已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
练习六义务教育苏教版一年级上册图形的初步认识（一）三1.说出图中物体的形状。
□
□
□√2.在□里画“√”。
（1）哪个的形状是正方体？
（2）哪个的形状是长方体？
□
□
□□
□
□（3）哪个的形状是圆柱？
（4）哪个的形状是球？
□
□
□√√√3.
（1）从左数起，第（
）个是球，第（
）个和第
（
）个是正方体。（2）球左边的一个是什么？右边的一个呢？
第1第2第3第4第5第6第7316左右球左边的一个是圆柱，右边的一个是长方体。4.从下面选择3个堆一堆。怎样堆得高？球容易滚动，尽量放在上面。长方体和正方体摆放时较稳定，可以放在下面；圆柱横放时容易滚动，可以竖着放；5.下面的物体分别是由哪些形状的积木搭成的？
先填一填，再照样子搭一搭。
（
）个
（
）个（
）个
（
）个
43325.下面的物体分别是由哪些形状的积木搭成的？
先填一填，再照样子搭一搭。
（
）个
（
）个（
）个
（
）个
14716.你说我搭。竖着放两个圆柱。在上面横着放一个长方体。在长方体的上面放两个正方体。在两个正方体的上面各放一个球。7.用哪两堆积木可以拼成
？连一连。8.照样子接着摆，说说下一个摆什么。（1）（2）（3）反思与评价。学习表现能辩认长方体、正方体、圆柱和球。会用长方体、正方体、圆柱和球拼拼搭搭。能仔细看，认真做。给自己在本单元的表现画上小红花吧。你的同学表现得怎么样？同学们，通过这节课的学习
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论