校园安全风险防控班会

校园安全风险防控班会演讲人：日期：REPORTING目录校园安全形势分析校园安全制度与政策解读校园安全设施建设与完善学生日常行为规范与培训突发事件应对与自救互救技能培训家校合作共同维护孩子成长环境PART01校园安全形势分析REPORTING近期校园安全事故回顾包括因电器短路、违规使用明火等原因引发的火灾，造成人员伤亡和财产损失。学生在校园内或周边道路发生的交通事故，如骑车、行走时与机动车相撞等。学生之间因矛盾纠纷引发的打架斗殴、欺凌弱小等行为，严重影响学生身心健康。学校食堂或周边餐饮店存在食品卫生问题，导致学生食物中毒等食品安全事故。火灾事故交通安全事故校园欺凌事件食品安全事故消防安全风险交通安全风险校园治安风险食品安全风险校园安全风险点梳理部分学校消防设施不完善，消防通道不畅通，存在火灾隐患。部分学生自我保护意识不强，易受到不法分子侵害，同时学生之间也存在矛盾纠纷引发的治安问题。部分学校周边道路交通状况复杂，学生上下学途中存在交通安全隐患。部分学校食堂及周边餐饮店卫生状况堪忧，存在食品安全隐患。影响因素及趋势预测社会治安环境社会治安状况的好坏直接影响到校园安全形势，如周边治安环境恶劣，则校园安全风险相应增加。学生安全意识学生的安全意识强弱直接影响到校园安全事故的发生率，加强学生安全教育是提高校园安全形势的有效途径。学校管理水平学校管理水平的高低直接影响到校园安全风险的防控效果，完善学校安全管理制度、提高管理人员素质是提升校园安全形势的关键。法律法规政策相关法律法规政策的制定和执行对校园安全形势产生重要影响，如加强校园安全立法、加大执法力度等。PART02校园安全制度与政策解读REPORTING03《学生伤害事故处理办法》针对学生伤害事故的预防与处理，明确了学校、学生及其监护人的责任与义务。01《中华人民共和国教育法》明确规定学校应当建立健全安全制度和应急机制，加强对学生的安全教育。02《中华人民共和国未成年人保护法》强调对未成年人的保护，要求学校、幼儿园等教育机构应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育。国家相关法律法规介绍学校定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。安全教育制度安全检查制度应急处理制度学校定期对校园设施进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。学校建立健全应急处理机制，确保在突发事件发生时能够及时、有效地应对。030201学校安全管理制度概述

班级安全管理规定及职责班级安全管理制度各班级需制定符合本班实际的安全管理制度，明确安全管理要求和措施。班级安全管理员职责班级设立安全管理员，负责协助班主任开展安全管理工作，监督班级安全制度的执行。学生安全责任书学生需签订安全责任书，明确自身在安全管理中的责任和义务，增强安全意识。PART03校园安全设施建设与完善REPORTING包括灭火器、消防栓、自动喷水灭火系统等，确保设施完好有效。消防设施配置对消防设施进行定期检查、保养和维修，确保其正常运转。定期检查与维护在校园内设置防火隔离带，减少火灾蔓延的风险。防火隔离带设置消防安全设施建设与维护设置明显的交通标志标线，规范校内行车和停车秩序。交通标志标线在必要路段设置减速带和限速提示牌，降低车速，保障行人安全。减速带与限速提示采取人车分流措施，减少人车混行带来的安全隐患。人车分流措施交通安全设施设置与规范规划并建设应急避难场所，如空旷场地、操场等，用于应对地震、火灾等紧急情况。应急避难场所在校园内设置明显的应急指示标识，包括疏散指示牌、安全出口标识等，以便师生在紧急情况下快速找到避难场所。指示标识设置配备应急照明和广播系统，确保在紧急情况下能够正常照明和发布疏散指令。应急照明与广播系统应急避难场所及指示标识PART04学生日常行为规范与培训REPORTING严格遵守学校规章制度，不迟到、早退、旷课。在校园内保持安静，不大声喧哗、打闹。尊重师长，与同学友好相处，礼貌待人。爱护公共设施，不乱涂乱画，保持环境卫生。01020304遵守纪律，文明礼貌待人接物010204预防欺凌、暴力事件发生增强自我保护意识，不参与打架斗殴。遇到欺凌、暴力事件要及时报告老师或学校保卫部门。不传播谣言，不恶意中伤他人，维护良好的校园氛围。学会拒绝不良诱惑，远离黄、赌、毒等违法活动。03学会换位思考，理解对方的立场和感受。寻求老师或学校相关部门的帮助，进行调解处理。通过沟通、协商等方式解决矛盾纠纷，避免采取过激行为。培养宽容、谦让的品质，以和为贵，化解矛盾。正确处理同学间矛盾纠纷PART05突发事件应对与自救互救技能培训REPORTING掌握火灾发生时的逃生路线和避难场所，学会使用灭火器等消防设备，了解火灾报警电话和应急疏散指示标志。了解地震前的预兆和地震时的应急避险措施，掌握在室内、室外和公共场所等不同地点的避震方法，学会在地震后进行自救和互救。火灾、地震等自然灾害应对方法地震应对火灾应对了解校园内常见的意外伤害类型，如跌倒、撞伤、割伤、烫伤等，并掌握相应的现场急救措施。常见意外伤害学习基本的急救技能，如止血、包扎、固定、搬运等，以便在发生意外伤害时能够及时有效地进行初步处理。急救技能意外伤害事故现场急救知识普及自救技巧掌握在紧急情况下的自救方法，如保持冷静、寻找逃生出口、利用周围资源等，提高自我保护能力。互救技巧学习在紧急情况下如何帮助他人逃生和脱险，了解基本的救援知识和技巧，如心肺复苏术（CPR）等，以便在必要时能够提供及时的援助。紧急情况下自救互救技巧传授PART06家校合作共同维护孩子成长环境REPORTING家庭教育的实施者家长应积极参与孩子的家庭教育，关注孩子的学业和成长，提供必要的支持和帮助。家长的榜样作用家长应以身作则，成为孩子良好行为习惯的榜样，注重自身言行对孩子的影响。孩子成长的陪伴者家长应多陪伴孩子，关注孩子的情感需求，建立亲密的亲子关系。家长在孩子成长过程中角色定位定期召开家长会学校应定期召开家长会，与家长面对面交流孩子的学习和生活情况。建立家校联系本通过家校联系本，家长和学校可以及时了解孩子的表现和进步，共同商讨教育策略。利用网络平台利用网络平台如班级微信群、QQ群等，加强家校之间的即时沟通和信息共享。家校沟通渠道建立及信息共享家长和学校应关注孩子的情绪变化，及时发现孩子的心理问题。关注孩子情绪变化开展心理健康教育提供心理咨询服务家校共同干预学