3.3 绿色植物与生物圈的水循环-【帮课堂】2023-2024学年七年级生物上册同步学与练（人教版）（原卷版）

3.3绿色植物与生物圈的水循环学习目标学习目标学习目标1．认识导管的结构，说出根尖适于吸水的特点及植物体吸收和运输水分的途径。2．说出什么是蒸腾作用，知道植物进行蒸腾作用的主要器官是叶。3．练习制作叶片的横切面临时切片，观察叶片的下表皮。4．描述叶片的结构及各结构的特点和功能。5．认同蒸腾作用对植物生活的重要意义及在生物圈水循环中的作用，初步形成保护森林的意识。002吃透教材温馨提示：请先预习通读课本（一）基础知识梳理识必备1.植物对水分的吸收和运输（1）根吸收水分的主要部位是根尖。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有，因而具有强大的吸水能力。（2）成熟区吸收的水和无机盐，通过根、茎、叶中的运输到植物体各个部分。2.植物的蒸腾作用（1）水分从活的植物体表面以状态散失到大气中的过程。（2）蒸腾作用主要是通过进行的。3.叶片结构（1）叶片由三部分构成。①叶脉：内有导，负责运送营养，属于。②上、下表皮：无，起保护作用。③叶肉：含叶绿体，属于。⑤气孔：是由一对半月形的围成的空腔，气孔的关闭由控制。水分的利用(1)绝大多数(99%)水通过蒸腾作用散失到大气中,参与生物圈中的水循环。

(2)少部分(1%)水用于植物体进行各种生命活动。5.绿色植物在水循环中的作用（1）（2）（3）6.蒸腾作用对植物体的作用（1）（2）（3）7.影响蒸腾作用的主要因素及应用（1）影响因素：光照、叶片面积、空气适度（2）应用：①。

②。（二）课前聚焦抓重点植物体吸收的水分在体内是怎样运输的？什么是植物的蒸腾作用？绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的？003知识精讲知识点01植物对水分的吸收和运输植物对水的吸收(1)主要的吸收部位:根尖的成熟区。

(2)根适于吸水的特点:根尖的成熟区有大量的根毛,可以大大地增加根吸收水分的表面积。例如,移栽幼苗时要保留一坨土,目的是保护根毛。

2.观察实验：植物对水分的运输（1）实验过程：①取一段带叶的茎，把它放入水中剪断。然后将靠近顶端的那一段迅速放入滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3-4小时；②当叶脉发红时，分别将茎横切和纵切，用放大镜观察切面。实验现象：从茎的纵切面和横切面上，可以发现红色的部分看上去像一根根长长的管子；这是水分在茎内运输的结构-导管。实验结论：植物体内水分是通过导管从下往上运输的。导管位置：木质部。组织类型：导管属于输导组织。结构特点：每一根导管都是由许多长形、管状的细胞组成，这些细胞内的细胞质、细胞核和细胞横壁逐渐消失，细胞上下相连，形成中空的长管。分布：除了茎，叶和根中也有导管，这些导管相互连接在一起，形成水分运输的管网。功能：水和无机盐自下向上运输的通道。4．水分在植物体内的运输途径水分从被植物体吸收到利用，大致需要经历以下几个阶段：土壤溶液→根毛细胞→根表皮以内的层层细胞→根内导管→茎中导管→叶、花、果实等，供植物体进行各项生命活动。水分的利用(1)绝大多数(99%)水通过蒸腾作用散失到大气中,参与生物圈中的水循环。

(2)少部分(1%)水用于植物体进行各种生命活动。知识点02植物的蒸腾作用1.蒸腾作用的概念:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。

2.蒸腾作用的验证实验将一白色塑料袋包住植物体,下端套在茎上,扎紧袋口,然后放到阳光下照射一段时间。现象:塑料袋内壁出现小水珠。蒸腾作用的主要器官（1）蒸腾作用的主要器官是叶。

（2）叶片的结构与特点：叶片由表皮、叶脉、叶肉三部分构成。①叶脉：内有导管和筛管，负责运送营养，属于疏导组织。②上、下表皮：无叶绿体，起保护作用。③叶肉：含叶绿体，属于营养组织。靠近上表皮的是栅栏组织，含叶绿体多；靠近下表皮的是海绵组织，含叶绿体少。⑤气孔：是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的关闭由保卫细胞控制。气孔气孔的构成：由一对保卫细胞围成的空腔。气孔的分布:下表皮的气孔比上表皮的气孔更多。

验证:将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,观察叶片表面会不会产生气泡。比较叶片正面与背面气泡的数目。实验现象:叶片表面产生气泡,背面气泡数目比正面多。气孔的功能：水分散失的通道和气体交换的窗户。保卫细胞调节气孔张开和闭合气孔的开放和闭合通过保卫细胞吸水和失水控制。保卫细胞吸水时,气孔张开;保卫细胞失水时,气孔关闭。

5.蒸腾作用对植物自身的意义：促进根对水分和无机盐的吸收；促进植物体内水分和无机盐的运输；降低植物体的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。6.绿色植物在水循环中的作用（1）绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水（2）保持水土（3）涵养水源7.影响蒸腾作用的主要因素及应用（1）光照:在一定范围内,光照越强,蒸腾作用越大;光照越弱,蒸腾作用越小。但光照过强(如正午),部分气孔关闭,蒸腾作用反而下降。

（2）叶片面积:叶片越大,蒸腾作用越强;叶片越小,蒸腾作用越弱。

（3）空气湿度:湿度越小,蒸腾作用越强;湿度越大,蒸腾作用越弱。

（4）蒸腾作用的应用:移栽植物。①剪去一部分枝叶,目的是降低蒸腾作用,减少水分的散失。

②阴天或傍晚移栽或移栽后遮阴,降低蒸腾作用,减少水分的散失。

【拓展】①接近叶片上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，被称为栅栏组织，栅栏组织细胞内叶绿体较多；接近叶片下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列较疏松，被称为海绵组织，海绵组织细胞内叶绿体含量比栅栏组织细胞内少。②大多植物的叶片正面颜色比背面颜色深，主要是由于靠近正面的叶肉细胞中叶绿体含量比靠近背面的叶肉细胞中的多。知识点03绿色植物参与了生物圈的水循环1．生物圈的水循环海洋水和陆地水蒸发以及植物的蒸腾作用散发出的水分在空中形成云，然后通过降水返回地表或海洋。一部分地表水渗入地下，地表水和地下水都有一部分流入海洋，这样循环往复，形成生物圈中的水循环。自然界的水循环时刻在全球范围内进行着，它发生的领域有海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间等。2．绿色植物在水循环中的作用（1）参与了生物圈的水循环。（2）提高大气湿度，增加降雨。（3）保持水土。（4）涵养水源。004题型考法考法01植物对水的吸收和运输植物主要通过根吸收水分，根尖成熟区具有大量根毛可以增加吸收面积。茎中导管和筛管的比较名称存在部位运输物质运输方向图示导管（死细胞）木质部水和无机盐自下而上筛管（活细胞）韧皮部有机物自上而下3.植物吸收的水，大部分以蒸腾作用散失，少部分用于植物的各种生命活动。【题型示例1】取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,3~4小时后,花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是 ()A.运输水分的是导管B.运输有机物的是导管C.运输水分的是筛管D.水分在植物体内从下往上运输考法02植物的蒸腾作用蒸腾作用实验验证塑料袋下方不可以套在花盆上,因为花盆中的泥土中也有水分,在太阳照射下也会蒸发到塑料袋内,则袋中的水分就不能说明完全来自叶片的蒸腾作用了。2.用显微镜观察蚕豆叶片的下表皮，可以发现叶片下表皮细胞形状不规则，彼此凹凸镶嵌，下表皮有许多气孔。注意：①并非所有的植物叶肉细胞都有叶绿体。②叶片正面颜色比背面深。③叶片的表皮细胞有两种：表皮细胞和保卫细胞。二者的主要区别是保卫细胞含叶绿体，而表皮细胞则不含。此外，叶脉内的导管和筛管细胞也不含叶绿体。3.叶片正面颜色比背面颜色深的原因（1）接近叶片正面的是栅栏组织，细胞内含有的叶绿体较多，在光下形成的叶绿素多，故叶片正面颜色较深。（2）接近叶片背面的是海绵组织，细胞内含有的叶绿体较少，在光下形成的叶绿素少，故叶片背面颜色较浅。4.气孔的功能：是植物蒸腾作用的门户，也是气体交换的“窗口”保卫细胞调节气孔张开和闭合的机理：（1）保卫细胞的形状和大小可调（细胞壁厚薄不均匀）；（2）保卫细胞吸水膨胀时，内壁伸展拉长，牵动外壁向内凹陷，使气孔张开；失水收缩时，内外壁都拉直，使气孔闭合。5.区分蒸腾作用的意义：（1）对植物体本身：促进根对水分和无机盐的吸收；促进植物体内水分和无机盐的运输；降低植物体的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。（2）对生态系统：绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水；参与生物圈中的水循环。【题型示例2】马尾松是常绿植物，叶针形，能够耐低温和干旱。下列叙述不正确的是A.制作临时切片时，应在载玻片中央滴清水B.叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所C.气孔陷在表皮下，有利于减少水分散失D.保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用考法03影响蒸腾作用的因素绿色植物在水循环中的作用：绿色植物在生物圈的水循环中只是起促进作用，而不是起决定作用，因此就算没有了绿色植物，生物圈中的水循环依然进行着。影响植物蒸腾作用的因素光照:在一定范围内,光照越强,蒸腾作用越强;光照越弱,蒸腾作用越弱。但光照过强(如正午),部分气孔关闭,蒸腾作用反而减弱。（2）叶片面积:叶片越大,蒸腾作用越强;叶片越小,蒸腾作用越弱。

（3）空气湿度:湿度越小,蒸腾作用越强;湿度越大,蒸腾作用越强。

【题型示例3】某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与A．叶片的多少（面积）有关B．光线的强弱有关C．环境的温度有关D．环境的湿度有关005深层记忆1．植物主要通过根吸收水分，通过导管运输水分。根尖的成熟区具有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。植物体内的导管是相互连通的。2．蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用主要通过叶片进行。3．叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮上分布有由保卫细胞围成的气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。保卫细胞控制气孔的张开和闭合。4．植物通过蒸腾作用，一是可促进水分的吸收；二是可以拉动水分和无机盐在体内的运输；三是能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。此外，植物通过蒸腾作用还能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。00601强化训练一、选择题1.(2021北京)根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 ()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区2.(2020北京)关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用,下列叙述不合理的是 ()A.增加大气中氧气含量B.增加周围环境湿度C.促进水和无机盐运输D.降低叶片表面温度3.(2019北京)裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降低()A.蒸腾作用B.呼吸作用C.储藏作用D.光合作用4.(2021北京)蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一。以下相关叙述错误的是()A.水可以通过叶片的气孔散失到大气中B.蒸腾作用为水和无机盐运输提供动力C.蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度D.植物在不同条件下蒸腾速率是相同的5.(2022北京)2022年4月,我国科考队发现的一株高达83.2米的冷杉,刷新了中国最高树木纪录。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是 ()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用6.(2020北京)从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条,进行如图处理。将装置放在适宜条件下,数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是()A.甲乙装置的不同之处是有无叶片B.油层可以防止量筒内水分蒸发C.数小时后乙装置液面比甲低D.实验说明水分可通过叶片散失7.(2022顺义一模)校园内栽种绿色植物,不仅能美化环境,还能帮助吸收校园内的二氧化碳,降低周围环境温度,这些功能分别是由绿色植物的哪项生命活动来实现的()A.光合作用、呼吸作用B.呼吸作用、蒸腾作用C.光合作用、蒸腾作用D.蒸腾作用、呼吸作用8.(2022燕山一模)下列有关叶片结构与功能的叙述不正确的是()A.①和④属于上皮组织,具有保护作用B.②属于营养组织,细胞中含有叶绿体,能进行光合作用C.③属于输导组织,具有运输功能D.⑤为气孔,由两个保卫细胞构成,是气体交换的“窗口”9.(2020平谷二模)白鹤芋是家庭室内绿植,在给其叶面喷水时,常常看到有水珠挂在叶片表面,而没有渗进叶片内,其原因是()A.表皮细胞排列紧密,水分不易进入B.气孔关闭C.表皮细胞外有不透水的角质层D.水分过多,已吸收饱和10.(2021北京东城一模)树木遭遇干旱时会有树叶脱落的现象,这在一定程度上可保证树木的存活,其原因是落叶可降低植物的 ()A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用11.(2020北京顺义二模,5)小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于 ()A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的生长发育D.秸秆的生长发育12.(2020北京海淀一模)马尾松是常绿植物,叶针形,能够耐低温和干旱。下列叙述不正确的是 ()A.制作临时切片时,应在载玻片中央滴清水B.叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所C.气孔陷在表皮下,有利于减少水分散失D.保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用13.(2020朝阳区零模)如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是()A.树瘤的形成与无机盐的积累有关 B.树瘤位于环剥处的下方C.有机物的运输方向是叶→茎→根 D.有机物是通过导管运输的14.(2021浙江杭州)在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树,它的“树心”已经朽烂,变成了一棵“空心树”。可是,这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断,朽烂掉的“树心”是这棵树的 ()A.全部韧皮部B.全部木质部C.部分韧皮部D.部分木质部15.(2021朝阳)如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片,下列有关叙述错误的是()A.气孔是气体交换的“门户”,水分也可以以气体形式通过气孔散失B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈状态①,蒸腾作用随之减弱C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①D.气孔由状态①转为状态②,可能影响无机盐的运输非选择题17.(2020朝阳区九上期末)盐角草，一年生草本植物，茎肉质，叶不发达，6～8月开花结果(如图)。(1)图2所示为不同盐浓度对小麦和盐角草根系活力影响的结果。据图可知，随着土壤中NaCl溶液浓度的增加，______________________________________。植物吸收水和无机盐的主要部位为根尖的________区，这一过程受根系活力的影响。植物能够在盐碱地生存，是因为细胞液浓度________周围水溶液浓度，细胞________(填“失水”或“吸水”)。图2不同盐浓度下盐角草和小麦的根活力(2)盐角草具有较强的从土壤中提取盐分、将盐分富集在植物体内的能力。从图3可知，用不同浓度NaCl溶液种植盐角草时，盐角草富集Na＋和Cl－能力较强的器官是________。图3不同盐浓度对盐角草离子含量的影响(3)研究人员进行如下实验：①选取相邻A、B两块面积相等的盐渍化土壤。②第一年，A地种植盐角草，当年成熟后收割。B地不种植物。③第二年，对A地和B地0～10cm土壤深度的离子含量进行检测，结果如下表：组别土壤中Na＋含量(g/kg)土壤中Cl－含量(g/kg)A地2.210.23B地5.150.55可得到的结论为：______________________