2024年江苏省宿迁市中考语文三模试卷

2024年江苏省宿迁市中考语文三模试卷

一、语言积累与运用(25分)为了培养同学们成为向善、向美的好少年，学校开展了“上善若水美美与

共”主题活动，请你积极参与并完成下列任务。【“善”以修身】

1.(7分)小语为活动撰写了一篇演讲稿，请你阅读演讲稿片段，按要求作答。

人之初，性本善。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。孔子曰：“君子道者三，

我无能焉：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和

平静。善良就像雪山脚下的涓涓细流，一路颠b6(),一路欢歌，荡涤着沿途的污浊，汇入人生的江

河；善良犹如风雨中值()然撑开的一把伞，遮风挡雨，默默守护，给人以心灵的慰耦()；o

向善而行，相遇美好，用善良ni()养心灵，我们定可赏尽世间芳华。

(1)根据拼音写汉字，或给加点的字注音。

①颠b6_______

②值然

③慰拳__________

@ru养

(2)请你在上述文段中的画线处补写一句话：

(3)“如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和平静”这是一个复句。

【“美”以润心】

2.(8分)走进课内古诗文，以“美”润心。请你补全诗文名句。

自然之美令人沉迷。随范仲淹登岳阳楼，欣赏“①,郁郁青青”的洞庭湖春景；随岑参

赴边塞，领略“②，愁云惨淡万里凝”的壮丽风光；随陶渊明看南山，体会“山气日夕佳,

③”的悠长韵味；随秦观漫步田园，感受“树绕村庄，④”的乡村气息。

志趣之美令人敬仰。周敦颐洁身自好，在《爱莲说》中低吟“予独爱莲之出淤泥而不染，

⑤"；辛弃疾年老志坚，在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中高唱“⑥，

梦回吹角连营”；陆游以梅花自喻，在《卜算子•咏梅》中用“⑦,⑧”表露

自己即使遭遇挫折也要坚持操守和品行。

【“孝"以温情】

3.(10分)百善孝为先。班级正在开展“孝亲敬老，从我做起”主题实践活动，请你积极参与。

(1)下面是班委会拟写的一则倡议书，请你按照要求答题。

倡议书

亲爱的同学们：

德乃人之本，孝为德之先。作为新时代的学生，我们要发扬和继承尊老、敬老

的传统美德，体验爱的情感，懂得爱的责任，学会爱的奉献。在此,特向同学们发出倡

议：让我们用行动带动身边的每一个人，使孝老爱亲蔚然成风！

2024年5月22日

班委会

①倡议书中有一处格式错误，请指出来。

②倡议书中画线句子有语病，请给出修改意见。

（2）班级准备为本次活动设计了一期黑板板，请你填写栏目名称或内容。

栏目名称栏目内容

①______解读“孝礼”内涵

践孝行②_______________

③______讲述“孝义”故事

（3）下面是两副拆散的关于“亲老敬老”的对联，请你调整搭配好填写在相应的横线上。（全部用上）

风尚好孝心似籽国泰民安心里种脸上开孝亲敬老敬老如花岁月新

①上联：______________

下联：______________

②上联：______________

下联：______________

二、古诗文阅读（21分）

4.（21分）校报刊登了两篇古诗文，请你参与阅读讨论，完成任务。

甲

始闻秋风

［唐］刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飕①枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边草拳②毛动，雕眄③青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

乙

刘禹锡，贞元九年擢④进士第。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与

之交，叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中⑤，所言必从。

擢屯田员外郎，判度支盐铁案，兼崇陵使判官。叔文败，坐贬⑥连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南

夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署⑦。而禹锡作《游玄

都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“播极远，猿求

所宅，禹锡母八十有余不能往当与其子死决恐伤陛下孝治请稍内迁。”宪宗曰:“为人子者宜慎事，不贻亲

忧。若禹锡望⑧他人，尤不可赦。”度无以对。帝改容曰：“朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。”乃易连州，

又徙夔州刺史。

(选自《新唐书•刘禹锡传》)

【注】①飕飕(souliu)：风声，这里指风声的刚疾劲肃。②拳：弯曲。③眄(mian)：斜视，一作“盼”。

④擢(zhu6)：提拔，提升。⑤禁中：指帝王所居宫内，也作“禁内”。⑥坐贬：因受牵连被贬。⑦郎署:

汉唐时宿卫侍从官的公署。⑧望：同“方”，比较。

(1)甲诗的颔联运用了哪种表现手法？蕴含了怎样的思想感情？

(2)秋天的一景一物无不触动着诗人的情怀。请结合“动”“开”二字分析颈联，说说抒发了诗人怎样

的情怀。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的哪个短语也体现了这种精神。

(3)小语在阅读乙文时，对某些字词的意思存在困惑，请你帮帮她。

①工文章________________

②叔文每称有宰相号

③不脂亲忧_____________

④帝改容曰

(4)小文在读下面这句话上存在困难，请你用“/”帮他标好停顿。(标三处)

禹锡母八十有余不能往当与其子死决恐伤陛下孝治请稍内迁

(5)小文对下面的两个句子不太理解，请你帮他翻译成现代汉语。

①地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。

②朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。

(6)“善”不仅是指德行美好，也是一种向上的力量，请你结合甲、乙两文，分析文中人物“善”的具

体表现。

三、现代文阅读(30分)

5.（14分）为了探索科技与文化的碰撞之“美”，校刊刊登了以下几则材料，请你围绕材料回答问题。

【材料一】

嫦娥六号开启人类首次月背“挖土”之旅

①北京时间5月3日17时27分，伴随着一阵山呼海啸般的巨响，嫦娥六号探测器在长征五号运载火

箭的托举下，从中国文昌航天发射场奔向约38万公里外的“月宫”。嫦娥六号的月球背面采样之旅开启。

②对于月球这颗地球唯一的天然卫星，人类已进行过多次探测，我国此前也已完成嫦娥一号、嫦娥二

号、嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号等多次任务，实现了绕月探测、落月巡视和月球正面采样返回。如今,

中国人探索的脚步要再往前迈出一步一一到月球背面采样返回，这也是人类首次实施月背“挖土”任务。

③作为“嫦娥家族”的一员，嫦娥六号沿袭了“前辈”已有的构型布局和硬件产品，但着陆位置却由

月球的北纬地区变为南纬地区。

【材料二】

我们探索星辰大海的步履从未停歇，这其中，属于中国文化的诗意与浪漫始终伴随并见证了我国“上

天入海”科研攻坚的每一步。从我们熟悉的“神舟”系列载人航天飞船、中国空间站“天宫”，绕月探测

工程“嫦娥”、月球车“玉兔号”、行星探测任务“天问”系列、火星车“祝融号”、太阳探测科学技术试

验卫星“羲和号”，到深海潜水器“蛟龙号”、暗物质粒子探测卫星“悟空”号等，博大精深的中国传统文

化，始终伴随在我们无止境探索未知的征途中，赋予一个个相继实现的中国梦以诗意和底蕴。

【材料三】

做好文化和科技的“融合题”

①元代龙泉窑青瓷砚滴，化身一叶扁舟悠游于蓝天碧波间；明代《永乐大典》中一个个古朴的文字，

随着光影穿梭眼前……在中国国家版本馆杭州分馆，“数字版本+沉浸多媒体空间”形象展现中华文化的魅

力，让游客在沉浸式观看中感知历史脉搏、涵养文化自信，彰显了文化与科技融合的巨大潜力。

②做好文化和科技的“融合题”，是文化强国建设的重要内容。2012年以来，国家文化和科技融合示

范基地名单已陆续公布5批，有力增强了文化领域的科技应用和自主创新能力。2023年，我国文化新业态

特征较为明显的数字出版等16个行业小类实现营业收入超5.2万亿元，增速快于全部规模以上文化企业

7.1个百分点。可见，推进文化和科技深度融合，不仅能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进

文化繁荣发展、文脉薪火相传。

③运用大数据、人工智能、虚拟现实等数字技术赋能文化发展，可以打破时空界限，激发文化创新活

力。“中国历代绘画大系”这项国家级重大文化工程，对12405件（套）中国绘画藏品进行汇集整理，并

利用高精度图像采集和数字化技术建立起海量的图像数字资源库，让文化传播路径更加立体、多元。文化

是岁月的沉淀，科技代表时代的前沿。以科技赋能让历史文化获得时代表达，不仅能促进文化产业形态、

内容和传播方式的变革，而且有助于提高文化创新的效率、广度和深度。

④文化发展需要科技支撑，科技发展也离不开文化滋养。文化是经济发展、社会进步的重要基石，也

是推动科技创新的智慧源泉。先进文化能从价值取向、思维能力、审美情趣、消费方式等方面，对科技发

展方向和应用前景产生深层次影响。比如，杭州万事利丝绸文化股份有限公司融合时尚创意与现代科技，

首创数字化绿色印染技术，并推出丝绸行业实用图形AI大模型。杭州亚运会期间，该公司推出AI丝巾定

制小程序，“一条丝巾从设计到生产再到拿到实物最快仅需2小时”。当今时代，文化“富矿”正从多个维

度融入各领域的生产创造中，成为科技创新的灵感和“燃料”。

⑤推进文化和科技深度融合，既要充分发挥科技对文化建设的支撑作用，又要发挥文化对科技创新的

引领作用，还应进一步深化改革。营造创新生态，需要优化产业布局与监管方式，搭建产学研用协同平台，

促进科技企业、文化企业实现跨界融合；激活创新动力，也要完善文化科技创新体系建设，加强知识产权

保护，促进成果转化提速，打通文化和科技融合的“最后一公里”。构建文化与科技融合的快车道，有助

于形成更丰富的创新成果。

⑥当今中国，既有中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的丰厚滋养，也日益成为世界科

技创新的高地，这为推进文化和科技深度融合创造了得天独厚的条件。实现文化和科技双向赋能，将全面

提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期

待。

(选自《人民日报》，2024年5月17日)

(1)阅读材料一，说说嫦娥六号与此前的嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号有什

么异同点？

(2)阅读材料三，概括文化和科技之间的关系。

(3)结合材料，谈谈做好文化和科技的“融合题”有什么样的现实意义？

(4)《西游记》第一章的最后一句：“鸿蒙初辟本无性，打破顽空须悟空”。在神话故事中，“鸿蒙”是

万物起源，有开天辟地的意思。请结合以上材料，说说我国民族企业华为将自主研发的手机操作系统命

名“鸿蒙”，寄托了怎样的思想理念？

(5)小文根据材料归纳出四条内容，其中只有一条内容与材料相符，请你认真找出来

A.对于月球这颗地球唯一的天然卫星，嫦娥六号的发射将是人类对月球的第六次探测。

B.中国空间站“天宫”、绕月探测工程“嫦娥”、行星探测任务“天问”系列、火星车“祝融号”等，

正是博大精深的中国传统文化与科技的融合。

C.2023年，数字出版等16个行业小类实现营业收入大幅度增长，增速快于全部企业，是推进文化和

科技深度融合带来的好处。

D.杭州亚运会期间，杭州万事利丝绸文化股份有限公司推出AI丝巾定制小程序，一条丝巾从设计到

生产再到拿到实物只需要两小时。

6.（16分）校刊转载了《新民晚报》上的一篇文章，请你参与赏读。

留个门窗给燕子

王征宇

①下班时，两只白腹黑裳的燕子，像在做一场尽情尽兴的舞蹈表演：它们倏尔轻盈快捷地抖动翅膀，

倏尔斜一斜身躯做出战斗机一样潇洒的俯冲。“燕燕于飞，颉之顽之”，有时几乎悬浮在空中打闹，像放学

的孩子缠在一起，嘻哈个不休。玩够后，化作两枚飞矢“嗖、嗖”飞进窗，办公楼内一阵熙熙而乐。

②最早发现办公楼有燕子窝的是老盛，那天他喜气洋洋地告诉我们：“老辈人说，燕子不来无福之地，

看来咱们单位风水见长。”

③“不借你家的盐，只借你家的檐；不借你家的粮，只借你家的梁。”民谚里代代相传的燕子，对人

自觉保持着一份礼貌和矜持，它们勤劳安分，凭自己的本事筑起窝，一家人和和美美过日子。谁家被燕子

挑中，证明居室干净整洁，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范户”一样体面。

④然而现在大家都习惯紧闭门窗，农家也极少见燕子窝。

⑤我们三人随老盛蹑手蹑脚迈上楼梯，快乐和兴奋随着台阶一步步升高。只见楼梯转角一人多高的应

急灯上，挂着一个泥盆状的燕子窝，大家都睁大眼睛惊奇地摄取这些巧夺天工的智慧构造：窄小的“地基”

像画家遒劲的皴笔，往上逐渐放大、外延，架在两个灯泡中间。黄豆大的泥粒密布的表面，夹着乱绣般的

草丝，给人天然质朴的感觉。

⑥想是年前清洁工擦玻璃时忘了关窗，春风破冻，燕子夫妇乘着春风的柔波涌进转角的港湾，它们转

动眼珠细细打量，只见办公大院内树木繁茂，花果飘香，当有吃不完的虫子，欣怀不已的燕子，欢喜地定

居了下来。

⑦年长的余姐不无担忧地说：“”

⑧闻言，老盛嘿嘿笑道：“那我们就动动脑子让燕子捧牢泥碗。”

⑨“燕子一个季度就能吃掉25万只害虫，平均算下来，春夏季节，每天要吃掉近3000只害虫，我先

发一条信息在大群里。”从事农林工作的小周，话毕，年轻的脸颊扬起一抹阳光般明媚的笑。

⑩“解决卫生问题，其实也简单，在灯箱上放一块大一点的硬纸板，隔几天换换就是，这事包我身上。”

老盛继续说。

⑪我以春茶相酬，与两名门卫大叔沟通好，麻烦他们晚上关好楼道上的窗，早上巡查时务必打开，方

便燕子出入。

⑫于是，下班时，我们常静静伫立在窗口，望向天空，看两只燕子曼妙舞蹈。这赏心悦目的闲暇，让

我们精神放松、眼神经舒缓，然后，带着愉悦的心情回家。

此天午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响

雷过后，雨水从天空倾泻而下。雨越下越大，风越刮越猛，风雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。两只返

家的燕子在狂风席卷中，像两片薄薄的树叶被抛上抛下，看得心一阵阵收紧，好像它们随时会像两滴墨迹

被突然拭去。然而燕子矫捷的羽翅如两把镰刀，毫不气馁地划破雨幕，朝窗口的方向一直飞，流露出顽强

不屈的精神力量。冯骥才先生曾说：“生命的力量在于不顺从。也正是因为不顺从，弱小的生命能迸发出

令人肃然起敬的力量。”

⑭曾经看过一则新闻：一家酒店大堂里曾筑起一个燕子窝。有酒店员工惊讶地发现，那对不请自来的

燕子，居然学会开启电子感应玻璃门（在玻璃门前停留一会儿），使人几乎不相信自己的眼睛。大堂经理

于是下令：全体员工不得惊扰和关注这对聪明的房客。“结庐在人境”的燕子窝，成了这家酒店独特的风

旦

O

⑮留个门窗给燕子，也是给我们自己留一份美好。

（选自《新民晚报》，2024年5月5日）

（1）请根据情境，结合上下文内容，补全第⑦段余姐说的话。

（2）请按要求进行赏析。

①我们三人随老盛黑手蹑型迈上楼梯，快乐和兴奋随着台阶一步步升高。（赏析“蹑手蹑脚”的表达效

果）

②一天午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响雷

过后，雨水从天空倾泻而下。雨越下越大，风越刮越猛，风雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。（从描

写方法的角度赏析）

（3）我们要有一双善于发现美的眼睛，请结合文章内容说一说你从文章中燕子的身上发现了哪些美？

（4）请谈谈文章结尾“留个门窗给燕子，也是给我们自己留一份美好”一句在全文中的作用。

四、整本书阅读（14分）

（多选）7.（4分）下列有关名著的表述错误的两项是（）

A.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和故事情节，小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味

的叙述中，寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得形神具备，入骨三分。

B.法国作家夏洛蒂•勃朗特代表作《简•爱》，讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣

扎奋斗的故事，小说以第一人称叙述，带有自传色彩。

C.《骆驼祥子》中，祥子最尊敬的人是杨先生，因为他同情祥子，对祥子的帮助很大，让祥子去他家

拉包月，可以说是祥子的贵人。

D.在美国记者斯诺的《红星照耀中国》中，彭德怀大公无私，除了两套统一发放的红军军装，唯一的

个人衣服就是用缴获的降落伞做的背心。

E.《经典常谈》着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年

体等多种体裁。其中，《史记》是我国现存的第一部纪传体史书。

8.（2分）《经典常谈》知识作答。

《①》是中国最早的记言的历史；《②》是我国现存的第一部编年体史书。

9.（4分）阅读文段，回答问题。

茶还没有沏来，老车夫的头慢慢的往下低，低着低着，全身都出溜下去。大家马上都立了起来：“怎

啦？怎啦？”说着，都想往前跑。“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖

领解开，就地扶起来，用把椅子能在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”

（1）文中的老车夫是谁？祥子为他做了一件什么事？

（2）茶馆掌柜处理车夫晕倒的状况很有经验，这说明了什么？

10.（4分）请你仿照示例，从《西游记》《钢铁是怎样炼成的》两部备选名著中任选一部，为其设计一个

专题探究的提纲。

【示例】

探究真情：“师生情”

探究思路：

①选取《朝花夕拾》中的人物，如鲁迅、藤野先生。

②围绕所选人物，选取藤野先生帮助鲁迅添改讲义的片段。

③通过研读摘录的片段，感受鲁迅对藤野先生的感激与怀念之情，并结合自身经历，给自己的老师写

一段感谢语。

探究真情：____________

探究思路：

①_______________________

②_______________________

③_______________________

五、写作（60分）

11.（60分）写作。

《人民日报》曾有这样一段话：“生活中，很多事情都不是只有一种解决方法，让思维转个弯，就可

能找到解决问题的突破口；工作学习中我们时常会遇到棘手的时候，换个角度勇敢尝试，就会拥有更广阔

的视角，做出更理智的决断；遇到烦恼时，不妨让心态转个弯，用积极的心态去解决问题；人生中适时地

转个弯，或许就会看到不一样的风景。愿你有一往无前的勇气，更有适时转弯的智慧，去发现人生的无限

可能！”

请以“转弯”为题，写一篇文章。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

2024年江苏省宿迁市中考语文三模试卷

参考答案与试题解析

一、语言积累与运用(25分)为了培养同学们成为向善、向美的好少年，学校开展了“上善若水美美与

共”主题活动，请你积极参与并完成下列任务。【“善”以修身】

1.(7分)小语为活动撰写了一篇演讲稿，请你阅读演讲稿片段，按要求作答。

人之初，性本善。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。孔子曰：“君子道者三，

我无能焉：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和

平静。善良就像雪山脚下的涓涓细流，一路颠bb(),一路欢歌，荡涤着沿途的污浊，汇入人生的江

河；善良犹如风雨中值()然撑开的一把伞，遮风挡雨，默默守护，给人以心灵的慰帮()；o

向善而行，相遇美好，用善良m()养心灵，我们定可赏尽世间芳华。

(1)根据拼音写汉字，或给加点的字注音。

①颠bo簸

②慢qido然

③慰错话

@ru濡养

(2)请你在上述文段中的画线处补写一句话：善良好似严寒里一团温暖的火，驱散寒意，给人力量,

让人感到舒适愉悦。

(3)“如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和平静”这是一个假设复句。

【解答】答案：

(1)簸qiaojie濡

(2)示例：善良好似严寒里一团温暖的火，驱散寒意，给人力量，让人感到舒适愉悦。

(3)假设

【“美"以润心】

2.(8分)走进课内古诗文，以“美”润心。请你补全诗文名句。

自然之美令人沉迷。随范仲淹登岳阳楼，欣赏“①岸芷汀兰，郁郁青青”的洞庭湖春景；随岑参

赴边塞，领略“②瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的壮丽风光；随陶渊明看南山，体会“山气日

夕佳，③飞鸟相与还”的悠长韵味；随秦观漫步田园，感受“树绕村庄，④水满陂塘”的乡村气

息。

志趣之美令人敬仰。周敦颐洁身自好，在《爱莲说》中低吟“予独爱莲之出淤泥而不染，⑤濯清涟

而不妖”:辛弃疾年老志坚，在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中高唱“⑥醉里挑灯看剑，梦回

吹角连营”；陆游以梅花自喻，在《卜算子•咏梅》中用“⑦零落成泥碾作尘，⑧只有香如故”表

露自己即使遭遇挫折也要坚持操守和品行。

【解答】①岸芷汀兰（注意“芷”的书写）

②瀚海阑干百丈冰（注意“瀚”的书写）

③飞鸟相与还

④水满陂塘（注意“陂”的书写）

⑤濯清涟而不妖（注意“涟”的书写）

⑥醉里挑灯看剑

⑦零落成泥碾作尘（注意“碾”的书写）

⑧只有香如故

【“孝”以温情】

3.（10分）百善孝为先。班级正在开展“孝亲敬老，从我做起”主题实践活动，请你积极参与。

（1）下面是班委会拟写的一则倡议书，请你按照要求答题。

倡议书

亲爱的同学们：

德乃人之本，孝为德之先。作为新时代的学生，我们要发扬和继承尊老、敬老

的传统美德，体验爱的情感，懂得爱的责任，学会爱的奉献。在此,特向同学们发出倡

议：让我们用行动带动身边的每一个人，使孝老爱亲蔚然成风！

2024年5月22日

班委会

①倡议书中有一处格式错误，请指出来。

②倡议书中画线句子有语病，请给出修改意见。

（2）班级准备为本次活动设计了一期黑板板，请你填写栏目名称或内容。

栏目名称栏目内容

①知孝礼解读“孝礼”内涵

践孝行②开展“孝行”活动

③传孝义讲述“孝义”故事

（3）下面是两副拆散的关于“亲老敬老”的对联，请你调整搭配好填写在相应的横线上。（全部用上）

风尚好孝心似籽国泰民安心里种脸上开孝亲敬老敬老如花岁月新

①上联：孝心似籽心里种

下联：敬老如花脸上开

②上联：孝亲敬老风尚好

下联：国泰民安岁月新

【解答】答案：

（1）示例：①“亲爱的同学们”要顶格书写②将“发扬”与“继承”调换位置。

（2）示例：①知孝礼（或：明孝礼、懂孝礼）②开展“孝行”活动（或：拍摄“孝行”照片、记

录“孝行”内容）③传孝义（或：讲孝义、述孝义）

（3）示例：①孝心似籽心里种敬老如花脸上开②孝亲敬老风尚好国泰民安岁月新

二、古诗文阅读（21分）

4.（21分）校报刊登了两篇古诗文，请你参与阅读讨论，完成任务。

甲

始闻秋风

［唐］刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飕①枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边草拳②毛动，雕眄③青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

乙

刘禹锡，贞元九年擢④进士第。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与

之交，叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中⑤，所言必从。

擢屯田员外郎，判度支盐铁案，兼崇陵使判官。叔文败，坐贬⑥连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南

夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署②。而禹锡作《游玄

都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“播极远，猿求

所宅，禹锡母八十有余不能往当与其子死决恐伤陛下孝治请稍内迁。”宪宗日：“为人子者宜慎事，不贻亲

忧。若禹锡望®他人，尤不可赦。”度无以对。帝改容曰：“朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。”乃易连州，

又徙夔州刺史。

(选自《新唐书•刘禹锡传》)

【注】①飕飕(souliu)：风声，这里指风声的刚疾劲肃。②拳：弯曲。③眄(midn)：斜视，一作“盼”。

④擢(zhu6)：提拔，提升。⑤禁中：指帝王所居宫内，也作“禁内”。⑥坐贬：因受牵连被贬。⑦郎署:

汉唐时宿卫侍从官的公署。⑧望：同“方”，比较。

(1)甲诗的颔联运用了哪种表现手法？蕴含了怎样的思想感情？

(2)秋天的一景一物无不触动着诗人的情怀。请结合“动”“开”二字分析颈联，说说抒发了诗人怎样

的情怀。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的哪个短语也体现了这种精神。

(3)小语在阅读乙文时，对某些字词的意思存在困惑，请你帮帮她。

①工文章擅长、善于、精通

②叔文每称有宰相卷才能、才干

③不购亲忧遗留、留下

④帝改容曰脸色

(4)小文在读下面这句话上存在困难，请你用“/”帮他标好停顿。(标三处)

禹锡母八十有余不能往当与其子死决恐伤陛下孝治请稍内迁

(5)小文对下面的两个句子不太理解，请你帮他翻译成现代汉语。

①地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。

②朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。

(6)“善”不仅是指德行美好，也是一种向上的力量，请你结合甲、乙两文，分析文中人物“善”的具

体表现。

【解答】(1)本题考查赏析句子。颔联“五夜飕飕枕前觉，一年颜状镜中来”，是诗人从自己的角度来

写。诗人说：五更时分，凉风飕飕，一听到这熟悉的声音，就知道是“你”回来了，一年不见，“你”

还是那么劲疾肃爽，而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。这里的“你”指的是秋风，把秋风的劲疾肃

爽和自己的衰老联系在一起对比，这是联想和虚实结合，用秋风的劲疾肃爽反衬自己的衰老，蕴含了诗

人对时光流逝、年华老去的感慨。

(2)本题考查理解诗意。

颈联“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开”意思是战马思念边草拳毛抖动，大雕顾盼青云睡眼睁开。战

马拳毛抖动，是思念边草；大雕睡眼睁开，是顾盼青云。一“动”一“开”，反应了它们内心的思和盼。

结合“五夜飕飕枕前觉”可知，侧面显示出秋风给他们带来了虎虎生气；结合“天地肃清堪四望，为君

扶病上高台”可知，诗人虽然衰老，但豪情不减，犹上高台，这就更表现出他对秋的爱，更反映了诗人

自强不息的意志。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意思是今天听了你为我吟诵的诗

篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。“长精神”表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

（3）本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、

词类活用、一词多义等现象。

①句意：精通写文章。工：擅长（善于、精通）。

②句意：叔文经常称赞（刘禹锡）有做宰相的才能。器：才能（才干）。

③句意：不让父母担忧。贻：遗留（留下）。

④句意：宪宗改变了（严厉的）脸色说。容：脸色。

（4）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来

说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。句意：刘禹锡母亲八十多岁了，不能（跟着儿子）

前去，（就）将与她的儿子死别，（我）担心（这样会）伤害陛下以孝治天下的方针，请求您稍稍往近的

地方调动（他）。“禹锡母八十有余不能往”“当与其子死决”“恐伤陛下孝治”“请稍内迁”，都是独立的

主谓句。故断句为：禹锡母八十有余不能往/当与其子死决/恐伤陛下孝治/请稍内迁。

（5）本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句

式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：

①重点词：土风，当地的风气；僻陋，落后；殊俗，与中原不同。句意：朗州地处西南少数民族地区，

当地的风气落后，习俗处处与中原不同，没有可以交谈的人。

②重点词：责，责备；人子，做儿子；然，然而；欲，想要；亲，母亲。句意：我所说的，是在责备做

儿子的，但不想伤他母亲的心。

（6）本题考查人物形象分析。

刘禹锡：结合【甲】文"天地肃清堪四望，为君扶病上高台”可知，想要为国效力，建功立业；

王叔文：结合【乙】文“引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。擢屯田员外郎，判度支盐铁案，兼崇陵

使判官”可知，能够无私举荐人才；

裴度：结合【乙】文“御史中丞裴度奏曰：'播极远，猿求所宅，禹锡母八十有余不能往，当与其子死

决，恐伤陛下孝治，请稍内迁。'”可知，敢为好友向皇帝进谏；

唐宪宗：结合【乙】文“帝改容曰：'朕所言，责人子事，然不欲伤其亲乃易连州”可知，能体谅臣

子的孝心，法外开恩。

答案：

（1）对比（或衬托、反衬、联想、虚实结合），蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨。

（2）颈联描写骏马思念边塞秋草而抖动弯曲的毛，大雕顾盼万里青云而睁开双眼，一“动”一“开”,

不仅反应了它们内心的思和盼，还从侧面显示出秋风给他们带来了虎虎生气；表现诗人老当益壮，希望

建功立业的豪情。长精神。

（3）①擅长、善于、精通②才能、才干③遗留、留下④脸色

（4）禹锡母八十有余不能往/当与其子死决/恐伤陛下孝治/请稍内迁

（5）①朗州地处西南少数民族地区，当地的风气落后，习俗处处与中原不同，没有可以交谈的人。

②我所说的，是在责备做儿子的，但不想伤他母亲的心。

（6）刘禹锡效力，建功立业；王叔文：能够无私举荐人才；裴度：敢为好友向皇帝进谏；唐宪宗：能

体谅臣子的孝心，法外开恩。

三、现代文阅读（30分）

5.（14分）为了探索科技与文化的碰撞之“美”，校刊刊登了以下几则材料，请你围绕材料回答问题。

【材料一】

嫦娥六号开启人类首次月背“挖土”之旅

①北京时间5月3日17时27分，伴随着一阵山呼海啸般的巨响，嫦娥六号探测器在长征五号运载火

箭的托举下，从中国文昌航天发射场奔向约38万公里外的“月宫”。嫦娥六号的月球背面采样之旅开启。

②对于月球这颗地球唯一的天然卫星，人类已进行过多次探测，我国此前也已完成嫦娥一号、嫦娥二

号、嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号等多次任务，实现了绕月探测、落月巡视和月球正面采样返回。如今,

中国人探索的脚步要再往前迈出一步一一到月球背面采样返回，这也是人类首次实施月背“挖土”任务。

③作为“嫦娥家族”的一员，嫦娥六号沿袭了“前辈”已有的构型布局和硬件产品，但着陆位置却由

月球的北纬地区变为南纬地区。

【材料二】

我们探索星辰大海的步履从未停歇，这其中，属于中国文化的诗意与浪漫始终伴随并见证了我国“上

天入海”科研攻坚的每一步。从我们熟悉的“神舟”系列载人航天飞船、中国空间站“天宫”，绕月探测

工程“嫦娥”、月球车“玉兔号”、行星探测任务“天问”系列、火星车“祝融号”、太阳探测科学技术试

验卫星“羲和号”，到深海潜水器“蛟龙号”、暗物质粒子探测卫星“悟空”号等，博大精深的中国传统文

化，始终伴随在我们无止境探索未知的征途中，赋予一个个相继实现的中国梦以诗意和底蕴。

【材料三】

做好文化和科技的“融合题”

①元代龙泉窑青瓷砚滴，化身一叶扁舟悠游于蓝天碧波间；明代《永乐大典》中一个个古朴的文字，

随着光影穿梭眼前……在中国国家版本馆杭州分馆，''数字版本+沉浸多媒体空间”形象展现中华文化的魅

力，让游客在沉浸式观看中感知历史脉搏、涵养文化自信，彰显了文化与科技融合的巨大潜力。

②做好文化和科技的“融合题”，是文化强国建设的重要内容。2012年以来，国家文化和科技融合示

范基地名单已陆续公布5批，有力增强了文化领域的科技应用和自主创新能力。2023年，我国文化新业态

特征较为明显的数字出版等16个行业小类实现营业收入超5.2万亿元，增速快于全部规模以上文化企业

7.1个百分点。可见，推进文化和科技深度融合，不仅能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进

文化繁荣发展、文脉薪火相传。

③运用大数据、人工智能、虚拟现实等数字技术赋能文化发展，可以打破时空界限，激发文化创新活

力。“中国历代绘画大系”这项国家级重大文化工程，对12405件（套）中国绘画藏品进行汇集整理，并

利用高精度图像采集和数字化技术建立起海量的图像数字资源库，让文化传播路径更加立体、多元。文化

是岁月的沉淀，科技代表时代的前沿。以科技赋能让历史文化获得时代表达，不仅能促进文化产业形态、

内容和传播方式的变革，而且有助于提高文化创新的效率、广度和深度。

④文化发展需要科技支撑，科技发展也离不开文化滋养。文化是经济发展、社会进步的重要基石，也

是推动科技创新的智慧源泉。先进文化能从价值取向、思维能力、审美情趣、消费方式等方面，对科技发

展方向和应用前景产生深层次影响。比如，杭州万事利丝绸文化股份有限公司融合时尚创意与现代科技，

首创数字化绿色印染技术，并推出丝绸行业实用图形AI大模型。杭州亚运会期间，该公司推出AI丝巾定

制小程序，“一条丝巾从设计到生产再到拿到实物最快仅需2小时”。当今时代，文化“富矿”正从多个维

度融入各领域的生产创造中，成为科技创新的灵感和“燃料”。

⑤推进文化和科技深度融合，既要充分发挥科技对文化建设的支撑作用，又要发挥文化对科技创新的

引领作用，还应进一步深化改革。营造创新生态，需要优化产业布局与监管方式，搭建产学研用协同平台，

促进科技企业、文化企业实现跨界融合；激活创新动力，也要完善文化科技创新体系建设，加强知识产权

保护，促进成果转化提速，打通文化和科技融合的“最后一公里”。构建文化与科技融合的快车道，有助

于形成更丰富的创新成果。

⑥当今中国，既有中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的丰厚滋养，也日益成为世界科

技创新的高地，这为推进文化和科技深度融合创造了得天独厚的条件。实现文化和科技双向赋能，将全面

提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期

待。

（选自《人民日报》，2024年5月17日）

（1）阅读材料一，说说嫦娥六号与此前的嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号有什

么异同点？

(2)阅读材料三，概括文化和科技之间的关系。

(3)结合材料，谈谈做好文化和科技的“融合题”有什么样的现实意义？

(4)《西游记》第一章的最后一句：“鸿蒙初辟本无性，打破顽空须悟空”。在神话故事中，“鸿蒙”是

万物起源，有开天辟地的意思。请结合以上材料，说说我国民族企业华为将自主研发的手机操作系统命

名“鸿蒙”，寄托了怎样的思想理念？

(5)小文根据材料归纳出四条内容，其中只有一条内容与材料相符，请你认真找出来B

A.对于月球这颗地球唯一的天然卫星，嫦娥六号的发射将是人类对月球的第六次探测。

B.中国空间站“天宫”、绕月探测工程“嫦娥”、行星探测任务“天问”系列、火星车“祝融号”等，

正是博大精深的中国传统文化与科技的融合。

C.2023年，数字出版等16个行业小类实现营业收入大幅度增长，增速快于全部企业，是推进文化和

科技深度融合带来的好处。

D.杭州亚运会期间，杭州万事利丝绸文化股份有限公司推出AI丝巾定制小程序，一条丝巾从设计到

生产再到拿到实物只需要两小时。

【解答】(1)结合材料一第③段“作为‘嫦娥家族’的一员，嫦娥六号沿袭了‘前辈’已有的构型布局

和硬件产品，但着陆位置却由月球的北纬地区变为南纬地区”可知：嫦娥六号的构型布局和硬件产品和

此前的嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号一样；只是着陆位置不同，嫦娥六号在南

纬地区着陆。据此分析来概括其异同点。

(2)结合材料三第④段“文化发展需要科技支撑，科技发展也离不开文化滋养。文化是经济发展、社

会进步的重要基石，也是推动科技创新的智慧源泉”“先进文化能从价值取向、思维能力、审美情趣、

消费方式等方面，对科技发展方向和应用前景产生深层次影响”可知：文化和科技之间的关系是，文化

发展需要科技支撑，科技发展也离不开文化滋养；文化是推动科技创新的智慧源泉，先进文化对科技发

展方向和应用前景产生深层次影响。

(3)结合材料三第②段“做好文化和科技的‘融合题'，是文化强国建设的重要内容”可知：做好文化

和科技的“融合题”是文化强国建设的重要内容。结合材料三第②段“推进文化和科技深度融合，不仅

能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进文化繁荣发展、文脉薪火相传”可知：做好文化和科

技的“融合题”，有利于推进文化和科技深度融合，不仅能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够

促进文化繁荣发展、文脉薪火相传。结合材料三第⑤段“激活创新动力，也要完善文化科技创新体系建

设，加强知识产权保护，促进成果转化提速，打通文化和科技融合的'最后一公里构建文化与科技

融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果”可知：做好文化和科技的“融合题”，有利于构建文化

与科技融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果。结合材料三第⑥段“实现文化和科技双向赋能，

将全面提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生

活的新期待”可知：做好文化和科技的“融合题”，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人

民群众对美好文化生活的新期待。

(4)“鸿蒙初辟本无性，打破顽空须悟空”的意思是，当初天地初开的时候是没有什么规则的，如今的

这些规则已经陈旧，要打破这些规则就是需要悟空。“鸿蒙”是万物起源，有开天辟地的意思，表现华

为公司具有打破旧规，打破外界屏障壁垒，创立新规的劲头。结合材料二”博大精深的中国传统文化，

始终伴随在我们无止境探索未知的征途中，赋予一个个相继实现的中国梦以诗意和底蕴”，可知：中国

传统文化伴随我们无止境探索未知，赋予一个个相继实现的中国梦以诗意和底蕴。结合材料三第⑥段“实

现文化和科技双向赋能，将全面提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满

足人民群众对美好文化生活的新期待”，可知：文化和科技相互融合，全面提升文化科技创新能力，满

足人民群众对美好文化生活的新期待。示例：这体现了博大精深的中国传统文化与科技的融合。华为公

司用神话故事中的一个名词“鸿蒙”来命名其自主研究的手机操作系统。表现华为公司具有打破旧规，

打破外界屏障壁垒，攻克各种技术难关，创立新规的劲头，立誓要在手机操作系统的科技上开天辟地，

开辟一条民族自主研发的手机操作系统之路。这也体现了中国传统文化赋予一个个相继实现的中国梦以

诗意和底蕴。

(5)A.有误，结合材料一第②段“对于月球这颗地球唯一的天然卫星，人类已进行过多次探测”，可知:

人类已进行过多次探测月球，本项中的“嫦娥六号的发射将是人类对月球的第六次探测”，本项表述不

当；

B.正确；

C.有误，结合材料三第②段“2023年，我国文化新业态特征较为明显的数字出版等16个行业小类实现

营业收入超5.2万亿元，增速快于全部规模以上文化企业7.1个百分点。可见，推进文化和科技深度融

合，不仅能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进文化繁荣发展、文脉薪火相传”，可知：2023

年，我国文化新业态特征较为明显的数字出版等16个行业小类实现营业收入大幅度增长，增速快于全

部规模以上文化企业，并非是“全部企业”，本项表述不当；

D.有误，结合材料三第④段“杭州万事利丝绸文化股份有限公司融合时尚创意与现代科技，首创数字化

绿色印染技术，并推出丝绸行业实用图形AI大模型。杭州亚运会期间，该公司推出AI丝巾定制小程

序，'一条丝巾从设计到生产再到拿到实物最快仅需2小时’”，可知：杭州亚运会期间，杭州万事利丝

绸文化股份有限公司推出AI丝巾定制小程序，一条丝巾从设计到生产再到拿到实物最快仅需2小时，

并非是“只需要两小时”，本项表述不当。

故选：Bo

答案：

(1)同：构型布局和硬件产品，异：此前的嫦娥号着陆位置在月球的北纬地区(或：此前的嫦娥号从

月球正面采样)，而嫦娥六号着陆位置在月球的南纬地区(或：嫦娥六号从月球背面采样)。

(2)文化发展需要科技支撑，科技发展也离不开文化滋养。(或：文化是推动科技创新的智慧源泉，先

进文化对科技发展方向和应用前景产生深层次影响。)

(3)①做好文化和科技的“融合题”，是文化强国建设的重要内容。②推进文化和科技深度融合，不仅

能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进文化繁荣发展、文脉薪火相传。③构建文化与科技融

合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果。④全面提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业

高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期待。

(4)这是将科技与传统文化相融合，用代表万物起源的“鸿蒙”命名系统，表现出华为打破屏障、从

零做起、披荆斩棘的决心，誓为我国手机操作系统的研发开辟一条自己的道路。赋予一个个相继实现的

中国梦以诗意和底蕴。

(5)B

6.(16分)校刊转载了《新民晚报》上的一篇文章，请你参与赏读。

留个门窗给燕子

王征宇

①下班时，两只白腹黑裳的燕子，像在做一场尽情尽兴的舞蹈表演：它们倏尔轻盈快捷地抖动翅膀，

倏尔斜一斜身躯做出战斗机一样潇洒的俯冲。“燕燕于飞，颉之顽之”，有时几乎悬浮在空中打闹，像放学

的孩子缠在一起，嘻哈个不休。玩够后，化作两枚飞矢“嗖、嗖”飞进窗，办公楼内一阵熙熙而乐。

②最早发现办公楼有燕子窝的是老盛，那天他喜气洋洋地告诉我们：“老辈人说，燕子不来无福之地，

看来咱们单位风水见长。”

③“不借你家的盐，只借你家的檐；不借你家的粮，只借你家的梁。”民谚里代代相传的燕子，对人

自觉保持着一份礼貌和矜持，它们勤劳安分，凭自己的本事筑起窝，一家人和和美美过日子。谁家被燕子

挑中，证明居室干净整洁，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范户”一样体面。

④然而现在大家都习惯紧闭门窗，农家也极少见燕子窝。

⑤我们三人随老盛蹑手蹑脚迈上楼梯，快乐和兴奋随着台阶一步步升高。只见楼梯转角一人多高的应

急灯上，挂着一个泥盆状的燕子窝，大家都睁大眼睛惊奇地摄取这些巧夺天工的智慧构造：窄小的“地基”

像画家遒劲的皴笔，往上逐渐放大、外延，架在两个灯泡中间。黄豆大的泥粒密布的表面，夹着乱绣般的

草丝，给人天然质朴的感觉。

⑥想是年前清洁工擦玻璃时忘了关窗，春风破冻，燕子夫妇乘着春风的柔波涌进转角的港湾，它们转

动眼珠细细打量，只见办公大院内树木繁茂，花果飘香，当有吃不完的虫子，欣怀不已的燕子，欢喜地定

居了下来。

⑦年长的余姐不无担忧地说：""

⑧闻言，老盛嘿嘿笑道：“那我们就动动脑子让燕子捧牢泥碗。”

⑨“燕子一个季度就能吃掉25万只害虫，平均算下来，春夏季节，每天要吃掉近3000只害虫，我先

发一条信息在大群里。”从事农林工作的小周，话毕，年轻的脸颊扬起一抹阳光般明媚的笑。

⑩“解决卫生问题，其实也简单，在灯箱上放一块大一点的硬纸板，隔几天换换就是，这事包我身上。”

老盛继续说。

⑪我以春茶相酬，与两名门卫大叔沟通好，麻烦他们晚上关好楼道上的窗，早上巡查时务必打开，方

便燕子出入。

⑫于是，下班时，我们常静静伫立在窗口，望向天空，看两只燕子曼妙舞蹈。这赏心悦目的闲暇，让

我们精神放松、眼神经舒缓，然后，带着愉悦的心情回家。

祀天午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响

雷过后，雨水从天空倾泻而下。雨越下越大，风越刮越猛，风雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。两只返

家的燕子在狂风席卷中，像两片薄薄的树叶被抛上抛下，看得心一阵阵收紧，好像它们随时会像两滴墨迹

被突然拭去。然而燕子矫捷的羽翅如两把镰刀，毫不气馁地划破雨幕，朝窗口的方向一直飞，流露出顽强

不屈的精神力量。冯骥才先生曾说：“生命的力量在于不顺从。也正是因为不顺从，弱小的生命能迸发出

令人肃然起敬的力量。”

⑭曾经看过一则新闻：一家酒店大堂里曾筑起一个燕子窝。有酒店员工惊讶地发现，那对不请自来的

燕子，居然学会开启电子感应玻璃门（在玻璃门前停留一会儿），使人几乎不相信自己的眼睛。大堂经理

于是下令：全体员工不得惊扰和关注这对聪明的房客。“结庐在人境”的燕子窝，成了这家酒店独特的风

景。

⑮留个门窗给燕子，也是给我们自己留一份美好。

（选自《新民晚报》，2024年5月5日）

（1）请根据情境，结合上下文内容，补全第⑦段余姐说的话。

（2）请按要求进行赏析。

①我们三人随老盛陵手用州迈上楼梯，快乐和兴奋随着台阶一步步升高。（赏析“蹑手蹑脚”的表达效

果）

②一天午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响雷

过后，雨水从天空倾泻而下。雨越下越大，风越刮越猛，风雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。（从描

写方法的角度赏析）

（3）我们要有一双善于发现美的眼睛，请结合文章内容说一说你从文章中燕子的身上发现了哪些美？

（4）请谈谈文章结尾“留个门窗给燕子，也是给我们自己留一份美好”一句在全文中的作用。

【解答】（1）本题考查补写句子。

结合⑥段的“想是年前清洁工擦玻璃时忘了关窗”，⑩段的“解决卫生问题，其实也简单”和⑪段的“我……

麻烦他们晚上关好楼道上的窗，早上巡查时务必打开，方便燕子出入”可以判断出，余姐担心有卫生问

题不好解决，因此清洁工会关窗，燕子可能不能在楼道内长住。据此表达清楚即可。

示例：如果燕子在楼道内留下粪便，那清洁工可能就会把窝给清理了呀。还有窗户，不可能一直给它开

着呀！

（2）本题考查语句赏析。

①“蹑手蹑脚”的意思是放轻脚步走的样子。生动形象地写出了我们生怕惊扰了燕子，去看时的小心和

谨慎，表现了去看燕子的“快乐和兴奋”，体现出我们对燕子的喜爱之情。

②从“狂风”“乌云”“响雷”“雨”等可以看出，这是环境描写。描写了风雨交加的恶劣的天气，结合

后面的“返家的燕子在狂风席卷中，