2024年高一语文同步训练（统编版必修下册）《鸿门宴》（分层练习）解析版

3鸿门宴

分层练习

基础练

1.下列各句中，加点的字没有词类活用现象的一项是（）

A.沛公军霸上

B.素善留侯张良

C.项伯乃疾驰之沛公军

D.杀人如不能举

【答案】D

【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

A.军，名词活用作动词，驻军。

B.善，形容词活用作动词，友善，交好。

C.夜，名词做状语，在晚上。

D.举，尽，没有活用现象。

故选D。

2.下列各句中加点字的用法和例句相同的一项是（）

例句：夜缱而出

A.越国以鄙远B.既东封郑

C.常以身翼蔽沛公D.范增数目项王

【答案】C

【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

例句，夜：名词作状语，在夜里。

A.鄙：名词作动词，把……当作边邑。

B.封：名词作使动词，使……成为边境（一说，名词作动词，当作疆界）。

C.翼：名词作状语，像鸟张开翅膀那样。

D.目：名词作动词，使眼色，用眼睛示意。

故选c。

3.下列句子中加点的"为"字用法和意义归类正确的一项是（）

①使子婴为相②为击破沛公军

③吾令人望其气，皆为龙虎④谁为大王为此计者

⑤若属皆且为所虏⑥如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

A.①③/②④⑥/⑤B.①/②④/③/⑤/⑥

C.①/②④/③⑥/⑤D.①③/②④/⑤/⑥

【答案】B

【详解】本题考查学生理解文言虚词意义和用法的能力。

①动词，做；②④介词，替；③动词，是；⑤介词，被；⑥句末语气词，呢。

故选Bo

4.下列文化常识的表述错误的一项是（）

A.公，封建制度最高爵位，也可作敬辞，尊称男子，文中的“沛公"指爵位。

B.关中是指“四关"之内，即东潼关（函谷关）、西散关（大震关）、南武关（蓝关）、北萧关

（金锁关），曾被称为“天府之国"。

C.相，是指在朝中的文臣，一般特指宰相，宰相是对中国古代君主之下的最高行政长官的

通称或俗称，并非具体的官名。

D.山东，指嵯山以东，泛指秦以外的六国，而现在的“山东”因居太行山以东而得名。

【答案】A

【详解】本题考查学生识记文学文化常识的能力。

A.”文中的夕市公，指爵位”错误,文中“沛公”是尊称。

故选A。

5.下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（）

A.传，古代解释经书的著作。如解释《春秋》的《左传》《公羊传》《谷梁传》合称为“春

秋三传”。

B.婚姻，意为儿女亲家，女方的父亲为婚，男方的父亲为姻，在《鸿门宴》里刘邦和项伯

就曾约为婚姻。

C.西向，古代宾主相见，座位以西为尊，主东而宾西，《鸿门宴》中项羽东向坐，符合座

次的尊卑安排。

D.贱称，表示对对方的责骂轻蔑，如范增骂项羽时说“竖子不足与谋"，这里的"竖子"即表

示责骂轻蔑。

【答案】C

【详解】本题考查学生识记古代文化常识的能力。

C."《鸿门宴》中项羽东向坐，符合座次的尊卑安排"说法错误。古代室内宴会中，最尊者坐西

面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。项羽东向坐，即是说项羽坐西面

东，而作为主人，项羽不应该占据坐西面东的位置。因此，不符合座位的尊卑安排。

故选Co

阅读下面的文字，完成下列各小题。

中国书法评论中的“骨气”，是指书家的精神风貌和品格操守，与书家的“魂”融为一体。

与其他书法家洋洋洒洒的评论不同，柳公权的“心正则笔正”则是①。唐穆宗即位后纵情

享乐，荒废政事。有一次他请教柳公权如何运笔，柳公权借用书法的道理劝谏道：“运笔在心，

心正则笔正。”柳公权一心为国，不顾个人安危、不畏权贵的骨气，是对“心正则笔正”的绝

佳注脚。

中国文人在书法中不断追求遒劲有力的“骨气”之美。《祭侄文稿》是一篇祭文，作者

是唐代书法家颜真卿，颜真卿为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下了这篇文章。作者

当时情绪极度悲愤，故时见涂抹之迹，国耻家仇、民族大义流淌于②，线条浑厚圆劲，力

透纸外，结体俯仰变化很大，气势凛然。宋代书法家米芾评价颜真卿字"如项羽挂甲，樊哙

排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。我们从米芾的评论中可以读出颜真卿的—

@0由此可见，书法之骨气，实乃中国人修身养性、仁者爱人、达兼穷善、自强不息、天下

兴亡匹夫有责的代名词。

6.请在文中横线处填入恰当的成语。

7.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意，

不超过50字。

【答案】6.言简意赅字里行间铮铮铁骨7.《祭侄文稿》是唐代书法家颜真卿为了纪念

在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下的一篇祭文。

【解析】6.本题考查学生正确使用成语的能力。

①根据前文"与其他书法家洋洋洒洒的评论不同"，说明柳公权的"心正则笔正”的评论比较简洁,

可填入与“洋洋洒洒〃相反的“言简意赅〃。“言简意赅〃，形容说话写文章简明扼要。

②根据语境，指颜真卿的《祭侄文稿》中流淌着国耻家仇、民族大义，所以第二空可填入"字

里行间"。"字里行间”，是指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露

出来。

③根据前文宋代书法家米芾对颜真卿字的评价可知，颜真卿的性格比较刚健，有骨气，可填

入“铮铮铁骨"。"铮铮铁骨”，比喻人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。

7.本题考查学生短句变长句的能力。

先找出短句中适合充当主干句的句子，应尽量主谓宾齐全，即《祭侄文稿》是一篇祭文。

然后把其他短句变成修饰成分，添加到主干句中。如把"作者是唐代书法家颜真卿〃换成定语"唐

代书法家颜真卿〃；把“颜真卿为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下了这篇文章"换成

“为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下的

最后可增删个别语词，调整句子内部结构，使之连贯、通畅，注意该长句只有一套主谓宾以及

字数要求。

阅读下面的文字，完成下面小题。

很多人认为吃素比吃肉更为养生，实际上，从营养学的角度来说，完全拒绝食用肉类，只

选择蔬菜、粗粮的话，并非是最适宜的养生之道。①？关键是要掌控好两点：一是不要过量，

一般每人每天吃150克左右瘦肉即可满足身体的需要：②，不同的体质，要选择不同的肉食。

我们之所以要吃肉，目的就是从肉食中吸收优质蛋白质。但是蛋白质不利于急性高血压患者，

优质蛋白质在人体内的代谢产物尿素要经过肾脏排出体外，扩大了肾脏的负担，所以肾炎患者

切忌不要吃高蛋白食物。③，则不宜吃热量较高的羊肉、狗肉等肉食，因为感冒后大多有发

热、多痰或咳嗽等症状，而这些肉食可以加重这些症状。

8.文中画波浪线的句子有两处语病，请指出并修改。

9.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

不超过12个字。

【答案】8.①"扩大"改为"增加";

②"切忌不要吃"改为"忌食"（或去掉"不要〃）。9.①那么如何吃肉才养生呢

②二是要结合自身体质

③如果我们患了感冒

【解析】8.本题考查学生辨析并修改病句的能力。

①"扩大……负担”搭配不当，"扩大"应改为"增加"；

②"切忌不要"成分赘余，应将“切忌不要吃"改为"忌食"（或去掉"不要”）。

9.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一处，结合后文的“关键是要掌控好两点……”可知，此处是在介绍怎么吃肉才能够达到养生

的目的，故可填"那么如何吃肉才养生呢”。

第二处，前文说“一是……"，此处应是"二是……"，再结合后文的“不同的体质，要选择不同的肉

食”可知，此处是在提醒我们选择肉食要结合自身体质，故可填“二是要结合自身体质”。

第三处，结合后文的"因为感冒后大多有发热、多痰或咳嗽等症状，而这些肉食可以加重这些

症状"可知，此处语境是说如果感冒的话不能吃热量较高的肉食，故可填"如果我们患了感冒

提升练

阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一:

沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将

军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢

倍德也。”项伯许诺，谓沛公日："旦日不可不蚤自来谢项王。"沛公曰："诺。”于是项伯复夜

去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击

之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（节选自《鸿门宴》）

文本二：

安石，临川人，好读书，善属文。曾巩携其所撰以示欧阳修，修为之延誉；擢进士上第，

授淮南判官。寻通判舒州。欧阳修荐为谏官,安石以祖母年高辞。仁宗嘉祐五年五月，召王安

石为三司度支判官。先是馆阁之命屡下安石辄辞不起士大夫谓其无意于世恨不识其面朝廷每欲

授之美官唯患其不就也。及是，为度支判官，闻者莫不喜悦。安石果于自用，于是上“万言书”，

上览而邕之。英宗治平四年闰三月癸卯，以王安石知江宁府。终英宗之世，安石被召未尝起。

韩维、吕公著兄弟更称扬之。神宗在颍邸，维为记室。每讲说用称，辄日：“此非维之说，维

友王安石之说也。”维迁太子庶子，又荐安石自代，帝由是想见其人。及即位，召之。吴奎曰：

“臣尝与安石同领群牧，见其护短自用，所为迂阔，万一用之，必紊纲纪。”帝不听，乃有江宁

之命。众谓安石必辞，及诏至，即起视事。

（节选自《宋史纪事本末•王安石变法》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.先是/馆阁之命屡下/安石辄辞不起/士大夫谓其无意/于世恨不识其面/朝廷每欲授之美官

/唯患其不就也。

B.先是馆阁之命/屡下/安石辄辞不起/士大夫谓其无意于世/恨不识其面/朝廷每欲授之美官

/唯患其不就也。

C.先是/馆阁之命屡下/安石辄辞不起/士大夫谓其无意于世/恨不识其面/朝廷每欲授之美官

/唯患其不就也。

D.先是馆阁之命/屡下/安石辄辞不起/士大夫谓其无意/于世恨不识其面/朝廷每欲授之美官

/唯患其不就也。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“善属文”与《鸿门宴》中“不如因善遇之"的"善"含义不同。

B."安石辄辞不起”与《鸿门宴》中“臣死且不避，卮酒安足辞"的"辞"意思不同。

C.“上览而置之”与《鸿门宴》"沛公则置车骑"两句中的"置”字含义相同。

D.”每讲说见称”与《鸿门宴》"私见张良"中的"见"字含义不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.刘邦和项伯约为婚姻，于是项伯在项羽面前建议趁此机会礼遇他，为鸿门宴拉开了序

幕。

B.王安石喜好读书，善于写文章。王安石把自己写的文章拿给欧阳修看，欧阳修为他传播

声名。

C.韩维、吕公著兄弟三人常对人称道王安石，韩维升任太子庶子时，还向神宗推荐王安石

代替自己任记室之职。

D.吴奎曾与王安石共事，他反对神宗任用王安石，认为他迂阔不切实际，可他的意见并

没有被皇帝听从。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（2）寻通判舒州。欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞。

【答案】10.C11.B12.B13.（1）派遣将士把守关卡的原因，是为了防止其他

盗贼的进入和意外事故（的发生）。

（2）不久，他调任为舒州通判。欧阳修推荐他为谏官，他以祖母年事已高为理由而推辞。

【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。

句意：先前，馆阁的命令多次下发，王安石总是推辞不接受，士大夫们认为他无意于仕途，遗

憾无缘结识王安石。朝廷每次想要任命他一个官职，总是担心他不愿接受。

"先是"表时间，作句前状语，其后断开，由此排除BD；

“士大夫谓其无意于世'‘中"于世"作状语，与谓语“无意”关系紧密，不可断开，由此排除AD。

故选C。

11.本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。

A.正确。擅长/与……交好。句意：（他）擅长写文章。/不如趁此机会好好对待他。

B.错误。意思相同，都是“推辞"。句意：王安石总是推辞不接受。/我死尚且不怕，一杯酒有什

么可推辞的！

C.正确。均为“搁置、放弃〃。句意：宋仁宗读过之后丢在一旁。/沛公就丢下车马随从

D.正确。被/会见。句意：每当他的谈话得到神宗称赞时。/私下会见张良。

故选Bo

12.本题考查学生理解文章内容的能力。

B.”王安石把自己写的文章拿给欧阳修看"错误。原文“曾巩携其所撰以示欧阳修”意思是曾巩曾

经带他（王安石）写的文章给欧阳修看。

故选Bo

13.本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。

⑴“所以"，……的原因；"出入"，偏义复词，进入；“非常"：意外的事故。

（2）“寻”不久;"荐J推荐；"辞〃推辞。

参考译文：

文本一：

刘邦捧上一杯酒向项伯祝酒，和项伯约定结为儿女亲家，说：“我进入关中，一点东西都

不敢据为己有，登记了官吏、百姓，封闭了仓库等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因，

是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。我日夜盼望将军到来，怎么敢反叛呢？希望您全部告

诉项王我不敢背叛恩德。”项伯答应了，告诉刘邦说：“明天早晨不能不早些亲自来向项王道

歉。”刘邦说：“好。”于是项伯又连夜离去，回到军营里，把刘邦的话报告了项羽。趁机说：

“沛公不先攻破关中，你怎么敢进关来呢？现在人家有了大功，却栗攻打他，这是不讲信义。

不如趁此好好对待他。”项王答应了。

（节选自《鸿门宴》）

文本二:

王安石，抚州临川人，王安石喜欢读书，擅长写文章。曾巩曾经带他（王安石）写的文章给

欧阳修看，欧阳修为王安石传播声名；他考中了进士第一名，被授予淮南判官之职。不久，他

调任为舒州通判。欧阳修推荐他为谏官，他以祖母年事已高为理由而推辞。仁宗嘉祐五年五月，

召王安石担任三司度支判官之职。先前，馆阁的命令多次下发，王安石总是推辞不接受，士大

夫们认为他无意于仕途，遗憾无缘结识王安石。朝廷每次想要任命他一个官职，总是担心他不

愿接受。等到他就任度支判官，听闻的人没有不高兴的。王安石敢于坚持按自己的意见办事，

于是向宋仁宗上“万言书”，宋仁宗读过之后丢在一旁。宋英宗治平四年闰三月二十五日，任

命王安石当江宁知府。在英宗继位后的整个期间内，王安石虽经宣召却一直不曾就职，韩维、

吕公着兄弟三人于是更加对人称道王安石。神宗在颍王府时，韩维任记室。每当他的谈话得到

神宗称赞时，就说：“这不是我的说法，是我朋友王安石说的。”当他升任太子庶子时，又推

荐王安石代替自己任记室之职，神宗因此很想见到王安石。等到神宗即位当皇帝，召见王安石。

吴奎说：“我曾与王安石共事，此人有错不认，刚愎自用，其主张也很迂阔，万一受重用，必

然紊乱朝纲。”皇帝不听，于是命王安石任江宁知府。众人认为王安石必定推辞，等到诏书下

来，王安石立即起身上任。

（节选自《宋史纪事本末•王安石变法》）

拓展练

阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一:

十月，沛公至霸上。秦王子婴素车、白马，系颈以组，封皇帝玺、行节，降轨道旁。诸将

或言诛秦王。沛公日：“始怀王遣我，固以能宽容。且人已降，杀之不祥。”乃以属吏。

沛公西入咸阳，萧何独先入收秦丞相府留箱藏之，以此沛公得具知天下厄塞、户口多少、

强弱之处。沛公见秦宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏日：“沛公

欲有天下耶，将为富家翁耶？愿急还霸上，无留宫中！"沛公不听。张良日：“秦为无道，故沛

公得至此。夫为天下除残贼，宜飨素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐'。愿沛

公听樊哙言！，，沛公乃还军霸上。十一月，沛公悉召诸县父老、豪杰，谓曰：“父老苦秦苛法久

矣！吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。

余悉除去秦法，诸吏民皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐。且吾所以

还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县、乡、邑，告谕之。秦民大喜。争持牛、

羊、酒食献飨军士。沛公又让不受，日：“仓粟多，非乏，不欲费民。"民又益喜，唯恐沛公不

为秦王。

项羽既定河北，率诸侯兵欲西入关。章邯以秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜多奴虏使之。秦吏

卒多怨，窃言日：“章将军等诈吾属降诸侯今能入关破秦大善即不能诸侯虏吾属而东秦又尽诛

吾父母妻子奈何？”诸将微闻其计.以告项羽。项羽召慰布、蒲将军计曰：“秦吏卒尚众，其心

不服，至关不听，事必危。不如击杀之，而独与章邯、长史欣、都尉翳入秦。”于是楚军夜击

坑秦卒二十余万人新安城南。

（节选自《资治通鉴•汉纪一》）

文本二：

高祖日："夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如于序。镇国家，抚百姓，给馈饷，

不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾

能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

（节选自《史记•高祖本纪》）

文本三：

项伯即人见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，

封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿

伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公日："旦日不可不蚤自来谢项王。"沛公曰："诺。"

于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。

（节选自《鸿门宴》）

14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.章将军等诈吾属降诸侯/今能入关破秦/大善/即不能/诸侯虏吾属而东/秦又尽诛吾/父母

妻子奈何/

B.章将军等诈吾属降诸侯/今能入关破秦/大善/即不能/诸侯虏吾属而东/秦又尽诛吾父母妻

子/奈何/

C.章将军等诈/吾属降诸侯/今能入关破秦/大善/即不能/诸侯虏吾属而东/秦又尽诛吾/父母

妻子奈何/

D.章将军等诈/吾属降诸侯/今能入关破秦/大善/即不能/诸侯虏吾属而东/秦又尽诛吾父母

妻子/奈何/

15.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.符节，中国古代朝廷传达命令、征调兵将及其他事务的一种凭证。文中代指权力。

B.图籍，指地图与户籍。其中"籍”与《鸿门宴》中“籍吏民"的"籍"意思相同。

C.缩素，缩，白色的生绢；素，未经染色的生绢。文中“缩素”是朴素节俭的意思。

D.子房，张良的字，刘邦称其字以示尊重；《侍坐》篇中孔子称弟子的名表示亲切。

16.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.刘邦到了霸上之后，没有接受将领诛杀秦王子婴的意见，入咸阳后立即授意萧何将秦

丞相府的图册、户籍簿等收藏起来。

B.刘邦起初贪恋秦宫室豪华、美女财宝众多的奢靡生活，想留在秦宫居住，但最终接受樊

哙和张良的劝谏，回到霸上驻军。

C.刘邦体恤秦人，废除秦朝严酷的刑法，安抚百姓；而项羽却因担心秦军官吏士卒不服,

在新安城南坑杀了二十余万秦军。

D.刘邦知人善任，他自知谋略不及张良，后勤保障不及萧何，领兵作战不及韩信，却能

用三人取天下，不同于项羽的刚愎自用。

17.把下列文言语句翻译成现代汉语。

（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（2）且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。

18.关中百姓“唯恐沛公不为秦王"的原因有哪些？请简要概括。

【答案】14.B15.B16.A17.（1）派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其

他盗贼进来和意外的变故。

（2）况且我回到霸上驻军的原因，是为了等侯各路诸侯的到来然后订立规章罢了。18.①

与关中百姓约法三章；②不侵暴百姓；③不欲费民，不增加百姓负担。

【解析】14.本题考查学生文言文断句的能力。

句意：章将军等人骗咱们投降诸侯军，如今若能攻入关中击灭秦朝，当是大好事；倘若不能，

诸侯军将咱们掠持到东方去，而秦朝又尽杀咱们的父母妻子儿女，那可怎么办啊？

”章将军等诈吾属降诸侯〃是兼语句，"吾属"既是"诈"的受动者，又是"降诸侯"的施动者，中间

不可断开，如在“诈''后断开，缺少宾语，排除CD。

“诛"的宾语是"吾父母妻子"，"吾父母妻子”是定中结构做宾语，中间不可断开，排除A。

故选Bo

15.本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解一词多义现象的能力。

B.错误。地图与户籍；造册登记。句意：萧何率先入宫取秦朝丞相府的地理图册、户籍簿等档

案收藏起来。/登记官吏和百姓。

故选Bo

16.本题考查学生概括分析文章内容的能力。

A."授意萧何”错误，文中说的是“沛公西入咸阳，萧何先入收秦丞相府图籍藏之“，意思是"刘邦

领兵向西进入咸阳，萧何率先入宫取秦朝丞相府的地理图册、户籍簿等档案收藏起来"，无法

看出是刘邦授意。

故选A。

17.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)"所以"，……的原因；"出入"，偏义复词，进入；"非常"，意外的变故。

(2)“且、况且；“所以〃，……的原因；"还"，回到；"军〃，驻军；"约束〃，规章。

18.本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。

如"与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法，诸吏民皆案堵如故"，意思

是“与父老们约法三章：杀人者处死，伤人者和抢劫者抵罪。除此之外，秦朝的法律统统废除,

众官吏和百姓都照旧安定不动"，刘邦与关中百姓约法三章；

如"凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐"意思是"我到这里来的原因，是为了替父老

们除害，而不是来欺凌你们的，请你们不必害怕"，刘邦不侵暴关中百姓；

如“秦民大喜。争持牛、羊、酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：‘仓粟多，非乏，不欲费民

意思是“秦地的百姓都欢喜异常，争相拿着牛、羊、酒食来款待刘邦的官兵。刘邦又推辞不肯

接受，说道：’仓库中的粮食还很多，并不缺乏，不想使百姓们破费'"，不增加百姓的负担。

参考译文：

文本一：

十月，沛公刘邦率军抵达霸上。秦王子婴乘素车、驾白马，颈上系着绳子以示自己该服罪

自杀，手捧封好的皇帝玉玺和符节，伏在轨道亭旁向刘邦投降。众将领中有人主张杀掉秦王。

刘邦说：“当初怀王之所以派我前来，原本就是因为认定我能宽容人。何况人家已经降服了，

还要杀人家，如此做是不吉利的。”于是便将秦王子婴交给了主管官员处置。

刘邦领兵向西进入咸阳，萧何率先入宫取秦朝丞相府的地理图册、户籍簿等档案收藏起来，

刘邦借此全面了解了天下的山川要塞、户口的多少及财力物力强弱的分布。刘邦看到秦王朝的

宫室、帷帐、名种狗马、贵重宝器和宫女数以千计，便想留下来在皇宫中居住。樊哙劝谏说：

“您是想拥有天下，还是只想作一个富翁啊？望您尽快返回霸上，不要滞留在宫里！”刘邦没

有听从他的谏言。张良说：“秦朝因为不施行仁政，所以您才能够来到这里。而为天下人铲除

残民