2024年高考政治总复习必修4《哲学与文化》 知识问题清单

2024年高考政治总复习必修4《哲学与文化》知

识问题清单

1.哲学智慧产生与人类的什么活动？一一实践活动

2.哲学是一定社会和时代什么生活的构成部分？——精神生活

3.哲学是对什么的反映？----定社会和时代的经济政治在精神上

的反映

4.哲学一经形成是否一成不变？一一哲学不是一成不变的，会随着时

代和社会实践的变化而变化。

5.哲学是否都是科学的？一一哲学是对一定时代社会生活的反映，既

可以正确反映，也可以歪曲错误反映。

6.什么样的哲学是时代精神的精华？——真正的哲学

7.如何理解“整个世界”？一一客观世界（自然界和人类社会）+主

观世界（人的思维和意识）

8.人人都有的是世界观还是哲学？——世界观

9.哲学与世界观的关系是什么？一一哲学是关于世界观的

学说，哲学是系统化理论化的世界观

10.世界观与方法论的关系是什么？世界观决定方法论、方

法论体现世界观

11.世界观和方法论是认识还是实践？——认识

12.什么世界观？——人们对整个世界以及人与世界关系的总

的看法和根本观点

13.哲学与具体科学谁研究某一个领域的规律？一一具体科学

14.哲学与具体科学的关系是？——具体科学的发展推动哲学的发

展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

15.哲学与具体科学是共性与个性的关系，还是整体与部分的关

系？一一共性与个性

16.《周易》中说：形而上者谓之道，形而下者谓之器。如何理解“道”

与“器”？——道是指抽象、是哲学；器是指具体、是科学。二者

关系就是抽象与具体、共性与个性、一般与个别。

17.哲学的基本问题是？——思维与存在的关系问题（意识与物质

关系问题）不是思维与存在的辩证关系

18.哲学的两大阵营是什么？其划分标准又是什么？一一唯物主义

与唯心主义谁是本原问题的不同回答

19.可知论和不可知论的划分标准是什么？一一思维与存在是否具

有同一性

20.不可知论包含？——世界不可认知和不可完全被认知

21.思维和存在具有同一性含义是什么？——思维能正确反映

存在

22.“唯物主义一味追求物质财富的满足，唯心主义注重追求心灵世

界的满足，唯心主义比唯物主义更高级”这句话是否正确，如何理

解？——错误，判断唯物唯心的依据是对何者是本原这一问题的回

答，追求物质或财富不是标准。唯物主义对这一问题的回答在根本

上是正确的，唯心主义则是错误，不能说唯心主义比唯物主义高级。

23.唯物主义的基本观点是什么？一一世界是物质的，意识是派生

的

24.唯物主义分哪三种基本形态？一一古朴近代形而上学辩

证唯物主义和历史唯物主义

25.“形存则神存，形谢则神谢。”是唯物主义的哪种形态？一一古

朴

26.“气者，理之依也。”、“理生万物，理在事先”哪个反映客观

唯心主义？——后者

27.“我思故我在；存在就是被感知，物是观念的集合”是唯心主义

的哪个形态？——主观唯心

28.古代朴素唯物主义的进步和局限分别是什么？——进步：否

认神创论，认为世界是物质的，坚持了唯物主义根本方向，本质上

是正确的。局限：只是猜测，没有科学依据；把物质的具体形态当

作世界本原；把复杂的问题简单化了

29.近代形而上学唯物主义的局限是什么？一一把物质归结为自然科

学中物质结构；②机械性、形而上学性，唯心史观；

30.凡是唯物主义都认为：“物质是不依赖于人的意识，并能为人的

意识所反映的客观实在"。一一错的，是马克思主义哲学对物质的

概念，古朴和近代形而上学不是

31.哲学上的两个对子是什么？--唯物主义和唯心主义，辩证

法和形而上学

32.自然科学意义上的原子属于唯物主义的什么形态？——近代

形而上学唯物主义

33.哲学研究的对象是？——整个世界

34.古代朴素唯物主义的——关键词水、火、土、气、阴阳、五

行

35.认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神是什么观点?

——主观唯心主义

36.认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现？一一客观

唯心主义

37.唯物、唯心和辩证法、形而上学谁附属谁？一一辩证法和形而

上学附属于唯物和唯心的哲学体系。

38.认为世界存在物质和意识两个本原的“二元论”最终划向？一一

唯心主义

39.马克思主义哲学的历史使命是什么？——实现无产阶级和全人类

的解放

40.马克思主义哲学的直接理论来源是？一一德国古典哲学，主要是

黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

41.马克思主义哲学的产生的自然科学前提是？一一最具代表性的是

细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。

42.马克思主义哲学的产生的社会科学前提是？一一英国古典政治经

济学、英法空想社会主义学说

43.马克思主义哲学的核心观点是？——实践观点

44.马克思主义哲学独特的理论品质是什么？—与时俱进

45.马克思主义中国化的重大理论成果是什么？

46.毛泽东思想的精髓是？——实事求是

47.毛泽东思想活的灵魂是？——实事求是、群众路线、独立自主

48.一切唯物主义的共性是？一一承认物质是世界的本原

49.什么是马哲的物质概念？——不依赖于人的意识，并能为人的

意识所反映的客观实在。

50.凡是唯物主义都认为物质是世界的本原，物质是不依赖于人的意

识，并能为人的意识所反映的客观实在。——Q唯物主义有古代朴

素、近代形式上学和马克思主义哲学。因此“凡是唯物主义都认为

物质是世界的本原”这句话是对的；“物质是不依赖于人的意识，

并能为人的意识所反映的客观实在”这是属于辩证唯物主义的哲学

概念。

51.概括了宇宙间万事万物共同本质，而不是指一种具体的物质形态

的是谁？---辩证唯物主义的物质概念

52.物质的唯一特性是什么？根本属性是？——客观实在

性运动

53.世界的物质性原理是什么？——自然界和人类社会都是物

质的，意识是社会的产物，世界是物质的世界，世界的真正统一性

在于它的物质性。要求我们一切从实际出发，实事求是。

54.相互决定、相互依赖、密不可分、相互影响、相互作用、相互制

约中哪些可以用来形容物质和意识的关系？——相互影响、相互

作用、相互制约

55.什么创造了人和人类社会？--劳动，没有劳动就没有人类社

会

56.人类社会本质上是什么？----个客观的物质体系

57.构成社会物质生活条件的基本要素是什么？——地理环

境人口因素和生产方式

58.意识产生的物质器官（生理基础）是什么一一人脑

59.意识是人脑还是大脑的机能？——人脑

60."意识物质世界长期发展的产物”强调？一一长期演变劳动

起了重大作用

61.意识（的内容）来源于人脑还是客观存在？一一客观存在，

在人脑加工

62.意识的内容与形式谁是主观的?・形式

63.意识是对物质的反映，意识能正确的反映物质。V

64.意识是对物质世界的正确反映x——正确的意识是对物质世

界的正确反映

65.物质是运动的物质侧重于强调物质还是运动？--运动

66.什么是物质固有的根本属性和存在方式？——运动

67.慧能“不是风动，不是幡动，仁者心动”；黑格尔：“世界的发

展是绝对精神的自我运动”；毕尔生：“万我都在运动，但只在概

念中运动”；伯格森“事物和状态不过是我们的心灵所采取的的一

种观点”。这些观点的共同点？——没有看到运动的主体是运动。

68.机械运动的载体是？化学运动的载体是？生命运动的载体是?

社会运动的载体是？思维或精神运动的载体是？——宏观物

体；原子、分子、离子等；生命有机体；生产方式；人脑

69.什么是规律？——规律是事物运动过程中固有的、本质的、

必然的、稳定的联系。

70.哪些词语不能用在规律上？一一发明、创造、改变、消灭等

意图变革规律的

71.规律是必然的还是联系是必然的?规律

72.正确发挥主观能动性包括那两点？——①人能够能动地认识世界,

意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。②人能够能动地

改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。符合客观规律的正

确认识能推动实践发展。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的

前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律

的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改

造世界的预期目标。

73.“研究发现、研究表明、最新发现、发现了、找到了等”可以对

应的原理有：——①思维和存在具有同一性；②意识和物质具有同

一性；③思维能够正确反映存在；④意识能够正确反映物质；⑤意

识活动具有能动创造性；⑥人能够能动的认识世界；⑦世界上只有

尚未认识的事物，没有不可认识的事物；⑧认识具有无限性；⑨追

求真理是一个永无止境的过程；⑩实践是认识的基础（来源、动力）

等

74.什么能够能动地认识、改造世界？一一人

75.意识活动的三个特征是什么？—目的性、自觉选择性、能动创

造性

76.意识能否直接改造世界，能否直接把观念的东西变成现实的东西?

——意识不能，实践可以

77.正确发挥主观能动性的前提条件是？一一尊重客观规律

78.一切从实际出发，实事求是原理?——①尊重客观规律，从客观存

在的事物出发，经过调查研究，找出事物的规律性，以此作为我们

行动的依据。②要充分发挥主观能动性。不断解放思想，与时俱

进，求真务实，在实践中检验和发展真理。③要把发挥主观能动性

和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态

度结合起来。

79.行动的出发点和依据可以是什么？不可以是什么？一一可以是客

观实际、客观规律、固有联系；不可以是科学理论、正确的价值观

等

80.物质与意识的关系原理——①物质决定意识，要求我们坚持

一切从实际出发，实事求是。②意识具有能动作用，我们要正确的

发挥主观能动性。人能够能动的认识世界；人能够能动的改造世界。

81.人工智能有意识么？能发挥主观能动性吗？——没有；不

能

82.意识有没有直接现实性？——没有

83.把握世界的规律包含哪些核心知识点？——联系观、发展观、矛

盾观

84.“把握世界的规律”;“唯物辩证法”

85.唯物辩证法的总特征是什么？——联系的观点和发展的观点

86.唯物辩证的基本观点是什么？——联系的观点和发展的观点

87.唯物辩证法的根本观点是什么？——矛盾的观点

88.唯物辩证法的实质与核心是什么？——矛盾/对立统一规律

89.运用世界是普遍联系的知识——联系的普遍性客观

性多样性

90.任何两个事物都存在联系吗？任何事物都有联系

吗？——不是

91.自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的吗？——都是

92.人们可以根据固有的联系，建立新的联系。V

93.人可以根据自身需要建立新联系。Q

94.人可以建立符合自身需要的联系。V

95.联系的客观性原理——①联系是客观的，不以人的意志为转移。

可分为自在事物的联系和人为事物的联系。②联系的普遍性和客观

性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。③

人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，

建立新的联系。

96.联系的多样性原理——①联系的多样性要求善于分析和把握

事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点条件为转移。②

既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握内部条件,

又要关注外部条件，既要认识有利条件，又要重视不利条件。

97.与“联系的多样性----切以时间、地点、条件为转移”意思一

样的是两句话是？世界的物质性----■切从实际出发（唯物论）、

矛盾特殊性——具体问题具体分析（辩证法）

98.整体和部分的关系原理——①整体和部分相互联系、密不可

分。坚持整体与部分的统一。②整体居于主导地位，统率着部分，

具有部分所不具备的功能。我们应当树立全局观念，立足于整体，

统筹全局。（选择最佳方案，实现最优目标。）③部分会影响整体。

关键部分甚至对整体能起决定作用。必须重视部分的作用，用局部

的发展推动整体的发展。

99.在什么情况下，整体功能大于部分功能之和？——树立全局

观念，立足于整体，统筹全局。（选择最佳方案，实现最优目标。）

/注意系统内部结构的优化趋向

100.立足后面跟什么词？——整体、实践、实际、全局。不能立足

部分、局部、关键部分

101.整体与部分的题目思考的两个角度：——立足整体，用整体推

动部分/抓住部分，用部分带动整体

102.整体与部分的关系就是系统与要素关系?X有序的、优化

的整体才是系统

103.系统的特征是？——有序性、整体性、内部结构的优化趋向

104.正确认识和处理整体与部分的关系，掌握系统优化的方法要

求：①树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法

认识事物。②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，

优化组合，选贼最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功

能大于部分功能之和的理想效果；③必须重视部分的作用，用局部

的发展推动整体的发展。

105.发展的实质（发展的普遍性）——新事物的产生和旧事物的灭

亡（新事物取代旧事物及过程）

106.发展的总趋势是什么？——前进的、上升的，趋势中一定没

有曲折

107.发展的途径是？——前进性和曲折性的统一

108.发展道路是？——曲折的

109.发展的前途？——光明的

110.发展状态是？——量变与质变

111.发展的形式是？——量变与质变

112.怎么判断是不是新事物？——不是形式的新旧，不是时间

的先后，也不是力量的强弱。新事物是符合客观规律、具有强大生

命力和远大前途的事物。

113.新事物产生于旧事物,并增添了新内容。不仅是增添新形式。

114.事物发展的状态原理一一事物发展的形式或状态是量变和

质变。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变

是量变的必然结果。（事物的发展由量变到质变，又在新质的基础

上开始新的量变）。我们要重视量的积累；为实现事物的质变创造

条件；又要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。

115.生活中的统一、相持、平衡是一种量变还是质变？一量变

116.量变是什么？--数量增减、场所变更

117.质变过程中呈现的状态是？一一统一物的分解，平衡和静止的破

坏等

118.事物发展的途径原理一一事物发展的前途是光明的，方向是前

进的、上升的，道路是曲折的。我们要对未来充满信心，支持新事

物的成长；还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，

勇敢地面对挫折与考验。

119.新事物一开始就获得人民群众的拥护么？一开始就具有强大

力量、生命力么？------开始具有强大生命力

120.辩证否定观原理一一①含义：辩证的否定是事物自身的

否定，即自己否定自己，自己发展自己。②辩证的否定是事物发展

的环节和联系的环节。③实质：辩证的否定是既肯定又否定，既克

服又保留。克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物

中积极合理的因素。其实质就是“扬弃”。

121.事物发展的源泉和动力是什么？——矛盾

122.唯物辩证法的实质与核心是什么？——矛盾

123.矛盾是什么？矛盾基本属性是什么？——对立统

―同一性和斗争性

124.矛盾的含义及基本属性原理①世界上的一切事物都包含着

既对立又统一的两个方面。矛盾即对立统一。要求坚持一分为二观

点。同一性和斗争性是矛盾两种基本属性。②矛盾的同一性，是矛

盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。一是矛盾双方相互依赖，

双方互为存在的前提，双方共处于一个统一体中。二是矛盾双方相

互贯通，即相互渗透、相互包含，一定条件下可以相互转化。③矛

盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，它体现着对

立双方相互分离的倾向和趋势。④矛盾双方既对立又统一，由此推

动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。

125.同一性和斗争性,普遍性与特殊性谁寓于谁？斗争性寓于

同一性之中，普遍性寓于特殊性之中

126.斗争性是绝对的，同一性是相对的。

127.矛盾的同一性和斗争性可以转化吗？不可以

128.矛盾的普遍性原理①矛盾无处不在，无时不有，承认矛盾

的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。②矛盾普遍性要求要承认矛盾、

分析矛盾、勇于揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾。

129.我们认识世界和改造世界的根本方法是？矛盾分析法

130.唯物辩证法的前提是什么？承认矛盾的普遍性

131.马克思主义活的灵魂是什么？具体问题具体分析

132.关于矛盾问题的精髓是什么？普遍性与特殊性辩证关系原理

133.矛盾的特殊性情形原理及方法论要求——不同事物有不同

的矛盾。（这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质）。

同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。同一事物

中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。要求具

体问题具体分析。

134.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理（精髓）①矛盾普遍性

和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。

两者相互联结。②普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；

特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。两者在一

定的场合可以相互转化。③意义：矛盾的普遍性和特殊性关系原理,

要求坚持共性与个性的具体的历史的统一。

135.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系典型案例是？改革中先

试点，再推广；解剖麻雀，抓好典型，统一安排与个别指导相结合

136.用对立统一观点看问题主次矛盾关系原理+矛盾主次方

面关系原理+具体问题具体分析

137.坚持重点论和两点论的统一——两点论是在认识复杂事

物中，既要抓住主要矛盾，也要兼顾次要矛盾；在认识一个矛盾中，

既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面。重点论是在认识

复杂事物及其过程中，要抓住主要矛盾；在认识单一矛盾中，要抓

住主流。两点论是有重点的两点，反对均衡论。重点论是看到两点

中的重点，反对一■点论。

138.矛盾和次要矛盾的辩证关系原理①主次矛盾相互依赖、相互

影响，并在一定条件下相互转化。②主要矛盾处于支配地位，对事

物发展起决定作用。要求我们想问题、办事情既要善于抓住重点，

集中力量解决主要矛盾。又要处理好次要矛盾，坚持两点论和重点

论的统一。

139.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系原理①矛盾的

主次方面既相互排斥、又相互依赖，并在一定条件下相互转化。②

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求认识事物时

既要全面，又要分清主流和支流，要着重把握矛盾的主要方面，坚

持两点论和重点论的统一。

140.坚持具体问题具体分析知识①具体问题具体分析是指在矛

盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性。并找出解决矛盾的

正确方法。②它是我们正确认识事物的基础。具体分析矛盾的特殊

性，才能把不同质事物区别开来。③具体问题具体分析是正确解决

矛盾的关键。把握矛盾的特殊性，才能找出解决矛盾的正确方法。

针对不同的问题，采取不同的解决方法。

141.矛盾分析法？——①坚持用一分为二的观点看问题。②坚持

具体问题具体分析。③坚持共性与

个性的统一。④坚持两点论和重点论的统一。

141.事物的性质是由？——主要矛盾的主要方面决定的

142.任何事物都包含优点和缺点？x错错错

143.主要矛盾与矛盾主要方面的区别是？——复杂事物VS单一

矛盾；抓重点VS抓主流；做事情（实践）VS看问题（认识）

144.抓主要矛盾的关键词是？——首先、首要、重点、中心工作、

重中之重、突破口、核心、关键、支柱

145.抓矛盾主要方面的关键词?性质、本质、主流、方向、主

体。

146.认识是对客观事物的反映—主观、能动的反映；不只是正确的、

如实的反映

147.认识的类型两个？感性认识和理性认识

148.感性认识和理性认识谁依赖谁？——理性认识依赖于感性认

识

149.实践是人们改造什么世界的物质性活动？——整个世界、物质

世界还是主观世界

150.实践特点有哪些？——直接现实性、客观物质性、能动性、

社会历史性

151.我们行动的依据是和出发点是？一一实际/客观实际/客观

规律

152.改造世界的前提是？——尊重规律，不是科学理论和正确的

价值观

153.使观念的存在变成现实的存在的是实践还是意识？一一实

践

154.主观见之于客观的物质性活动的是实践还是意识？——实

践

155.物质相互作用的过程的是？——实践

156.人类最基本的实践活动是？——（改造自然的）生产实

践

157.主体对客体的能动的反映是？——认识

158.主体与客体的相互作用的是？——实践

159.处于主客观交汇点的是？——实践

160.给客观世界打上人类活动的烙印的是？——实践

161.实践的客观物质性原理是什么？——实践的主体、实践的对象

和实践的手段都是客观的。B.实践活动的过程是物质相互作用的过

程，过程及其结果是受客观事物及其规律制约的，也具有客观性。

162.实践的能动性原理是什么？——实践是人有目的，有意识的

活动。人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；人创造出新

的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上深深的人的活动的烙

印。

163.实践的社会历史性原理是什么？——A.实践不是单个人的孤

立活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的

纯粹个人的实践活动是根本不存在的。B.人的实践活动是历史的发

展着的。C.在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模

和水平是各不相同的，都受到了一定历史条件的制约。

164.人类基本的实践活动有哪些？生产实践、变革社会的实践、科学

实验活动。

165.科学实验活动是实践活动还是认识活动？实践活动

166.实践是认识的基础原理？一一实践是认识的来源、动力、检

验标准、目的

167.实践是认识发展的动力知识？——a.认识产生于实践的需

要。b.实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。（卫星、望远

镜、显微镜等等）C.实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识

不断深化。

168.实践是认识的唯一来源，还是唯一途径？——唯一来源，途

径可分成直接或间接经验

169.认识从无到有--实践是认识的来源

170.认识深化发展——实践是认识的动力；认识具有无限性；追求

真理是个过程

171.认识过程波折、不顺一一认识的反复性；追求真理是个过程

172.什么是真理？——正确的认识人们对客观事物及其规

律的正确反映。主观与客观相符合的哲学范畴

173.怎么理解“认识有多种，但真理只有一个？”——对同一确定

对象，不同人的立场观点等不同，认识可能不同/也可能相同，但正

确认识只有一个

174.怎么理解“真理和谬误往往相伴而行”一一真理是具体的有条件

的，条件的改变，真理可能转化成谬误

175.本书中可以“在一定条件下转化”的有？一一真理和谬误，

矛盾双方（矛盾主次方面），主次矛盾，普遍性与特殊性（共性与

个性）

176.任何真理都是与、与具体

的历史的统一？——主观与客观、理论与实践

177.真理的基本属性是？——客观性

178.真理是具体有条件的知识一一①真理都是有条件的：任何真

理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理

就会变成谬误。②真理都是具体的：任何真理都是相对于特定的过

程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

179.追求真理是一个过程的知识一一①认识具有反复性。②认识具

有无限性③认识具有上升性④要与时俱进，开拓创新，在实践中认

识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

180.谁具有反复性、无限性、上升性？——认识、追求真理绝

对不是真理

181.认识具有反复性知识——认识受到各种条件的限制;认识

客体其本质的暴露和展现是需要一个过程的；人们对一个事物的正

确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能

完成。（先实践再认识）

182.“本质的暴露和展现是需要一个过程”体现了认识的什么特

点一一反复性

183.追求真理是一个什么过程？——无止境的过程

184.认识具有无限性知识？一一人类是世代延续的，社会实践是不

断发展的，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过

程。

185.认识的主体是谁？——人类

186.追求真理的过程是怎么前进和上升的？——螺旋式上升、波

浪式前进

187.真理能被推翻、超越么？——不能被推翻和超越，但可以

超越自身

188.寻觅社会的真谛包含了社会历史的本质、社会历史的发展、社会

历史的主体三框体内容。——社会存在与社会意识辩证关系原理+人

类社会的基本矛盾和普遍规律+社会发展总趋势+人民群众历史地位

+群众观点和群众路线。

189.社会生活的本质是？——实践

19cl.社会历史的起点是？----劳动

191.理解社会历史奥秘的钥匙是？——劳动发展史

192.社会存在和社会意识的辩证关系原理一①社会存在决定

社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。②社会

意识具有相对独立性:（注意：社会意识的相对独立性有时独立

使用）a.从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、

发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化

发展。b.社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识对社会

发展起积极的推动作用。

193.人类社会赖以存在和发展的基础是？一一物质资料生产活

动；生产活动；人民群众的生产活动

194.人类的第一历史活动是?・物质资料生产活动

195.在生产方式中，最革命最活跃的是?生产力

196.社会存在最主要的内容是？——物质资料的生产方式

197.生产方式包括——生产力（劳动者、劳动对象、劳动工具/

资料）和生产关系（所有制关系、劳动关系和地位、分配制度等）

198.社会的基本矛盾是什么？——生产力和生产关系的矛盾、经济基

础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

199.生产关系和生产力的（矛盾、规律）原理——生产力决定生

产关系，当生产关系适应生产力发展状况时候，就会促进生产力发

展，反之同理。生产关系一定要适应生产力的规律

200.上层建筑和经济基础（矛盾、规律）原理——经济基础决定

上层建筑。当上层建筑同经济基础相适应时，促进经济基础的巩固

和完善；当上层建筑为先进的经济基础服务时，会促进生产力的

发展；反之同理。上层建筑要适应经济基础的关系

201.生产力与上层建筑是什么关系？一一生产力决定生产关

系•经济基础决定上层建筑，生产力决定上层建筑。上层建筑为先

进的经济基础服务时促进生产力的发展。

202.改革是社会主义的自我完善与发展？一一社会主义社会的基本

矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。这一

矛盾是非对抗性矛盾，只能通过改革加以解决。改革是社会主义制

度的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产

力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色

社会主义的强大动力。

203.社会发展总趋势是？——社会历史发展的总趋势是前进

性的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是社会基本矛盾的

不断解决中实现的。

204.上层建筑是？——各种思想观点、社会意识形态、政治、法律制

度和设施。

205.阶级社会的社会基本矛盾是对抗性的还是非对抗性的？——

对抗性的

206.社会历史主体是？历史的创造者是？一一人民群众

207.推动社会历史发展的决定力量？——人民群众

208.人民群众是历史创造者知识——物质财富创造者+精神财富

创造者+社会变革决定力量

209.一切精神财富形成和发展的源泉是？一一人民群众的生活和实

践

210.人民群众为什么是精神财富的创造者。一一人民群众的生活和实

践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富

的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会

精神财富。

211.群众观点——相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民

服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（有人民）

212.群众路线----'切为了群众，一切依靠群众，从群众中来,

到群众中去。（里面没人民两个字）

213.人民群众在任何时候都是社会变革的领导者还是主力军？一

一主力军

214.是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法是？——群众路

线

215.谁是决定党和国家前途命运的决定力量？——人民

216.一个人的价值在于？--创造价值，在于对社会、对他人的

贡献

217.一个人的价值是什么？--