第20课 《狼》课件2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册_第1页
第20课 《狼》课件2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册_第2页
第20课 《狼》课件2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册_第3页
第20课 《狼》课件2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册_第4页
第20课 《狼》课件2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册_第5页
已阅读5页,还剩50页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

蒲松龄狼

在浩瀚的中华文学宝库中,有一类文章光怪陆离,情节奇幻,能映射出人性的光辉与阴暗,揭示生活的智慧与哲理。这类文章以其独特的魅力穿越时空,历久弥新,那就是寓言。今天,我们一起走进清代文学家蒲松龄的《狼》的奇妙世界,跟随屠户的脚步,去感受那惊心动魄的人狼智斗,体会智慧与勇气的力量。熟读课文,疏通文意。(重点)揣摩动作描写、心理描写,把握屠户与狼的形象。(重点)学习屠户勇敢机智,敢于斗争的精神。(难点)213

蒲松龄(1640-1715),字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,清代文学家,山东淄川(今山东省淄博淄川区)人,工诗文,善作俚曲,著有文言小说集《聊斋志异》等。

《聊斋志异》又名《鬼狐传》,是一部文言短篇小说集,共有491篇。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。《聊斋志异》语言简练,描写细腻,人物形象鲜明,故事情节生动,具有较高的艺术成就。小说题材多样,大多来自民间传说和野史轶闻。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会失德、官场腐败、科举制度黑暗,大都运用浪漫主义手法,描绘奇幻的世界,表达美好的希望,具有丰富深刻的思想内容。

相传,清代文学家蒲松龄曾在家乡摆过一个茶摊,专为过往的路人提供一处休息解渴的惬意之所。但蒲松龄有个特别的要求,那就是希望每位在此小憩的路人,都能留下一个精彩的故事。年复一年,蒲松龄从路人那里搜集到了许多奇异的故事和传说,最终他将这些宝贵的资料整理成册,写就了流传千古的志怪小说集《聊斋志异》。

本文选自《聊斋志异》卷六。蒲松龄从小就喜爱民间文学,喜好搜集民间奇闻逸事,再加上科场、仕途的失败使他满腔悲愤。虽身不在官场,但对科举和官场的黑暗却有更深刻的认识,于是创作了《聊斋志异》。大约从20岁开始写作,直至晚年才成此“孤愤之书”。《狼》原文共有三则故事,这里选的是第二则。

志怪小说是中国古典小说形式之一。志怪,就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容,产生和流行于魏晋南北朝。志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表作之一。缀

行zhuì大

眈顷

刻dānyǐ少

时黠

尾假

寐积

薪随

入苫

蔽jiǒngshànkāomèixīnsuìqǐnɡmínɡxiá预习检查目

xiáshǎo倚

chánɡchǎnɡ预习检查多音字①平坦的空地,多用来脱粒、晒粮食。~院②量词,多用于一件事情的经过。一

~激战②戏剧的一节。三幕五~③量词,用于文体活动。一~球赛④物质相互作用的范围。磁~①处所,能适应各种需要的较大地方。广~场12~shǎoshào预习检查多音字①跟“多”相对。稀~②短暂。~等③丢,遗失。~了东西年纪轻,跟“老”相对。年~少读准文言文字音的小方法①借助注释和工具书确认读音。②组词联想提示读音。③根据语境中的字义判断读音。你学会了吗?朗读课文,读准字音,注意节奏和断句。一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。     屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。     

少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖以/诱敌。 

狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

【译文】一个屠户晚上回家,担子里的肉已经卖完了,只有剩下的骨头。途中有两只狼,紧跟着(他)走了很远。屠户仅,只。跟随、紧跟。很完屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。害怕把骨头扔给狼动词,停止跟从

【译文】屠户害怕了,把骨头投给狼。一只狼得到骨头就停止(跟随屠户)了,另一只狼仍然跟从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

【译文】屠户再次扔骨头,后面得到骨头的狼停了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。骨头已经没有了,而两只狼像原来一样一起追赶屠户。又而:连词,表转折,可是。追赶一起完,没有跟原来一样

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

【译文】屠户很窘迫,担心前后遭受狼的夹击。他看见田野里有一个大麦场,麦场的主人在麦场里堆积柴草,覆盖成小山一样。覆盖成小山一样。苫蔽,覆盖、遮盖。环顾,看处境困迫,为难名词作动词,攻击堆积很,非常柴草屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。于是,就靠代词,柴草堆凶狠注视的样子

【译文】于是屠户跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。解除,卸下方位名词,上前表示动作偏指一方少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。一会儿离开名词作状语,像狗似的径直在闭上眼睛助词,无意义从容、悠闲神情、态度

【译文】一会儿,一只狼径直离开了,其中的另一只像狗一样蹲坐在(屠户)前面。时间长了,(狼的)眼睛好像闭上了,神情十分悠闲。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

【译文】屠户突然跳起,用刀劈砍狼的脑袋,又砍了几刀杀死了这只狼。屠户正想离开,转身看柴草堆后面,另一只狼正在挖洞,打算从通道进入来攻击屠户的后面。突然用杀死代词,代指狼正,正要名词作动词,打洞来名词作状语,从通道打算代词,指屠户

身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。通假字,通“只”屁股从大腿也代词,指狼才睡觉大概是用来

【译文】身体已经进入了大半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,也杀死了这只狼。他才知道前面的狼是假装睡觉,大概是用这种方法来诱骗敌人。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。狡猾一会儿表转折结构助词,的诡咋只是动词作名词,笑料语气词,罢了多少

【译文】狼也很狡猾,但一会儿两只都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。

疏通了文意,试着给课文划分段落层次,概括各部分大意。第一部分(1-4段):写了屠户卖肉晚归遇狼、杀狼的经过。第一部分(5段):作者议论、嘲讽贪婪狡猾的恶狼,点明文章主旨。

课文写了屠户和狼斗智斗勇的经过。朗读课文,说说屠户和狼进行了几次交锋?第一次:屠户害怕,投骨,狼仍紧跟不舍。(惧狼)第二次:屠户倚薪持刀,狼凶狠地瞪着眼。(御狼)第三次:屠户识破狼的诡计,杀死两狼。

(杀狼)

简要概括文章主要内容。

这篇文言小说讲述了两只狼与一个屠户之间的一场较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下。1、两只狼懂得谋划,不断变换伎俩。在文中,作者是怎么评价狼的?

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)途中两狼,缀行甚远。

狼在天色已晩的情况下遇到独自行走的屠夫,两狼对一人,在数量上占有绝对优势,但狼并没有直接攻击,而是先“缀行甚远”。“缀”字写出了两狼在试探屠夫有没有反抗的能力,尾随跟踪,寻找机会,吃掉屠夫。狼是狡猾的。

2、狼的“黠”体现在哪里?默读课文,画出文中能体现狼特点的关键词句,谈谈你对狼形象特点的理解。(2)一狼得骨止,一狼仍从......后狼止而前狼又至。“后”“前”这两个词区分了两狼,特别具有空间感。“一狼止”“一狼从”“后止”“前至”体现两狼相互配合,交替吃骨,紧追屠夫,使屠夫完全没有脱身的可能,这两只狼真是狡猾。(3)不敢前,眈眈相向。

狼不仅不冒进,和屠户打起了心理战。在屠夫已经找到有利地形背倚柴草堆,卸下担子,手持钢刀,准备和狼决死战时,狼“不敢前”说明狼对屠夫手中的钢刀是畏惧的,它并没有贸然攻击,而是瞪着眼看着屠夫。说明狼仍不肯放弃,继续用眼神向屠夫施加压力,既贪婪、凶狠又狡猾。(4)少时,一狼径去,其一犬坐于前。

狼兵分两路,前后夹击屠夫。在双方陷入僵局的时候,狼很快改变了策略。“少时”是很短的时间,说明两狼很快想出了对策。两个“一”写出两只狼分头行动,也可见其狡猾。“径去”说明狼毫不犹豫地离开,可见它另有图谋。(5)久之,目似瞑,意暇甚。“久之”是指很长时间,这写出了前狼假寐,为后面的狼争取时间。而且“似瞑”和“暇甚”都在描写狼假寐时的状态,这些都是狼刻意表现出来的。看似安闲无事,实则暗施毒计,目的是迷惑屠户,表现出狼狡猾的本性。(6)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

在前狼假寐诱敌的时候,后狼则在柴草堆中打洞,它的目的是“隧入”“攻其后”,而且马上就能和前狼形成夹击,吃掉屠夫了。这两只狼一静一动,诱敌偷袭,分工合作,狡诈阴险。狼黠缀行甚远

尾随跟踪,寻找机会交替缀行

不受诱惑,穷追不舍眈眈相向

与人对峙,琢磨对策正面假寐

明修栈道,欲擒故纵背后偷袭暗渡陈仓攻其不备。兵分两路狼实在是太狡黠了!

2、狼如此狡黠,却在于屠夫的交锋中“倾刻两毙”。请你默读课文,结合文章内容分析原因。

狼的失败,因为遇到了更强的对手---屠户。

顾野有麦场“顾”是往旁边看看的意思,屠夫在在狼紧随其后,腹背受敌,这样紧急的关头,还能冷静地观察四周,利用有利地势扭转劣势。屠夫的冷静和果敢使他战胜了狼。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。“暴起”和“劈”这两个动词都非常有速度感和力量感,这说明屠夫发现了有利时机,立刻反击,而且绝不手软,抢占先机,最终取胜。

“转视”生动形象地写出了屠夫转身看向柴草堆时小心翼翼、谨慎的样子。屠夫的细心谨慎让他成为最终的胜利者。方欲行,转视积薪后

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。屠自后断其股,亦毙之。

狼自以为自己聪明,它们分兵两路。一只犬坐于前,假装睡觉,牵制屠夫;一只在后面打洞,准备攻其不备。屠夫恰恰抓住了狼力量分散的机会,将它们逐个击毙,才战胜了它们。屠夫用智慧勇敢保护了自己。

狼的失败,恰恰因为它自己---贪婪。

(1)途中两狼,缀行甚远。“缀”“至”“并驱如故”等写出了狼对屠户穷追不舍的贪婪。最初屠夫是畏惧狼的,并没有想和狼对抗,只是想尽快脱身。而两只狼已经从屠夫那里得到了他所有的骨头,却仍然穷追不舍,逼得屠夫和自己生死相搏,最后才会双双毙命。(2)后狼止而前狼又至。(3)而两狼之并驱如故。

屠夫身上表现了复杂的性格。

具体表现为惊惧—怯懦—勇敢、智慧的转变。

用“惧”“大窘”“投以骨”“复投之”等词语,表现出他的恐惧、退让、存在幻想。

用“顾”“奔”“倚”“弛”“持”“暴起”“劈”“毙”等词语,刻画出他机智、勇敢的斗争精神。

3、屠夫是怎样一个人?作者是怎么刻画这一形象的?

不是。狼在实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。

4、止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?

文章最后一段运用了议论的表达方式。既是作者对故事的看法,又是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠夫勇敢、机智斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪、凶恶、狡诈、阴险,但在有高度智慧和勇敢精神的人类面前,终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛,点明了文章的主旨。说明狼无论多么狡猾,也不是人的对手,终归会被人的勇敢和智慧战胜。

5、文章最后一段运用了什么表达方式?在文中有什么作用?一狼径去

(古义:离开

今义:从所在地到别的地方场主积薪其中(古义:柴草

今义:工资屠自后断其股

(古义:大腿

今义:屁股)盖以诱敌(古义:原来是

今义:覆盖;盖子)禽兽之变诈几何哉(古义:多少

今义:几何学,一门学科)止增笑耳

(古义:罢了

今义:耳朵)

止有剩骨(只,仅仅)

一狼得骨止

(动词,停止)

意暇甚(名词,神情、态度)

意将隧入以攻其后也(动词,打算)

敌恐前后受其敌(动词,攻击)

盖以诱敌

(名词,敌人。)

止意敌恐前后受其敌(名词,前面)狼不敢前

(动词,上前)恐前后受其敌(代词,指狼)场主积薪其中(代词,指麦场)屠乃奔倚其下(代词,指柴草堆)意将隧入以攻其后也(代词,指屠户)以前以刀劈狼首(介词,用)意将隧入以攻其后也(连词,来)盖以诱敌(介词,用来)久之(助词,补足音节)又数刀毙之(代词,指狼)而两狼之并驱如故(助词,用于主谓之间)取消句子的独立性禽兽之变诈几何哉(助词,的)以之狼洞其中(名词做动词,挖洞)意将隧入以攻其后也(名词做状语,文中是“从通道”的意思)其一犬坐于前(名词做状语,像狗似的)狼不敢前

(名词做动词,上前)恐前后受其敌

(名词做动词,攻击)止增笑耳(动词做名词,笑料)顾野有麦场(前面省略主语“屠”)狼洞其中(“洞”后面省略介词“于”)投以骨(“投”后面省略宾语“之”)乃悟前狼假寐(前面省略主语“屠”)省略句

投以骨(状语后置,应为“以骨投”)

狼洞其中,意将隧入以攻其后也(......也”,判断句的标志)

乃悟前狼假寐,盖以诱敌(判断词“盖”,揭示了“前狼假寐”的原因)倒装句判断句

这篇文言小说文章叙述了一个屠户晚归途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,揭示了狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢、智慧所战胜的道理。作者借这个故事来表达自己对真善美的歌颂,对假恶丑的鞭挞。

1.情节曲折,内容丰富。

文章篇幅虽然比较短小,但是故事的发生、发展和结局都交代得很清楚。随着情节的展开,生动地表现了狼的贪婪、狡诈、愚蠢的本性和屠户的心理变化过程。其内容丰富

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论