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文档简介
第一单元地理工具与地理实践
❖>思维导图
,碘球蒯程
地球是T两瞬扁、赤道麒99不规ffl麟
「地邸^状和大小
证哪睫蝴®礴
地醐大小嵋酬、平均将
地球仪地球仪
纬线与纬度
一经纬线与经纬度一
-经线与经度
-经纬网定位
广地图的基本要素方向、比例尺、图伤麻口注记
地图的凝与郦
地图
海拔与相对高度
-地腌啰嗨等摄帔图
分层设色地形图
厂崛验
地理实践社颔查
一野外考察
◊>知识清单
第一节地球仪
考点一:地球形状和大小
1.地球的形状:地球是一个两极稍—、赤道略—的—球体。
2.人类认识地球的过程:
“天圆地方”月食时地球的影子麦哲伦环球航行地球卫星照片
天圆如张盖根据边缘为圆弧形第一次人类进入太空
地方如棋局推测地球是球体证实地球是个球体确证地球是一个球体
(我国古代)(公元前350年)(1519-1522年)(20世纪)
猜想……》逻辑推理....>实践证明……>亲眼目睹
3.地球形状的证据:①从远处驶来的船只,先看见桅杆,后看见床身。②站得高,看得远。
③月食现象。④地球卫星照片
4.地球的大小:
d平均半径下的千米
最大周长约千米
表面积约无T亿平方千米
考点二:地球仪
地球仪中的基本要素:地轴、两极、赤道、纬线、经线。
♦地轴:从地球内部穿过地心的假想的轴。
♦赤道:环绕地球一周,到南北两极距离相等的大圆圈。
♦北极:地轴与地球表面相交点,表示地球的最北端。
♦南极:地轴与地球表面相交点,表示地球的最南端。
♦经线:连接南北两极并垂直于纬线的弧线。
♦纬线:与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。
J
地球仪上的点和线
考点三:经纬线与经纬度
经纬网(经线+纬线)形状长度指示方向相互关系
纬线
1经线
W(子午线)
・■
横纬竖经
纬度经度
A.赤道(0。纬线)的纬度是一。A地球仪上的0°经线叫做—;
从赤道向南北两极纬度逐渐增大。从本初子午线向东西各分180°。
北半球是北纬,用—表示。B.从赤道向南北两极纬度逐渐增大
南半球是南纬,用___表示。以东的为东经,用—表示;
高中低纬度的划分:以西的为西经,用—表示;
①0。-30°为低纬度;C.任意两条相对的经线组成一个经线圈(度数之
②30°-60°为中纬度;和为180°,符号相反)可将地球划分成两个相
③60°-90°为高纬度。等的半球。
半球的划分
南北半球东西半球
N巨°W16(FEJ
t北半球
--------------------赤道西半球东半球
一一—一
1南半球180°160°W20>W20°E16)°E180°
S
0°
南北半球分界:赤道。赤道以南的半球为南半球,赤道以北的半球为北半球。
东西半球分界线:20。W和160°E组成的经线圈。
r20°W以东到160°E为东半球,20°W以西到160°E为西半球。
经度0°—20°:无论是东经还是西经,都在东半球。
Jr是东经(E),在东半球。
东西半球的判断经度20°—160°《
11是西经(W),在西半球。
经度160°—180°:无论是东经还是西经,都在西半球。
考点四:经纬网
由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网。
口诀:东大东经,西大西经,南大南纬,北大北纬。
经度向出席人为两纬八V经应向东增人为力itt(E
帏
成rt
度
向
向
北
南
增
中
人
人
为
为
北
向
纬
(外
N(
))S
①②
在经纬网图中判断方向
(1)方格经纬网图中方向的判定
①判断依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
②位于同一条经线上的两点为正南、正北方向,位于同一条纬线上的两点为正东、正西方向。
如下图,A点在B点的正北方向,B点在C点的正东方向。
③如果两点既不在同一条纬线上,也不在同一条经线上,在判断方向的时候既要判断两点的东
西方向,又要判断两点的南北方向。如下图,A点在C点的东北方向。
(2)以极地为中心的经纬网图中方向的判定
判断依据:
①根据极点判断南北方向,根据地球自转方向判断东西方向。
②南北方向的判定:从北极看,所有经线都指向正南方向;从南极看,所有经线都指向正北方
向。
③东西方向的判定:根据地球自转方向判断东西方向。顺着地球自转方向为东,逆着地球自转
方向为西。如下图,B点在A点的东南方向,D点在C点的西北方向。
【易错点】不在同一经纬网图上的方向判断:
若已知两点不在同一经纬网图上,或只告诉两点的经纬度,需要把两点转绘到同一经纬图上再
来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。
两地点一个为东经度,一个为西经度(且经度之和不为180。):
>看它们的经度之和,如果两地经度之和小于180°,则东经度地点在东边,西经度地点在
西边。如:甲(0°,40°E),乙(40°N,30°W)两地甲、乙两地经度之和为70°小于
180°,则甲位于乙的东边。
>如果经度之和大于180°,则东经度地点在西边,西经度地点在东边。如:甲(0°,150°
E),乙(40°N,165°W),甲、乙两地经度之和为315°大于180°,则甲点位于乙点的西
边。
第二节地图
考点五:地图的基本要素
每幅地图上都具备的要素包括:_______________________「
一、地图的第一个基本要素:方向
阅读地图,一定要学会辨别地图上的方向。一般来说,地平面上有一
四个基本方向,在此基础上,又分出,共八个方向。
北N
南S
地平面上的八个方向
1.判断方向的方法:①有指向标的地图,指向标箭头一般指向;
②没有指向标的地图,通常采用“”来确定方向。
③在有经纬网的地图上,根据经纬线判断方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
2.有指向标的地图的定位方法:
(1)指向标平移法。
如下图,判断a点在b点的什么方向?
第一步:根据题意定中心。第二步:平移指向标到中心点。第三步:在中心点根据指向标判断
方向。
步骤:
a.将指向标平移到参考点b。
b.再根据指向标箭头所指方向确定出北方,然后依次确定出其他三个方向。
c.连接a、b两点,即可得出a点在b点的正西方向。
(2)转动地图法。
根据所给指向标情况,转动地图(或书本),使指向标箭头成“T”,再按我们比较熟悉的
“上北下南,左西右东”进行判断就很方便了。
二、地图的第二个基本要素:比例尺
1.比例尺:就是图上距离与实地距离之比。公式:比例尺=图上距离/实地距离
2.表达方式:
表线段式0■2千■米
达
数字式1:200000或1/200000
方
式文字式图上1厘米代表实地距离两千米
3.比例尺的比较
①比例尺是个分数式,分母越大比例尺就越小。
②所画地图范围越大(如中国地图),内容就越简略,选用比例尺越小,
③所画地图范围越小(如北京地图),内容就越详细,选用比例尺越大。
【易错点】图幅大小相同时,比例尺越大,地图上所表示的实地范围,内容
越o比例尺,地图上所表示的实地范围,内容越O
实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细。相同时比例尺越小,图幅面积
越小,内容越简略。
三、地图的第三个基本要素:图例和注记
1.图例:是用来表示地理事物的符号。
@首都—中国特别行政区界河流
:口7时令河
。主要城市--------铁路
湖泊
一•一,洲界―—11'高速铁路
时令湖
I-il。国界高速公路
沙漠
一—II未定国界—主要公路
88<86A珠穆朗玛峰山峰及高程/米
---------地区界长城
•火山
军事分界线.停火线运河©港口
----------中国省级界海岸线©航空港
图1-2-5常用的图例
2.注记:是用来表示地理事物的文字或数字。
考点六:地图的类型与应用
1.地图的分类:在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、
气候图水文图、植被图等,社会经济地图包括工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口
分布图、城镇分布图、商业网点分布图等。随着现代科学技术在地图图制作中的广泛应用,我
们使用的地图更加多样和实用。
2.根据使用的目的来选择地图
使用目的选择地图
了解国际时事,确定事件发生地点
了解中国省区分布
了解中国人口分布状况
了解某区域地形特点
外出自驾旅行,确定行程
去公园浏览,需要寻找景点
3.根据需要选择比例尺合适的地图
根据查询地区的大小选着比例尺合适的地图
图幅相同时:
>选取的比例尺越小,所表示的实地范围越大,地理信息越简略;
>选取的比例尺越大,所表示的实地范围越小,地理信息越详细。
4.电子地图、遥感地图的应用
借助现代遥感技术编制而成的的遥感影像,除了有覆盖面大、信息富、空间位置准确等特
点外,还具具有快捷、直观的优势,在地质测绘城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等
领域得到了广泛应用。
考点七:地形图的判读
一、海拔与相对高度
海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫海拔(绝对高度)。
相对高度:地面某一个地点高出另一个地点的垂直距离,叫相对高度。
相对高度:500米
।r
海拔:----------------0
1000米T
海拔:
二、等高线地形图
(1)等高线含义:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线。
(2)等高距:在等高线地图上,每两条相邻的等高线的高度差称为等高距。
(3)等高线的基本特性:
①同线等高(即同一条等线上的各点海拔相同。)
②同副等距(等高距全图一致。)③等高线是封闭的曲线。
④等高线一般不相交、不重叠,若重叠则为陡崖。
⑤根据等高线上的数值判读海拔(等高线上的数值及等高线的特点,判读某地海拔的高低。)
⑥根据等高线疏密程度判读坡度的陡缓:等高线密集,坡度较陡;等高线稀疏,坡度较缓。
(4)根据等高线判断山体部位
山峰:等高线闭合,数值从鞍部:两座山峰之
中间向四周逐渐降低间相对比较平缓
低处凸出;曲部分向高处突出
①山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低(中间高,四周低)
一★考点:山峰的高度:临近的等高线数值Wh〈临近等高线+等高距(例:山峰A;500-600)
②山脊:凸低为脊一分水岭
③山谷:凸高为谷-山谷形成河流
-★考点:河流流向的判断:①山谷形成河流②凸高为谷,河流由高向低流,河流流向与等高
线弯曲的方向相反。
④鞍部:相邻山峰间的低地(两组等高线中间空白位置)
⑤陡崖:等高线重叠
易混易错点:区别山脊和山谷
★考点:河流流向的判断
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