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文档简介
2024-2025学年统编版七年级上册语文期末专题训练:病句辨析
与修改
1.下列句子没有语病的一句是()
A.通过近期开展的“感恩孝道”系列主题班会,使同学们学会了关心身边的人。
B.我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
C.会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键,
D.很多人在长期使用键盘输入法后,出现了提笔忘字和书写不够规范。
2.下列各句中没有语病的一项是()
A.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会通过并讨论了文明公约。
B.能否坚持广泛地阅读经典,是提高语文理解能力和表达能力的关键。
C.为了更好地传播汉字文化,学校开展了以书法为表现形式的“让你爱上中国字”。
D.在互联网快速发展的同时,个别网站也存在传播不健康信息等危害社会的问题。
3.下列向子没有语病的一项是()
A.有没有扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。
B.在元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
C.通过这次内容丰富的展览,我受到了深刻的教育。
D.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.母亲从不用华丽的辞藻诉说她的爱,而是将其默默融入。
B.《我与地坛》这篇散文的作者是史铁生写的。
C.我们要怀着一颗感恩的心,用自己的实际行动感谢母亲。
D.《秋天的怀念》这篇散文,广大读者深受喜爱。
5.阅读下面语段,下列分析有误的一项是()
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个
世界。
A.“母亲”“妻子”是名词。
B.“瘦,,“胖,,用的是本义。
C.“自然”是多义词,这里是“理所当然”的意思。
D.画线句有语病,应在句末加“的重量”。
6.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(将“不要”删除)
B.“低头族”是指社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。(在“看手机”
后面加上“的一群人”)
C.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套
汉语学习材料。(删去“为”)
D.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。(将“否”字去掉)
7.下列句子中有语病的一项是()
A.一只主红雀或一只花鼠还可以端正自己的错误。
B.它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
C.它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁。
D.返回的雁群像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
8.下列句子有语病的一项是()
A.这个有生命的词唤醒了我的灵魂,给我的灵魂带来了光明、希望和快乐。
B.这几句诗镌刻在我的心上,几十年过去,至今还能信口背出。
C.电影《万里归途》讲述的是我国外交官深陷战火异域,在赤手空拳的情况下带领被
困的中国同胞撤离。
D.中华优秀传统文化注重修身养性,如“己所不欲,勿施于人”“吾日三省吾身”“言必行,
行必果”等,都体现着对自身品德修养的重视。
9.下列各句有谓痼的一项是()
A.我国一批又一批航天员问鼎苍穹,完成了上百项空间科学试验。
B.这幅山水作品,描绘了我们妩媚的青山,表现了中国画家的自然观、审美观和人文
观。
C.自从读了史铁生的散文后,使我感受到了作者灵魂深处蓬勃向上的生命的力量。
D.从2022年秋季学期起,多种劳动技能将纳入课程。此举旨在让学生养成良好的劳动
习惯,树立正确的劳动价值观。
10.下列句子中,有语病的一项是()
A.熟悉的“水花消失术”亮相巴黎,全红婵再次向世界展示了她的“全式10分”。
B.淄博地理位置优越,是一座山川秀美、宜居宜游的城市,每一名人才都能够在这里
感受到不一样的“人间烟火”。
C.观察生活,就要保持敏感和好奇心,时时捕捉生活素材。会不会用心观察,是提高
写作水平的重要途径。
D.家庭是社会最小的单元,是培育家庭美德的重要场所,是精神文明建设的重要一环,
只有“小家”好了,“大家”才会好。
11.下列句子中没有语病的一项是()
A.经过表决、推举和讨论等程序,学生会的人选顺利产生。
B.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是要提升公民的文明素养。
C.世界卫生组织发布报告称,结核病仍是全球头号传染病杀手。
D.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
12.下列句子中没有语病的一项是()
A.四川省第十五届运动会开幕式及部分赛事将在广安举行,这不仅将促进广安体育事
业的发展,还将扩大广安的城市影响力。
B.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
C.在这次公益活动中,让我深深感受到了志愿者们积极主动的态度与乐于奉献的精神。
D.为了防止恶性交通事故不再发生,交警部门对道路交通安全加大了监管力度。
13.下列各句中,没有语病的一项是()
A.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。
B.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。
D.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料才能写好作文。
14.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
C.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
D.为了避免今后不再发生类似的错误,我们应当吸取教训,努力改进工作方法。
15.下列句子没有语病的一项是()
A.为了防止失窃事件不再次发生,保安部门采取了切实有效的措施。
B.通过学习学校颁发的《消防安全书》,使我们家长都受到了一次教育。
C.七年级(16)班的语文成绩是全校最好的班级。
D.老师耐心地指出并纠正了我这次作业中存在的问题。
16.下列各句没有语病的一项是()
A.这几天通过学习《秋天的怀念》,使我懂得了母爱的伟大。
B.为了欢庆传统佳节中秋节,学校团委举行了“我们的节日・中秋”朗诵活动。
C.是否能够努力学习,是初中学生成绩进步的关键。
D.新学期,每个班大约有40名左右的同学在学校里就餐。
17.下列句子中,没有语病的一项是()
A.要实施和制定绿色生态校园规划方案,才能更好地推动学校的可持续发展。
B.广州的十月仍然鲜花盛开,绿树成荫,充满了生机,是适合游玩的好季节。
C.通过举办党史知识竞赛,让同学们更深刻地了解了党百年发展的辉煌历程。
D.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,是一个人拥有健康体魄的保证。
18.下列句子没有语病的一项是()
A.为了防止酒驾事件不再发生,旌阳区交管部门加大了整治力度。
B.火遍大江南北的舞剧《只此青绿》近日被搬上大荧幕,静止的画作与动感的光影相
结合,无疑给观影者带来了一场沉浸式的、流动的视听盛宴。
C.由于韩国作家韩江获得了2024年诺贝尔文学奖,成为韩国历史上首位获得该奖项的
作家。
D.德阳中学一年一度的校园艺术节暨运动会开幕式庆祝活动已经进入倒计时,清灵悦
耳的歌声和优美飒爽的舞姿将再次在声光绚丽的舞台上响起。
19.下列没有语病的一项是()
A.由于这次活动,使同学们更加热爱阅读了。
B.在植树活动中,同学们认真地讨论并听取了老师的建议。
C.能否保持良好的心态,是考试取得好成绩的关键。
D.以“传承传统文化,弘扬民族精神”为主题的文化活动在我市顺利开展。
20.下列句子中,没有语病的一项是()
A.为响应上级号召,某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。
B.这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。
C.通过这次做月饼过中秋的活动,可以丰富我们对传统文化的认识。
D.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预、处理机制,保障每个孩子健康成长。
21.下列各句没有语病的一项是()
A.我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家同类教材少好几倍。
B.中俄元首同意巩固并建立贸易合作伙伴关系。
C.为了防止不合格产品出现在百姓的餐桌上,市场执法人员加大了对我市各大菜场蔬
菜抽样调查检测的力度。
D.在今年全市语文教学研讨会上,各级领导要求我们一定要改进和提高教学质量,确
保学科成绩稳步上升。
22.下列各句漠有谓酒的一项是()
A.了解并保护我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。
C.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字
书写要求的标准。
23.下列语句中没有语病的一项是()
A.“放鱼日”增殖放流活动的实施与规划,为长江流域的生态物种恢复提供了保障。
B.多所学校和成都考古中心签署了“保护文物•传承文明”的考古研学联盟合作协议。
C.去年,面对艰巨繁重的税收改革发展任务,全省退税减税降费超900亿元左右。
D.通过健康饮食讨论,让学生认识到暴饮暴食、偏食挑食等不良饮食习惯的危害。
24.下列句子中没有语病的一项是()
A.能否帮助孩子树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。
B.到本超市购物,每人每次消费金额超过100元以上者,有礼品赠送。
C.随着人们生活水平的提高,电子产品极其广泛地进入大众的生活。
D.国产航母“山东”号的交付不仅体现出我国海军装备水平的跃升、国家整体实力的提
升,更预示着我国正式开启了双航母。
25.下列句子线有谓洒的一项是()
A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。
C.他那和蔼可亲的面容,循循善诱的教导,时时浮现在我眼前。
D.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
26.下列句子有语病的一项是()
A.中华优秀传统文化所称道的龙,贯穿了集众长、惠万物、求同存异、和谐共生的精
神,几千年不变。
B.人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术,将对人们的生产生活产
生深远影响。
C.劳动教育课注重提高孩子们,使孩子们树立正确的劳动观念。
D.龙年央视春晚的全球网友联屏共舞的“龙年主题舞蹈节目”,使热闹欢腾的中国年味
传遍世界。
27.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过听取学长介绍学习经验,使同学们明白了学习要精益求精的道理。
B.成都自创建“全国文明城市”以来,市民的文明素养有了很大的改善。
C.为了避免校园欺凌事件不再发生,教育部门联合有关部门开展整治行动。
D.一个人能否成为阅读爱好者,关键在于能否在青少年时期培养阅读兴趣。
28.下列语句中没有语病的一项是()
A.通过这次入学教育,使初一学生得到了很大的提升。
B.公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。
C.广泛阅读文学名著,是提高我们语文写作水平的有效途径。
D.为了避免不再发生交通事故,人们必须礼让为先。
29.下列语句中没有语病的一项是()
A.为改善学生科技探究能力,成都市中小学校开展了丰富多彩的科技创新活动。
B.川北门户广元,既是一条文化传播大道,更是一条方便人们出行的交通大道。
C.许多人在吃饭时养成了边吃饭边用手机上网,这种行为会造成消化系统紊乱。
D.成都博物馆推出丰富多彩的文博活动,让游客沉浸式体验文化的趣味和魅力。
30.下列句子缘章谓薄的一项是()
A.经过激烈角逐,在巴黎奥运会上,中国跳水“梦之队”首次包揽了所有项目的金牌,
创造崭新历史。
B.重庆三峡博物馆开展和策划的文博体验活动,让参与者们感受到文物的鲜活魅力。
C.共享电动单车升级了智慧化管理系统,可以在很大程度上解决车辆分布不合理,便
于后台精准调度车辆。
D.重庆市妇联将联合社会各界力量,全力为家庭教育服务,努力为未成年人营造有利
于成长的条件。
31.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.通过学习《济南的冬天》这篇课文,使我深深体会到了老舍对济南的赞美和热爱。
(删去“通过”或“使”〉
B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。(在“是”后面加上“能
否”)
C.哈尔滨以沿江湿地自然生态资源为依托,不断创新、开发文旅载体。(将“创新”和“开
发”调换顺序)
D.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。(将“的意识”
删去)
32.下列句子漠有谓酒的一项是()
A.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。
B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C.能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
D.作家杨绛先生,在她不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
33.下列句子中没有语病的一项是()
A.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护的意识。
B.我校喜迎国庆70周年活动之际,约有600余人参与了此次活动。
C.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
D.通过全校师生的共同努力,使我校环境卫生状况有了很大改变。
34.下列句子中没有语病的一项是()
A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B.黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。
C.语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提
升。
D.一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病,而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不
玩手机。
35.下列句子中线弯不懑的一项是()
A.军训态度的好坏,决定了汇操比赛的成功。
B.为了提高同学们的语文素养,德强学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C.春天的帽儿山,风景秀丽,是游玩的好季节。
D.素有“冰城”美誉的哈尔滨,是中国“奥运冠军之城”,曾在1996年举办过第三届亚冬
会。
36.下列各句中套潢班的一项是()
A.悬崖脱险的过程,其实也是“我”从胆怯、恐惧到克服心理障碍,收获自信,甚至有
了一种成就感。
B.除了毛泽东,许多老一辈革命家也写过纪念白求恩的文章,如朱德的《纪念白求恩
同志》。
C.可爱的动物们有时会像捣乱的孩子一样搞恶作剧,让人“生气”之余也忍俊不禁。
D.人类在童年时期,对自然界许多现象还缺乏科学的认识,就想象出各种解释,由此
便产生了神话。
37.下列句子没有语病的一项是()
A.不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿也永远无法飞上蓝天。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C.据世界野生动物保护协会的最新统计,目前全世界的动物园总数至少有900家以上。
D.在阅读文学名著过程中,常常能使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
38.下列句子没有语病的一项是()
A.通过近几年“双十一”期间的消费情况,使我们认识到中国不可限量的内需潜力。
B.有没有良好的家风是建设文明家庭的关键。
C.“燃灯校长”张桂梅,为贫困女孩免费提供接受教育的机会,点燃了她们梦想的灯,
照亮了她们前行的路。
D.只要经过不懈的努力,我们才可能会收获精彩的人生。
39.下面的句子没有语病的一项是()
A.老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B.我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。
C.雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。
D.是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。
40.下列句子没有语病的一项是()
A.良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。
B.政府不但要给予贫困户经济上的帮助,而且还要给予其方法上的指导。
C.通过《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
D.在学习中,我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。
41.下面句子没有语病的一项是()
A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。
B.当小草偷偷地从土里钻出来时,让小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C.能否帮助孩子树立正确的人生观、价值观,是孩子健康成长的重要保证。
D.夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。
42.下列各句没有语病的一项是()
A.通过朱自清先生的精彩描绘,为我们展现了一幅幅美丽的春天图画。
B.为了进一步发挥学生社团的独特作用,树人中学开展了一系列社团活动。
C.咳嗽的原因是秋季肺气受损造成的,肺脏较虚弱的人特别需要注意防护。
D.为防止未成年人不受网络不良信息毒害,为未成年人营造良好的上网环境成为当务
之急。
43.下列句子中有语病的一项是()
A.在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。
B.古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞。
C.这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
D.我们清晰地听到小溪里潺潺的水声和粼粼的波纹。
44.下列句子没有语病的一项是()
A.有没有端正的学习态度,是同学们取得优异成绩的关键所在。
B.大约有五十个左右的同学,参加了今天的比赛。
C.济南的冬天是个温暖的地方。
D.《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故发生。
45.下列句子中没有语病的一项是()
A.为了防止酒驾事件不再发生,南溪区加大了整治力度。
B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了
迫在眉睫的地步了。
D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字
书写的要求。
46.下列各句没有语病的一项是()
A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.青岛的秋天是一个美丽而迷人的地方。
C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
47.下列句子中,没有语病的一项是()
A.小芳伤心极了,她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊!
B.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
C.黑黑的乌云和飘泼的大雨从空中倾泻下来。
D.在如何上好阅读课的问题上,语文老师广泛听取了同学们意见。
48.对下列病句的病因解说,不正确的一项是()
A.我们只有感受过风雨,就有挑战下一次风雨的经验和信心。(关联词“只有……就……”
搭配不当)
B.经过一段时间的培训I,使工作人员的业务水平得到了很大的提高。(“经过……”和“使”
连用,使句子缺少主语)
C.事故发生后,相关部门极为重视,立即召集了几个厂里的领导研究对策。(“几个厂
里的领导”指代不明)
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。(“多
领域”不应放在“多方面”后面,语序不当)
49.下列句子表述无误的一项是()
A.加强校园安保,防止校园安全事故不再发生是学校工作的重中之重。
B.通过开展“全国文明城市”创建活动,使我市环境状况有了很大改变。
C.展览室的桌子上放着一叠厚厚的植物标本。
D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。
50.下面的句子只有一处有语病,请你找出来。()
A.重庆的仲春时节是耕耘的季节。
B.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。
C.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。
D.环境治理一定要避免陷入污染一治理一再污染的恶性循环。
参考答案:
题号12345678910
答案CDCCDCACCC
题号11121314151617181920
答案CAABDBBBDD
题号21222324252627282930
答案CABCDCDCDA
题号31323334353637383940
答案DDACDAACCB
题号41424344454647484950
答案DBDDCDDDCB
1.C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.成分残缺,缺少主语,可删去“通过”或“使”;
B.语序不当,将“改正错误、认识错误”改为“认识错误、改正错误”;
D.成分残缺,缺少宾语,可在句末加上“的情况”或“的现象”。
故选C。
2.D
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当,将“通过”和“讨论”调换位置;
B.两面对一面,应删去“能否”,或在“提高”前加上“能否”;
C.成分残缺,在句末添上“的活动”;
故选D。
3.C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.两面对一面,应删去“有没有”;
B.搭配不当,去掉“和优美的舞蹈”;
D.表义不当,把“不发生”改为“再次发生
故选C„
4.C
【详解】本题考查病句辨析修改。
A.“而是将其默默融入”缺少宾语,改为“而是将其默默融入生活中”。
B.句式杂糅,改为“《我与地坛》这篇散文的作者是史铁生。”或“《我与地坛》这篇散文是
史铁生写的”;
D.“广大读者深受喜爱”语序不当,可以改为“深受广大读者喜爱”。
故选C。
5.D
【详解】本题考查语法知识。
D.分析不正确。画线句子中的“好像我背上的同她背上的加起来”作句子的主语,“就是”作谓
语,“整个世界”作宾语,句子成分完整,没有语病。
故选D。
6.C
【详解】本题考查病句修改。
C.句式杂糅,可删去"的主要读者”;仅删去“为”仍然是一个病句;
故选C。
7.A
【详解】本题考查病句的辨析。
A.搭配不当,应把“端正”改为“纠正”或把“错误”改为“态度”;
故选A„
8.C
【详解】本题考查病句辨析。
C.成分残缺。句末加上“的故事”;
故选C。
9.C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
C.成分残缺,应将“使”去掉;
故选C。
10.C
【详解】本题考查病句辨析与修改。
C.两面对一面,可删掉“会不会”;
故选C。
11.C
【详解】本题考查病句辨析与修改。
A.语序不当,“表决、推举和讨论”应改为“推举、讨论和表决”;
B.两面对一面,可删掉“能否,';
D.成分残缺,可在句末加“的活动”;
故选C。
12.A
【详解】本题考查病句辨析。
B.两面对一面,可删去“没有”或把“能够”改为“能否”;
C.成分残缺,可删去“在……中”或“让”;
D.否定不当,删去“不”或将“不再”改为“再次”;
故选A„
13.A
【详解】本题考查病句辨析。
B.成分残缺,“在……中,使……”缺主语,可删掉“在……中”;
C.两面对一面,可删掉“能否”;
D.语序不当,应是先“积累材料”,再“整理材料”,再“运用材料”,体现对材料的处理和使用
过程,故应将“运用材料”放到“整理材料”后;
故选A„
14.B
【详解】本题考查病句辨析与修改。
A.缺少主语,“通过”“使”应删掉其一;
C.两面对一面,可删掉“能否”;
D.否定不当,应删掉“不”;
故选Bo
15.D
【详解】本题考查辨析并修改病句。
A.否定不当,应该删去“不”;
B.成分残缺,缺少主语,应该删去“通过”或“使”;
C.搭配不当,应该改为“七年级(16)班的语文成绩是全校最好的”或“七年级(16)班是全
校语文成绩最好的班级”;
故选Do
16.B
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺,应去掉“通过”或“使”。
C.两面对一面,应去掉“是否”,或者在“成绩”后添加“能否”;
D.语义重复,删去“大约”或“左右”;
故选B。
17.B
【详解】本题考查病句修改。
A.语序不当,按照正常的逻辑顺序,应该是先“制定”方案,然后再“实施”方案。此句将二者
顺序弄反了,正确的表述应该是“要制定和实施绿色生态校园规划方案,才能更好地推动学
校的可持续发展“;
C.成分残缺,“通过……”和“让……”这两种句式同时使用造成句子缺少主语。可以删去“通
过”或者“让”,使句子的主语明确。例如“举办党史知识竞赛,让同学们更深刻地了解了党百
年发展的辉煌历程。”或者“通过举办党史知识竞赛,同学们更深刻地了解了党百年发展的辉
煌历程。”;
D.两面对一面,句子前半部分“能否”表示两种情况,而后半部分“是一个人拥有健康体魄的
保证”只表示了一种肯定的情况。应删去“能否”,改为“持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,
是一个人拥有健康体魄的保证。”或者在“拥有”前加上“能否”,使前后表述的逻辑一致;
故选B。
18.B
【详解】本题考查病句辨析。
A.否定不当,句子中的“防止”与“不再”同时出现,导致句意与原意相反,应删去“不再”;
C.成分残缺,句子缺少主语,应删去“由于”;
D.搭配不当,“舞姿”与“响起”搭配不当,应改为“清灵悦耳的歌声将再次在声光绚丽的舞台
上响起,优美飒爽的舞姿将再次在舞台上展现”;
故选B。
19.D
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.成分残缺,缺少主语,可删去“由于”或“使”;
B.语序不当,可将“讨论并听取”改为“听取并讨论”;
C.搭配不当,两面对一面,可删去“能否”或在“取得”前面加上“能否”。
故选D。
20.D
【详解】本题考查病句辨析。
A.搭配不当,删去“规模与”;
B.两面对一面,将“的”改为“能否”,或者删去“能否”;
C.成分残缺,删去“通过”;
故选D。
21.C
【详解】本题考查病句辨析。
A.“少”不能用倍数,可将“好几倍”改为“三分之一”;
B.语序不当,将“巩固”与“建立”互换位置;
D.搭配不当,可改为“改进教学方法,提高教学质量”;
故选Co
22.A
【详解】本题考查病句辨析。
B.缺少宾语中心语,可在句末加“意识”;
C.滥用否定词,将“不”字去掉;
D.两面对一面,将“是否”去掉或在“能够”前面加上“是否”;
故选Ao
23.B
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.语序不当,应将“实施与规划”改为“规划与实施”;
C.语义不明,应删去“超”或“左右”;
D.成分残缺,应删去“通过”或“让”;
故选B。
24.C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.两面对一面,删去“能否”;
B.语义重复,删去“超过”或“以上”;
D.成分残缺,在句末加上“的时代”;
故选Co
25.D
【详解】本题考查病句修改。
A.缺少主语,删去“通过”或“使”;
B.否定不当,删去“不再”;
C.搭配不当,“循循善诱的教导''不能"浮现在我眼前”,可改为“他那和蔼可亲的面容,时时
浮现在我眼前,他那循循善诱的教导,时时回荡在我耳边”;
故选D。
26.C
【详解】本题考查病句辨析。
C.成分残缺,缺少宾语,应在第一个“孩子们”后加“的劳动素养”,
故选C。
27.D
【详解】本题考查病句辨析及修改。
A.缺少主语,删去“通过”或“使”;
B.“素养”与“改善”搭配不当,可将“改善”改为“提高”;
C.否定不当,删去“不再”;
故选D。
28.C
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺,删去“通过”或者“使”;
B.两面对一面,删去“能否”或者将“的”改为“能否”;
D.否定不当,删去“不”;
故选C。
29.D
【详解】本题考查病句辨析。
A.搭配不当,将“改善”改为“提高”;
B.语序不当,将“文化传播大道”与“方便人们出行的交通大道”交换位置;
c.成分残缺,可在“上网”后加上“的习惯”;
故选D。
30.A
【详解】本题考查修改病句。
B.语序不当,应先“策划”后“开展”;
C.缺少宾语,应在“不合理”后加上“的问题”;
D.搭配不当,应将“营造”改为“创造”。
故选Ao
31.D
【详解】本题考查病句修改。
D.搭配不当,将“意识”改为“行为”;
故选D。
32.D
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.否定不当,“防止……不再发生”,双重否定表示肯定,应去掉“不再”;
B.成分残缺,“在……过程中”是一个介词短语,与“使”同时出现导致句子缺少主语,可以删
去“在…
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