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文档简介

三年级上册语文期中质量检测

一、书法展示台。

各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮。

二、看拼音写词语。

chudndaicuzhuanglingluanlaba

--r--

-----

huoyanxijuemanyanqiangbiluxing

三、选字填空。

【城诚】真()()恳

()实山()

【油邮】汽()()票

()凫凫()局

【慌荒】()张()地

()忙()废

四、选择题。

1.下列说法不正确的一项是()

A.写日记时,不需要注意格式,自由发挥就好。

B.为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。

C.为了更好地预测,我们要多关注细节。

D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣,还能获得很多启

Zj\o

2.下列加点的多音字读音与其他三项不相同的是()

A.尊选B.停食C.停战D.拂三拣四

五、用“—”画出下列每组词语中的错别字,并把正确的写在()

里。

A.饥饿绒球早辰砍树()

B.可怜勾画汗族暑假()

C.处罚飘亮猜想寒冷()

D.棕色钢才印刷装扮()

六、按要求写句子。

(1)发挥想象,把句子写生动。

秋风吹来,满树的叶子纷纷飘落下来,像O

(2)修改病句。

运动会开始了,操场上空飘扬着五颜六色的红旗。

(3)种子被泥土紧紧地包裹着。(改成"把”字句)

七、根据所学内容填空。

(1)用自己的话说说下面诗句的意思。知有儿童挑促织,夜深篱落

一灯明。

(2)在《那一定会很好》中,从一粒种子到阳台上的木地板,它走

了一段怎样的历程?

种子----------------------------------------木地板

(3)《赠刘景文》的作者是代诗人0

(4)课堂上开展学习讨论活动,让我们在你来我往的辩论中认识了

深刻的道理,这正如谚语所说:",。”

八、口语交际。

有一道数学题你不会做,准备向王晶同学请教,你会怎样对她说

呢?

九、课内阅读。

花的学校

当雷云在天上轰响,六月的阵下雨落下的时侯,润湿的东风走过

荒野,在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、

狂欢。

妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的

老师是要罚他们的。

雨一来,他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

这叶,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

你可知道,妈妈,他们的家在天上,在星星住的地方。

你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那

样急急忙忙吗?

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,

就像我有我的妈妈一样。

1.照样子,写句子:

例:雨一来,他们便放假了。

一来,O

2.理解词语有方法。

阅读时如果遇到不理解的词语,可以运用多种方法来理解,对于“狂

欢”这个词你是怎样理解的?

我用的方法理解了“狂欢”这个词的意思是:

3.请你选择文中一个最有新鲜感的句子,抄下来,并说明理由。

最有新鲜感的句子:_________________________________

选择理由:___________________________________________

4.想象一下花孩子们在天上的家是什么样的?

十、课外阅读。

世界上有许许多多奇妙的植物。

有的植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的

小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhan)苔。毛毡苔的叶子上有200

多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏(nidn)性很强的液体,这

种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子闻到这种气味,就急急

忙忙地出来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1〜2

小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢!一位印度的科学家喜欢在花园里拉拉小提琴,

放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。

于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田播放25分钟

交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水

稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。

止匕外,植物中还有能预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会

“咬人”的漆树……

1.关于对毛毡苔的说法,下面哪个是亚砸的()

A.毛毡苔生长在高山上,是黄色的小草。

B.毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛。

C.毛毡苔的黏液含有一种酸(suan)酸的味道。

2.关于毛毡苔能吃虫的原因,下面说法哪个是亚砸的()

A.毛毡苔长有一个独特的吸取营养的器官一一捕虫笼。

B.夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草。

C.毛毡苔的叶子上有许多小绒毛,小绒毛分泌出黏性很强的液体,

液体的甜味和香气能吸引虫子飞来,并牢牢地粘住虫子,把它们

消化、吸收掉。

3.短文第3自然段主要写了什么()

A.印度科学家在花园里拉小提琴。B.植物能吃虫。

C.植物会听音乐。

4.给短文拟个题目,下面哪个展恰事()

A.奇妙的植物B.会听音乐的植物C.能吃虫的植物

5.文中的“奇妙”是什么意思?

6.这篇文章介绍了哪些奇妙的植物?

H^一1、作文。

先想一想怎么写,然后,把想到的内容按一定的顺序写下来。注

意别忘了写上题目哦。字数300字左右。

写你最喜欢的一种游戏。要按一定的顺序把做游戏的过程写下来;

也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。

答案:

一、各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮。

(注意书写要工整、美观,字迹清晰,间架结构合理。)

二、穿戴粗壮凌乱喇叭火焰细嚼慢咽墙壁旅行

三、真诚诚恳诚实城市

汽油邮票油亮亮邮局

慌张荒地慌忙荒废

四、1.A

解析:写日记时,需要注意格式,包括日期、天气、正文等部分,不

能随意发挥。

2.B

解析:A、C、D项中"挑”的读音都是"t百o",B项中"挑食"的"挑"读"t谄0〃。

五、A.早辰(早晨)

B.汗族(汉族)

C.飘亮(漂亮)

D.钢才(钢材)

六、(1)示例:一群蝴蝶在空中翩翩起舞。

(2)运动会开始了,操场上空飘扬着五颜六色的旗子。

(3)泥土把种子紧紧地包裹着。

七、(1)意思:忽然看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在

捉蟋蟀。

(2)树椅子木地板

(3)宋苏轼

(4)灯不拔不亮理不辩不明

八、示例:王晶,打扰一下,我有一道数学题不会做,能请你帮我讲

解一下吗?

九、1.示例:风我们便放风筝了。

2.示例:联系上下文众多花朵在风中跳舞、狂欢,表现了它们获得

自由的快乐。

3.示例:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍

着大手。

理由:这句话运用拟

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