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文档简介
七年级上册古诗词专项练习
一、古诗文直接性默写
1.树木丛生,百草丰茂。
2.日月之行,若出其中;
3.风正一帆悬。江春入旧年。
4.小桥流水人家,古道西风瘦马。
5.山入潼关不解平。
6.闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,
7.何当共剪西窗烛,
8.峨眉山月半轮秋,夜发清溪向三峡,
9.崔九堂前几度闻。正是江南好风景,
10.遥怜故园菊,
11.回乐烽前沙似雪,―夜征人尽望乡。
12.我言秋日胜春朝。便引诗情到碧霄。
13.君问归期未有期,o,却话巴山夜雨时。
14.,尚思为国戌轮台。,铁马冰河入梦来。
(二)古诗文理解性默写
L曹操在《观沧海》里引吭高歌"",
抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的"
使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
3.王湾《次北固山下》中,把"日"与"春"作为新生的美好事物的象征,表
现出具有普遍意义的生活真理的诗句是:O
4.马致远的《天净沙•秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接
道出天涯游子之悲)的句子是:0
5.《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是:
;表示在生活中,我们要向有长处的人学习的句子是:
6.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:
o表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是:—
7.杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰,来抒发时事之凋敝丧乱与人生
之凄凉孤零的感慨的诗句是:0
8.岑参在《行军九日思长安故园》中寄托自己对饱经战争忧患的人民的同情,
对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:O
9.李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切的诗句是:
10.刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统,直接赞扬秋景胜过春光的诗
句是:O
11.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化
为重聚的希冀的名句是:O
12.陆游的《十一月四日风雨大作》中"'
书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。
13.《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗
句是:O
14.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地漂荡在江面
上,恰似王湾《次北固山下》中""所呈现的美景。
15.羁旅之人,每当孤独愁苦之时,往往会用马致远的《天净沙•秋思》中的
"来抒发自己的愁思。
16.班级在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队员们垂头丧气,队长用《〈论
语〉十二章》中的""鼓励队友,要大家坚定
信心,迎接下一场挑战。
(=)古诗文归类默写
《观沧海》(曹操)
1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句
诗是:_____________________
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)
1.表达对友人深切同情的诗句是:
2.正面写诗人愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:
3才巴对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸
遭贬的深切同情与关怀的名句是:___________________________________________
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、
迁谪之远的诗句是:_____________________________________________________
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达
诗人对朋友深切关心的句子是:___________________________________
《次北固山下》(王湾)
L王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:
2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:
《天净沙秋思》(马致远)
1.《天净沙•秋思》中写农村晚景的句子是:
___________________________________________________________________________________________2.
马致远在《天净沙•秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:
__________________________________________________o描绘了一幅凄凉动人的秋郊夕照
图。
3.马致远在《天净沙•秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:
4.该曲的主旨句是:5.
《天净沙•秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马
、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:6.《
天净沙•秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:
《〈论语〉十二章》
1.阐述学习与思考关系的句子是:_____________________________
2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论
语》中的话:
3.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:"
来表示。
4.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是
5.当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度
是:___________________________________________________________________
6.表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦”
7.阐述学习与思考关系的句子是:_______________________________________
8.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
9.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:
1L孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
12.唐太宗有一句名言"0"由此我们可以联想到《论
语》中孔子的话:O
13.《〈论语〉十二章》中流传至今的成语有哪些?
①不亦乐乎:不是很愉快吗?
②。三十而立:人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。
③从心所欲:和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爰好,想怎样便怎样④
温故知新:经常复习学过的知识,从而能获得新的知识。也指吸取历史经验,更
好地认识现在。
⑤原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。
⑥不改其乐:不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。
⑦几个人同行,其中一定有可做我老师的。
⑧千淳:昼夜:日夜不停。
⑨逝者如斯:流失的时光就像这个流水。
⑩不堪其忧:不能忍受那样的愁苦。
《峨眉山月歌》(李白)
1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:
《江南逢李角年》(杜甫)
杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两
句是:0
《行军九日思长安故园》(岑参)
写自已对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:
《夜上受降城闻笛》(李益)
1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是:02.
表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡诗句是:
《秋词》刘禹锡
1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:
___________O
2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:
3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:
4.诗中描写秋天美景的诗句:o
5.诗中热情歌颂秋天的句子:o
6.白居易有诗云:""。极言秋之悲凉,本
诗中与之情调相反的句子:07.
诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:
《夜雨寄北》(李商隐)
1.想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:
_____O
2.表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:o
3.设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:
4.盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:
5.超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:
_____O
6.诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融
入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:0
《十一月四日风雨大作》(陆游)
L陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守
卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:0
2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来
以抒发强烈感情的是:。
《潼关》)(谭嗣同)
诗中表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放的句子是:
________________________________________________________________________O
《诫子书》(诸葛亮)
1.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是:0
2.《诫子书》中常被人们用作"志当存高远”的座右铭的句子是:
______________________________________________________O
3.《诫子书》中阐述"学、才、志”关系的句子是:
___________O
4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:
其他课文《天上的街市》(郭沫若)
1.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是:
2.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女"定然在天街闲游"的句子是:
七年级上册古诗词专项练习答案
一、古诗文直接性默写
1.树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
2.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
3.潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。
4.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
5.河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
6.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
7.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
8.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流、夜发清溪向三峡,思君不见下渝州、
9.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
10.遥怜故园菊,应傍战场开。
1L回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
12.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便弓I诗倩到碧霄。
13.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
14.僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(二)古诗文理解性默写
L曹操在《观沧海》里引吭高歌"日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里",
抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的"我寄愁心与明月,随君直到夜郎
西"使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
3.王湾《次北固山下》中,把"日"与"春"作为新生的美好事物的象征,表
现出具有普遍意义的生活真理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
4.马致远的《天净沙•秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接
道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
5.《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而
不学则殆;表示在生活中,我们要向有长处的人学习的句子是:三人行,必有
我师焉。
6.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是:峨眉
山月半轮秋,影入平羌江水流。
7.杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰,来抒发时事之凋敝丧乱与人生
之凄凉孤零的感慨的诗句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
8.岑参在《行军九日思长安故园》中寄托自己对饱经战争忧患的人民的同情,
对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。
9.李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切的诗句是:
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
10.刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统,直接赞扬秋景胜过春光的诗
句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
11.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化
为重聚的希冀的名句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
12.陆游的《十一月四日风雨大作》中“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来"
书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。
13.《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗
句是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
14.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地漂荡在江面
上,恰似王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆悬"所呈现的美景。
15.羁旅之人,每当孤独愁苦之时,往往会用马致远的《天净沙•秋思》中的"夕
阳西下,断肠人在天涯”来抒发自己的愁思。
16.班级在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队员们垂头丧气,队长用《〈论
语〉十二章》中的"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也"鼓励队友,要大家坚定
信心,迎接下一场挑战。
(=)古诗文归类默写
《观沧海》(曹操)
L《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中;星
汉灿烂,若出其里。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山
岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂,
秋风萧瑟,洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中,
星汉灿烂,若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句
诗是:东临碣石,以观沧海。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)
1.表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2.正面写诗人愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直
到夜郎西。
3把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎
西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸
遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月一
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、
迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达
诗人对朋友深切关心的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
《次北固山下》(王湾)
L王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:
潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:
海日生残夜,江春入年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳
边。
《天净沙秋思》(马致远)
1.《天净沙•秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古
道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙•秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:痘
藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马o描绘了一幅凄凉动人的秋郊夕
照图。
3.马致远在《天净沙•秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠
人在天涯。
4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。
5.《天净沙•秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦
马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
6.《天净沙•秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断
肠人在天涯。
《〈论语〉十二章》
1.阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论
语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
3.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:"三人行,必有我师焉"
来表示。
4.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不
知为不知,是知也。
5.当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度
是:人不知而不愠,不亦君子乎。
6.表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦"有
朋自远友来,不亦乐乎?"
7.阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
8.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。
9.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师
矣。
10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人
不堪其忧,回也不改其乐。
11.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如
12.唐太宗有一句名言”以人为鉴,可以知得失。"由此我们可以联想到《论
语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
13.《<论语>十二章》中流传至今的成语有哪些?
①不亦乐乎:不是很愉快吗?
②。三十而立:人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。
③从心所欲:和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爰好,想怎样便怎样④
温故知新:经常复习学过的知识,从而能获得新的知识。也指吸取历史经验,更
好地认识现在。
⑤原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。
⑥不改其乐:不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。
⑦人行必彳几个人同行,其中一定有可做我老师的。
⑧不舍昼夜:日夜不停。
⑨逝者如斯:流失的时光就像这个流水。
⑩不堪其忧:不能忍受那样的愁苦。
《峨眉山月歌》(李白)
1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影
入平羌江水流。
《江南逢李角年》(杜甫)
杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两
句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
《行军九日思长安故园》(岑参)
写自已对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:
遥怜故园菊,应傍战场开。
《夜上受降城闻笛》(李益)
1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。2.
表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人
尽望乡。
《秋词》刘禹锡
2.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到
碧霄。
2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:自古逢秋悲寂
寥,我言秋日胜春朝。
3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日
胜春朝。
4.诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
5.诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝。
6.白居易有诗云:”大抵四时心总苦,就中断肠是秋天"o极言秋之悲凉,本
诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我言
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