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文档简介
1.下列各项中划线的词均为古今异义词的一项是()
A.①蚓无爪牙之利,筋骨之强②水澹澹兮生烟
B.①非蛇鳍之穴无可寄托者②赢得仓皇北顾
C.①君子博学而日参省乎己②老大嫁作商人妇
D.①百年多病独登台②不如须臾之所学也
2.下列各选项中的两个句子都不含有古今异义词的一项是()
A.①徘徊于斗牛之间②古之学者必有师B.①客亦知夫水与月乎②杯盘狼籍
C.①凌万顷之茫然②老大嫁作商人妇D.①石苍黑色,多平方,少圜②其下圣人
也亦远矣
3.下列句子中加点词的含义和现代汉语意义相同是()
A.至于泰安B.多干方C.自雷横江D.须臾成不采
4.下列选项中全都含有古今异义词的一项是()
①凌万顷之茫然②望美人兮天一方③羡长江之无穷④小学而大遗
⑤整顿衣裳起敛容⑥暮去朝来颜色故⑦老大嫁作商人妇⑧术业有专攻
A.①②④⑤⑥⑦B.①②⑤⑥⑦⑧C.①②④⑤⑥⑧D.①②③④⑤⑧
5.下列各项中加点词的意义与现代汉语的意义完全不相同的一项是()
①今年欢笑复明年②君子博学而日参省乎己③暮去朝来颜自故
④古之竽春必有师⑤冰雪,无瀑冰,无鸟兽音迹⑥是故弟子不必、不如师
⑦多平方,少圜⑧哀吾生之须臾⑨今之众人,其下圣人也亦远矣
⑩个学而大遗
A.①③④⑥⑧⑩B.②③④⑥⑦⑨C.③④⑤⑥⑨⑩D.②③④⑤⑦⑧
6.下列加点词的古今词义相同的一项是()
①明年秋②似诉平生不得赤③越长城之限,至于泰安
④郦道元用谓环水也⑤望差人兮天一方⑥小学而大遗
⑦而绝江河⑧骐攀一跃,不能十步
A.①⑤⑧B.②⑥⑦C.③④⑥D.②④⑧
7.下列对句中加点词的解释,不无确的一项是()
A.古之学考必有师学者:求学的人
B.假鱼虾而友麋鹿侣:意动用法,以……为伴侣
C.自乐师乘风雪乘:冒着
D.今之众人众人:许多人
8.学习文言文,要特别留心古今义不同以及古代常用而现代不常用的词。下列对文言实词
解释有误的一项是()
A.闻道有先后,术业有专攻攻:学习、研究
B.壬戌之秋,七月既单望:农历每月十五日
C.即酒临江,横槊赋诗醐:劝客饮酒
D.泰山之阴,汶水西流阳:山的南面
9.下列各项对加点字解释有误的一项是()
A.挈阐谈谯契阔,聚散,这里指久别重逢少无适俗的韵,气质,情韵
B.向天摩横,遮蔽落木帚帚萧萧,萧瑟苍凉的样子
C.国为长句因为,于是创作觑住故颜色,容貌
D.金旗顺则利就砺,拿到磨刀石上(磨)君子不诙不齿,不与同列,看不起
10.下列各句中,加点词含义与现代汉语相同的一项是()
A.车于泰安B.挟飞仙以遨湃
C.石苍黑色,多干方,少圜D.凌万顷之年俗
11.下列对加点字词义演变归属不正确的一项是()
A.词义扩大。即词义外延扩大。如“年十七,好百式”“童子莫对,垂头而曙”。
B.词义缩小。即词义外延缩小。如“聿就砺则利"“望美人兮天一方”。
C.词义转移。即词义发生转移。如“山不庆高”“暮去朝来颜自故”。
D.情感色彩。情感色彩发生变化。如“风颂总被雨打风吹去”“痛哭流年”。
12.下列各项句中的加点词,没有古今异义词的一项是()
A.今之众人,其下圣人也亦远矣B.同是天涯泠落人
C.自霞横江,水光接天D.石苍黑色,多平方,少圜
试卷第2页,共2页
参考答案:
1.C
【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A.“爪牙”,古义:爪子和牙齿。今义:坏人的帮凶。“澹澹”,古今同义,均为“水波微微荡
漾的样子”。句意:蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨。/水波动荡生起了薄薄的烟雾。
B.“寄托”,古义:寄身。今义:把理想、希望、情感放在某人某事上。“仓皇”,古今同义,
均为“匆忙而慌张”。句意:如果没有蛇、靖的洞穴它就无处藏身。/结果只落得自己回顾追
兵,仓皇失措。
C.“博学”,古义:广博的学习。今义:知识渊博。“老大”,古义,年纪渐长。今义:排行第
-o句意:君子广泛地学习,并且每天检查反省自己。/年纪老了嫁给了一个商人作妻子。
D.“百年”,古义:借指晚年。今义:指人的一生,也指多年或很长时期。古今同义,一会儿,
片刻。句意:年老多病,我独自一人登上高台。/(却)比不上片刻学到的知识(收获大)。
故选Co
2.B
【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A.①“斗牛”,古义:斗宿和牛宿,都是星宿名。今义:一种竞技方式。句意:在斗宿与牛宿
之间徘徊。
②“学者”,古义:求学的人。今义:在学术上有所成就的人。句意:古代求学的人一定有老
师。
B.①无古今异义。句意:你知道水和月亮(的道理)吗?
②无古今异义。句意:杯子盘子杂乱一片。
C.①“茫然”,古义:旷远的样子。今义:完全不知道的样子。句意:越过浩瀚旷远的江面。
②“老大”,古义:年龄大。今义:排行第一的人。句意:年纪大了只好嫁给商人作妻子。
D.①“平方”,古义:平并且呈方形。今义:常用为数学名词。句意:山石都呈青黑色,大多
是平的、方形的,很少有圆形的。
②无古今异义。句意:他们(的才智)低于圣人很远。
故选B。
3.D
【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A.“至于”,古义:动词“至”和介词“于”连用,表示到达;今义:(动词)表示达到某种程度,
答案第1页,共5页
(介词)表示另提一事。句意:到达泰安。
B.“平方”,古义:平整,方形;今义:①指数是2的乘方;②指平方米。句意:山上石头
大多是平的、方形的。
C.“白露”,古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一。句意:白茫茫的水气横贯江面。
D.“五采”,古今同义,青、赤、白、黑、黄五种不同颜色。句意:一会儿又变成五颜六色
的。
故选D。
4.A
【详解】本题考查学生理解文言实词含义之古今异义词的能力。
①茫然:古义,无边无际的样子;今义,一无所知的样子。句意:越过茫茫的万顷江面。
②美人:古义,喻君上;今义,容貌美丽的女子。句意:眺望贤明的君主啊,却在天的另一
方。
③无古今异义词。句意:羡慕长江的没有穷尽。
④小学:古义,小的方面学习;今义,对儿童实施初等教育的学校。句意:小的方面学习了,
而大的方面却遗漏了。
⑤整顿:古义,整理;今义,使紊乱变整齐,使不健全的健全起来。句意:整顿衣裳依然显
出庄重的颜容。
⑥颜色:古义,容貌;今义,色彩。句意:暮去朝来我也渐渐地年老色衰。
⑦老大:古义,年纪大了;今义,兄弟排行第一的人。句意:年纪大了嫁给商人做妻子。
⑧无古今异义词。句意:技能学术各有研究方向。
故选Ao
5.B
【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
①明年:古义,第二年;今义,今年的下一年。句意:年复一年都在欢笑奢华中度过。
②博学:古义,广泛地学习;今义,知识渊博。句意:君子广泛地学习,并每天检查反省自
己。
③颜色:古义,脸色;今义,色彩。句意:岁月流逝,容貌一天一天衰老。
④学者:古义:求学的人。今义:在学术上有所成就的人。句意:古代求学的人一定有老师。
⑤音迹:古今同义,声音和踪迹。句意:也没有飞鸟走兽的声音和踪迹。
⑥不必:古义,不一定;今义,没必要,不需要。句意:因此弟子不一定不如师父。
答案第2页,共5页
⑦平方:古义,平并且呈方形;今义,常用为数学名词。句意:山石都呈青黑色,大多是平
的、方形的,很少有圆形的。
⑧须臾:古今同义,形容极短的时间,片刻。句意:哀叹我们生命的短暂。
⑨众人:古义,一般人;今义,很多人。句意:如今的普通人,他们的才能远低于圣人。
⑩小学:古义,小的方面学习。今义,对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以
全面的基础教育。句意:小的方面则要学习,大的方面却放弃。
⑤⑧古今意思相同。
故选B„
6.D
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
①古义:第二年。今义:今年的下一年。句意:第二年的秋季。
②古今义相同,实现志愿。句意:似乎在诉说着她平生的不得志。
③古义:到达。今义:表示另提一事。句意:跨过长城的城墙,到达泰安。
④古今义相同,所说的。句意:这就是郦道元书中所说的环水。
⑤古义:内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。今义:美貌的女子。
句意:眺望贤明的君主啊,却在天的另一方。
⑥古义:小的方面学习。今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的
基础教育。句意:小的方面则要学习,大的方面却放弃。
⑦古义:长江黄河。今义:泛指一切河流。句意:却可以横渡长江黄河。
⑧古今义相同,千里马的别称。句意:千里马跨跃一下,也不会超过十步的路程。
②④⑧古今词义相同。
故选D。
7.D
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中意义的能力。
A.句意:古代求学的人一定有老师。
B.句意:以鱼虾为朋友,以麋鹿为伴侣。
C.句意:从京城冒着风雪。
D.“众人”,一般人,普通人。句意:现在的一般人。
故选D。
8.C
答案第3页,共5页
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法、对文言词语中的古今异义现象的
理解能力。
A.正确。句意:明白道理有早有晚,学问技艺各有专长。
B.正确。句意:壬戌年的秋天,农历七月十六。望:农历每月十五日。
C.“劝客饮酒”错。酉丽:斟酒。句意:面对大江斟酒,横执长矛吟诗。
D.正确。句意:泰山的南面,汶水向西流。
故选C。
9.B
【详解】本题考查学生对文言实词意思的掌握能力。
A.正确。句意:久别重逢谈心宴饮。/年少时就没有迎合俗世的气质。
B.错误。萧萧,叶子飞落时的声音。句意:天姥山仿佛连接着天遮断了天空。/无边无际的
落叶萧萧而下。
C.正确。句意:于是创作了这首《琵琶行》。/暮去朝来我的容貌已老。
D.正确。句意:金属拿到磨刀石上磨就变得锋利。/君子不屑于与之同列。
故选B。
10.B
【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A.古义,至U、到达;今义,表示另提一事。句意:到达泰安。
B.古今同义,游乐、嬉游。句意:(我想)与仙人携手遨游各地。
C.古义,平整的方形的;今义,指数是2的乘方。句意:山石都呈青黑色,大多是平的、方
形的,很少有圆形的。
D.古义,旷远的样子;今义,完全不知道的样子。句意:越过那茫茫的江面。
故选B。
11.D
【详解】本题考查学生理解常见古今异义词的含义和用法的能力。
A.“古文”:先秦两汉时的散文,后指五四之前的古代文言。“睡”:本指坐着打瞌睡,后不仅
仅指瞌睡等方式。句意:年纪十七岁,爱好古文。/书童没有应答,低头沉沉睡去。
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