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第三章

函数的概念和性质复习与小结

第2课时练习例析确定取值区间取值比较大小

作结论练习xOy知识探究(一)当a>0,b>0时，此函数称为为“耐克函数”或“对勾函数”例析练习课堂小结

请说说本章的主要思想方法有哪一些，你能举例说明体现在哪些地方？2.数形结合的思想方法：

运用函数模型观察分析实际问题中的数量关系，通过从实际问题中提取变量，寻求变量的范围及变量间的对应关系建立函数模型，并解决相关的实际问题。1.函数函数与方程的思想方法：3.特殊与一般的思想方法：4.分类与整合的思想方法：解决分段函数的有关问题；含参二次函数的最值问题

用解析式和图象表示函数；从图象发现函数的性质，利用函数的图象解决问题。

从具体的问题中抽象出函数在集合-对应角度的定义；从具体的函数中抽象出函数单调性，奇偶性的一般定义，再用单调性，奇偶性的一般定义去解决具体的函数问题问题作业3.教材P102复习参考题3第13题

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