下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学语文三年级上册我来编童话范文童话故事:小兔子与神奇的胡萝卜在一个阳光明媚的早晨,小兔子乐乐在森林里醒来。乐乐是一只活泼可爱的小兔子,拥有一双大大的耳朵和一身雪白的毛发。乐乐最喜欢的事情就是在森林里跳跃、玩耍,尤其是寻找美味的胡萝卜。这一天,乐乐决定去寻找传说中的神奇胡萝卜。传说中,这种胡萝卜不仅味道鲜美,还能让吃到它的小动物们变得更加聪明。乐乐的好朋友小松鼠小小也决定和乐乐一起去冒险。乐乐和小小在森林里一路欢声笑语,跳跃着向前走。他们经过了高高的树木,穿过了清澈的小溪,终于来到了一个神秘的地方。这里的空气中弥漫着甜甜的胡萝卜香味,乐乐和小小的肚子都不由自主地咕咕叫了起来。在这个神秘的地方,他们发现了一片金灿灿的胡萝卜地。胡萝卜的颜色比他们见过的任何胡萝卜都要鲜艳,乐乐和小小兴奋极了,立刻开始挖掘。就在他们挖掘的时候,突然从地里冒出了一只老鼠。老鼠穿着一件蓝色的小外套,眼睛闪闪发光。它自我介绍说:“我是胡萝卜守护者,只有真正善良的小动物才能得到神奇的胡萝卜。”乐乐和小小听了,立刻停下了手中的动作,认真地问:“我们该怎么做才能得到这些胡萝卜呢?”老鼠微微一笑,告诉他们:“你们需要通过三个考验,证明你们的善良和智慧。”乐乐和小小毫不犹豫地答应了,他们准备好迎接挑战。第一个考验是帮助一只受伤的小鸟。乐乐和小小迅速找到了一只小鸟,它的翅膀受伤了,无法飞翔。乐乐用自己的毛发为小鸟包扎,小小则去找水和食物。经过一番努力,小鸟终于恢复了健康,感激地飞走了。第二个考验是解决一个难题。老鼠给他们出了一道数学题,乐乐和小小认真思考,最终找到了答案。老鼠对他们的聪明才智表示赞赏。最后一个考验是分享。老鼠给乐乐和小小每人一根胡萝卜,问他们愿不愿意把胡萝卜分享给其他小动物。乐乐和小小毫不犹豫地答应了,他们决定把胡萝卜带回去,和森林里的朋友们一起分享。老鼠看到他们的表现,满意地点了点头:“你们通过了所有的考验,证明了你们的善良和智慧。现在,你们可以得到神奇的胡萝卜。”乐乐和小小兴奋地收获了几根神奇的胡萝卜,感谢老鼠的帮助,便高高兴兴地回家了。回到森林后,乐乐和小小把胡萝卜分给了所有的朋友们。大家一起享用美味的胡萝卜,欢声笑语充满了整个森林。吃过胡萝卜后,乐乐和小小发现自己变得更加聪明,能够更快地解决问题,帮助更多的小动物。从此以后,乐乐和小小不仅成为了森林里的小英雄,还带动了大家一起分享和帮助他人的精神。森林里的小动物们都知道,善良和智慧是最珍贵的宝藏。这个故事告诉我们,善良和智
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贵州理工学院《水污染控制工程含实验》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024清包工程费用结算协议
- 2024托盘产品安全认证及检测合同2篇
- 2023年泵及液体提升机项目建设总纲及方案
- 二零二五年度建筑工程施工监理规范与环保监理合同3篇
- 2023年全数字摄影测量系统项目建设总纲及方案
- 贵州航天职业技术学院《航空事故调查与安全管理》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024配音工作室与网络平台合作合同模板3篇
- 二零二五年度担保合同违约责任及处理3篇
- 贵州工程应用技术学院《中国古代建筑史》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 口腔颌面外科学 09颞下颌关节疾病
- 台达变频器说明书
- 2023年广东罗浮山旅游集团有限公司招聘笔试题库及答案解析
- DB11-T1835-2021 给水排水管道工程施工技术规程高清最新版
- 解剖篇2-1内脏系统消化呼吸生理学
- 《小学生错别字原因及对策研究(论文)》
- 北师大版七年级数学上册教案(全册完整版)教学设计含教学反思
- 智慧水库平台建设方案
- 系统性红斑狼疮-第九版内科学
- 全统定额工程量计算规则1994
- 粮食平房仓设计规范
评论
0/150
提交评论