云南开放大学护理学基础离线作业第1-6章

云南开放大学护理学基础离线作业第一章绪论一、单选题1、近代护理学的形成是从何时开始的（D）A18世纪中叶B18世纪末期C19世纪初期D19世纪中叶2、世界上第一所正式护士学校创建于（D）A．1854年，法国B．1860年，美国C．1856年，英国D．1860年，英国3、南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到（C）A1%B2%C2.2%D3.2%4、世界卫生组织的战略目标是2000年（C）A人人享有健康B人人享有公费医疗C人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5、护理学是医学科学领域里的一门（D）A从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D独立学科6、护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（C）A减轻痛苦B维持健康C保护人类D促进健康7、符合现代护理学观点的是（C）A护士是医生的助手B护理目标是满足病人生理需要C护理的对象是人、家庭和社区D护理的任务是防治疾病8、护理学的目标是（D）A满足病人的生理需要B满足病人的心理需要C使病人适应社会状态D增进人类健康6、护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（C）A减轻痛苦B维持健康C保护人类D促进健康7、符合现代护理学观点的是（C）A护士是医生的助手B护理目标是满足病人生理需要C护理的对象是人、家庭和社区D护理的任务是防治疾病8、护理学的目标是（D）A满足病人的生理需要B满足病人的心理需要C使病人适应社会状态D增进人类健康9、护士小张，本周负责全病区病人的生活护理（B）A个案护理B功能制护理C整体护理D责任制护理10、下列哪项不是整体护理观念的含义（C）A护理要以人为中心护理过程B以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心

云南开放大学护理学基础离线作业第二章环境一、单项选择1、人类的物理环境包括（C）A社会交往和风俗习惯B能量和信息交换C生活和生态环境D朋友和同事的交往2、水的污染主要原因是（A）A人为污染B自然污染C土壤污染D食物污染3、可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是（B）A大气污染B水污染辐射C光线污染D土壤污染4、一般病区适宜温度为（B）A18～20℃B18～22℃C20～24℃D22～24℃5、病室最适宜的相对湿度为（C）A10%～20%B30%～40%C50%～60%D70%～80%6、下列哪种患者需要较高的病室空气湿度（C）A心力衰竭B支气管哮喘C气管切开D急性肺水肿7、符合病人休养要求的环境是（B）A中暑病人、室温保持在30℃B儿科病人、室内温度宜23℃左右C气管切开的病人、室内相对湿度40%左右D产妇病室、应保温、不可开窗8、病室通风的目的，下列何项不妥（A）A可减少汗液的蒸发和热的消散使病室空气新鲜B使患者舒适愉快C降低空气中微生物的浓度D降低二氧化碳的浓度9、按国际标准，病区噪声强度宜控制在（B）A30dBB40dBC50dBD60dB10、破伤风病室应（C）A安静、整洁B适宜的湿度、温度C安静、光线暗淡D空气流通、光线适中

云南开放大学护理学基础离线作业第三章舒适与安全一、单项选择题1、对舒适解释下列哪一项不确切（C）A一种平静安宁的精神状态B一种自我满足的感觉C病人的舒适可通过自我调节而得到满足D一种主观感受2、不舒适最严重的形式是（B）A烦躁不安B疼痛C紧张、焦虑D不能入睡3、人际关系不协调引起不舒适的原因（C）A生理因素B病理因素C心理因素D外界环境因素4、下列哪项不是疼痛的特征（C）A疼痛是一种不舒适的感觉B疼痛是一种对身心有危险的警告C疼痛使个体防御功能增强D疼痛使人的整体受到侵害5、心肌梗塞的牵涉痛可发生在（A）A左肩区B右肩区C上腹部D颈前部6、运动员比赛时受伤，但自己并没感到疼痛，是受何种因素影响（C）A文化修养B年龄差异C以往经验D注意力影响7、下列对疼痛感受的描述错误的是（B）A人对疼痛的感受和表达与年龄因素有关B新生儿不能感受疼痛，而且对疼痛是不敏感的C婴幼儿可用表情、哭声和身体动作等表示疼痛的程度D老年人对疼痛敏感性可能会增强8、为疼痛病人实施止痛措施时，错误的做法是（D）A药物止痛与非药物止痛方法应联合使用B当病人出现较明显疼痛时护士才采取止痛措施C对中等程度疼痛的病人，可采用非麻醉性止痛药物D一般情况下，越早为病人实施止痛措施，疼痛越容易控制9、目前国际上常用的疼痛程度评分法有三种，下列哪项是不正确的（D）A数字评分法B文字描述评分C法视觉模拟评分法D语言描述10、属于过失引起的损伤是（C）A机械性损伤B化学性损伤C医源性损伤D生物性损伤

云南开放大学护理学基础离线作业第四章活动与搬运一、单选题1、按照人类基本需要层次论排列护理计划的优先顺序其中正确的陈述是（D）A水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严C活动和锻炼、增加活动兴趣、营养、有尊严、友情、被他人认可D氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友情、受尊重2、一位长期卧床的病员呼吸道分泌物粘稠，不易咳出可诱发（B）A慢性支气管炎B坠积性肺炎C自发性气胸D吸入性肺炎3、下列哪项不是长期卧床的并发症（C）A褥疮B体位性低血压C腹泻D肾结石4、通过机体收缩特定肌肉群的能力判断肌力，请指出1级肌力程度（D）A能作对抗阻力的运动，但肌力减弱B肢体能抬离床面，但不能对抗阻力C可移动位置，但不能抬起D可见肌肉微收缩，但无肢体运动5、下列哪项是机体的活动功能2度的表现（C）A需要使用设备或器械B完全不能独立活动C需要他人的帮助、监护和教育D即需有人帮助，也需要设备和器械6、全范围关节运动的目的，下列哪项是错误的（C）A维持关节活动性B避免关节僵硬C避免关节四周结缔组织挛缩D维持肌紧张7、肌肉的等长练习的主要作用（B）A可改变肌肉长度B不伴有明显的关节运动C可锻炼肌肉收缩对抗一定的负荷D作关节的活动锻炼8、肌力练习过度可导致损伤，常见信号为（C）A肌肉过度疲劳B关节僵硬C疼痛D关节挛缩9、下列那种疾病需限制活动（C）A肥胖B坠积性肺炎C心肌梗塞D便秘10、一人法扶助病员移向床头时，错误的操作是（B）A视病情放平靠背架B取下枕头，病人仰卧屈膝位C病人双手握住床头栏杆，双脚蹬床面D护士一手伸入病人肩下，另一手伸入臀下

云南开放大学护理学基础离线作业第五章预防与控制医院感染一．单选题1、对被特殊感染而无保留价值的物品，最彻底的无菌方法是(C)A煮沸消毒灭菌法B高压蒸气灭菌法C燃烧灭菌法D熏蒸法2、乙醇消毒的作用原理是（C）A破坏细胞膜的结构B与菌体蛋白的氨基结合使其变性C使菌体蛋白凝固变性D干扰细菌酶的活性3、现有95%的乙醇500ml，预配成70%的，需加入灭菌蒸馏水（C）A159mlB169mlC179mlD189ml4、保管无菌物品哪项是错误的（C）A无菌物与非无菌物应分别放置B无菌包必须注明灭菌日期C已打开的无菌包未用完，可在48h内有效D已打开的无菌包，必须注明开包时间5、下列无菌技术操作哪项除外属正确（D）A.衣帽要整齐，口罩遮住口鼻，修剪指甲，洗手B.无菌物品仅供一病员使用C.一无菌物品，仅供一病员使用D.打开无菌容器，将盖内面向下置一于稳妥处。6、干热灭菌法灭菌条件是(C)A120～140℃,10～20minB160℃,10～15minC180℃,20～30minD200℃,30～40min7、取用无菌溶液时，正确的方法是(D)A.打开瓶盖后，应立即倒入无菌容器中所需液B.可直接在瓶中蘸取C.倒后的溶液未用可及时倒回瓶中D.已打开过的溶液瓶，可保存24小时.8、哪项不是无菌盘评价的标准（）A.无菌中放的位置恰当，放入无菌物品上下两层的边缘对齐B.无菌巾上物品放置有序，便于使用C.操作巾无菌巾外面没有被污染D.无菌巾未被无菌液体打湿9、取无菌溶液的评价哪项除外（）A.手未接触瓶口及瓶盖中间部分B.倒溶液时，未引起水珠四溅C.标签向上D.盖回瓶塞时，手指接接触处对准标签10、戴无菌手套时评价哪项错误（C）A滑石粉末撒落在手套及无菌区B戴手套时未强行拉扯手套边缘，没有污染C脱手套时拉扯手指部分D操作始终在腰或操作台面以上水平进行

云南开放大学护理学基础离线作业第六章生命体征的观察与护理一、单项选择1.在人体散热方式中，散热量占总散热量比例最大的是（A）A辐射B对流C蒸发D传导2.体温调节中枢位于（B）A小脑蚓部B丘脑下部C延髓上部D大脑枕叶3.有关体温生理性变化的错误描述是（C）A一昼夜中以清晨2～6时最低，下午2～8时最高B儿童体温略高于成人C女性月经前期和妊娠早期体温略降低D进食、运动后体温一过性增高4.关于发热的叙述，下列哪项是正确的（C）A常见的发热类型有6种B发热必须有致热原的参与C体温上升期D有畏寒、退热期有出汗发热时散热中枢兴奋，退热时是寒颤中枢兴奋5.引起发热的最常见原因是（D）A恶性肿瘤B物理因素作用C化学因素作用D细菌、毒素感染6.发热的指征是（B）A体温超过正常值的0.3℃B体温超过正常值的0.5℃C.体温超过正常值的1℃D.体温超过正常值的0.1℃7.口腔体温划分低热的范围（B）A.37～37.2℃B．37.5～37.9℃C.38～38.5℃D.38.5～39℃8.感染性发热的疾病