八年级上册数学工作计划

八年级上册数学工作计划MathematicsworkplanVolume1ofGrade8(个人工作计划)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YW-JH-020765个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划八年级上册数学工作计划计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。ꢀꢀ八年级上册数学工作计划篇一ꢀꢀ结合的实际，特制定本学期的工作计划如下：ꢀꢀ一、指导思想ꢀꢀ进一步提高我校数学整体的教学水平现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。ꢀꢀ二、学情分析ꢀꢀ否能升学能力。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级学生已经开始出现两极分化了，第2页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划很透彻在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致志学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，。ꢀꢀ三、教材分析ꢀꢀ第十一章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。ꢀꢀ第十二章轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角线段定的概念。ꢀꢀ第十三章本单元首先通过平方根学生对数的认识进一步深入。ꢀꢀ第十四章一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究其中最为简单的一种函数——一次函数形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。在教材中，通过体现“问题情境——建立数学模型——概念、规律、应用与拓展”的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探索一次函数及其图象的性质，第3页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划最后利用一次函数及其图象解决有关现实问题;同时在教学顺序上，将正比例函数纳入一次函数的研究中去强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。ꢀꢀ第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景——使学生经历实际问题“符号化”;有关运算法则的探索过程——为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动;对算理的理解和基本运算技能的掌握——设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的根据。ꢀꢀ四、工作要点ꢀꢀ(一)加强理论学习ꢀꢀ充分利用集体备课时间，进一步认真学习《课程标准，领会教材的编写意目标出具体可行的教学方法。ꢀꢀ(二)强化教学常规的落实，促进师生共同发展。ꢀꢀ抓好“备课”“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。ꢀꢀ1.备课：本学期继续实行集体备课制，备课教师应明确树立集体质量意识，“新课程新标准新教法”的教学模式;同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。ꢀꢀ2.、合作交流的运学的积极性，提高课堂效率。第4页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划ꢀꢀ3、作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。ꢀꢀ4.、有计划的、组织好学习上有“两头”“中间”。ꢀꢀ做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。ꢀꢀ错题集是学生积累学习经验和学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。ꢀꢀ(三)加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。ꢀꢀ1.、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好，严格按照课程标准要求并结合自己的教学实际出题。ꢀꢀ2.月考、下一步教学工作做好充分的准备。ꢀꢀ(四)向各位教师多学习，提高自己的教学水平。ꢀꢀ根据学校要求认真参与学校开展的听评课活动：要边听边思，做好记录，及时评注。听完课后，积极参与评课活动，互借鉴，取长补短;不断地提高我的数学教学水平。ꢀꢀ总之，我一定会努力工作，为我们学校的发展作出自己的贡献。第5页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划ꢀꢀ八年级上册数学工作计划篇二ꢀꢀ一、本学期的教学目标ꢀꢀ减乘除乘方的运算法则和运算方法，掌握分式的解法;掌握反比例函数的概念和图象性质;勾股定理及其逆定理;各种特殊四边形的性质和判定方法;使学生经历知识的探索过程，体会知识的发生的培养和受到思想教育，同时提高学生的分析问题和解决问题的能力;进一步建立几何图形的空间观念;初步了解统计的思想，数形结合的思想，方程的思想和分类讨论的思想等。ꢀꢀ二、教材分析ꢀꢀ本学期所授的内容包括分式反比例函数勾股定理四边形数据的分析五章知识与小学免遗忘一章节的教学任务。ꢀꢀ三、学情分析ꢀꢀ堂检验学生的学习效果比较理想，但是第二天交上来的作业效果不理想。ꢀꢀ四、教学措施ꢀꢀ1、本学期教学工作重点是加强基础知识的教学和基本技能的训练，在此基第6页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划础上努力培养学生的分析问题和解决问题的能力。ꢀꢀ2课前备课课前认真备课,研究教材深入地掌握教材内容根据学生实际状况按照课程标准的要求完成每一节的教学任务。ꢀꢀ3、备学生，深入了解学生思想实际和知识能力水平，充分估计学生学习新知识时可能出现的问题，遵照学生的认知规律，精心设计教学程序和教学方法。ꢀꢀ4,激发调动学习兴趣好的学习习惯。了解学生的学习状况,根据学生的学习情况，选择适当的教学方法，使学生理解掌握基础知识。ꢀꢀ5、备教法，依据课程标准，教材要求和学生实际，设计出突出重，突破难培养学生的自学能力，思维能力和解决问题的能力。ꢀꢀ6、备作业，根据学生的不同学习状况，给不同的学生布置不同的作业。作练习的质量，作业量不超过二十分钟。ꢀꢀ7、挖掘教材中固有的思想教育因素，培养学生的爱国主义思想和民族自豪感，调动学生学习数学的积极性。ꢀꢀ8、课堂教学。教学要面向全体学生，认真组织教学，通过课堂教学促进学生全面和谐地发展平等的新型师生关系改第7页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划变传统的教学方式学生的学习兴趣会到学习数学的重要性。现以学生为主体的课堂教学。ꢀꢀ9、提高教学质量的措施。ꢀꢀ(1)通过创设问题情境和身边的数学，调动学生的学习兴趣和感受学习数学相关，从而使学生愿意学习数学.ꢀꢀ(2)采取多种教学方法，如多让学生动手操作，多设问，多启发，多观察等。增加学习主动性和学习兴趣，体现学生的主体性。ꢀꢀ(3)对于一些教学内容较少的课，可要求学生课前预习，课堂上老师精讲，极性。ꢀꢀ(4)课堂教学，做到精讲细练。即：教学语言简单明了，让每一个学生都能眼勤、脑勤。ꢀꢀ(5)关注学困生，不歧视学困生，尊重、关心、爱护他们，使他们感到老师和同学对他们的关心。设置一些简单的问题，由他们回答，增强他们的自信心。第8页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划另外，对他们要有耐心，对于他们提出的问题，耐心解答。ꢀꢀ五、提优补差ꢀꢀ鼓对于学困生多关心利用午休或其他时间为他们进行辅导，使他们能够学到一些简单的知识。ꢀꢀ六、自我提高ꢀꢀ为了提高自身的业务水平和教学能力认真学习新课程教学理念新课程标准，深入研究教材，提高自己的教学能力。学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议成功教育有效教学的基本功学水平。定期参加学校组织的政治学习和业务学习。每周及时参加教研组活动。另外师德方面，要为人师表，爱岗敬业，树立良好的人民教师形象。ꢀꢀ七、课题研究ꢀꢀ本学期的研究课题是《如何提高学生的基本技能根据八年级学生的学习此学习兴趣不浓厚，针对这种情况制定了这一课题。ꢀꢀ八、综合实践活动ꢀꢀ作，观察，小组讨论，合作交流的能力，增强学生学习数学的兴趣。第9页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划ꢀꢀ八年级上册数学工作计划篇三ꢀꢀ一、制定计划的目的ꢀꢀ为使学生学好代数生活、学创新意识，特制定本学科教学计划。ꢀꢀ二、教材内容分析ꢀꢀ《生活中的轴对称第二章《勾股定理第三章《实数，第四章《概率的初步认识，第五章《平面直角坐标系，第六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组ꢀꢀ第一章《生活中的轴对称》的主要内容是研究轴对称图形的性质及其应用。其重点是轴对称图形的性质。ꢀꢀ第二章《勾股定理》。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。ꢀꢀ第三章《实数主要内容是平方根算本章的教学重的理解。ꢀꢀ第四章《概率的初步认识简单的概率计算。概率计算是本章教学的重点。ꢀꢀ第五章《平面直角坐标系些点的坐标。第10页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划ꢀꢀ第六章《一次函数其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。ꢀꢀ第七章《二元一次方程组组来解一些实际的问题。ꢀꢀ三.学生情况分析：ꢀꢀ初二(3)班共有学生44人，从上学期期未统计成绩分析，及格人数为人，优秀人数为人，这个班的学生中成绩特别差的比较多，成绩提高的难度较大。的分数段，从几分到多分每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来不利因素。ꢀꢀ四、.教学目标ꢀꢀ第一章生活中的轴对称1.2.通过丰富的生活实例认识轴3探索并了解基本图形的轴对称性及其相关性质4能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形;5欣赏生活中的广泛应用和丰富的文化价值。ꢀꢀ第二章勾股定理1经历探索勾股定理及一个三角形是直角三角形的条件23掌握判断一个第11页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划4通过实例了解勾股定理的历史和应用，体会勾股定理的文化价值。ꢀꢀ第三章实数1让学生经历数系扩张探求实数性质及其运算规律的过程;从步发展学生独立思考合作交流的意识和能力23了解平方根立方根实数及其相关概念;会用根号表示并会求数的平方根立方根;能进行有关实数的简单运算4生解决问题的能力，从中体会数学的应用价值。ꢀꢀ第四章概率的初步认识1经历“猜测——验证并收集实验数据——分析实验结果”的活动过程。2了解必然事件，不可能事件和不确定事件发生的可能性大小，了解事件发生的可能性及游戏规则的公平性;了解概率的意义，体会概率3能对两类事件发生的概率进行4进一步体会数学就在我们身边，发展用数学的意识和能力。ꢀꢀ第五章平面直角坐标系1从事对现实世界中确定位置的现象进行观察分一步发展学生的数形结合意识形象思维能力和数学应用能力2认识并能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标3;能结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置4变化后点的坐标的变化合格点坐标变化后图形的变化。第12页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划ꢀꢀ第六章一次函数1模型思想，进一步发展学生的抽象思维能力;经历一次函数的图像及其性质的探2经历利用一次函数及其图像解决实际问题的过程，发展学生的数学应用能力;经历函数图像信息的3初步理解函数的概念;理解一次函数及其图像的有关性质;初步体会方程和函数的关系4能根据所给信息确定一次函数表达式;会做一次函数图象，并利用它们解决简单的实际问题。ꢀꢀ第七章二元一次方程组1经历从实际问题中抽象出二元一次方程组的过养良好的数学应用意识2次方程组;能根据具体问题中的数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际3与函数的关系4和化复杂问题为简单问题的化归思想。ꢀꢀ五、教学措施及方法ꢀꢀ1、理论学习：ꢀꢀ科学化的教育思想多听听课，向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。ꢀꢀ2、做好各时期的计划：ꢀꢀ、第13页个人工作计划|PersonalWorkPlan个人工作计划各课题的进度情况进行详细计划。ꢀꢀ3、备好每堂课ꢀꢀ各单元学理论水平和教学实践能力。ꢀꢀ4、做好课堂教学ꢀꢀ创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师”激结合教学内容，生动相尽各种办法让学生爱听成立学习小注重双基和学法指导。积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。ꢀꢀ5、批改作