生产管理知识外国语学校理念体系建设讲义

{生产管理知识}外国语学校理念体系建设讲义开发多元智能，创办适合学生和谐发展学校强化英语特色，彰显艺术特色，树立多元智能理论的研究特色把学校建成一所在国内有影响力的多元智能理论的实验学校办学特色：“五大阳光法则——微笑、感激、享受、选择、美丽”为重点的人文文化，以“为了孩子的一生幸福”为办学理念。校训：让每个孩子充满爱心，学会珍爱自己、友爱同学、尊爱师长。趣。让孩子们乐于享受挑战、学会享受困难，让心灵的翅膀更加坚韧。标，实施“关注人、培养人、发展人”的现代教育。校训：大邑县外国语学校的办学理念——"造就自主发展的人，为学生的终身发展立"为我校校训。的过程。教育模式有宏观、中观、微观之分，据有人分析，"宏观，指教育发展战略的模式；中观，指办学模式；微观，指教学模式。"我们从事实践的教育工模、选模、用模的科研实践工作，从教育的现实问题出发，"去粗取精，去伪存真，由表入里，由此及彼"，将事物的重要因素、关系、状态、过的教育理念作好准备。并践行。因此，我们有必要对办学理念和校训进行解读。都是与"高品质的教育就是要促使所有学生的成功——造就自主发展的人"的思办学理念，也是我校的最终培养目标。得法养习最初是由我国著名的语文特级教师陈日亮针对语文教育现状提出想却适合于学校教育的各个领域，与我校数十载秉承的教育观念不谋而合。教育中关键是培养学生自主自立的精神，以保证学生的真正自由和个性发展。造带城小学的特色品牌。在"精、细、实"上下功夫，力求不久的将来能让体的内涵与外延走向高品位。应从"素质化、智慧化、人的全面发展"来评价质量，只有这样质量目标的设定、质量效能的体现乃至教与学的学习过程才能朝"全面发展"去推进。主要做法是：顺应时代的国际型人才。办学的根本目标就是立足华南，为中国走向世界经济一体化培养“国际型、竞争型、创新型”人才。办学理念：培养走向世界一代新人。办学宗旨：为学生终身发展奠定坚实的基础。广州市西关外国语学校始终坚持“培养走向世界的一代新人校训，形成了“外语特色、中西兼容、文理并重、国际合作”的办学特色。德：德才兼备，修身重德。诚：真诚待人，诚恳做事。正：为人正直，举止端正。朴：文雅朴实、生活朴素。校训：热爱学习，把读书学习当成人生一大需求和快乐；做任何事情都具有质量意识，做则求精、求优。校风：追求新成果。教风：成名成家之抱负；对待工作一丝不苟，处理事情严密、谨慎、细致，精益求精；发现，解决问题力争有新方法。校训：活动。素质教育在学校不是空洞的口号，而是具体的教育实施上，体现在学生素质的发展上，体现在学生应试的成绩上。色。课堂教学实行民主公开、学生课内外学习信息化、学生参加社会实践活动、这就是学校教育的开放性。培养目标：具有外语专长的、复合型、国际化预备人才。复合型的含义：不仅仅有外语专长，而且有专业取向,不仅才，而且包含在各行各业具有国际视野和胸怀的人才。校训：校风：进取：积极参与、追求卓越、永不懈怠。开放：视野开阔、博采众长。创造：不保守、不跟风、敢想敢干敢为人先。教风：求是：实事求是、追求真理，按教育规律办对每个孩子健康快乐成长负责，为每个孩子终生发展奠基。培养目标：培养阳光上进、德智体和谐发展、具有世界眼光的现代人。校训：校风：教风：★学校把道德修养教育放在首位，集国学教育、养成教育、阳光心态教育于一体，崇尚绅士与淑女的修养与规范。允许跳级学习，真正做到因材施教。★倡导快乐学习，践行在玩中学，在游戏中学，在愉悦中求知，实现快乐轻松成才。★实施学案导学，以学生为主体，自主学习，独立思考，学中悟法，培养自★汇集一流名师大家，面向全国高薪组建教师团队。★实施双语教学，英美籍外教纯正英语授课，英语助教一对一辅导。★实行全封闭教育，杜绝一切社会不良影响，提供纯净安全、设施完备的学★开辟种植、养殖基地，培养学生的劳动意识、劳动习惯、劳动能力，重视生活自理能力的习成，摒弃娇纵，自立自强。★全面发展，健全人格，这里无疑是一方良田沃土。子，给他人带来祝福。☆家长十要十禁止1、要教育孩子正确对待信息工具，不要让孩子携带手机、电脑进入校园，讽刺。9、要鼓励孩子完成学校的学习任务，不要送孩子上培训老师补课。☆教师师德师风十要十禁止体罚、挖苦、讽刺、偏爱、歧视学生。2、要诚实守信，有极强的责任心与责任意识，主动工作被动应付工作。3、要遵规守纪，政令畅通、令行禁止；责，推诿扯皮。偿培训，不接受学生家长的宴请、有价票券，不委托家长办事。雅；严禁随意调课，旷课，上班炒股，上课吸烟，上课接打电话。辞聘教师主动联系）。有打工、外人、旁观者意识，不思进取，自满骄傲。☆学生十要十禁止3、要诚实正直，富有爱心和同情心；严禁撒谎欺骗，攀比。5、要使用文明用语，待人文明热情有礼貌绰号，遇到人不主动打招呼。私自下水游泳。不举手，有问题要举手，随意走动，抄袭、拖欠作业，考试作弊。8、要注意公共卫生，保持班级、宿舍、校园整痰，乱扔垃圾，墙上乱涂乱画，采花折枝，毁坏公物，吃口香糖、泡泡糖。奇装异服、染发、佩戴饰物，物品摆放杂乱。怕吃苦，凡事依赖父母、老师。对学校来说，是立校之本，对师生员工个人来说，是做人的立身之本。而且学得很多，因此知识面很广，有很深的学问。博学是拔尖的祖国民族之强。族之林，中华民族才能世世代代繁衍昌盛，我们的祖国才能繁荣富强。厚德、博学、自强都是为了报国，所以说报国是目标，是我们奋斗的归宿，是八字校训的核心，是我们全体师生教与学的宗旨。从上述可见八字校训不但内涵丰富，而且逻辑严谨。一切又都必须有严谨的治教治学精神。但一味紧张，严谨也不行，必须有轻松、活泼予以调剂。希望紧张而严谨、轻松又活泼成为英华校园之风。作为光荣的人民教师，要忠诚党和国家的教育事业，师德高尚、业务精良。礼貌和有文化修养，能自觉遵纪守法、善待他人，包括对同学、邻里亲友同事、学校乃至国家之强的勇气和决心。在文化上都具有更大的包融性。校训：校风：教风：人才培养目标：创建全国外语示范校。德才兼备，文理并重，突出外语，全面发展的复合型、国际型预备人才。德才兼备：鉴于外国语学校培养的学生毕业后多从事于外交、外贸、外事、新闻、宣传等领域的工作，所以在有较高的知识才能的基础上，德育思想教育，爱国主义教育，国际主义教育尤为重要。校高考、文理成绩不断提高，尤其今年，在保送99名(全市157名)德才兼备的学生进入清华、北大等20余所全国重点大学后，其余高三学生参加高考，文科分，高中重点率本科98分，其中一名理科生以全国数学奥赛一等奖，物理、生证。世界日语大赛，并获最高奖。外人”的复合型育人理念。一切为了孩子,为把学生培养成具有较高的逻辑思维和形象思维，合格（德智体美全面发展）+特色（外语）+特长（文体等）的复合型人才而共同努力奋斗。“合格”即德智体美全面发展；“特色”即突出、鲜明、高质量的外语能力；的外国语学校是“培养外交官的摇篮”。严谨治学，校兴我荣，校衰我耻，学校兴亡，人人有责。育，是搞好学生素质教育的故乡。天津外院附校(天津外国语学校)是1964年在敬爱的周恩来总理亲自关怀批校副理事长校，我们的奋斗目标是把“小外”建成基础外语教学研究实验基地，全国外语示范校。为学生发展服务，为学生成功奠基。特色鲜明，质量一流。布局合理，功能齐全，设施先进，设备完善。管理软件网络化，教育资源电子化。敬业、精良、和谐、奋进。教学。服务宗旨：为国家培养立志高远、学贯中西、心行一如的国际化新型人才。校训：功自心诚，一以贯之。新时空学校企业文化的核心用一个字概括，就是：心。如学校标志下面的诚为新时空之德，真诚之心就是新时空人的永恒道德观。教学生的真诚，对学生家长的真诚。事业；“贯”即贯穿始终。可持续发展能力的现代人。制度稳校，优质立校，科研兴校，质量强校。办学目标：校训：校风：教风：领导班子工作作风：“以人为本、主体参与、展现个性、和谐发展”树立终身学习和主动学习的意识，教学观念不断更新，教学思路不断完善，科研型，从科研型到学者型的转变，以适应现代化教育的要求。核心价值观：和教学理念：培养目标：教风：校训：贯彻教育方针突出外语特色传承中外文化营造开放气氛培养面向未来的国校训：校风：教风：三大特色：素质教育之美。美在办学理念：汇聚家长、学生、学校三方力量，“让成功人士子女更成展；美在学生阳光：他们健康青春、阳光自信，“做人品位高雅，做事追求卓力。美。女们最美丽的回忆。成荫的校园小路上、在学子们优雅挥杆的高尔夫球场上……每时每刻都是西区最的北辰楼，象征着西区“品位高雅、追求卓越”的教最美梦想：打造“伊顿公学”的“伊顿公学”？实外西区要用一步步的迈进给贵品质。国高中数学竞赛一二等奖达30余人。获得四川省优秀青年教师、成都市优秀教育工作者、成都市数学学科带头人、成都市首届十大教坛明星等荣誉称号。外国语窗口学校。学爱好者》《天府教育》等期刊发表论文50多篇；教育》等五部著作。人民政府特殊津贴专家，获建国60周年中国教育最具有影响力人物、四川省教育风云人物、世界杰出人士等荣誉称号。育，走向成功未来的教育！”成都市实验外国语学校（西区坐落于天府新区核心区域的麓山国际社区，是西南地区标准最高、设施最齐、校园最美的全寄宿制学校。作为开设有德语、素质”四大基础。学校拥有高标准的现代化设施设备：独立的专用琴房、练功房、书画室；校园广播、电视、教学多媒体等完整的信息系统；丰富的体育运动资源（体育馆、400米标准羽毛球场学生宿舍为4人标间，配有卫生间、淋浴间、中央空调、书桌、衣欣赏等校本必修课。教育局表彰。学校先后获得“成都市民办教育先进集体”、“成都市绿色学动先进学校”、“成都市高中教学质量表彰奖”、“成都市共青团工作一等为特色的学校。大学等国外名优大学。优良基础，才出现了招生“入口旺”的扩招爆满现象。铸一流师魂，创川渝名校。为学生奠基，为教师铺路，为社会分忧。校训：校标释义:本标志诠释的是一所“继往开来,再创辉煌”的百年老校。秉承着学校外语教学与积极创新的传统,在标志的设计上力求古典与现代的完美结合。本标志的外形吸取外国语学校代表建筑“思象征着通往知识殿堂的大门向学子们展开。标志采用仰视构图，使拱门形成向上的角度，形成一个积极向上的箭头形象。让人们在瞻仰古典建筑的同时对学校欣欣向荣的教学产生信赖感。绿色是生命与优美的代名词，这正是花园式学校的最好象征。学校初创，就提出“以人为本，和谐发展”办学知识、技能……的发展）的需求，都必须符合学生生命发展的规律。让每一个学生，都是个性鲜明的，都是大放异彩的。一切活动的最高追求就是和谐。荣上进（校风）；博学博采博艺博爱（教风）；善问善思善辩善用（学风）。校训：校风：是以和谐、活泼、尚荣、上进为音符，和合而成的优美而流畅的校园律动。泼，活泼促进了和谐。彼此之间是相互融合，相互推动，相互生发的，日日新、美之美！东西。说教。《礼记•中庸》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。相成；融会贯通，又层层递进。学问之道，唯如此，方能学有所依，学有所成，于众”（韩愈《进学解》）。教育理念：长的庄严承诺，也是我们对教育的坚定信念。和外语特长的复合型、创新型、国际化精英人才打下坚实基础。浙江省第一所国有民办寄宿制学校。走进我们的校园，醒目的校训“刚健、自立、友爱、创造”映入眼帘。到们美好的未来打下坚实的基础。学校自开办以来，在体制改革、学校管理、集体等多项荣誉。察，欣然题词“全面贯彻方针，推进素质教育”。公开先进单位、市师德满意集体等荣誉。来后放心、安心。设备，保安人员24小时值勤，确保学生安全；专职教师指导学生洗理、用餐、咨询与辅导。根据儿童的生长发育需要，合位的精心照顾，因此家长们对于孩子放在新世纪是非常的放心。我校的教育注重“四境”：课堂学习语境、校园生活环境、社会活动情境、园环境中学习做人；在阳光雨露中感受自然；在信息汇认真思考，使得课堂教学在学生反复查询，不断地筛选过程中得以延伸和补充。在新世纪这个开放、互动、快乐的学园里快乐的成长。养主要包括英语素养；信息技术素养；与人沟通素养等。寻常的课堂。希望通过这些多元化的活动培养具有民族精神和国际视野的(一)办学宗旨：全面贯彻教育方针，促进学生全面发展，为把学生培养成为的新型学校。体思路，形成“为每一个儿童成功迈向世界奠基”的办学理念。英语特色学校。完善常规性基础建设，使之逐步满足学校发展的需要。个性，特色亮校。断争先、不断进取、不断和谐，充满生机活力的目标。到职业发展的成功与幸福。教师整体形象让家长放心、学生称心、社会满意。E、培养学生品质。积极探索学生习惯养成教育，全面、深入、创新地实施受快乐、终身受用的教育，引导学生追求成功，体验幸福。F、美化校园环境。配足配齐硬件设施；开发并完善厅文化、室文化、长廊步建成具有英语特色的“人文校园、书香校园、阳光校园”。获得成功”是学校的办学目标。靖江外国语学校的教师，师德高尚、业务精良、“1”就是严格按照国家课程标准，完成国家规定的全部教育教学任务，办加城区六年级统考，达到示范学校水平。而“6”则是指这所学校的六项显著的办学特色。语的学校，她的外语特色主要体现在五个方点培训4）教育资源充分。华茂外国语学校的外语教师是双倍比配备的，因和韩语课。人，学生获得的关心、指导、实践和教育资源的机会多，进步快2）针对学信息技术等学科开展中英双语教学，增加英语实践机会4）根据学生个性特球特色课程，人人参加兴趣特长学习，促进多元发展。龄段学生的心身发展的需求，规划“家外家”的情感管理。学生以“小居室化”华茂外国语学校以“思想品德优秀、知识基础扎实、身心健康、能力突类、陶艺等30余种兴趣班，供学生选择。在书法、航模、机器人、足球、乒乓特色五：网络时代的即时“家校通”象。学校倡导“孩子首先是社会人才，培养孩子是学校和家庭的共同社会责任”厅自由参观、考察，并征求家长的意见。有近百名韩国学生学习和生活在华外，增强了学校的国际化氛围2；（教育代表机构组织的教育交流活动，也展示了华外学生的外语能力和全面素质，学生的国际竞争力。中，乃本校最高追求。校训:这一个社区里还活跃着一批年轻有为、充满活力的导师(tutor)，他们将会一对一地对学生作学习、生活、交友和升学等全方位的指导。他们是学更乐意成为他们的朋友、哥哥或姐姐。西外是一个充满爱心的关怀型社区(acaringmunity)。西外的学标，努力创造一个和谐的社区。 能力。该施行阳光教育理念，即创建阳光校园，把教育的阳光撒向学校的每一个角落，光教育理念，洋溢着三大理性光辉。的全面发展。长的快乐还给孩子，鼓励每一个孩子的健康发展。个孩子的自主发展。地对孩子实行素质教育，促进学生全面发展、健康发展、自主发展。成健康高尚的人格，使之成为合格公民。教育是科学性与艺术性相结合的教育—教育应当严格遵循人才的培养和成让受教育者喜闻乐见、愉悦身心的教育形式。业的虔诚度。教育无论是形式还是内容均是超越国界的。就等于一所好学校，一批教艺精湛的好教师必定能培养出出类拔萃的精品学子。人生，更好地造福社会。学生在成功的基础上再成功，在成长的基础上再成长，在跨越的基础上再跨越。严格、细致、务实、求变、高效。步自封、因循守旧，而应当不断在教育内容和教育方法上走在时代发展的前面，不断寻求突破。在以上几点保证做到的基础上，同时要保持较高的工作效率。理。●校训：博学(Erudition)笃行（Perseverance）●教风：敬业、爱生、合作、博学●学风：勤奋、自信、合作、创造●学校精神（SPirit)：追求卓越追求完美●办学理念：办研究型学校，育国际化人才●教学理念：以学为本，教学相长造●学生文化（Students'Culture)：文明刻苦活跃●教师文化（Teachers'Culture)：敬业合作博学●人际关系准则（InterpersonalRules)：真诚友善信赖合作●南外“四欣赏”教师四欣赏：欣赏学生、欣赏同行、欣赏领导、欣赏自己。学生四欣赏：欣赏老师、欣赏同学、欣赏父母、欣赏自己。领导四欣赏：欣赏下属、欣赏学生、欣赏家长、欣赏自己。家长四欣赏：欣赏孩子、欣赏教师、欣赏学校、欣赏自己。●学生“五习惯”秩序习惯：遵守交通规则、自觉排队；教育使命：为每一位学生终生的智力开发，个人成长和社会责任奠基。培养目标：语能力，广阔的国际视野的社会主义现代公民。办学理念：“办一所温暖的学校”教育成功者，致力于把学生培养成有教养的、具备群体领导力的杰出人物。以神，为持续构建高级、多元、英才的教育服务机构而努力不息。子成为淑女。言能力、