《第三节 多样的文化》（同步训练）初中地理六年级上册-鲁教版-2024-2025学年

《第三节多样的文化》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、我国古代文化中，以下哪项不属于四大发明？A.指南针B.火药C.印刷术D.地动仪2、以下哪项不属于世界文化遗产？A.长城B.巴黎圣母院C.秦始皇兵马俑D.纽约自由女神像3、以下哪个选项描述的是中国的传统节日？A.感恩节B.愚人节C.中秋节D.感恩节4、以下哪个选项描述的是巴西的文化特色？A.武术B.蒙特梭利教育C.舞蹈桑巴D.美式篮球5、下列哪个地区被称为“世界屋脊”？A.黄土高原B.长江中下游平原C.西藏高原D.东北平原6、以下哪种文化现象不属于世界文化遗产？A.长城B.秦始皇兵马俑C.故宫D.埃及金字塔7、以下哪种地理现象最能体现不同文化之间的交融？A.阿尔卑斯山的法语区和德语区的语言差异B.非洲撒哈拉沙漠地区的游牧文化C.印度次大陆的宗教多元化D.美国纽约市的不同民族社区8、在《第三节多样的文化》中，提到“文化是人类社会特有的现象，是人类共同的精神财富。”这句话强调了文化的哪些特点？A.独特性B.物质性C.精神性D.继承性9、下列关于世界不同文化特色的描述，正确的是（）A.中国的京剧以其独特的唱腔和表演艺术形式著称B.意大利的比萨斜塔是世界上最古老的建筑C.埃及的金字塔是世界上最长的建筑D.法国的埃菲尔铁塔是世界上最高的建筑10、以下哪种文化现象体现了文化多样性的特点？（）A.世界各国使用统一的货币B.世界各国使用统一的文字C.世界各地都有庆祝新年和圣诞节的传统D.世界各国都实行相同的政治制度11、在以下我国传统节日中，不属于农历节日的是（）A.春节B.清明节C.中秋节D.国庆节12、以下关于我国文化的描述，不正确的是（）A.我国是四大文明古国之一B.我国书法艺术起源于商朝C.中国象棋起源于战国时期D.中国围棋起源于春秋时期13、以下哪个地区被称为“东方明珠”？A.上海B.北京C.广州D.成都14、以下哪种文化现象体现了我国各民族文化的多样性和交融？A.茶文化的传播B.京剧的表演C.蒙古包的居住D.汉字的统一使用15、下列关于我国各民族文化的描述，正确的是：A.我国各民族文化都是一成不变的，没有随着时间的推移而发展变化。B.我国各民族文化的交流与融合仅限于本地区内，没有形成广泛的文化影响。C.我国各民族都有自己的文字，且各民族文字之间没有相互影响。D.我国各民族文化在长期的历史发展过程中，相互交流、借鉴、吸收，形成了丰富多彩的文化景观。16、以下哪种现象最能体现我国各民族文化的多样性和交融性？A.我国各地的方言差异B.各民族的传统节日C.各民族的服饰特点D.各民族的语言文字二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题：以下是我国几个不同民族的文化特色，请根据所给信息，选择最合适的答案。关于我国蒙古族的文化特色，以下哪项描述是正确的？A.蒙古包是蒙古族的传统民居，具有便于拆卸和迁移的特点。B.蒙古族的传统节日是春节，与汉族的传统节日相同。C.蒙古族的传统乐器是古筝，具有独特的民族风格。D.蒙古族的饮食文化以米饭为主，类似于南方地区的饮食。第二题：阅读以下材料，回答问题。材料一：我国是一个多民族国家，各民族都有自己独特的文化和传统。以下是我国部分少数民族的文化特点：（1）傣族：泼水节；（2）藏族：唐卡艺术；（3）维吾尔族：维吾尔族舞蹈；（4）苗族：苗绣。材料二：为了弘扬民族文化，我国政府采取了一系列措施，如设立民族区域自治制度，保护和传承非物质文化遗产等。请列举材料一中提到的四个少数民族及其相应的文化特点。结合材料二，简要说明我国政府为弘扬民族文化采取的措施。第三题：阅读以下材料，回答问题。材料一：我国不同地区的传统节日丰富多彩，如：北方地区的春节、端午节的赛龙舟，南方地区的清明节的踏青、端午节的吃粽子，西南地区的彝族火把节等。材料二：以下是我国部分民族的传统节日和习俗。（1）傣族：泼水节（2）蒙古族：那达慕大会（3）汉族：中秋节（4）回族：开斋节（5）藏族：雪顿节根据材料，回答以下问题。（1）列举三种我国不同地区的传统节日。（2）结合材料，说明我国传统文化具有哪些特点。《第三节多样的文化》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、我国古代文化中，以下哪项不属于四大发明？A.指南针B.火药C.印刷术D.地动仪答案：D解析：四大发明指的是指南针、火药、印刷术和造纸术。地动仪是东汉张衡发明的用来测量地震方向的仪器，不属于四大发明。所以正确答案是D。2、以下哪项不属于世界文化遗产？A.长城B.巴黎圣母院C.秦始皇兵马俑D.纽约自由女神像答案：D解析：世界文化遗产是指被联合国教科文组织认定为具有世界文化和自然价值的遗产。长城、巴黎圣母院和秦始皇兵马俑都被列为世界文化遗产，而纽约自由女神像属于美国的国家历史地标，不属于世界文化遗产。所以正确答案是D。3、以下哪个选项描述的是中国的传统节日？A.感恩节B.愚人节C.中秋节D.感恩节答案：C解析：中秋节是中国传统的节日之一，通常在农历八月十五日庆祝。这个节日与赏月、吃月饼等习俗相关。而选项A和B中的“感恩节”和“愚人节”都是西方的节日，选项D虽然也是“感恩节”，但与题干中的“中国的传统节日”不符，因此正确答案是C。4、以下哪个选项描述的是巴西的文化特色？A.武术B.蒙特梭利教育C.舞蹈桑巴D.美式篮球答案：C解析：巴西的文化特色之一是舞蹈桑巴，桑巴舞融合了非洲和欧洲的音乐、舞蹈元素，是巴西狂欢节中不可或缺的一部分。选项A的武术起源于中国，选项B的蒙特梭利教育是一种教育理念，而非巴西的文化特色，选项D的美式篮球则是美国的文化特色。因此，正确答案是C。5、下列哪个地区被称为“世界屋脊”？A.黄土高原B.长江中下游平原C.西藏高原D.东北平原答案：C解析：本题考查世界屋脊的地理位置。世界屋脊指的是平均海拔超过4000米的青藏高原，因此答案为C。选项A、B、D都是我国的重要地形区，但不符合题目要求。6、以下哪种文化现象不属于世界文化遗产？A.长城B.秦始皇兵马俑C.故宫D.埃及金字塔答案：D解析：本题考查世界文化遗产的相关知识。世界文化遗产是指具有普遍价值的文化和自然遗产，包括长城、秦始皇兵马俑和故宫等。埃及金字塔虽然也是著名的文化遗产，但它是世界文化遗产中的“世界文化遗产名录”的一部分，而非本题要求的选项。因此，正确答案为D。选项A、B、C均为我国的世界文化遗产。7、以下哪种地理现象最能体现不同文化之间的交融？A.阿尔卑斯山的法语区和德语区的语言差异B.非洲撒哈拉沙漠地区的游牧文化C.印度次大陆的宗教多元化D.美国纽约市的不同民族社区答案：D解析：选项D中的美国纽约市的不同民族社区最能体现不同文化之间的交融。纽约作为国际大都市，汇集了来自世界各地的移民，他们在语言、宗教、风俗习惯等方面都有所体现，形成了多元文化的融合现象。而其他选项A、B、C分别体现了语言差异、特定地理环境下的文化特性和宗教多元化，虽然也是文化现象，但不如选项D直观地体现文化交融。8、在《第三节多样的文化》中，提到“文化是人类社会特有的现象，是人类共同的精神财富。”这句话强调了文化的哪些特点？A.独特性B.物质性C.精神性D.继承性答案：C解析：这句话强调了文化的精神性。文化是人类共同的精神财富，它不仅仅体现在物质层面，更多的是体现在精神层面，如信仰、价值观、艺术、习俗等。选项A的“独特性”虽然也是文化的一个特点，但不是这句话所强调的重点。选项B的“物质性”和选项D的“继承性”虽然与文化相关，但不是这句话的核心内容。因此，正确答案是C。9、下列关于世界不同文化特色的描述，正确的是（）A.中国的京剧以其独特的唱腔和表演艺术形式著称B.意大利的比萨斜塔是世界上最古老的建筑C.埃及的金字塔是世界上最长的建筑D.法国的埃菲尔铁塔是世界上最高的建筑答案：A解析：中国的京剧以其独特的唱腔、表演艺术形式和丰富的文化内涵著称，是中国传统文化的重要代表。选项B中的比萨斜塔虽然著名，但不是世界上最古老的建筑；选项C中的埃及金字塔虽然非常著名，但不是世界上最长的建筑；选项D中的法国埃菲尔铁塔虽然高，但不是世界上最高的建筑。因此，正确答案是A。10、以下哪种文化现象体现了文化多样性的特点？（）A.世界各国使用统一的货币B.世界各国使用统一的文字C.世界各地都有庆祝新年和圣诞节的传统D.世界各国都实行相同的政治制度答案：C解析：选项C中提到的“世界各地都有庆祝新年和圣诞节的传统”体现了文化多样性的特点，因为不同国家和地区的庆祝方式可能有所不同，反映了各自的文化特色。而选项A和B提到的是统一货币和文字，这与文化多样性相悖；选项D提到的是相同的政治制度，这也与文化多样性无关。因此，正确答案是C。11、在以下我国传统节日中，不属于农历节日的是（）A.春节B.清明节C.中秋节D.国庆节答案：D解析：国庆节是纪念中华人民共和国成立的节日，属于公历节日，不是农历节日。其他选项春节、清明节、中秋节都是农历节日。因此，选D。12、以下关于我国文化的描述，不正确的是（）A.我国是四大文明古国之一B.我国书法艺术起源于商朝C.中国象棋起源于战国时期D.中国围棋起源于春秋时期答案：D解析：中国围棋起源于春秋时期，而不是战国时期。其他选项我国是四大文明古国之一、我国书法艺术起源于商朝、中国象棋起源于战国时期都是正确的。因此，选D。13、以下哪个地区被称为“东方明珠”？A.上海B.北京C.广州D.成都答案：A解析：上海因其独特的地理位置和经济发展水平，被誉为“东方明珠”。北京是中国的首都，广州是广东省的省会，成都则是四川省的省会，它们各有其特色，但并不被称为“东方明珠”。因此，正确答案是A.上海。14、以下哪种文化现象体现了我国各民族文化的多样性和交融？A.茶文化的传播B.京剧的表演C.蒙古包的居住D.汉字的统一使用答案：A解析：茶文化的传播体现了我国各民族文化的多样性和交融。茶文化在中国有着悠久的历史，不同民族在饮茶习惯和茶文化传承上各有特色，如藏族的高原茶文化、蒙古族的奶茶文化等，这些文化的交融丰富了我国的茶文化。京剧的表演虽然融合了多种艺术形式，但主要体现的是汉族文化的特色。蒙古包的居住是蒙古族的传统生活方式，体现了该民族的特色。汉字的统一使用则是为了文化的统一和交流，而非民族文化的交融。因此，正确答案是A.茶文化的传播。15、下列关于我国各民族文化的描述，正确的是：A.我国各民族文化都是一成不变的，没有随着时间的推移而发展变化。B.我国各民族文化的交流与融合仅限于本地区内，没有形成广泛的文化影响。C.我国各民族都有自己的文字，且各民族文字之间没有相互影响。D.我国各民族文化在长期的历史发展过程中，相互交流、借鉴、吸收，形成了丰富多彩的文化景观。答案：D解析：选项A错误，因为各民族文化都是随着时间的推移而不断发展变化的；选项B错误，因为我国各民族文化在历史上有着广泛的交流与融合；选项C错误，因为虽然大多数民族都有自己的文字，但各民族文字之间确实存在相互影响。因此，选项D正确，我国各民族文化在长期的历史发展过程中，相互交流、借鉴、吸收，形成了丰富多彩的文化景观。16、以下哪种现象最能体现我国各民族文化的多样性和交融性？A.我国各地的方言差异B.各民族的传统节日C.各民族的服饰特点D.各民族的语言文字答案：B解析：选项A描述的是方言差异，虽然也反映了地域文化的多样性，但不如选项B全面；选项C描述的是服饰特点，虽然体现了各民族文化的特色，但不足以体现交融性；选项D描述的是语言文字，虽然各民族有自己的语言文字，但这并不足以体现文化的交融性。因此，选项B正确，各民族的传统节日不仅体现了各民族文化的多样性，还反映了不同文化之间的交融和影响。二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题：以下是我国几个不同民族的文化特色，请根据所给信息，选择最合适的答案。关于我国蒙古族的文化特色，以下哪项描述是正确的？A.蒙古包是蒙古族的传统民居，具有便于拆卸和迁移的特点。B.蒙古族的传统节日是春节，与汉族的传统节日相同。C.蒙古族的传统乐器是古筝，具有独特的民族风格。D.蒙古族的饮食文化以米饭为主，类似于南方地区的饮食。答案：A解析：A选项正确，蒙古包是蒙古族的传统民居，由木框和羊毛毡组成，便于拆卸和迁移，适应了蒙古族游牧生活的需要。B选项错误，蒙古族的传统节日是那达慕大会，而不是春节。C选项错误，蒙古族的传统乐器是马头琴，而不是古筝。D选项错误，蒙古族的饮食文化以羊肉和奶制品为主，与南方地区的饮食文化有较大差异。第二题：阅读以下材料，回答问题。材料一：我国是一个多民族国家，各民族都有自己独特的文化和传统。以下是我国部分少数民族的文化特点：（1）傣族：泼水节；（2）藏族：唐卡艺术；（3）维吾尔族：维吾尔族舞蹈；（4）苗族：苗绣。材料二：为了弘扬民族文化，我国政府采取了一系列措施，如设立民族区域自治制度，保护和传承非物质文化遗产等。请列举材料一中提到的四个少数民族及其相应的文化