北师大版八年级上册生物期末复习必背知识点提纲

第第⑤孢子13.以下是病毒的细胞结构蛋白质2.遗传物质C.噬菌体第六单元生命的延续第19章生物的生殖和发育生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象；生长是指生物体的体积增大、体重增加的变化；发育是指生物体的结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化。第1节1.人的生殖和发育:人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。①男性生殖系统的组成及其功能（结合图形记忆）:⑴男性的主要性器官（性腺）是睾丸，产生精子和分泌雄性激素⑵男性的附属性器官：①附睾（贮存精子）、②输精管（输送精子）、③精囊腺和前列腺（分泌黏液）、④阴茎（排出精液和尿液）、⑤阴囊（保护睾丸和附睾）。②女性生殖系统的组成及其功能（结合图形记忆）:⑴女性的主要性器官（性腺）是卵巢，产生卵细胞和分泌雌性激素⑵女性的附属性器官：①输卵管：输送卵细胞，也是受精作用（精子和卵细胞结合）的场所；②子宫：胚胎发育的场所；③阴道：精子进入女性体内、婴儿产出（分娩）、月经排出的通道。2.受精及胚胎发育：①受精卵:在输卵管中，精子与卵细胞里相遇，结合成为受精卵②妊娠:胚胎在子宫内发育的时间约为280天，这个过程称为妊娠，即怀孕；出生过程叫做分娩。③胚胎发育的初期由卵黄提供营养，植入子宫后，胚胎则通过脐带和胎盘从母体内获得各种养料和氧气，并排出废物。（物质交换的场所是胎盘）④新生命的发育从受精卵开始算起3.出生后的发育:人的发育是从受精卵分裂开始的，分为胚胎发育和出生后的发育，所说的出生后发育，是指从婴儿出生到性成熟（成年人）的阶段（出生后的发育）。4.青春期是人生中最重要的生长发育时期青春期发育的特点：①身高和体重突增（第二个高峰期）（显著特征）；②脑和内脏功能趋于完善（智力快速发展）；③性发育和性成熟:⑴男女生殖器官的差异，叫做第一性征。男女出现的其他性别差异，叫做第二性征。男性第二性征主要表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。女性第二性征主要表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高。⑵第二性征的出现和月经遗精的出现都是因为性激素的作用。5.月经和遗精:月经和遗精的出现是性成熟的标志。6.为控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策，提出晚婚、晚育、少生、优生的基本要求。第2节1.昆虫的生殖和发育(有性生殖)：很多动物从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态发育。①不完全变态:变态发育的过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期，叫做不完全变态。蝗虫、蜻蜓、蟋蟀、豆娘。②完全变态:发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段的发育时期，叫做完全变态。家蚕、蜜蜂、蚂蚁、蝶、蚊、蝇注意:完全变态与不完全变态相比多了一个蛹阶段。完全变态与不完全变态仅限于昆虫2.两栖动物的生殖和发育（变态发育，不区分完全和不完全变态）:①雄蛙鸣叫，是一种求偶行为；②雌雄蛙抱对，有利于刺激产生生殖细胞，更有利于提高卵细胞的受精率；③青蛙的受精方式是体外受精，发育方式是变态发育。发育过程中呼吸器官的变化是由鳃变为肺和皮肤。④发育过程:青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期卵细胞卵黄膜气室3.鸟类的生殖和发育（无变态发育）卵细胞卵黄膜气室胚盘①生殖过程:(筑巢→)求偶→交配→产卵(→孵卵→育雏)胚盘卵黄卵壳膜内壳膜②鸟卵的结构及作用（结合图形记忆）：卵黄卵壳膜内壳膜外壳膜保护、透气卵壳外壳膜保护、透气系带卵壳膜外壳膜系带内壳膜鸟气室→有利于胚胎发育时气体的交换，为胚胎发育提供氧气卵白→⑴保护卵细胞；⑵为胚胎发育提供营养物质和水分卵卵黄膜→保护作用卵细胞卵黄→为胚胎发育提供主要营养物质胚盘→内含细胞核，是进行胚胎发育的部位系带→固定卵黄③鸟卵的结构中，胚盘发育成雏鸡，卵黄、卵白为胚胎的发育提供营养。鸟类的生殖发育特点:体内受精,体外发育、卵生。§第3节植物的生殖方式植物的有性生殖：植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖。由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖。特点：后代具有较强的生活力和变异性。植物的无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。特点：速度快、后代能保持母体的遗传性状，但后代生活力会下降。有性生殖和无性生殖的本质区别:有无两性生殖细胞的结合。营养生殖：绿色开花植物利用其营养器官繁殖新个体,这种无性生殖方式叫营养生殖。常用的营养生殖方法:扦插、嫁接和压条嫁接：⑴接穗和砧木:接上去的芽或枝叫做接穗；被接的植物体叫做砧木;⑵嫁接成活的关键是：接穗和砧木的形成层要紧密结合。3.植物组织培养技术:在无菌的条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培养技术。（培养基需要高温灭菌，外植体需要消毒）①原理：细胞全能性(植物体的每一个活细胞在适当的离体条件下都具有重新形成一个完整植株的潜在能力)；②外植体:接种到培养基上的植物材料统称为外植体；③过程：外植体→愈伤组织→分化形成不同组织→完整植株4.无性生殖包括营养生殖、分裂生殖、出芽生殖和孢子生殖等方式。第20章生物的遗传和变异§第一节遗传和变异现象1.生物体的形态特征和生理特性，在遗传学上称为性状,如人的肤色、血型，花的颜色等。2.同一种生物同一种性状的不同表现类型，在遗传学上称为相对性状,如：人的血型有A型、B型、AB型和O型等。3.遗传指的是子女和父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代。4.子女和父母之间、子女个体之间性状存在差异性的现象称为变异。5.遗传和变异现象在生物界中普遍存在。第2节1.在细胞核中可以找到染色体，它是遗传物质的载体。2.染色体的主要成分是DNA和蛋白质，其中起遗传作用的是DNA，是性状遗传的物质基础。3.每条染色体上一般含有一个DNA，一个DNA分子上含有多个基因。4.基因是包含遗传信息的DNA片段，它控制生物体的性状表现，是基本遗传单位。5.染色体和基因在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在。6.基因组：一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。7.基因就是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。8.不同部位和功能的细胞，能将遗传信息表达出来的基因不同。9.基因能控制生物性状，但不能控制生物体的全部生命活动。10.生物性状是由基因（遗传物质）和环境共同作用的结果。11.人的体细胞中有46条染色体，23对；人的生殖细胞有23条染色体。第3节1.奥地利植物学家孟德尔，发现遗传规律，是现代遗传学之父。2.在成对的基因中，两个不同的基因，如Aa，称为等位基因。3.在等位基因Aa中，其中A基因称为显性基因，控制显性性状；a基因称为隐性基因，控制的性状是隐性性状。4.基因型是指生物个体的基因组成，如AA、Aa、aa等。5.表现型是指生物个体某一具体的性状表现，如有耳垂、无耳垂。6.位于染色体上的基因在体细胞中是成对存在的，控制同一性状的基因在染色体相同的位置。7.基因随配子（生殖细胞）代代相传。配子（生殖细胞/精子和卵细胞）是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介。8.在生殖时，成对的基因会随着成对的染色体的分离进入到不同的精子或卵细胞中。9.基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型不一定相同。10.性状表现决定于基因组成。11.遗传图解有耳垂：无耳垂=3：1有耳垂：无耳垂=1：1有耳垂占3/4（75%）有耳垂占1/2（50%）无耳垂占1/4（25%）无耳垂占1/2（50%）12.当亲代的基因型都是Aa，后代显性性状占3/4，隐性性状占1/4，当亲代基因型一位Aa，另一位aa，后代显性状和隐性性状都占1/2。13.基因型的判断和算概率的解题步骤：先判断性状的显隐性：（无中生有为隐性；凭空消失为隐性）通过隐性性状的基因型推测显性性状的基因型不能确定的显性性状的基因型写两个答案（4）确定所有的基因型在计算概率例子：（1）通过爷爷、奶奶和爸爸的性状表现判断直发为隐性性状，卷发为显性性状，（无中生有为隐性）；（2）通过爸爸的基因型是aa，推测出爷爷和奶奶的基因型都是Aa，小甜的基因型也是aa,从而判断妈妈的基因型是Aa；（3）爸爸的基因型是aa，妈妈的基因型是Aa，因此爸爸妈妈再生一个孩子是直发的可能性是1/2。第4节1.人的体细胞一般具有23对染色体。（无细胞核的除外）2.常染色体：与性别决定无关的染色体是常染色体，22对。性染色体:决定性别的染色体，叫性染色体，1对。3.女性男性的体细胞和生殖细胞的染色体组成，如右图：4.生男生女的概率问题①女性只能产生一种卵细胞，卵细胞内有22条常染色体和一条X染色体（22+X）。②男性则产生两种精子：一种有22条常染色体和一条X染色体（22+X，简称X精子）；另一种有22条常染色体和一条Y染色体（22+Y，简称Y精子）；③这两种精子与卵细胞结合的机会是相等的，当含X染色体的精子与卵细胞结合，生出的小孩是女性，当含Y染色体的精子与卵细胞结合，生出的小孩就是男性，所以人的性别在受精卵形成时就决定了，产生的后代男女比例为1：1，概率均为1/2或50%。④生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。男孩的X染色体一定来自其母亲，Y染色体一定来自其父亲；女孩的X染色体中一条来自其父亲,一条来自其母亲。男孩患病的概率=患病的概率；患病男孩的概率=患病概率×男孩的概率第5节1.基因型、表现型与环境的关系:①一般环境条件的变化不易使基因型发生改变，表现型则容易受到环境条件的影响；②表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，即性状是由基因决定的，但同时受到环境的影响。2.生物变异与环境的关系:生物变异是生物界的一种普遍现象（性状的差异）注意：①当环境引起遗传物质发生改变时，产生的变异就是可遗传的变异。太空诱变育种就是利用生物的可遗传变异。②遗传物质发生变化的手段：生物杂交、太空诱变、药物处理第6节1.遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递，因此遗传病在家族种表现一定的发病比例。2.近亲结婚危害大:①