广东省梅州市梅雁中学2024-2025学年高三上学期12月月考历史试题（含答案）

2024-2025学年度第一学期高三年级12月考试卷（历史）一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。1．浙江皇朝墩遗址通过田野勘探、植硅体分析、考古试掘、测年确认等一系列“寻找稻田”考古流程，确认水稻田遗存的存在，实证了该地区大规模的水稻种植行为。这表明（）A．探究历史要重视史料间的联系B．考古发掘需与史书记载相印证C．多学科协同推动文明探源工程D．实物史料比文献史料更有价值2．殷商时期，商王祭天往往要宰杀几百头甚至上千头牲畜。而西周时期，“周公营洛邑”祭天时只杀了两头牛，洛邑修成后，成王前去祭文王、武王，也不过“文王骄牛一，武王拼牛一“。上述史实反映了（）A．社会转型的时代要求B．宗法观念的一脉相承C．祭祀地位的逐步下降D．早期治国理念的进步3．北魏孝文帝迁都洛阳后立即下令修建孔庙，并以皇帝的身份到孔庙祭拜孔子，又给予孔子后人土地和财产，让他们继续孔庙的香火。这反映了他（）A．复兴儒学的决心B．重视宗族的力量C．追求正统的意识D．统一北方的愿景4．据沈括《梦溪笔谈》载，唐天宝十三年（754年），以先王之乐为雅乐，前世新声为清乐，合胡部者为宴（燕）乐。此外，在唐代的乐舞中，舒缓闲雅的中原汉族舞蹈风格很少，更多的是胡乐中雄壮铿锵的音乐风格。这折射出唐朝（）A．异域文化占据主导B．中外文化交流活跃C．民族政策开放包容D．市民生活丰富多彩5．王阳明提出新四民论，认为“古者四民异业而同道，其尽心焉一也”，四民无高贵卑贱之分，商人“虽经日作买卖，不害其为圣为贤”。新四民论（）A．冲击了儒学的主导地位B．提升了工商业者的政治地位C．旨在推翻传统伦理秩序D．折射出社会转型的时代背景6．据《济州臧氏种蜀黍记》载，乾隆年间，“亩得烟叶五百斤，斤得钱十五文。”至道光年间，“济州种烟草……大约膏腴尽为烟所占，而五谷反皆瘠土。人之骛利，其忘本一至此乎！”这说明（）A．传统自然经济正在解体B．工商皆本思想逐渐成为潮流C．政府主导外来作物推广D．市场价值影响人们经济活动7．“讲道理”是太平天国对士卒民众宣传教育的重要途径。在太平军进占江南后，所讲内容由初始丑化清政府、号召民众反抗的政治说教为中心，逐渐转向以劝导民众纳贡交赋为主。太平天国这一变化（）A．服务于现实统治的需要B．推动军事上达到鼎盛C．反映了农民革命的要求D．突破了传统封建秩序8．19世纪70年代，驻英公使郭嵩焘的日记寄回总理衙门刊刻。日记中有研究西方的治国之道、科学技术及引进先进设备的建议，多为开明之举，却遭到国内守旧派的群起攻击。郭嵩焘黯然回国郁郁而终。当时，遭受攻击的官员不只他一人。这些现象说明（）A．中体西用思想遭到否定B．外交体制变革不合时宜C．近代中国转型面临阵痛D．东西文化之争不可调和9．中日甲午战争的惨败标志着洋务运动的破产。对此，孙中山认为，清廷在当时的变革不是要建构一个现代国家而仅仅是自强。孙中山旨在强调（）A．全面变革体制是时代使命B．推翻清廷统治是当务之急C．社会变革方式亟需新突破D．旧制度制约清政府的变革10．如图所示是1910年刊登在《神州日报》的漫画《上下相蒙》，该图意在（）A．暗示维新变法结局B．揭示统治危机加剧C．唤醒民主革命意识D．抨击独裁专制体制11．下表为1840—1911年间洋货消费的情况。“洋货”一般指外国商船运来的海外物品，多为欧洲商品。据此可知（）时间消费风气洋货种类1840—1870炫耀性消费洋货之风钟表、玻璃制品、毛织品等奢侈品1870—1890时尚性消费洋货之风五金、眼镜、火柴、化妆品等时尚品1890—1911实用性消费洋货之风洋布、煤油灯、肥皂等日常生活必需品A．全盘西化观念盛行于民众日常生活B．帝国主义对华的经济侵略日益加深C．民众生活与世界市场联系日趋密切D．传统经济形式已然淡出了历史舞台12．1923年，中共三大通过的《关于青年运动的决议案》中明确要求“社会主义青年团应开始从事于农民运动的宣传及调查”。同年8月召开的团二大通过了首件《农民运动议决案》，对农民运动的工作路线、原则、办法等均做了系统论述。这些决议（）A．标志着革命统一战线的建立B．有利于唤醒农民的革命意识C．表明农民是国民革命的主力D．推动了农村革命根据地发展13．19世纪末以来，随着洋糖大量进入中国市场，西方纷繁复杂、标准不一的糖品分类方法被引入，海关检验纠纷不断。1930年，国民政府工商部公布了《糖品进口检验规程》等规定，厘定了检验标准，并保留了中国传统颜色命名方式。这一举措（）A．保护了民族资本主义的发展B．确立了官僚资本垄断地位C．建立了科学的商品检验制度D．收回了中国的关税自主权14．1938年，晋察冀边区开展了冬学运动，把广大分散的个体农民组织起来，学习政治、文化知识，包括识字、学习救亡歌曲以及一些军事常识等。这一运动的开展（）A．巩固了中央苏区的政治地位 B．反映出抗日救亡运动的起步C．有利于增强抗日救亡的力量 D．适应了党的工作重心的转移15．“通过这次会议，新中国初步打破了美国的孤立和遏制政策，扩展了国际和平统一战线，为国家建设创造了有利的世界与周边环境。中国与老挝、柬埔寨的关系也有了良好开端……中法联系的建立，为增加相互了解提供了机会。”该会议（）A．为开创新型外交指明了方向B．为中日正式建交创造直接条件C．实现同西方大国关系的突破D．促进印度支那问题的政治解决16．1984年10月，面临困境的上海飞乐电声总厂组建了一个集体性质的音响公司——飞乐音响公司，这是改革开放以来第一家向社会公开发行股票的股份制企业，此后，公司规模及经营范围不断扩大，产品远销世界四十多个国家和地区。据此可知，飞乐音响公司的成立（）A．推动了城市经济体制改革B．得益于市场经济的健全C．标志着现代企业制度确立D．表明对外开放成效显著二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（13分）材料宋代广州与明州的对比广州明州地理区位及特征南海之滨，临广阔珠江岸线，南路航线主要港口浙江东部沿海，浙东运河与海洋的连接点，三河交汇处周边城镇形成珠江沿线围绕广州城的经济贸易城镇群主要沿三江廊道及海岸沿线分布，具有海防、文化、贸易多种功能港城关系城垣边界向江岸拓展，新筑成西域、雁翅城州治向入海口迁移，维持子城——罗城形态，罗城建筑时预留港区范围路网格局城内濠涌及码头众多，商业功能为主的西城形成棋盘式路网，设9门，并包进南濠两岸，与子城东城有显著差异城内形成水陆双交通网，城门多沿江岸而设，且有水陆双重城门，城内与城外水路相连功能布局子城为街署区，东城为居住区，西城及雁翅城为商业区，商业街市沿水道而设港区空间迁移带动子城衙署机构外溢；码头区设有造船厂；城内沿水道和江岸形成街市，并有点状、线状商业空间社会经济文化吸纳外来蕃商文化，城内设蕃坊，有伊斯兰教建筑佛教文化及宋学文化的重要输出窗口，佛寺及会馆建筑兴建——据潘妍涵海上丝绸之路沿线中国港口城市对比——以宋代广州与明州为例》（1）根据材料，指出宋代广州与明州的共性。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，分析上述城市在宋代兴盛的原因。（6分）18．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料1863—1872年，在清政府不同意修建铁路的情况下，英国、法国、美国联合多家洋行开始私建上海至吴淞之间的铁路。经过多次会谈，1877年，清政府收回吴淞铁路并拆除重建，定名淞沪铁路。淞沪铁路以闸北上海站为起点，自南向北延伸。受交通之利，铁路沿线的商人们纷纷购地建厂。至1926年，闸北境内近代工业工厂增至300余家，被称为“华界工厂发源之大本营”。淞沪线区学校众多，沿线区域亦有不少名胜景点，如在张华洪站附近有万国体育场，距车站不过二里。淞沪铁路干线票价低廉，日常往返车次达60次，末班车次往往延长至深夜满足工人通勤，并在周末和节假日增开车次以便利乘客，颇受乘客欢迎。——摘编自张东宁《铁路通勤与郊区城市化：淞沪铁路运营研究（1897—1937）》（1）根据材料并结合所学知识，概括淞沪铁路开通的时代背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明淞沪铁路开通产生的积极影响。（8分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料元朝疆域图清朝疆域图提取图片信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰。）20．阅读材料，完成下列要求。（13分）材料一《共和国教科书新国文》是最早的国民教育国文教科书。首先，以学生所熟悉的生活内容入手，随着年龄的增长逐渐上升至社会领域，在低年级识字内容呈现的尤为明显，例如在第一册第五课：猪、牛、羊等，在每一个字的右侧都配有相关的图片，配图贴近学生生活并充满童趣，内容通俗易懂。其次，通过故事引导对学生的道德品行进行教育。例如在第三册中的《孝亲》、《诚实童子》等重视培育学生的孝悌和诚信的品质。最后，为了适应民国时期教育的发展，在体现民主科学精神的同时，并没有摒弃我国传统文化的精华，而是选择了我国历史上优秀的人物为学生树立学习的榜样，例如第五册的《孔子》、《孟母》、《孟子》，第六册的《秦始皇》、《汉武帝》等课文，同时还参照外国优秀人物帮助小学生形成良好的学习与生活习惯，例如第五册的《华盛顿》等课文。——摘编自宋静《中国近现代小学语文教科书的百年演变》材料二陕甘宁边区的教育是中共推进新民主主义教育的重要组成部分，边区政府在语文教材编写方面作出了重要探索。如图为20世纪40年代陕甘宁边区小学语文教材《初级新课本》目录（部分）——摘编自魏伊萌《陕甘宁边区小学语文教材选文内容演变研究》（1）据材料一，概括民国初年小学语文教科书的特点，结合所学知识，指出其编写背景。（7分）（2）据材料二，概括陕甘宁边区小学语文教材选文的内容主题。（4分）（3）根据材料并结合所学知识，概括两种版本小学语文教材编写的共同原则。（2分）20．阅读材料，完成下列要求。（13分）材料一《共和国教科书新国文》是最早的国民教育国文教科书。首先，以学生所熟悉的生活内容入手，随着年龄的增长逐渐上升至社会领域，在低年级识字内容呈现的尤为明显，例如在第一册第五课：猪、牛、羊等，在每一个字的右侧都配有相关的图片，配图贴近学生生活并充满童趣，内容通俗易懂。其次，通过故事引导对学生的道德品行进行教育。例如在第三册中的《孝亲》、《诚实童子》等重视培育学生的孝悌和诚信的品质。最后，为了适应民国时期教育的发展，在体现民主科学精神的同时，并没有摒弃我国传统文化的精华，而是选择了我国历史上优秀的人物为学生树立学习的榜样，例如第五册的《孔子》、《孟母》、《孟子》，第六册的《秦始皇》、《汉武帝》等课文，同时还参照外国优秀人物帮助小学生形成良好的学习与生活习惯，例如第五册的《华盛顿》等课文。——摘编自宋静《中国近现代小学语文教科书的百年演变》材料二陕甘宁边区的教育是中共推进新民主主义教育的重要组成部分，边区政府在语文教材编写方面作出了重要探索。如图为20世纪40年代陕甘宁边区小学语文教材《初级新课本》目录（部分）——摘编自魏伊萌《陕甘宁边区小学语文教材选文内容演变研究》（1）据材料一，概括民国初年小学语文教科书的特点，结合所学知识，指出其编写背景。（7分）（2）据材料二，概括陕甘宁边区小学语文教材选文的内容主题。（4分）（3）根据材料并结合所学知识，概括两种版本小学语文教材编写的共同原则。（2分）梅州市梅雁中学高三12月月考历史试题参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。题号12345678910答案CDCCDDACAB题号111213141516答案CBACDA二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．【答案】（13分）（1）都是东南沿海海港城市；城市迁移与拓展与海洋紧密相关，港、城关系日趋紧密；交通网络四通八达，城门数量多且临港设置；空间格局和功能布局深受水道及码头的影响；多元文化交融之地，建筑类型多样化。（7分，每点2分，任答4点即可）（2）地理位置优越；经济重心南移；政府抑商政策的松动；坊市制瓦解；对外贸易繁荣等。（6分，一点2分，任答3点即可）18．【答案】（12分）示例论题：元清两朝对中华民族多元一体格局的形成影响深远。阐述：元清两朝作为中华民族历史上的重要阶段，深刻体现了中华民族多元一体的文化格局。元代通过蒙古族文化与中原文化相融合，推动了多民族文化的交流与发展。清代进一步巩固了多民族国家的统一，促进了满汉文化的深度融合。元清两朝在政治、经济、文化等方面均取得了显著成就，为中华民族的发展奠定了坚实基础。政治上，它们完善了中央集权制度，加强了对边疆地区的统治；经济上，重视农业发展，促进了社会经济的繁荣；文化上，则通过吸收和融合不同民