湖北省武汉市江岸区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷（含答案）

湖北省武汉市江岸区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、试听室（10分）1．认真听短文，按要求作答。（1）填空①中国第次南极考察内陆队在举行出征仪式。②中国考察队员亲历了我国极地科考、日新月异的发展，从把插在南极，到在南极冰之巅建立考察站……（2）听短文，做判断，用“正确”“错误”表示。①中国派出的3艘船分别是“雪龙”号、雪龙2”号和“龙3”号。②本次考察的重点，是开展国际南极科学前沿领域的合作研究，并与多国开展后勤保障方面的国际合作。（3）“从1984年初次南极考察至今的近40年来，一代又一代的中国考察队员前赴后继地奔向南极展开科学研究”从“40年”“前赴后继”等词语中，你感受了什么？请用两句话写一写吧！二、积累天地（30分）2．看拼音，写词语。xiōnɡhuáijiàshǐfēnɡmǎnyáotóuhuànɡnǎonènhónɡhóuzizīrùnhōnɡtánɡdàxiào3．选词填空。【驻注】扎意【赔培】育钱【师帅】老气【既即】使然4．下列多音字的读音相同的一项是（）A．宁可宁死不屈 B．纪昌世纪C．将领将来 D．联系系鞋5．下列词句中，加点字意思有误的项是（）A．溺而不返（溺水） B．炎帝之少女（小女儿）C．尝与诸小儿游（尝试） D．诸儿竞走取之（走路）6．为小动物找合适的“家”（）奶奶家门口有一棵大树，树上有几只鸟____，树下有个简易的狗____，西边还有一方角____。A．塘窝巢 B．巢窝塘C．窝洞塘 D．巢塘窝7．下列句子中哪一句适合鼓励他人大胆质疑，善于提问（）A．人非生而知之者，孰能无惑？ B．病从口入，祸从口出。C．尺有所短，寸有所长。 D．机不可失，时不再来。8．判断正误，用“正确”“错误”表示。（1）“老师和孩子们都是得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字音都发自他们火热而真挚的心。”这句话可以长话短说成：“老师和孩子们非常认真”。（2）明眸皓齿”“鹤发童颜”“慈眉善目”这几个词常用于形容年轻人。（3）《爬天都峰》是按爬山前、爬山时、下山后的顺序将爬山的过程写清楚的。9．按要求完成句子练习。“他我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。”（1）请将人物动作的词语找出来。（2）从这句话中，我读到了人物此时的心情。（3）我也能像这样用动作描写表现紧张的心情：。10．日积月累。（1）诗中有画：“，复照青苔上”描绘了日落山林的宁静之美；“一道残阳铺水中，”描绘了斜阳映江图。（2）诗中有理：“，雪却输梅一段香”告诉我们人各有所长的道理：“不识庐山真面目，”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。（3）诗中有情：从“，天下谁人不识君”中能感受高适对朋友的真心劝慰；从“醉卧沙场君莫笑，”中能感受将士们视死如归的英雄气概。三、阅读之窗（30分）课内阅读。得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩（chěnɡchénɡ）吩咐火神立即执行，火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他（饶绕）恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”11．请在文中括号内选择正确的答案。12．读句子“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种”，做练习：①“为人类造福，有什么错？”换陈述句：。②从“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”能读出普罗米修斯。13．读语段，写下对三个神话人物的认识。宙斯：赫淮斯托斯：普罗米修斯：14．我还读了很多神话故事，我来分享阅读收获。我阅读了《》这个神话故事，故事中的（谁）最打动我，因为课外阅读。趵（bào）突泉老舍①千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。②出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的，假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚，泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦，要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。④池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳；有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气点轻快地往上蹿，好像你追我赶似的；有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。读到画横线的句子，我想到这样的画面：____⑤看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。（选文有删改）15．试着在语段③④中找近义词。摇曳——冒——16．读句子，做练习A：“假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚”在文中的意思是。B：①三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。②三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，永远那么晶莹，活泼，好像永远不知疲倦。比较上面两个语句，我更喜欢的写法，因为。17．摘抄文中优美生动的一个语句：。18．读第①段，做练习。①这段写了小泉眼、、的三种形态。②读到画横线的句子，你的脑海里浮现出怎样的画面，请在语句旁做批注。19．文中作者先写了池中的，后写了池边的。20．我用三个词语写下对趵突泉的印象。、、四、习作：（30分）21．写作（二选一）（1）【题目一】老舍先生用他细腻生动的笔墨描写了济南的趵突泉。在江城武汉，也有很多值得推荐的地方，先想一想你要推荐的地方，再将这个地方的特别之处写下来。（2）【题目二】当看到词语“手舞足蹈、欣喜若狂”时，你会想到生活中的什么事情呢？请回忆回忆，再把这件事情写下来吧。习作要求：①题目自拟：②把文章内容写清楚；③写完后读一读，用修改符号修改自己的习作。

答案解析部分1．【答案】（1）40；中山站；从无到有；第一面五星红旗（2）错误；正确（3）表现了多年来无数中国考察队员们为了祖国的南极考察事业不懈奋斗的精神，他们为祖国科学技术的发展做出了卓越贡献。【解析】【分析】（1）①结合听力内容，①中国第40次南极考察内陆队在中山站举行出征仪式。②中国考察队员亲历了我国极地科考从无到有、日新月异的发展，从把第一面五星红旗插在南极，到在南极冰之巅建立考察站……

（2）①结合听力材料内容，结合“这是中国首次派出3艘船执行南极考察任务，即“雪龙”号、“雪龙2”号和“天惠”轮。”的表述，这项错误。②结合材料内容，本次考察的重点，是开展国际南极科学前沿领域的合作研究，并与多国开展后勤保障方面的国际合作。这项表述正确。

（3）结合材料内容，“40年”“前赴后继”描写了多年来无数中国考察队员们为了祖国的南极考察事业不懈奋斗的精神，他们为祖国科学技术的发展做出了卓越贡献。结合自己的理解，进行作答。故答案为：（1）40；中山站；从无到有；第一面五星红旗（2）错误；正确（3）表现了多年来无数中国考察队员们为了祖国的南极考察事业不懈奋斗的精神，他们为祖国科学技术的发展做出了卓越贡献。【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

【材料内容】新华社“雪龙2”号12月17日电（记者周圆）中国第40次南极考察内陆队北京时间16日在中山站举行出征仪式，29名队员将分别前往泰山站、昆仑站和格罗夫山地区，开展相关科学考察。

本次内陆队有20名队员将途经泰山站，抵达位于南极冰盖最高点、海拔4087米的昆仑站，开展冰川学、天文学、地质学、地球物理学等科学考察。另外有9名队员将前往平均海拔超过2000米的格罗夫山地区开展地质调查、冰芯钻探、陨石搜寻等科学考察。

历经16个日夜的奋战，中山站区域卸货作业于16日圆满完成。接下来，“雪龙”号将前往长城站，继续执行卸货及科考任务。

11月1日，中国第40次南极科学考察队启航，踏上为期5个多月的科考征程。

此次科考队由来自80余家单位的460多人组成，其中9位来自浙江，包括自然资源部第二海洋研究所（以下简称“海洋二所”）的5位科学家，以及浙江大学海洋学院的4位老师和研究生。

自1984年首次南极科考至今，一代又一代中国科考队员奔向地球最南端。年复一年，科研工作者们亲历了我国极地科考从无到有、日新月异的发展。从把第一面五星红旗插在南极，到在南极冰盖之巅建立考察站……中国逐渐走向南极科考的前沿。

中国第40次南极考察由自然资源部组织。这是中国首次派出3艘船执行南极考察任务，即“雪龙”号、“雪龙2”号和“天惠”轮。其中，“天惠”轮目前正在罗斯海新站卸运建站物资，“雪龙2”号正在前往新西兰利特尔顿港。本次考察的一个重要方面是开展国际南极科学前沿领域合作研究，并与多国开展后勤保障方面的国际合作。2．【答案】胸怀；驾驶；丰满；摇头晃脑；嫩红；猴子；滋润；哄堂大笑【解析】【分析】“胸怀”的“胸”是月字旁，右边是“匈”；“驾驶”的“驾”上面是“加”；“丰满”的“满”是三点水，左右结构；“摇头晃脑”的“脑”是月字旁，左右结构；“嫩红”的“嫩”是女字旁，右边是“敕”；“猴子”的“猴”是反犬旁，右边是“侯”；“滋润”都是三点水，左右结构；“哄堂大笑”的“堂”上面是党字头，下面是“土”；故答案为：胸怀；驾驶；丰满；摇头晃脑；嫩红；猴子；滋润；哄堂大笑【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】驻；注；培；赔；师；帅；即；既【解析】【分析】“驻扎”的“驻”是马字旁，右边是“主”；“注意”的“注”是三点水，右边是“主”；“培育”的“培”是土字旁；“赔钱”的“赔”是贝字旁；

“老师”的“师”右边是“币”的变形；“帅气”的“帅”右边是“巾”；“即使”的“即”右边是单耳刀；“既然”的“既”右边是“旡”；故答案为：驻；注；培；赔；师；帅；即；既【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。4．【答案】A【解析】【分析】A项“宁可宁死不屈”中“宁”都读nìng；

B项中“纪昌”的“纪”应读jǐ；“世纪”的“纪”应读jì；

C项中“将领”的“将”应读jiàng；“将来”的“将”应读jiāng；

D项中“联系”的“系”应读xì；“系鞋带”应读jì；故答案为：A【点评】题目考查学生对汉字字音的掌握能力。作答时要根据平时的学习积累，逐一进行判断。特别是对于多音字和字音容易混淆的生字，更好准确把握，做出正确选择。5．【答案】C【解析】【分析】结合对句子的理解，ABD三项中加点字的意思表述正确，符合句子表达的意思；

C项中“尝与诸小儿游”意思是曾经和很多小孩一起游玩，“尝”是曾经的意思；故答案为：C【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。6．【答案】C【解析】【分析】结合对词语的理解和运用，描述“鸟的家”应该用“鸟巢”；描述“狗的家”应该用“狗窝”；描述“鱼的家”应该用“鱼塘”；故答案为：C【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。7．【答案】A【解析】【分析】结合题目中的表述，结合“鼓励他人大胆质疑，善于提问”应该选择A项，“人非生而知之者，孰能无惑？”意思是人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑呢？教育人要敢于提出疑问；

B项“病从口入，祸从口出”意思是指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。

C项“尺有所短，寸有所长。”指人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

D项中“机不可失，时不再来”指时机难得，不能放过。故答案为：A【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。8．【答案】（1）错误（2）错误（3）正确【解析】【分析】（1）这句进行缩写，应该改写成：老师和孩子们非常认真严肃，富有感情。这项表述错误。

（2）“鹤发童颜”意思是白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。这个词不能用来描述年轻人，这项表述错误。

（3）结合课文《爬天都峰》，课文按照爬山前、爬山时、下山后的顺序进行叙述的，这项表述正确。故答案为：（1）错误（2）错误（3）正确【点评】题目考查对句子缩写、词语运用以及课文内容理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。9．【答案】（1）摔、踩、抓（2）紧张（3）我手臂僵直地垂下来，双腿不停地在打哆嗦。【解析】【分析】（1）结合对词语的理解，“摔踩抓走”描写了人物的动作；

（2）结合句子集中人物动作的描写，可以看出“他”非常生气；结合对句子的理解，进行作答。

（3）结合“紧张的心情”，运用动作描写，进行表述作答。故答案为：（1）摔、踩、抓（2）生气（3）我手臂僵直地垂下来，双腿不停地在打哆嗦。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。10．【答案】（1）返景入深林；半江瑟瑟半江红（2）梅须逊雪三分白；只缘身在此山中（3）莫愁前路无知己；古来征战几人回【解析】【分析】（1）“返景入深林，复照青苔上”出自王维《鹿柴》，意思是落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自白居易《暮江吟》，意思是残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。

（2）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自卢钺《雪梅》，意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼《题西林壁》，意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。

（3）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自高适《别董大》，意思是不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自王翰《凉州词》，意思是如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？故答案为：（1）返景入深林；半江瑟瑟半江红（2）梅须逊雪三分白；只缘身在此山中（3）莫愁前路无知己；古来征战几人回【点评】题目考查学生对古诗诗句意思的理解能力。作答时要结合平时对古诗的学习理解，根据古诗的意思，进行对应作答。要抓住句意重点关键词，找到与之对应的诗句，书写要正确。【答案】11．chénɡ，饶12．为人类造福没有错。；坚决的态度和为民造福、勇敢无畏的精神。13．专制，心狠手辣；；有正义感；；为民造福，不畏强暴，坚强不屈。14．《精卫填海》；精卫鸟；这个故事让我深刻理解了坚持和毅力的重要性，即使面对看似不可能的任务，只要坚持不懈，总有一天能够取得成功。【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。11．“惩罚”应读chénɡ，是惩处的意思；“饶恕”的“饶”是食字旁，左右结构；

故答案为：chénɡ，饶12．①“为人类造福，有什么错？”这句改写时应该把“有”改成“没有”，把问号改成句号，进行作答。②从“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”这句中“绝不会”“更不会”可以读出普罗米修斯的坚决的态度，以及不畏强暴、为民造福的决心。结合对句子的理解，进行做答。

故答案为：为人类造福没有错。坚决的态度和为民造福、勇敢无畏的精神。13．结合语段的描写，宙斯的特点是残暴、专横；赫淮斯托斯的特点是有正义感、有同情心；普罗米修斯的特点是为民造福，不畏强暴，坚强不屈；结合人物的动作、语言、神态，进行理解作答。

故答案为：专制，心狠手辣；有正义感；为民造福，不畏强暴，坚强不屈。14．结合对神话故事的阅读理解，结合故事中人物的特点，写出自己对人物的理解，进行作答。

故答案为：《精卫填海》；精卫鸟；这个故事让我深刻理解了坚持和毅力的重要性，即使面对看似不可能的任务，只要坚持不懈，总有一天能够取得成功。【答案】15．飘荡；涌16．A趵突泉景色秀丽，十分妩媚，为济南风景增色，让其更加妩媚。；B①句；三个“冒”字，强调了趵突泉的泉水没日没夜的都在往上冒的状态，更能感受到泉水日夜不停的冒，没有间歇，感受到泉水的活泼与不知疲倦。17．有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳；有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气点轻快地往上蹿，好像你追我赶似的；有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。18．①不断地冒泡；隔一会儿冒十来个气泡；半天冒一个气泡。②明亮的阳光洒在水面上，一个个向上涌出的水泡仿佛穿五颜六色的新衣，有的微微泛着紫色，使劲儿的往上蹿；有的染上了一丝金边，懒懒地身池子的角落，还有的粉紫交融，好像在阳光下调皮的眨着眼呢……19．泉水；泉眼20．幽静；清澈；妩媚【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．“摇曳”意思是摇荡，与“飘荡”意思相近；“冒”指透出；往上升，与“涌”意思相近；

故答案为：飘荡；涌16．“假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚”这句的意思是趵突泉景色优美，给济南增添的色彩；结合对句子的理解，“没昼没夜地冒，冒，冒”这句连用三个“冒”，表现了趵突泉没日没夜奔涌的状态，表现了泉水的活泼和生命力。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：A趵突泉景色秀丽，十分妩媚，为济南风景增色，让其更加妩媚。B①句；三个“冒”字，强调了趵突泉的泉水没日没夜的都在往上冒的状态，更能感受到泉水日夜不停的冒，没有间歇，感受到泉水的活泼与不知疲倦。17．结合对句子的理解，选择自己喜欢的语句，根据句子中描述的景象，选择描写趵突泉优美景色的句子，进行作答。

故答案为：有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳；有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气点轻快地往上蹿，好像你追我赶似的；有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。18．结合第①段的描写，主要描写了小泉眼不断地往上冒、隔一会儿冒十来个气泡、半天冒一个气泡这三种不同的状态；“在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。”这句描写了阳光下的趵突泉冒出的水泡颜色多样，非常美丽，比珠宝还要好看。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：①不断地冒泡；隔一会儿冒十来个气泡；半天冒一个气泡。②明亮的阳光洒在水面上，一个个向上涌出的水泡仿佛穿五颜六色的新衣，有的微微泛着紫色，使劲儿的往上蹿；有的染上了一丝金边，懒懒地身池子的角落，还有的粉紫交融，好像在阳光下调皮的眨着眼呢……19．结合文中描写，作者先写了翅中的泉水，后来写了池边的泉眼；结合文中描写，进行作答。

故答案为：泉水；泉眼20．结合文中对趵突泉的描写，结合文中词语，可以用清澈、活泼、神秘等词语描述趵突泉。结合文中词语和自己的理解，进行作答。

故答案为：幽静；清澈；妩媚21．【答案】（1）我推荐的神奇之地——绿野公园

在我们城市的东边，有一个我特别喜欢去的地方，那就是绿野公园。每当周末或者假期，我总是迫不及待地想要去那里玩耍，因为那里不仅风景优美，还有许多有趣的活动，让我每次去都有新的发现和乐趣。

绿野公园的大门是由两棵高大的松树守护着的，一走进公园，就像进入了一个绿色的世界。一片片翠绿的草地像一块块柔软的地毯，铺展在眼前。草地上，不时有几朵野花探出头来，好像在和我们打招呼。我最喜欢在草地上奔跑、打滚，感受大自然的温暖和怀抱。

除了草地，公园里还有一个清澈见底的湖。湖水在阳光下闪闪发光，像一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云和四周的树木。湖边有几只小船，每次去我都会和爸爸妈妈一起划船，享受在水上漂流的快乐。偶尔，还能看到几只小鱼跃出水面，溅起一圈圈涟漪，让人心情愉悦。

绿野公园里还有一个我最喜欢的地方，那就是儿童游乐区。那里有各种各样的游乐设施，比如滑梯、秋千、沙池和迷宫等。每次去，我都会和小伙伴们玩得不亦乐乎，笑声和欢呼声此起彼伏，充满了整个游乐区。

除了玩耍，绿野公园还是一个学习的好地方。公园里有一个自然观察区，那里摆放着各种动植物的标本和介绍牌，让我们可以近距离地了解大自然的奥秘。我还曾经在观察区里发现了一只彩色的蝴蝶，它停在一朵花上，翅膀