高二开学第一课 课件统编版高中语文选择性必修上册

高二开学第一课

每个人都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

----村上春树高一学年，你学到了什么？

高一学年，我们应该掌握什么？高中语文知识基本版块：诗歌——现代诗/古诗词古文——文化常识/字词句翻译/理解总结小说/散文——基础知识，文本解读新闻通讯、调查研究、整本书阅读写作：考场作文（议论文）

这幅《步辇图（局部）》是唐朝画家阎立本的名作之一，是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博物院。它出现在高中语文统编版教材的哪一篇课文中？《谏太宗十思疏》

结合诗词，说说图画中的女主人公的名字及出处？“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!杜丽娘《牡丹亭》

下面几幅图片分别是《红楼梦》中的哪些经典场面？这个暑假，你——

悟已往之不谏，知来者之可追

BeStupid,Behungry.高

二

语

文

难

点1.内容更丰富，知识更深入，考查更灵活——课文数量增多，教材难度加大，阅读写作要求更高，整体能力考查更综合……2.各个学科齐头并进，各种考试有增无减——学习时间紧张、难度加大、压力倍增3.高投入低回收——方法难掌握4.常投入慢积累高回报

——语文要积累，也要方法，更要思维，还要练笔冯至《一个消逝了的山村》海明威《老人与海》（节选）2023年新课标全国卷1四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。这段文字出自哪里？

2023年新课标全国Ⅱ卷

课本上的每一处细节都可能成为高考考题

重视教材，重视基础高二语文学什么？“选择性必修上”目录

第一单元

1

中国人民站起来了/毛泽东

2

大战中的插曲/聂荣臻

长征胜利万岁/杨成武

3

别了，“不列颠尼亚”/周婷

杨兴

县委书记的好榜样——焦裕禄/穆青

冯健

周原

18第二单元

4

《论语》十二章

大学之道/《礼记》

人皆有不忍之心/《孟子》

5

《老子》四章

五石之瓠/《庄子》

6

兼爱/《墨子》

第三单元

7

大卫科波菲尔（节选）/狄更斯

8

复活（节选）/列夫托尔斯泰

9

百年孤独（节选）/加西亚马尔克斯

10老人与海（节选）/海明威第四单元

逻辑的力量

学习活动

一发现潜藏的逻辑谬误

二运用有效的推理形式

三采用合理的论证方法

无衣/《诗经秦风》

春江花月夜/张若虚

将进酒/李白

江城子乙卯正月二十日记梦/苏轼古诗词诵读

选必上册背诵篇目古文1.《论语十二则》2.《大学之道》3.《老子》四章古诗词4.《无衣》诗经5.《春江花月夜》张若虚6.《将进酒》李白7.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼选必中册背诵篇目古文1.《屈原列传》第3段2.《过秦论》3.《五代史伶官传序》古诗词4.《燕歌行并序》高适5.《李凭箜篌引》李贺6.《锦瑟》李商隐7.《书愤》杜甫选必下册背诵篇目古文1、《离骚》节选第三段2、《陈情表》3、《项脊轩志》《兰亭集序》《归去来兮辞》《种树郭橐驼传》《石钟山记》古诗词4、《蜀道难》《蜀相》《望海潮》《扬州慢》5、《拟行路难（其四）》《客至》

《登快阁》《临安春雨初霁》高二学习内容总概:

选择性必修教材系列与必修系列不同，在课标中属于“研习”版块，不仅内容增加，难度提升，知识能力点密集，对同学们学习的自主性、探究性以及语文学科核心素养有更高的要求。分类积累小说文言字词积累：要求我们把每一张试卷上的文言文中的词语进行整理，并利用早自习时间加强记忆。古代诗文积累：

虽然很多典故题目都会给，但是写这个的原因是可以查到很多历史小故事，而且天下文章很多都有借鉴前人的习惯所以其实很多词语是有特定意义的。作文：分主题积累素材如何学习优秀作文经常膜拜满分作文，勾画和批注，分析一下别人为啥写得好。为节省时间，偶尔可剪切。但研读时，圈点批注却是必不可少的。1.早读：

(1)准备：科代表在前一天晚自习放学前根据进度将第二天的早读晨练安排写在黑板上。每位同学把语文本和课本提前准备好；

（2）实施：语文早读开始15分钟，站立晨读。完成背诵任务的同学坐下继续背诵，未完成背诵任务的同学站着背书，直到按照要求完成方可坐下。

(3)落实：以课堂默写和点名抽查为主，不定期检查。学习要求：2.课后作业：

（1）基本要求：按照进度完成作业和练习册，不拖延不遗漏，尽己所能完成基础学习任务。

（2）提升要求：在完成基础作业任务的情况下，学有余力的同学可以自主安排提升练习或加强阅读。

（3）机械刷题不是目的，加强积累、总结经验、提升能力才是我们的真正目标。注意收集解决作业中发现的疑难点，每单元进行知识和方法的归纳总结梳理。3.阅读写作：

（1）从浅阅读转向深阅读，有意识地对所阅读的内容进行梳理总结，思考分析，借鉴运用。

（2）从小阅读转向大阅读，阅读是广泛地存在于我们的学习生活中的，不是狭义地只捧着文学名著或写作杂志之类的阅读才是阅读，要广泛地在生活中进行阅读。

（3）阅读素材：经典的文学作品，优秀的报刊杂志，出色的电视节目，试卷中的文本素材，印发的作文材料等

（4）阅读要求：勤作积累，勤写笔记，备好积累本Tips:工欲善其