云南省曲靖市2024-2025学年八年级上学期期中阶段评估卷（二）语文试题（含答案）

机密★考试结束前2024-2025学年八年级上学期期中阶段评估卷（二）语文试题卷（考试范围：第一单元至第三单元）（全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面文字，按要求完成下面小题。在云南这片浩瀚（hàn）的土地上，处处生长着优质的茶叶。这里的茶农用勤劳的双手和智慧的心灵，培育出了一片片绿意盎然的茶园。茶农们每天在茶山上从早到晚不辍地劳作，勤勤恳恳，________。整日劳作使他们的脸颊（jiá）被太阳晒得黝黑，双手也很粗糙（zào）。每到采茶时节，姑娘们便唱着欢快的歌儿来帮忙，她们轻盈地穿梭在茶园中，________地采摘着嫩叶。他们在躁热的天气里劳碌（lù）着，尽管________，但脸上却洋溢着幸福的笑容。如今，当你走在云南的茶园中，依然可以看到茶农们忙碌的身影和他们欢快的歌声。他们用勤劳和智慧，书写着云南茶业的辉煌篇章。无论前路多么________，他们从不泄气，总是以昂扬的奋斗姿态，继续前行！1.文中注音不正确的一项是（）A.瀚（hàn） B.颊（jiá） C.糙（zào） D.碌（lù）2.文中加点词语有错别字的一项是（）A.不辍 B.黝黑 C.躁热 D.泄气3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）A.不辞劳苦娴熟筋疲力尽崎岖B.任劳任怨娴熟心力交瘁崎岖C.不辞劳苦熟悉筋疲力尽曲折D.任劳任怨熟悉心力交瘁曲折4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是（）A.当你走在云南的茶园中，仍然可以听到茶农们欢快的歌声和忙碌的身影。B.当你走在云南的茶园中，依然可以看到茶农们忙碌的身影和欢快的歌声。C.当你走在云南的茶园中，依然可以看到茶农们忙碌的身影，听到他们欢快的歌声。D.当你走在云南的茶园中，仍然可以听到茶农们忙碌的身影和他们欢快的歌声。5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”金秋十月，很多地方连菊花都开始凋谢，________。________。________。________。修长的树体，粉粉糯糯的花，活脱脱一个涂脂抹粉的窈窕淑女。①我迫不及待地走到树下，拍了几张照片，便开启了全网搜索②然而眼前的花却开得如此美丽，比春花还要浪漫③枝干向四面八方延伸，每根枝条上都开满了粉紫色的花朵，像极了千手观音，把福泽抛向人间④十几米高的树干几乎没有任何枝丫，只在树的顶端分出杈来⑤原来这就是传说中的美丽异木棉A.①⑤④③② B.②①⑤④③ C.①⑤③②④ D.②①⑤③④6.名篇名句默写。古诗文中有许多赏美景抒真情的名句，让我们高声吟诵这些名句，感受古人的情怀吧！（1）“__________________，________________________”（苏轼《记承天寺夜游》）运用比喻的修辞手法，写庭院中月光如水，表现了作者发现月色之美的喜悦心情；（2）“_______________________，______________________”（王维《使至塞上》）勾勒出边塞夕阳西下时的壮美景象，诗人对于自然景观的赞叹和感慨溢于言表；（3）“________________________，________________________”（王绩《野望》）通过对宏观静态远景的描写，展现了一幅寂寥、萧瑟的秋景，渲染出诗人的苦闷心绪。二、综合性学习（7~12题，共12分）（一）学习与探究（4分）古人说：“诚信者，天下之结（结交）也。”诚信既是立身之本，又是结交天下的根本之道，也是社会主义核心价值观的重要内容。班级将开展“人无信不立”的主题活动。根据要求，完成下面小题。7.下列是同学们搜集到的一些名言，其中与“诚信”相关的内容是________。（填序号）①轻诺必寡信，多易必多难②轻千乘之国，而重一言之信。③尽信书，不如无书。④瓜田不纳履，李下不正冠。⑤致君尧舜上，再使风俗淳。⑥无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。8.班级准备制作一期班刊，你打算向班长推荐下面这个事例作为班刊【诚信故事】栏目的材料，并说明你的理由。北宋词人晏殊，十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名贡士同时参加殿试。结果晏殊发现试题是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换成其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。（二）名著阅读（4分）班级举办“读《红星照耀中国》，悟伟人精神”读书活动，请你参加。9.根据你对本书内容的了解，完成表格。姓名外貌相关情节形象朱德他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实。他担任全军统帅后，生活和吃穿都跟普通士兵一样，赤脚走路，用南瓜充饥。①_______②____他大个子，像只老虎一样强壮有力。他虽然脾气火爆，但很谦虚。他不看重钱财一一除了马。他与父亲赴宴，有人想试探他，在桌子底下开了一枪，他面不改色，眼睛都不眨一下。勇敢无畏、沉着大气10.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”说起长征，你会想到什么？请从右图的词云中任选一个词语，结合《红星照耀中国》的相关内容，写一写。（三）书法临写与鉴赏（4分）11.仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。12.柳公权的楷书吸取了颜真卿、欧阳询之长，融汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以匀衡瘦硬、骨力劲健见长，下列属于柳公权的楷书作品的一项是（）A. B. C. D.三、阅读（13~25题，共32分）（一）（4分）阅读下面唐诗，完成下面小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。13.对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.首联叙事，交代了诗人的行程，表明他即将踏上新的旅程。B.颔联描绘了旅途中的壮丽景象，衬托了诗人远离故乡的失落心境。C.颈联用了比喻和夸张的手法描写江上景色，表现了诗人内心的喜悦。D.尾联中的“故乡水”指从故乡蜀地流来的长江水。14.白居易的《钱塘湖春行》和本诗中都写到了“水”，请简要分析其作用。（二）（10分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚①。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒②，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑③数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹④为风，粉汗为雨，罗纨⑤之盛，多于堤畔之草，艳冶⑥极矣。然杭人游湖，止午未申⑦三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑧未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道《晚游六桥待月记》）【注释】①岚（lán）：山中的雾气。②勒：抑制。③石篑（kuì）；人名。后面的“傅金吾”“张功甫”也是人名。④歌吹：泛指音乐。⑤罗纨：丝绸。这里指穿着丝绸的游人。⑥艳冶：艳丽。⑦午未申：约上午十一时到下午五时。⑧夕舂（chōng）：指夕阳。15.解释下列句子中加点词的意思。（1）泉水激石激：________________（2）窥谷忘反反：________________（3）今岁春雪甚盛甚：________________（4）安可为俗士道哉安：________________16.用现代汉语翻译下列句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）余时为桃花所恋，竟不忍去。17.甲文运用了化静为动的手法，请找出相关语句并说说这种手法的作用。18.找出甲乙两文的主旨句，并概括作者表达的思想感情。（三）（7分）阅读下面文章，完成下面小题。第六届世界佛教论坛在宁波开幕王沪宁出席开幕式并致辞①新华社宁波10月15日电第六届世界佛教论坛15日在宁波开幕。中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁出席开幕式并致辞。②王沪宁表示，习近平主席指出，“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”，“相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路”。和平、和睦、和谐是中华文明五千多年来一直传承的理念，中华文明以开放包容闻名于世，倡导求同存异、和而不同、尊重包容，在同其他文明交流互鉴中不断焕发新的生命力。③王沪宁表示，本届论坛以“同愿同行·和合共生”为主题，是展现中国佛教开放包容、推动世界佛教文化传承发展、加强人类文明交流互鉴的一次盛会。希望广大佛教界人士弘扬佛教优良传统，凝聚向上向善力量，顺应时代进步要求开展好教理教义阐释，推动不同文明交流对话，倡导不同信仰和谐共生，共同为世界和平发展、人类文明进步贡献智慧和力量。④王沪宁表示，中国奉行宗教信仰自由政策，鼓励和支持宗教界在独立自主、平等友好、相互尊重的基础上开展对外交往。中国佛教一直是世界佛教传承发展的重要推动力量，中国政府支持中国佛教界主动参与全球宗教与文明对话，同各国佛教界开展友好交流，推动民间往来，促进民心相通。⑤王沪宁表示，习近平主席提出构建人类命运共同体重大理念，提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议“三大倡议”，为应对人类共同挑战提供新方案，为建设美好世界绘就新蓝图，给变乱交织的世界注入了稳定性、确定性和正能量。我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体。⑥论坛开幕式前，王沪宁会见了参加论坛的嘉宾代表。石泰峰参加会见并出席开幕式。⑦第六届世界佛教论坛由中国佛教协会、中华宗教文化交流协会主办，浙江组委会承办。来自72个国家和地区的佛教界代表、专家学者等约800人出席。论坛期间将举办主论坛、分论坛、新媒体论坛、电视论坛以及佛教文化主题展览等活动。（选自2024年10月16日《人民日报》）19.本则消息的电头是：________________________，导语是：________________________。20.试分析这则消息尾段中的加点字有何表达作用。21.文明因交流互鉴而变得丰富多彩，对于每个人来说也是如此。请你结合自身经历，谈谈与他人交流互鉴的益处。（四）（11分）阅读下面文章，完成下面小题。忆王老师张亚明①20世纪70年代初，我在一所农村中学读高中，王老师是我的语文老师兼班主任。②一天下课时，王老师从讲义夹里取出一本书塞给我，和蔼而郑重地说：“回去慢慢看。”回过头又补了一句：“别弄丢了。”当时，课外书极为匮乏，若能借人一本好书，定是出于信任与厚谊。王老师常有文章被电台、杂志采用，我对他向来有着深深的崇敬，能得到他的这份“厚爱”，我欣喜而感激。我急切地打开那本用牛皮纸包着的书，呵，是刘白羽的散文集《早晨的太阳》！书的封面还盖着一个红印章，这书显然也不是他的。③过了些日子，我便准备去还书，可那天王老师外出了，我便顺手将书揣到了裤兜里。不想，几天后，我突然觉得裤袋里的书不对劲儿了。掏出一看，书脊折成了两段！我傻了眼。一连几天，我都在不安中熬过。我请一个城里的亲戚帮我买一本，然而他转了一大圈也没找到。④一天，王老师上完课后把我喊到讲台前，和我聊起那本书中的几篇文章。见我已用心读过，他很是欣慰，但始终未提一个“书”字。我几次想和盘托出并认错，却没有勇气。我的羞惭与尴尬似乎被他发觉，此后，他再也没提起那本书，对我依然是那么亲切。而我，也终究不曾还他那本残破的书。⑤高中毕业那日，当我揣着毕业证书走出教室时，一个熟悉的声音喊住了我，是王老师。他轻声说：“有空回学校来看看。”随即递给我一本塑料封面的日记本，扉页上是他的题字：“昨日师生，今日同志，发奋努力，共进互勉。”⑥后来我担任大队宣传队队长，公社组织文艺会演，我们要表演一个自创节目。我编写了一段天津快板，连续熬了两个通宵仍然没法收尾，只得硬着头皮去找王老师。我说明来意后，他立即读起我的“作品”。他先是动笔勾勾画画，而后到书架上翻出一本油印的册子给我：“这是去年文化馆文艺会演创作汇编，你先拿回去看看人家是怎么写的，后天晚上你再来。”临走前，他一边用旧报纸包那册子一边说，能经常和文字打交道是好事，要保持读书的兴趣，坚持数年必有好处。⑦那本带有油墨香味的册子里有相声、快板、三句半等，令我眼界大开。第三天，我再次来到王老师家，他给我一小叠稿子，我接过一看，王老师竟然已为我重写了！他认真地说：“农村的俚语我掌握得不多，你看看哪些不准确的就改过来……”临走时，王老师将册子与稿子一同放进了我的背包，一句“回去慢慢看”又让我回到了亲切、温暖的课堂。⑧1977年恢复高考，我自然很激动，但我底子很薄又无书本复习，便放弃了参考的念头。那天晚上，当我拖着疲惫的身子回到家，奶奶告诉我，下午来了一个三十来岁、白白净净的人，说是来找我的，姓王，放下东西就匆匆忙忙地走了。我一看，是油印的高考复习资料，还有一本地理书——一定是王老师！他来家访过一次就记住了这乡下的路！在那闹书荒的年代，这是多么宝贵的精神食粮啊！⑨过年后，我去学校看王老师。得知我准备参加高考，他很高兴，对我说：“大家的底子都差不多，要重视但不要成为负担。”五月农忙时节，距离高考的日子越来越近了，他又托学生带字条给我，督促我认真准备高考。然而，最终我落榜了。⑩后来，我踏上新的工作岗位，专程去他家报告：“我考上了电大，是汉语言文学专业，半脱产学习。”他察觉到我复杂的心理，立即鼓励我：“好，电大也不错。中文是可以自学的，只要多啃书，勤动笔，就会有成果，鲁迅不就是学医的吗？”一席谈话，把我的负疚变成了发奋的动力。⑪同学聚会上我又见到了王老师。两鬓斑白的他已是教授，但依然低调而谦逊。得知王老师出版了多部著作，隔日我便去书店买回几本请他签名。他欣然提笔：“亚明好友存正”。刹那间，仿佛时光穿越，我又想起毕业时他赠我那本日记本时的情景，想起几十年来他始终不变的对学子的殷殷期待和无私的爱。（选自2024年10月18日《光明日报》，有删改）22.阅读文章内容，完成下面表格。事件王老师对“我”的态度①_______________和蔼而郑重为“我”重写稿子并赠小册子认真、亲切送高考复习资料并督促“我”关心、支持②________________欣然23.结合语境，分析加点词的表达效果。（1）我说明来意后，他立即读起我的“作品”。（2）他察觉到我复杂心理，立即鼓励我：“好，电大也不错。中文是可以自学的，只要多啃书，勤动笔，就会有成果，鲁迅不就是学医的吗？”24.“我”是王老师的学生，但王老师在题字时却欣然提笔写下“亚明好友存正”，你怎样看待？25.文中的王老师具有怎样的形象特点？结合文章内容进行概括。四、写作（40分）请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）26.题目：在知识的海洋中，总有一个人能指引你前行的方向；在人生的旅途中，总有一个人能教你如何面对困难；在心灵的田野上，总有一个人能给你温暖和力量；在生活的磨砺中，总有一个人能传授你宝贵的经验；在道德的高地，总有一个人能引领你走向正直和善良；在智慧的殿堂，总有一个人能启迪你的思维和灵感……请以“我良师益友”为题写一篇作文。要求：（1）不少于600字，书写工整，字迹清楚；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息。27.题目：________，无处不在要求：（1）须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。

2024-2025学年八年级上学期阶段评估卷（二）语文试题卷简要答案一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）【1~4题答案】【答案】1.C2.C3.A4.C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】①.庭下如积水空明②.水中藻、荇交横③.大漠孤烟直④.长河落日圆⑤.树树皆秋色⑥.山山唯落晖二、综合性学习（7~12题，共12分）（一）学习与探究（4分）【7~8题答案】【答案】7.①②⑥8.示例：晏殊的行为展示了真正的诚信，不仅赢得了宋真宗的赞赏，也为后人树立了榜样。这个故事能够激发同学们对诚信的重视，让大家明白诚信不仅是道德的基本要求，也是个人成长和成功的重要基石。（二）名著阅读（4分）【9~10题答案】【答案】9.①.易近人、吃苦耐劳、生活节俭（任答两点即可）②.贺龙10.示例：我会想到“信仰”。二万五千里长征，红军爬雪山过草地，当面临生死存亡的关头时，许多战士毅然选择留下与敌人周旋，为战友们争取时间和生存机会，在地球上最险峻的地带创造了一个个军事奇迹。红军长征的成功，正是源于坚定的信仰。（三）书法临写与鉴赏（4分）【11题答案】【答案】示例：院、春、光、添、新、家、有、道【12题答案】【答案】B三、阅读（13~25题，共32分）（一）（4分）【13~14题答案】【答案】13.B14.《钱塘湖春行》中通过水的与岸齐平和云的低垂，衬托了春天的生机和活力，表达了作者对西湖春日的喜爱之情；《渡荆门送别》中的“水”象征着故乡的情谊，寄托了诗人对故乡的思念，同时也展现了诗人的远大志向和对未来的憧憬。（大意正确即可）（二）（10分）【15~18题答案】【答案】15.①.冲击，撞击②.同“返”，返回③.很、非常④.怎么16.（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的马。（2）我当时迷恋着桃花，始终舍不得离开。17.负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。作用：活灵活现地写出了山之高与奇，使原本静态的山峦富有生机和活力，突出了山峦的雄伟和壮观，增强了画面的动感和视觉效果。18.《与朱元思书》：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”表达了作者对世俗生活的超脱和对自然的向往。《晚游六桥待月记》：“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？”表达了作者对自然美景的陶醉和对世俗生活的超然态度。（三）（7分）【19~21题答案】【答案】19.①.新华社宁波10月15日电②.第六届世界佛教论坛15日在宁波开幕20.加点字“约”表明提供的数字是一个估计值，使用“约”字可以避免因数据不完全准确而引起的误解；这体现了新闻报道语言的严谨性和专业性。21.示例：有一次我和几个同学一起讨论一道数学难题，不光解决了难题，还探索出了三种解法。这让我明白，交流互鉴既有助于解决问题，又能激发大家的兴趣与创造力，还能加深彼此的友谊。（四）（11分）【22~25题答案】【答案】22.①.借给“我”刘白羽的散文集②.“我”买书找他签名23.（1）“立即”表现出王老师对学生的请求非常重视，没有丝毫拖延，体现了他对学生的关心和热心帮助的态度，以及王老师的专业素养和高效的工作态度。（2）“立即”表现出王老师对“我”心理状态的敏锐洞察，体现了他对学生心理的深刻理解和关心。24.将学生称为“好友”打破了传统的师生关系，表达了王老师对“我”的平等对待和尊重；体现了王老师对“我”的持续关怀和支持，希望与“我”建立一种长期的、超越师生关系的友谊。25.示例：①和蔼、宽容：王老师在借书给“我”时，和蔼而郑重地嘱咐要好好保管；当“我”因为书脊折断而内疚时，王老师再没提书的事情，反而继续关心“我”的学习和生活。②敬业负责：王老师不仅在课堂上认真教学，还在课外积极帮助学生，为“我”修改天津快板的创作，并提供创作汇编；在“我”准备高考时，送来复习资料。③平易近人：王老师在著作上题字“亚明好友存正”，对待学生像朋友一样，平易近人，没有架子，使学生感到亲切和轻松。④无私奉献：王老师多次帮助“我”，无论是提供书籍、修改作品，还是送来复习资料，都体现了他无私奉献的高尚品质。（答出三点，言之有理即可）四、写作（40分）请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）【26题答案】【答案】例文：我的良师益友在成长道路上，有一位特殊的“伙伴”始终陪伴着我，它就是书籍。它既是我的良师，耐心地传授我知识与智慧；又是我的益友，在我迷茫孤独时给予慰藉与力量。书籍是一位渊博的良师。翻开历史书，它如一位沧桑的老者，为我讲述着人类文明的发展历程。从古老的四大文明古国到现代社会的多元文化，从朝代的更迭到英雄人物的传奇事迹，我仿佛穿越时空，亲眼目睹了历史的风云变幻。在书中，我看到了秦始皇统一六国的雄才大略，也看到了百姓在战争中的疾苦；我领略了唐朝的盛世繁华，也感受到了晚清的衰败落寞。这些历史知识不仅丰富了我的头脑，更让我明白人类社会的进步是无数先辈们不懈努力与奋斗的结果，也让我懂得从历史中汲取经验教训，避免重蹈覆辙。文学名著则像一位细腻的导师，引领我探索人性的复杂与美好。读《简・爱》，我被简・爱自尊自爱的高尚品格所打动，她在面对爱情与尊严的抉择时，始终坚守自我，让我懂得了在任何情况下都不能失去做人的原则。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔・柯察金在战火纷飞中的英勇无畏以及在建设工地上的坚韧不拔，让我明白了人生的意义在于为理想而奋斗，即使遭遇挫折与困境，也要顽强拼搏，永不放弃。书籍也是我亲密无间的益友。当我在学习上遇到困难，心情低落时，翻开一本励志书籍，那些鼓舞人心的话语和成功人士的故事就像一束束温暖的阳光，驱散我心中的阴霾。它轻声告诉我：失败乃成功之母，只要坚持不懈，就一定能克服困难。在我感到孤独寂寞的夜晚，我会沉浸在一本精彩的小说中，与书中的主人公一同经历