普通心理学 第四章 知觉

教学目标掌握知觉的概念与特性；理解知觉对象与背景、知觉整体与局部的关系及知觉理解性的作用；掌握知觉恒常性的含义、种类、影响条件；理解空间知觉、时间知觉、运动知觉的概念，以及相关原那么和影响因素；了解错觉现象及有关理论。第四章知觉第一节知觉的一般概念一、什么是知觉？客观事物直接作用于感官对事物的整体反响觉察分辨确认知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。如一个苹果、一朵花。知觉过程：感觉和知觉关系区别：1、感觉的产生主要来自于感觉器官的生理活动以及客观刺激的物理特性。知觉是在感觉的根底上对事物的各种属性加以综合和解释的心理活动过程。2、感觉反响的是客观事物的个别属性，而知觉是对客观事物的整体和意义的解释。3、从严格意义上讲，感觉是天生的反响，而知觉却是后天学习的结果。联系：1、感觉和知觉同属认识的初级阶段，都是人脑对客观事物的直接反映；2、感觉是知觉的根底，是知觉的有机组成局部，知觉在感觉的根底上产生，是感觉的有机综合。3、感觉和知觉两者同时发生，合称感知。二、知觉中的两种加工自下而上的加工自上而下的加工依赖于刺激物的特性例：物体的颜色知觉依赖于光的波长依赖于知觉的主体例：人的知识和经验会影响知觉的过程和结果bottom-upprocessing&top-downprocessing有眼睛的森林：感觉和知觉协同工作共同完成信息〔刺激〕的接收、编码和区分等认知活动三、知觉的生理机制各级感觉皮层各种特征觉察器What通路和where通路额叶四、知觉的种类视知觉听知觉触知觉嗅知觉味知觉根据知觉时起主导作用的感官的特性空间知觉时间知觉运动知觉根据人脑所反映的事物特性第二节知觉的特性一、知觉的对象与背景〔知觉的选择性〕当我们面对众多的客体时，常常优先知觉局部客体。这就是知觉的选择性。被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。

被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。例如，在课堂上，教师的声音为知觉的对象，而环境中的其它声音成为背景。两歧图形你看到了几个人？达利的作品：?贩卖奴隶市场与伏尔泰头像?看到一对情侣了吗？影响知觉的选择性的因素对象与背景的差异越大，越容易选择〔差异较大、活动的、新颖的等〕；人的知识经验、兴趣爱好影响知觉的选择性；知觉者的知觉目的影响知觉的选择性。二、知觉的整体性知觉的对象具有不同的属性，由不同的局部组成，人在知觉的过程中不并是把对象感知为个别的孤立局部，总是倾向于把零散的对象知觉为一个整体,这种特性称为知觉的整体性。

知觉的整体性分析A.在整体性知觉中，物体的各局部所起的作用是不同的。关键性的，代表性的，强化局部往往决定对整体的知觉B.在整体性知觉中，刺激物之间的关系起着很重要的作用。刺激物的个别局部改变了，各局部的关系不变，比较保持整体的知觉。C.如果感知的对象是个熟悉的东西，那么知觉就更多依赖于感觉并根据期其接近、相似、闭合、连续等因素感知为整体。D.知觉的整体性有赖于人的知识经验。

尽管这些点没有用线段连接起来，但仍能看到一个三角形和一个长方形。中间是13还是B？局部对整体的依赖关系知觉相似律封闭性原那么知觉接近律图形的组织原那么三、知觉的理解性人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。过去知识经验影响知觉的内容。在知觉过程中，思维和语言起着重要的作用。达尔马提亚狗这是什么？不完整图形你觉得这个图形像什么？四、知觉的恒常性当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉映象仍然保持相对不变，这就是知觉的恒常性。知觉恒常性现象在视知觉中表现得很明显，视知觉的恒常包括大小、形状、亮度、颜色恒常性等。形状恒常性示意图一个案研究—大小恒常性〔Turnbull，1961〕1、问题提出：知觉恒常性能力是先天具有的，还是后天养成的？2、研究假设：生活经验使人具备了大小恒常性的知觉能力？3、研究方法：〔1〕被试：肯格〔Kenge〕，22岁，是现刚果的Ituri森林中一个俾格米人部落中人，是研究者Turnbull的向导。〔2〕研究方法：自然观察法〔人类学家最常用的方法〕〔3〕生存环境：肯格生活在茂密的原始雨林，没有见过开阔地带，这对养成大小恒常性的知觉能力非常不利？现在肯格受邀跟随研究者去拜访另一个生活在开阔的平原地带的巴布提〔BaMbuti〕部落，一些重要发现就此产生。一个案研究-大小恒常性〔Turnbull，1961〕〔续〕4、研究结果：〔1〕看到平原上远处的一群吃草的野牛，肯格问研究者那些野牛是什么昆虫？肯格看来没有大小恒常性！〔2〕研究者开车带肯格接近野牛群，肯格看到越来越大的野牛，认为这一定是“魔法〞！等接近野牛时，肯格不再惊恐，但他不明白为什么刚刚野牛看起来那么小？他猜测野牛是在他们接近野牛的很短时间内迅速长大的？而且还是疑心有人在施魔法？〔3〕当他们乘车来到平原上的一个叫“爱德华湖〞湖边的时候，湖里远处有一艘捕鱼船。肯格不相信几英里远处的那条“小渔船〞上能容得下几个人。他断言那不过是一根木头！研究者提醒他刚刚野牛的事，他还是半信半疑？！一个案研究-大小恒常性〔Turnbull，1961〕〔续〕5、研究结论：知觉恒常性不仅是后天学习和经验习得的结果，而且这些经验还会受到我们所在地区的环境和文化的影响。6、后续研究：Turnbull的研究点燃了心理及行为的先天与后天之争。Turnbull的研究支持了后天因素或环境条件对心理及行为的决定性作用。〔1〕证实实验〔Blakemore&Cooper，1970〕：用刚出生的小猫做实验，让他们在黑暗的环境下长大，只能看到垂直的或水平的条纹。小猫被放出后的行为说明：那些只看垂直条纹的小猫只能对环境中物体上的垂直条纹进行反响。而只看水平条纹的小猫却只能知觉水平的条纹。尽管小猫的视觉器官完全正常，但一些特殊的知觉能力却没有得到开展，而且这是不可弥补的。五、知觉适应当视觉输入发生变化时，我们的视觉系统能够适应这种变化，使之恢复到正常状态。例，新换一副眼镜时，开始会觉得不习惯，半天或一天后，这种不适感就消失了。Part3空间知觉3.1

形状知觉形状知觉是人类和动物共同具有的知觉能力。人类具有独特的形状知觉能力，如识别文字的能力、分辨各种劳动产品和各种复杂社会表情的能力等。形状知觉的形成是多种知觉活动联合活动的结果。轮廓的作用轮廓是图形和背景的分界主观轮廓你看到中间白色的正三角形了吗？3.2

大小知觉大小－距离不变假设网膜投影的大小与物体的大小成正比，而与距离成反比。a=A/D

a－网像大小，A－物体大小，D－对象与眼睛的距离物体大小=网像大小×距离三个人谁最高？其实一样高！3.3深度知觉和距离知觉生理线索单眼线索双眼线索调节辐合对象遮挡线条透视双眼视差结构级差运动视差深度知觉的线索四、深度知觉双眼线索—双眼视差〔binocularparallax〕a、含义：人们对物体距离和深度的知觉主要依赖于两眼提供的差异线索，这叫双眼视差。双眼视像差异源于两眼距离大约65毫米。当人们观察某一物体时，两眼视轴辅合在该物体上，物体的映象将落在两眼视网膜的对应点上，这样就可以看到单一和清晰的物体。如果某个物体的视像没有落在两眼网膜的对应点上，就会形成不同程度的双眼视差。正是这种视差的大小差异给人们提供了物体远近和距离的信息。视差越大那么物体看上去越近，视差越小那么物体看上去越远。b、视觉单像区〔horopter〕：是指在一定的辅合条件下，在两眼视网膜相对应区域的成像空间中所有各点的轨迹。位于视觉单像区的物体都将落在网膜对应点上而形成单个的视像。如果某个物体没有落在视觉单像区内，他们的视像将落在两眼网膜的非对应点上，形成不同程度的视差。这时如果将两眼网膜重叠起来，视像的相对位置将出现差异。物体距离单像区越远，视差的程度就越大。c、意义：双眼视差是深度知觉和判断距离的最重要的线索。当物体的视像落在两眼网膜的对应部位时，人们将看到单一的物体；当视像落在网膜非对应局部却又差异不大时，人们将看到物体的深度和距离；当双眼视差进一步加大，人们将看到双像。双眼深度线索随距离增加而变化，当距离超过1300米时，两眼视轴平行，双眼视差为零，对判断距离便不起作用了。视觉单像区双眼视差视觉单像与双像深度知觉是先天还是习得？－－视崖实验3.4

方位定向视觉方位定向的依据视网膜上的投影位置主客观参照物强度差位相差时间差声音定位的线索声音定位的线索Part4时间知觉与运动知觉4.1时间知觉对时间的分辨午饭休息上学对时间确实认今天是2005年3月26日对持续时间的估量这节课已经上了半小时对时间的预测2个月后就放假了有机体节律性活动计时工具自然界周期性现象知觉时间的媒介知觉时间的媒介4.2

运动知觉人们怎样获得关于物体运动的信息呢?一种简单的设想是，相邻网膜点受到连续的刺激是运动知觉的信息来源。例如，当物体从A处向B处运动时，引起了视网膜上相应部位的连续变化。这种变化经过视觉系统的编码，就产生了运动知觉。4.2–1真正运动的知觉真正运动是指物体按特定速度或加速度，从一处向另一处作连续的位移。由此引起的知觉就是真正运动的知觉。运动知觉直接依赖于对象运动的速度。运动知觉的阈限会受目标物的网膜定位、视野中有无参照点、目标离观察者的距离等因素的影响。4.2–2似动在一定的时间和空间条件下,人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动动景运动诱发运动自主运动运动后效Part5错觉5.1

什么是错觉错觉是人在特定的条件下对客观事物的歪曲的知觉。例，我们觉得太阳在天边时比在天顶时大。研究错觉的成因有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律。5.2

错觉的种类缪勒一莱耶错觉潘佐错觉垂直一水平错觉贾斯特罗错觉多尔波也夫错觉月亮错觉佐尔拉错觉冯特错觉爱因斯坦错觉波根多夫错觉大小错觉形状和方向错觉缪勒一莱耶错觉佐尔拉错觉冯特错觉你相信中间是一个圆吗？爱因斯坦错觉5.3错觉的理论眼动理论当扫视图形的某些特定局部时，由于周围轮廓的影响，改变了眼动的方向和范围，造成取样的误差神经抑制作用理论当两个轮廓彼此接近时，网膜内的侧抑制过程改变了由轮廓所刺激的细胞的活动，使神经兴奋分布的中心发生变化错觉是人们误用了知觉恒常性的结果深度加工和常性误用理论本章内容小结知觉的概念、知觉中自下而上和自上而下的加工、知觉的生理机制、知觉的种类知觉对象与背景的关系、知觉中整体与局部的关系、知觉的理解性、知觉恒常性空间知觉、图形组织的原那么、距离知觉的线索、视觉和听觉方向定位时间时间知觉的概念和形式、运动知觉的概念和形式错觉的含义、错觉的种类、错觉的理论什么是知觉？举例说明知觉中对象与背景的关系什么叫知觉恒常性?双眼视差在深度知觉中有什么作