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北师版八年级上物理研究方法物理研究方法2等效替代法CONTENTS01知识总结02方法针对练目

录1.

使用场景：在研究某一个物理现象或规律时，因实验本身

的特殊限制或实验器材等限制，不可以或很难直接揭示物

理本质，而用与之相似或有共同特征的等效现象、器材来

替代。2.

实验举例：探究平面镜成像的特点1.

小江同学自备器材，探究“平面镜成像的规律”，其情形

如图所示，他先把一块透明玻璃板竖立在水平桌面上，再

准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃

的蜡烛A立在玻璃板前，又把未点燃的蜡烛B放在玻璃板

后面，并移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合。1(1)小江在做实验时用透明玻璃板替代平面镜，其目的

是

⁠。便于确定像的位置(2)小江事先准备了两支蜡烛A与B，它们的大小、外形完

全一样，这样做的目的是想探究

⁠

⁠。(3)蜡烛B能与蜡烛A成的像完全重合，说明

⁠

⁠。像与物的大小关

系像与物大小

相等1(4)若刚开始做实验时，小江发现无论怎样移动蜡烛B都无

法与蜡烛A的像重合，这是因为

⁠

⁠。(5)小江在观察蜡烛A的像时，他的眼睛应在玻璃板的蜡

烛

(选填“A”或“B”)所在一侧观察。玻璃板没有垂直放置

在桌面A

1(6)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B与蜡

烛A的像比较，发现蜡烛A的像的大小

(选填

“变大”“变小”或“不变”)。(7)在蜡烛A的像的位置放一光屏，光屏上

(选填

“能”或“不能”)承接到像，这说明平面镜所成的像

是

像。不变不能虚1(8)用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人

眼在玻璃板前

(选填“能”或“不能”)看见蜡烛

A的像。(9)用玻璃板替代平面镜、用一支相同的未点燃的蜡烛

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