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文档简介
云南省曲靖市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据拼音写词语。
fènzhàn(
)
sǎtuō(
)
bènzhuō(
)
yōuyǎ(
)
píjuàn(
)
páoxiào(
)2).在下面的括号中填上与加点词语意思相同的四字词语。
全校运动会上,张大山在短跑比赛中勇夺第一,王志杰在跳高比赛中_________,刘思雨在跳远比赛中_________,李宁宁在游游泳比赛中_________。3).给下列部件加上偏旁组成新字,填写在括号内组成词语。(1)反_____卖_____权_____凳(2)册_____除_____栏_____瑚4).7.先把词语补充完整,再完成填空。随心所__________知非福
赴汤_____火精兵_____政目不转_____轻于_____毛(1)画“”成语的前半句是_________。
(2)画“﹏﹏﹏”词语中的“汤”是_______的意思,这让我想起了《两小儿辩日》中含有“汤”的这一句:“____________。5).绿树村边合,青山郭外斜。
_____________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).请你找出铭铭演讲稿中注音有误的一项()A.参差(cī)B.伪装(wěi)C.祭奠(diàn)D.技高一筹(cóu)2).下列句子中的标点使用有错误的一项是(
)A.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。B.北方农家的谚语说,“处暑不出头,割谷喂老生”C.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……D.读书好比串门儿——隐身的串门儿。3).下列对这幅作品赏析正确的一项是()。
A.用笔方整,笔力刚劲,各部分之间穿插巧妙,结构十分严谨,字体既平正端庄,又险劲生动。B.行笔潇洒飘逸,笔势委婉含蓄,如行云流水。C.笔画横平竖直,粗细一致,以圆为主,圆起圆收,圆中有方,富有奇趣。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我们不违反学校的规章制度。(改为肯定句,意思不变)
_______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).我们还可以从相关的事物及其象征的意义想开去。连一连。
丁香
解不开的愁怨
咬定青山不放松
竹子
不畏严寒
出淤泥而不染
梅花
顽强不屈
丁香空结雨中愁
荷花
纯洁正直
凌寒独自开2).请将作品中的人物与主要事件用线连起来。
马诺林
看见老人疲倦得熟睡不醒时,不禁放声大哭
刘莎
爸爸因经济问题被隔离审查
叶叶
让自己的钢琴老师请外国朋友假冒叶叶的爸爸写信给叶叶
肖晓
烹饪课上,他所在的小组烧了一道红烧鱼
巴顿
用旅游鞋跟卖狗的换来一只狗,给它取名孩孩评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子重新排列成一段通顺的话。
(
)蒲公英终于飞到大海上,看到远征的航船在与风涛浪谷搏斗,它眼花缭乱起来。
(
)蒲公英的子孙撑着毛茸茸的银色小伞到大千世界游荡去了。
(
)它继续飞呀,飞呀!
(
)它又飞过河流,浪花挽留它,它也不回头。
(
)它飞过大山,树木挽住它的手臂,它挣脱了友谊之手。
(
)它忽然感到自己也雄壮起来,一头扎进大海,再也没有了开花的可能。2).选择恰当的句子填在文段中。
早在上一世纪,达尔文就指出生物不是由“上帝”创造的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少地有着亲缘关系。______达尔文在《物种起源》中提出的“自然选择学说”,由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。比如说,对基因突变在进化中的作用认识不足,而一味强调微小变异的积累。___
①但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
②随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。
③人类是不是由猿猴进化而来的呢?
④随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“即兴发言”时,由于时间紧迫,所以不用打腹稿。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古文,回答问题渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
,
。(1)把上面诗句补充完整。
(2)这首诗选自唐代诗人_______写的______。
(3)像这样表达朋友之间深厚情谊的诗句还有:__________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:记
的一天
同学们,一年365天,我们每天的生活都不会是完全一样的。请你把题目补充完整,然后写一篇不少于400字的作文。
要求:选择一天当中最有代表性的事情来写,除了要把事情写具体之外,要特别交代出这一天的收获。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外现代文阅读。剥豆毕淑敏ㅤㅤ①一天,我和儿子面对面坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。
ㅤㅤ②我问:“想比赛?”
ㅤㅤ③“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
ㅤㅤ④“可这不公平,我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着
ㅤㅤ⑤“不,”他按住我的手,“就这样
ㅤㅤ⑥一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子的这种自信和大气。
ㅤㅤ⑦一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落
ㅤㅤ⑧“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。
ㅤㅤ⑨“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
ㅤㅤ⑩儿子手不停歇,目光却时不时落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱
ㅤㅤ⑪“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。
ㅤㅤ⑫一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。
ㅤㅤ⑬“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执着。
ㅤㅤ⑭“是平局,我本来有底子。”我纠正他。
ㅤㅤ⑮“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧
ㅤㅤ⑯想起自己瞻前顾后、小心翼翼,实在是大可不必。
(1)联系上下文理解词语的意思。
瞻前顾后:__________
(2)文中说“一丝喜悦悄悄涌上心头”,“我”“喜”的是__________;文中的“我”想淡化结果”的原因是___________。
(3)文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
①慢下来的原因:____________
②快起来的原因:____________
(4)本文刻画人物采用的主要描写方法有A.动作描写、语言描写、神态描写B.语言描写、心理描写、外貌描写C.语言描写、动作描写、心理描写
(5)读文中画横线的句子,加点的“瞻前顾后”一词能换成“优柔寡断”吗?为什么?
_____________
(6)读了这篇文章,你觉得文中的“儿子”是个怎样的孩子?
________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(
)A.这篇散文把桂林山水描写得生动优美,读完使人有身临其境的感觉。B.小弟弟语重心长的一番俏皮话,把我们逗得哈哈大笑。C.小明抄袭别人答案时,心里忐忑不安,生怕被老师发现。这种行为是不对的。D.运动会即将举行,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。2).用“√”给下面加点的字选择正确的音节。(2023北京石景山区六年级期末)
唱和(hè
hé)
树冠(ɡuān
ɡuàn)
蕴含(yùn
wēn)
不禁(jīn
jìn)
栀子(zhī
zī)
纤夫(qiān
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