内蒙古乌海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（上学期）试卷及答案

内蒙古乌海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，规范书写词语。

yùbèi

qī

fu

tóuxián

zhuānxīnzhìzhì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在“诵经典诗词，品传统文化”活动中，我们积累了许多关于民风民俗的知识，如过年的时候守岁，寓意辞旧迎新;端午节赛龙舟，是为了__________；中秋节吃月饼，寓意____________。2）.填空。

（1）诗词展示了中国深厚的文化底蕴，描绘了中华大地的自然之美和人文之美。诗词中有趣：从“____________，忙趁东风放纸鸢”中，我们感受到了童年的无忧无虑：诗词中有景：从“日出江花红胜火，____________”中，我们欣赏到了五彩斑斓的春天美景；诗词中有情：从“____________，天下谁人不识君”中，我们体会到了朋友充满力量的安慰；诗词中有志：从“人生自古谁无死，____________”中，我们感叹于诗人视死如归的高风亮节。

（2）司马迁说：“人固有一死，__________，__________。”毛泽东在《为人民服务》中指出“____________，就比泰山还重”。正如诗人臧克家所写：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，_________。”我知道________、________的死比泰山还重。3）.把握文章主要内容的方法。

（1）_________________

（2）_________________

（3）__________________

（4）________________4）.在横线上填写相应的诗句。

小学要毕业了，同学之间诉说着离别之情，就如王维用“劝君更尽一杯酒，__________”诉说不舍，王观用“_____________，千万和春住”表达祝福。回想六年的小学生活，我们明白了要珍惜时间，不然将来会后悔，正如《长歌行》所说“__________，_____________”；我们深深感受到老师春风化雨般的关爱，就如杜甫的“____________，____________”。5）.“动静结合”是古诗中常见的写法，山水田园诗人王维的诗句“_______，_____”就是用桂花的飘落衬托山中夜晚的宁静。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中分号使用不当的一项是（）A．清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。B．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。C．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。D．他可敬的老伴，与他风雨同舟一生，一天他栽树回来时；发现她已静静地躺在炕上过世了。2）.下列习俗与寓意不相符的一项是（）A．新娘出嫁，摆放红枣、花生、桂圆、莲子，寓意“永结同心”。B．过年守岁，寓意辞旧岁迎新年。C．中秋吃月饼寓意幸福团圆。3）.下面不属于“五音”的一项是（

）A．商B．宫C．金D．徵评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据要求写句子。

（1）马宝玉举起一块大石头向敌人砸去。（改为比喻句）

________________________

（2）三十万人的眼睛一齐投向主席台。（修改病句）

____________________

（3）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（用自己的话写出诗句的意思）

_________________________

（4）这火光微弱

对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。（用恰当的关联词语连一句话）

____________________

（5）采用点面结合的方法用一段话描写班级大扫除的场面。

_____________________

（6）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（用加点词造句）

_________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列词语和正确解释连一连。

情同手足

形容名声很大。

易如反掌

形容预料事情非常准确。

浩如烟海

比喻事情非常容易做。

料事如神

比喻情谊深厚，如同兄弟一样。

如雷贯耳

形容典籍、图书等极为丰富。2）.反义词连线。

囫囵吞枣

张冠李戴

恍然大悟

饱经风霜

百思不解

养尊处优

细嚼慢咽

对号入座评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.想想下列句子主要讲了什么，把它们排成一段意思连贯的话，将排列后的序号填在横线上。

①略读就是大略地读。在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否需要精读，或哪些地方需要精读。

②然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能对每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，我们还要学会略读。

③我们要善于把精读和略读结合起来，这样就能取得最佳的读书效果。

④一个人要积累知识，就必须读书。

⑤对重要的文章和书籍，要认真读反复读，逐字逐句地深入钻研，对作者所表达的思想内容还要透彻理解，这就是精读。

正确的顺序：_____________________________________2）.用序号标出下列句子的正确顺序。

(

)彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

(

)刚下过雨，太阳出来了，天空出现了一道弧形的彩虹。

(

)太阳对彩虹说：“你很美丽，这是真的。不过，要是没有我，也就没有你了。”

(

)人们都赞美彩虹。

(

)太阳摇摇头，立刻躲进了云里，彩虹不见了。

(

)彩虹不相信，反而更加骄傲了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.制作成长纪念册，最好能表现出自己的独特个性和创意。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面古诗，回答问题。山行留客张旭山光物态①弄春晖，莫为轻阴便拟归②。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。［注］①物态:景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归:就打算回去。1．这首古诗表达了诗人怎样的感情？

______________________

2．请品味首句中“弄”字的妙处。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请你以“记一次核酸检测”为题写一篇作文，要求：

1．写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。

2．运用点面结合的写法。

3．把活动中的体会写下来。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。狼牙山五壮士（节选）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（

）落山涧（

），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（

）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。1．在文中括号里给加点字注音。

2．给本段文字拟一个小标题：______________。

3．对文中画线句子理解正确的一项是（

）A．这句话运用了比喻的修辞手法，把“石头”比作“雹子”，说明砸下的石头密集、迅猛、有力，突出了五位壮士对敌人的仇恨。B．这句话运用了夸张的修辞手法，把“石头”比作“雹子”，说明石头的小、多，突出壮士们的迅速、勇敢，进一步表现出五位壮士忠于人民、忠于祖国的精神。4．这段文字在刻画五位壮士时运用了哪些描写方法？（

）（多选）A．点面结合B．语言描写C．动作描写D．神态描写5．文中两次写到了敌人，这样写有什么作用？

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

希望

指望

愿望

（1）人类移居其他星球的设想只是一个美好的()而已，是没有()的，所以()大家都能增强环境保护意识。

枯竭

枯萎

（2）从目前看，当地球资源()的时候，人类的生命之花也必将()。2）.文案组撰写了成长纪念册的卷首语，有些词语还需斟酌，请你帮忙选出恰当的词语。

再回首，忘不了校园里的_______（默不作声

欢声笑语）；忘不了同学们上课时，面对老师提问时的______（跃跃欲试

摩拳擦掌）；忘不了辩论会上同