山东省潍坊市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

山东省潍坊市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将本期学过的这首词以竖写的书写作品形式补充完整。注意竖写时行款整齐，布局合理，书写规范，注意标点及落款的位置（落款不能出现自己的真实名字），使格式更美观。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按原文填空。

①苟利于民，_________；_________，_________。

②渭城朝雨浥轻尘，____。____，____。

③在逃去如飞的日子里，____？____，____。在八千多日……2）.徜徉诗文，填空。

（1）诗以传情。古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，____________”中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，____________”中的思念是深沉的；古诗词是可以言说志向的，于谦借“粉骨碎身浑不怕，____________”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性，郑燮借“____________，任尔东西南北风”表现自己刚正不阿、铁骨铮铮的品格。

（2）文以载道。“人固有一死，__________，__________”是司马迁说的，毛泽东在《为人民服务》中指出“________，就比泰山还重”。“苟利于民，_________，苟周于事，_________。”说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

（3）时光易逝。正如作家________所说：“洗手的时候，_____________；吃饭的时候，_____________。”

（4）慧而明理。“其一人专心致志，___________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思___________。虽与之俱学，_________。”3）.请你回忆《两小儿辩日》一课，补全剧本的部分内容。4）.根据平时的积累填空。

A.“岁寒三友”梅松竹不畏严寒，广为诗人赞颂。请写出或“梅”或“松”或“竹”相关的一句诗：____________，____________。

B.小学即将毕业，我会用“__________，__________。”这句诗作为同学的赠言，表达依依惜别之情。5）.指出下列句子所用的描写方法

（1）两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服……(

)

（2）“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。(

)

（3）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。(

)

（4）我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”(

)

（5）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对元代书法家赵孟頫的作品赏析，评价不恰当的一项是（

）A．运笔自然，点画圆润多姿。B．严谨端庄，平正宽绰。C．整体秀丽柔美，稳健大方。D．龙飞凤舞，粗狂奔放。2）.下列各项中加点字含义完全相同的一项是（

）A．开国大典

典雅端庄B．万水千山只等闲

莫等闲，白了少年头C．红军不怕远征难

万里长征人未还D．礼轻情意重

意恐迟迟归3）.下列词语中书写全部正确的是（）A．前功尽弃

鏖战犹酣

呆头呆脑

叱咤风云B．技高一筹

别出心裁

得意扬扬

弄巧成拙C．大步流星

虎视眈眈

暴露无遗

沧海一栗D．龙凤呈祥

炯然不同亭台楼阁

井然有序评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我知道这件事情。

我并不了解事情的全过程。（用关联词连成一句话）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请你参加与民俗文化有关的学习交流，并完成下列题目。

请用线将下列相关内容连接起来。

民俗节日民俗活动相关诗文

重阳赏月但愿人长久，千里共婵娟。

中秋祭奠遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

清明登高清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。2）.把词语和它的意思用线连起来。

理直气壮、从容不迫地说话。

出人意料

很有趣味。

目瞪口呆

超出人们的意料。

饶有趣味

形容吃惊害怕而发愣的样子。

侃侃而谈评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。_____风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。_____河边有个小村庄。_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。_____芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。_____河里长着很多芦苇。2）.把“欧阳询、王羲之、柳公权、颜真卿”按姓名第一个字的音序排序

___________________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《少年闰土》《狼牙山五壮士》《穷人》都是以人物命题的文章。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读苏轼两首词，回答问题。

（甲）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（乙）蝶恋花花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。1．请将乙词中划线句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。_______

2．甲乙两词分别是苏轼豪放和婉约风格的代表作，试分析两词在情感上有什么不同？______评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.任选一题，完成习作。

题目一：六年的小学生活，总会有一些人、一些事在你的心中留下深刻的印象，请回忆难忘的瞬间，写清楚事情的起因、经过、结果以及当时的感受，表达自己的真情实感。

题目二：美丽的大自然是一道风景，天真烂漫的童真是一道风景，助人为乐的愉悦是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令人陶醉，为我们的生活增光添彩。请以《那是一道风景》为题，表达自己的真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的非连续文本，完成后面的练习。材料一：灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制火势蔓延。不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质引起的火情，使用的方法也有所不同。二氧化碳灭火器加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器、油类引起的火灾。泡沫灭火器灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能附在可燃物上，使其与空气隔绝，同时降低温度，达到灭火目的。可用来扑灭木材、棉布等固体物质燃烧引起的火灾。干粉灭火器利用气体吹出磷酸铵盐等干粉来灭火。可扑灭一般火灾，还可扑灭油、气等燃烧引起的火灾。材料二：发生火情，要及时拨打火警电话“119”报警。报警的时候要注意以下事项：向接警中心准确报出失火地址、着火物、火势大小及着火的范围；将自己的姓名、联系方式告诉对方，以便联系；报警后，立即派人到路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场，及时扑救。（注意：不能随意拨打火警电话，更不能假报火警。）材料三：火场逃生口诀：熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早；保持镇定，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰；慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠；火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；逃离险地，不贪不闹。1．这三则材料，围绕消防安全介绍了____________、____________、火场如何逃生三个方面的内容。

2．学校要购买灭火器，图书馆应该配置________灭火器最合适。A．二氧化碳灭火器B．干粉灭火器C．泡沫灭火器3．判断下面说法或做法的对错，正确画“√”，错误画“×”。

（1）位于商场七楼的电影院着火了，观众们赶紧乘坐电梯下楼逃生。(

)

（2）如果山林中刚起火，火势很小，材料一中的灭火器可以起到一定的作用。(

)

（3）小明想了解突发火灾时如何报警，重点阅读了材料二，并实际操作了一次。(

)评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选择正确读音。

善哉（zāizhāi）

荒谬（miàomiù）

少选（shào

shǎo）

曝晒（bàopù）

琴弦（xiánxuán）

锦囊（jǐnjǐng）2）.给“书”字选择正确的解释：A．写字、记录、书写；B．装订成册的著作