专题07 生物与环境（解析版）

主题三生物与环境专题07生物与环境命题方向考向一生物与环境的关系考向二生态系统考向三食物链和食物网考向一生物与环境的关系例1（生物与环境的关系）（2022山东菏泽中考）下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（）A.千里之堤，溃于蚁穴B.有机农场通过饲养蚯蚓改善土质C.地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成D.莲藕生长在水中其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔【答案】D【解析】【分析】生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。【详解】A．千里之堤，溃于蚁穴，体现的是生物影响环境，A错误。B．有机农场通过饲养蚯蚓改善土质，体现的是生物影响环境，B错误。C．地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层的形成，属于生物影响环境，C错误。D．莲藕的根、茎内部都有发达并相通的气腔，里面储存着空气，以满足根、茎、叶对氧气的需要。因此莲藕根和茎及叶柄内部都有发达并相通的气腔是生物对环境的适应，D正确。故选D。例2（生态因素）（2022贵州铜仁中考）生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是（）A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分B.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。【详解】A．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素温度对生物的影响，A符合题意。B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”春天到了，气候变暖，温度升高，桃花开了，鸭子开始下水游泳，这体现了环境因素温度对生物的影响，B不符合题意。C．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，C不符合题意。D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，D不符合题意。故选A。例3（2022四川眉山中考）在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是（）A.影响生物的非生物因素只有阳光、温度和水B.探究光照对鼠妇分布的影响时湿度可以不同C.生活于炎热荒漠中的骆驼，其排尿量非常少D.蚯蚓在土壤中的活动对植物的生长没有影响【答案】C【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【详解】A．影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气、土壤等非生物因素，另一类是生物因素，A错误。B．探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。所以，探究光照对鼠妇分布的影响时，变量是光照，而湿度应该相同且适宜，B错误。C．沙漠地区缺少水，故在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，体现了生物适应环境，C正确。D．蚯蚓有“活犁耙”和“天然肥料加工厂”的美称，是因为它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，有利于植物的生长，体现了生物的生存也能影响环境，D错误。故选C。一、生物与环境的关系1、生物的生活环境：指生物的生存空间，和存在于它周围的各种影响因素。2、生态因素：环境中直接影响生物生活和分布的因素。分为生物因素和非生物因素。生物因素--影响某种生物生活的其他生物；非生物因素--阳光、空气、水、温度等。3、生物与环境的关系（1）环境影响生物：（2）生物适应环境：（3）生物影响环境：生物与环境的关系举例生物适应环境荒漠中的骆驼尿量少，出汗少；荒漠中的骆驼刺根系发达；寒冷海域的海豹皮下脂肪厚；保护色；拟态；警戒色。生物影响环境蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力；大树底下好乘凉；千里之堤溃于蚁穴；植物能防风固沙，净化空气；鼠破坏森林、草原、农作物。环境影响生物非生物因素对生物的影响：南橘北枳（温度），人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开（温度）。春兰秋菊（光照）。生物因素对生物的影响：捕食、竞争、合作、寄生等。4、生物和生物的关系曲线：捕食竞争寄生共生【变式1】(2022福建福州二模)任何生物都只能生活在一定的环境中。下列各项属于环境影响生物的是（）A.昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体B.每天光照时间超过14小时,油菜才能形成花芽C.莲藕的根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔D.地衣能够加速岩石风化,促进地球土壤层的形成【答案】B【详解】昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体,是生物对环境的适应,A不符合题意。每天光照时间超过14小时,油菜才能形成花芽,是非生物因素光照对油菜的影响,说明环境影响生物,B符合题意。莲藕的根、茎内部都有发达并相通的气腔,里面储存着空气,以满足根、茎、叶对氧气的需要,这是生物对环境的适应,C不符合题意。地衣能够加速岩石风化,促进地球土壤层的形成,是生态系统中的拓荒者,属于生物影响环境,D不符合题意。【变式2】(2022北京平谷一模)下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是（）A.麦怕清明霜,谷要秋来旱B.山上多种树,胜似修水库C.五月不热,稻谷不结D.花生缺雨不扎针,玉米遇旱穗难伸【答案】B【详解】麦怕清明霜,谷要秋来旱,体现温度和水分对生物的影响,A不符合题意。山上多种树,胜似修水库,体现植物对环境的影响,B符合题意。五月不热,稻谷不结,体现温度对生物的影响,C不符合题意。花生缺雨不扎针,玉米遇旱穗难伸,体现水对生物的影响,D不符合题意。【变式3】（2022贵州铜仁中考）生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是（）A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分B.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。【详解】A．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素温度对生物的影响，A符合题意。B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”春天到了，气候变暖，温度升高，桃花开了，鸭子开始下水游泳，这体现了环境因素温度对生物的影响，B不符合题意。C．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，C不符合题意。D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，D不符合题意。故选A。【变式4】（2022四川乐山中考）物竞天择，适者生存。下列不属于生物适应环境的是（）A.荒漠中生长的骆驼刺，根系发达 B.蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松C.沙漠中生活的骆驼，尿液非常少 D.寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚【答案】B【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也影响环境，分析解答。【详解】A．骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，A不符合题意。B．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，表明生物也能影响和改变着环境，体现了生物对环境的影响，B符合题意。C．荒漠炎热少雨，缺少水分，生活在炎热荒漠中的骆驼当体温升高到40.7℃时才会出汗，并且尿液非常少，这是生物对环境的适应，C不符合题意。D．在寒冷海域中生活的海豹，皮下脂肪很厚，有利于保温，防止热量散失，是对寒冷环境的适应，D不符合题意。故选B。【变式5】（2022四川凉州中考）下列成语或诗句中能体现生物因素作用的是（）A.西湖春色归，春水绿于染 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.千里之堤，溃于蚁穴 D.满园春色关不住，一枝红杏出墙来【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，其中光、温度、水等是非生物因素，影响某种生物生活的其他生物属于生物因素。【详解】A．西湖春色归，春水绿于染，是指温度升高，水中的藻类植物大量繁殖导致水变绿了，体现了非生物因素对生物的影响，A不符合题意。B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，是环境中非生物因素温度对生物的影响，B不符合题意。C．千里之堤，溃于蚁穴，体现了生物对环境的影响，体现出生物因素的作用，C符合题意。D．满园春色关不住，一枝红杏出墙来，是环境中的非生物因素阳光对生物的影响，D不符合题意。故选C。【变式6】（2022山东烟台中考）“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，果核透明，味道甜美，深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年日照时数多达2600小时以上，昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是（）A.温度和光照 B.温度和水分 C.水分和土壤 D.光照和水分【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。【详解】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此，阿克苏地区日照时间长，光照是光合作用的条件，通过充足的光照制造更多的有机物，而昼夜温差大，夜间温度较低，呼吸作用会减弱，降低温度，使苹果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，从而使苹果中贮藏的有机物更多，味道甜美。影响这种苹果品质的非生物因素是温度和光照。故选A。【变式7】（2022四川广安中考）“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是（）A.水稻和稗草 B.猎豹和羚羊 C.蜜蜂和油菜花 D.跳蚤和猫【答案】A【解析】【分析】生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。【详解】A．竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。所以，“水稻和稗草”、“豆苗和草”争夺阳光、养料和水分，都体现了生物与生物之间有竞争关系，A正确。B．猎豹和羚羊之间是捕食关系，B错误。C．蜜蜂和油菜花之间是合作关系，C错误。D．跳蚤和猫之间是寄生关系，D错误。故选A。考向二生态系统例1（辨别生态系统）（2022江苏无锡中考）以下可称生态系统的是（）A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有水蚤和分解者D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草【答案】B【解析】【详解】试题分析：烧杯中的取自池塘的水，泥土和浮游生物，即包括生物部分，也包括非生物部分，符合生态系统的概念。考点：生态系统的概念。例2（生态系统的类型）（2022黑龙江中考）在一定条件下，森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为森林生态系统A.具有一定的自我调节能力 B.能吸水、蓄水和散失水分C.有微生物不断分解有机物 D.能维持生物圈碳-氧平衡【答案】A【解析】【详解】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，在一定条件下，森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为森林生态系统具有一定的自我调节能力。例3（生物圈）（2022内蒙古赤峰中考）生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。有关生物圈和生态系统的描述合理的是（）A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈B.草原上的牛群是一个生态系统C.生物圈内多种多样的生态系统各自独立，彼此互不相干D.生态系统中的生物部分是由生产者，消费者和分解者三个角色组成的【答案】D【解析】【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。【详解】A．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，A错误。BD．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。所以，草原上的牛群不是一个生态系统；生态系统中的生物部分是由生产者，消费者和分解者三个角色组成的，B错误、D正确。C．生物圈是一个统一的整体。生物圈是最大的生态系统，生物圈中包含了各种生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的，而是紧密联系、相互影响的统一的整体，C错误。故选D。例4（2022湖北荆州中考）下列有关生物圈、生态系统和食物链的叙述中，正确的是（）A.生物圈是地球上所有生物的总称B.荆州城的护城河可以看作一个生态系统C.“昆虫→青蛙→蛇”是一条完整的食物链D.一个鱼池中全部鲫鱼可以看作一个生态系统【答案】B【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。【详解】A．生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，故A错误。B．荆州城的护城河，包括这个区域里的所有的生物及其生存的全部环境，因此是一个生态系统，故B正确。C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者，昆虫是消费者不是生产者，故C错误。D．一个鱼池中的全部鲫鱼只是生态系统中的一部分，不可以看作一个生态系统，故D错误。故选B。例5（2022内蒙古包头中考）我国古代就已发展出“桑基鱼塘”生产方式，利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑。下列关于“桑基鱼塘”说法错误的是（）A.桑树可为蚕提供物质和能量 B.蚕沙（蚕粪）可为鱼提供物质和能量C.桑树获得的物质和能量主要来自鱼塘泥 D.该生产方式实现了物质和能量的有效利用【答案】C【解析】【分析】生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。【详解】A．桑树是蚕的食物，蚕可以通过摄食，获得有机物，并通过呼吸作用释放其中的能量从而获得能量，因此桑树可为蚕提供物质和能量，A正确。B．鱼可以摄食蚕沙，可以从中获得物质和能量，B正确。C．桑树只能从鱼塘泥中获得无机盐和水分，其中不含能量，C错误。D．“桑基鱼塘”使能量持续高效的流向对人类有益的部分，实现了物质和能量的有效利用，D正确。故选C。一、生态系统1、生态系统定义：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。2、生态系统组成：分为生物部分和非生物部分。生物部分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）非生物部分：阳光、空气、水等3.多种多样的生态系统(1)森林生态系统：动、植物种类繁多。能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。(2)湿地生态系统：动、植物种类多。能净化水质、蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称。(3)草原生态系统：多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。(4)其他生态系统：海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统和城市生态系统等。二、生物圈1、生物圈概念：地球上所有的生物及其生活环境的总和。生物圈范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。2、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。3、生物圈是最大的生态系统,生物圈中又包含了各种生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的,而是一个紧密联系、相互影响的统一整体。这种联系主要表现在以下方面:（1）非生物因素:地球上所有的生态系统都受非生物因素(阳光、空气、水等)的影响。（2）地域关系:黄河作为河流生态系统,流经森林生态系统,最终汇入海洋生态系统,由此可见各种生态系统都是相互联系的。（3）3.生态系统中的生物:许多微小的生物、花粉、种子,能够随大气运动,到达不同的生态系统。（4）食物链和食物网:一条食物链或一个食物网中的所有生物,可能生活在不同的生态系统,这说明各生态系统间有关联性。三、生态系统的功能和稳定性1.生态系统的能量流动生态系统中能量的最终来源是阳光。能量流动的特点是单向流动、逐级递减。2.生态系统的物质循环绿色植物的光合作用为动物的生活提供了有机物和氧,而动物的呼吸作用产生的二氧化碳能供植物进行光合作用合成有机物,同时营腐生生活的细菌和真菌能将动物粪便、动植物遗体中的有机物分解为无机物,供植物重新利用。3、生态系统的自动调节能力（1）生态平衡：生态系统内生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的现象。（2）生态系统具有一定的自动调节能力，一般来说，生态系统的生物种类、数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。例如，一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些。（3）生态系统的自动调节能力是有一定限度的，当外界的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【变式1】(2022四川成都一模)下列哪种生态系统的自动调节能力最强（）A.草原生态系统B.城市生态系统C.西双版纳热带雨林D.人工蔬菜大棚【答案】C【详解】生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,自动调节能力就越强。故选C。【变式2】(2022北京石景山一模)天然林物种丰富,对虫害的抵抗力强。与之相比,人工林树种单一,易遭受虫灾,往往需要喷洒农药来进行灭虫。下列关于两种森林的叙述正确的是（）A.森林中的树木构成生态系统B.天然林自我(动)调节能力更强C.农药使害虫产生抗药性变异D.人工林的食物网更加复杂【答案】B【详解】生态系统包括生物成分和非生物成分,仅森林中的树木不能构成生态系统,A错误。天然林物种丰富,食物链复杂,自我(动)调节能力更强,B正确。根据自然选择学说,害虫的繁殖过程中会出现抗药性变异等多种变异,在农药的选择下,具有抗药性变异的个体存活,其大量繁殖使害虫群体的抗药性增强,C错误。人工林树种单一,生物种类少,食物网简单,D错误。【变式3】(2022河南周口一模)下列说法中,能被看作一个生态系统的是（）A.一个池塘中的植物、动物和微生物B.一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素C.一片树林中的树木、小草及空气D.一片草地上的所有生物和环境因素【答案】D【详解】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统,它包括生物部分和非生物部分。一个池塘中的植物、动物和微生物,只有生物部分,没有非生物部分,A不符合题意;一块麦田里的空气、土壤、阳光等环境因素,只包括了非生物部分,没有生物部分,B不符合题意;一片树林中的树木、小草及空气,只包括了部分植物和非生物因素的一部分,C不符合题意;一片草地上的所有生物和环境因素,既包括了生物部分,又包括了非生物部分,D符合题意。【变式4】(2022湖南娄底一模)下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（）A.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系C.农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统D.某食物链甲→乙→丙→丁中,若因某种原因丙大量减少,则短时间内乙会大量增加,丁会大量减少【答案】C【详解】生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚,厚厚的脂肪具有保温的作用,使得海豹能适应寒冷的环境,A正确。“种豆南山下,草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等,二者属于竞争关系,B正确。生态系统包括生物成分和非生物成分,而农田中的所有动物、植物仅是部分生物,不能构成农田生态系统,C错误。食物链甲→乙→丙→丁中,若因某种原因丙大量减少,则短时间内乙会因天敌丙的减少而大量增加,丁会因为食物丙的减少而大量减少,D正确。故选C。【变式5】(2022广东二模)中国空间站的“问天”和“梦天”实验舱计划于2022年升空。在“问天”实验舱中有小鱼、微生物、水藻组成的小密闭生态系统。下列叙述错误的是（）A.小鱼呼出的二氧化碳可被水藻利用B.微生物可作为分解者参与物质循环C.该生态系统中的食物链:水藻→小鱼D.小鱼、微生物、水藻就组成了生态系统【答案】D【详解】生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者、分解者,非生物部分包括阳光、空气、水等,D错误。【变式6】(2022河南焦作一模)如图表示某生态系统的碳循环过程(A~D代表组成生态系统的生物部分,箭头表示碳的流动方向)。下列分析正确的是（）A.A→B→C→D可构成一条食物链B.若B的数量增多,短时间内A和C的数量也增多C.B、C、D所需能量最终都来自A合成的有机物D.生物向环境中释放二氧化碳主要是通过自身的呼吸作用【答案】D【详解】食物链中不应该出现分解者(D),A错误;A→B→C可以构成一条食物链,故若B的数量增多,短时间内A的数量会减少,B错误;能量流动是从植物固定太阳能开始的,所以该生态系统中,A、B、C、D的能量最终来源是太阳能(光能),C错误;细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,因此生物向环境释放二氧化碳主要是通过自身的呼吸作用,D正确。【变式7】（2022湖北中考）现在很多果农在果林中放养鸡，这种生态发展模式可获得良好的生态效益和经济效益。下图是果园生态系统部分生物之间的关系示意图。下列说法错误的是（）A.果树、草是该生态系统的基石，是主要成分B.鸡和食草昆虫之间存在捕食和竞争两种关系C.鸡粪被细菌、真菌分解，可为果树提供无机物和能量，收到了较好的生态效益D.果园鸡增重快、饲料投喂少，成本低，该发展模式取得了较高的经济效益【答案】C【解析】【分析】1．生态系统是指在一定的范围内，生物及其环境构成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、温度、水等。2．影响生物生活和分布的因素称为生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素，非生物因素是影响生物生活和分布的环境因素，如阳光、温度等；生物因素是影响生物生活和分布的其他生物，生物之间的关系有竞争、捕食、寄生、合作和共生。【详解】A．果树、草是绿色植物属于生产者，是该生态系统的基石，也是主要成分，A正确。B．鸡和食草昆虫都吃草，鸡也吃食草昆虫，说明鸡和食草昆虫之间存在捕食和竞争两种关系，B正确。C．生态系统中的分解者能够分解粪便中的有机物，转换成无机物，供绿色植物再利用，因此鸡粪被细菌、真菌分解，可为果树提供无机物，收到了较好的生态效益，但是不能为果树提供能量，C错误。D．果园中放养的鸡增重快、饲料投喂少，饲养成本低，该发展模式取得了较高的经济效益，D正确。故选C。【变式8】（2022湖南岳阳中考）风调雨顺，草木茂盛，兔繁殖加强，狼数量随后增多，关于此现象描述不正确的是（）A.环境对生物产生了影响 B.上述生物对外界刺激能做出反应C.狼的数量增多对草有保护作用 D.该生态系统的自动调节能力被打破【答案】D【解析】【分析】1．生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。2．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。因此题干中的现象体现了：环境对生物产生了影响，A正确。B．结合分析可知，草木、兔、狼等生物都能对外界刺激作出反应，B正确。C．狼等捕食者往往随被捕食个体数量多而增加，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占有绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，所以狼的数量增多，有利于控制兔的数量，对草有保护作用，C正确。D．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。题干中的现象体现了该生态系统的具有一定的自动调节能力，该能力尚未被打破，D错误。故选D。【变式9】（2022四川自贡中考）自然界中有各种各样的生态系统，下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A.阳光、空气、水等都不属于生态系统的组成成分 B.釜溪河里的水草能制造有机物，因此属于生产者C.有毒物质会通过食物链不断积累，最终威胁人类 D.生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的【答案】A【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。【详解】A．生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，A错误。B．生产者主要是指绿色植物（某些细菌也能通过光合作用或化能合成作用，自己制作有机物，也属于生产者），它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，B正确。C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，最终威胁人类，C正确。D．生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的，D正确。故选A。【变式10】（2022湖北恩施中考）CCTV-10“创新进行时”栏目近期播出“城市污水变身记”，记录了杭州市利用“污水处理厂+人工湿地”模式处理千万吨级城市生活污水的过程。过去杭州市大量生活污水直排，导致青山湖严重污染。湿地生态修复方案综合解决了水污染问题，恢复了青山湖区的生态环境。请回答下列问题:（1）湿地生态系统中能量的最初来源是______，并沿着____________单向流动。（2）生活污水的大量直排破坏了青山湖生态系统稳定性，说明生态系统的_______能力有限。（3）人类有义务保护生物圈，水源和供水系统若受到致病微生物和有害化学物污染，可能会引起传染病流行或发生___________。【答案】（1）①.太阳能##太阳光能②.食物链##食物网##食物链和食物网（2）自我调节##自动调节（3）环境污染、毒害人体等【解析】【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。（1）能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础；在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能。能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者。营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少。因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3-4个营养级。由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环。（2）生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强。但当外界干扰超过了其自身调节能力，生态系统就会被破坏，这也说明生态系统的自动调节能力是有限度的。（3）水源和供水系统若受到致病微生物污染，人类饮用了这些含有致病微生物的水，就可能会导致身体患病，甚至是传染病，进而导致传染病流行。生物圈是一个统一的整体，水源受到有毒化学物的污染，这些化学物会随着淡水生态系统中水的流动进入不同的生态系统，会导致整个生态环境污染。这些污染物又会随着食物链和食物网不断富集，最终会影响人体健康，甚至毒害人体等。【变式11】（2022山东聊城中考）为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布于2030年前确保碳达峰，力争在2060年前实现碳中和，彰显了大国担当。“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”。桑沟湾地区发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。（1）影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为______，作为一个完整的生态系统，图甲中未体现的生物成分是____________。（2）科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，结果如图乙所示。①该养殖模式可以______表层海水中二氧化碳的相对含量。②分析上述差异的原因：浮游植物和海带作为该生态系统的______，通过______作用把海洋中的二氧化碳合成有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑促进有机物沿______传递；贝类利用碳酸盐构建贝壳，从面抑制了碳的循环。（3）为实现“碳中和”，作为中学生在生活中应该采取的措施是__________________（答出一条即可）。【答案】（1）①.生态因素②.分解者（2）①.降低②.生产者③.光合④.食物链（3）随手关灯【解析】【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统；环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。（2）生态系统中能量和物质沿着食物链和食物网流动，能量流动是单向的逐级递减的，物质是可以循环的。（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，由此可知，影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为生态因素；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），图甲中只体现了生产者（如浮游植物）和消费者（贝类等），未体现的生物成分是分解者。（2）①据图乙可知，养殖区的二氧化碳浓度低于非养殖区海水中二氧化碳浓度；所以这种养殖模式可以显著降低表层海水二氧化碳浓度。②绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。养殖区的二氧化碳浓度低于非养殖区海水中二氧化碳浓度的原因是：浮游植物和藻类作为该生态系统的生产者，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在食物链上的传递，也可增加碳的储存；壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而抑制了碳的循环。（3）“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。如日常生活提倡使用节能技术和节能产品；减生活作息中所耗的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、行、骑自行车等）；植树造林等，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应。考向三食物链和食物网例1（食物链写法）（2022黑龙江齐齐哈尔中考）下列能正确表示食物链的是（）A.草→鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→鼠→鹰C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.草→蝗虫→青蛙→细菌【答案】A【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。【详解】A．该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确。B．阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误。C．蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误。D．细菌是分解者，而食物链不包括分解者，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。例2（2022江西中考）图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是（）A.这条食物链可表示为：丙→丁→乙→甲B.图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统C.一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加D.若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力【答案】B【解析】【分析】生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。【详解】A．在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动并逐渐减少。在食物链中，营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、丁、乙、甲。因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→乙→甲，A正确。B．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物链只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分，B错误。C．根据食物链“丙→丁→乙→甲”可知，一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲的数量增加，丁的数量减少、丙的数量增加，C正确。D．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力。所以，若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力，D正确。故选B。例3（2022湖北恩施中考）下图是某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同的生物，下列说法正确的是（）A.生物C与生物E之间只有捕食关系B.图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多C.图中A是生产者，B、C、D、E是消费者D.该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者【答案】C【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链和食物网。【详解】A．根据题图食物网，C、E之间不仅有捕食关系，它们还都以B为食物获取物质和能量，故也是竞争关系，A不符合题意。B．题图的食物网中，共有4条食物链：A→B→C；A→B→E→C；A→D→B→C；A→D→B→E→C，在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。故题图中有毒物质积累最多的是C，B不符合题意。C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者，所以，图中A是生产者，B、C、D、E是消费者，C符合题意。D．生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链和食物网。故食物网中不含有非生物部分和分解者，D不符合题意。故选C。例4（2022四川达州中考）“美丽的草原，我的家……”这首优美的旋律让人们对美丽的大草原十分向往。下图一表示某草原生态系统的食物网，图二表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的生物成分，①②③④代表生理过程。下列说法错误的是（）A.图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的C和非生物部分B.若该草原生态系统遭到污染，图一中有毒物质积累最多的是鹰C.该生态系统中，能量流动的起点是从图二中②过程开始的D.物质和能量在图二中A、B、C之间循环流动【答案】D【解析】【分析】分析图片信息可知：图二中A是生产者；B是消费者；C是分解者。【详解】A．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，因此食物网构成生态系统需要补充分解者和非生物部分，A正确。B．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，B正确。C．生态系统中，生产者(植物)能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。故该生态系统中能量流动的起点是草通过光合作用固定的能量，C正确。D．生态系统中物质是循环流动的，能量是单向流动逐级递减的，D错误。故选D。例5（2022江苏泰州中考）图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答：（1）图一中的草属于生态系统生物成分中的____________。作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是____________和非生物成分。鹰和蛇的关系是____________。（2）图二中的丙对应图一中的生物是____________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，面食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复。上面事例说明生态系统具有____________能力。【答案】（1）①.生产者②.分解者和非生物成分③.捕食、竞争（2）①.鹰②.自我调节【解析】【分析】一个完整生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中有草是生产者，各种动物是消费者，因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。鹰吃蛇，两者属于捕食关系，鹰和蛇同吃鼠，两者又属于竞争关系。（2）图二表示有毒物质的相对含量，因此食物链为丁→乙→甲→丙，对应图一食物链为：草→鼠→蛇→鹰，因此丙对应的是鹰。当生态系统中某一成分发生变化时，必然会引起其他成分发生相应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分，生态系统就是依靠这种自我调节能力来维持相对平衡。一、食物链和食物网：（1）书写方法：起始于生产者；相邻的生物之间用“→”表示，箭头由被捕食者指向捕食者；结束于最强者；不包含分解者和非生物部分。（2）能量最终来源：太阳能（3）生物数量：生产者最多。（4）食物链中生物的数量变化关系(以“甲→乙→丙”为例)：a.短时间：如果乙减少，则甲增加，丙减少。b.长时间：如果乙减少，则甲先增加后减少，丙先减少再增加。（5）物质和能量：沿着食物链和食物网流动，逐级减少（6）有毒物质：沿着食物链和食物网流动，逐级增多（7）缺少生态系统中成分：分解者和非生物部分【变式1】(2022河南济源一模)如图是某生态系统部分图解,如果有毒物质DDT污染了草,请分析:图中生态系统组成成分的生物部分缺少的生物、食物链数、积累有毒物质DDT最多的生物依次是（）A.分解者、3、蛇B.蛇、2、草C.生产者、3、青蛙D.分解者、5、消费者【答案】A【详解】生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,图中只有生产者和消费者,无分解者;食物链有:草→鼠→蛇,草→食草昆虫→青蛙→蛇,草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇,共3条;有毒物质不易被排出和分解,随着食物链逐级积累,在以上的食物链中,蛇位于最高级,因此有毒物质积累最多。故选A。【变式2】(2022内蒙古包头一模)某水库因水体富营养化连续爆发“水华”(水华是指淡水水体中的藻类过度繁殖所产生的一种自然现象)。研究人员依据生态学原理尝试在水库中投放一定量的鱼苗,对该水库生态系统进行修复。常见鱼类的食性(食物)类别青鱼鲑鱼鳙鱼鲤鱼食性(食物)螺蛳浮游植物浮游动物杂食根据以上信息,下列叙述错误的是（）A.引起“水华”的藻类属于生产者B.表中最适宜投放的鱼类是鲤鱼C.藻类过度繁殖的主要原因是大量含氮、含磷物质排入了水库D.投放鱼苗前,应先调查该类鱼天敌的数量以保证投放鱼苗的成活率【答案】B【详解】引起“水华”的藻类植物是生产者,A正确。由表格可知,鲑鱼的食物是浮游植物,因此为了修复该水库生态系统,应该投放鲑鱼,B错误。水体中含有大量的氮、磷等,会导致水体富营养化,造成藻类过度繁殖,C正确。在投放鱼苗前,应该调查该类鱼的天敌数量,以保证鱼苗的成活率,D正确。【变式3】（2022江苏无锡中考）在某生态系统中存在的生物，其体内存留的有机汞（有毒物质）如下表，由这些生物组成的食物链是（）生物体ABCDE有机汞残留量0.0780.5640.35A.D→B→C→E→A B.D→E→B→C→AC.A→C→E→B→D D.A→E→C→B→D【答案】D【解析】【分析】在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质就越多。解此题的关键是从表格信息中提取有利于解题的信息（生物富集关系），与所学知识建立链接，从而得出答案。【详解】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。依题意，由表格可以推出这些生物组成的食物链是：A→E→C→B→D。故选D。【变式4】（2022黑龙江中考）食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链：甲→乙→丙→丁的叙述正确的是（）A.甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 B.丁是分解者C.乙、丙之间是捕食关系 D.甲、乙生物的细胞结构相同【答案】C【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A.一个生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者、消费者和分解者，此食物链只有生产者，消费者，组成生态系统还缺少分解者和非生物部分，A错误。B.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，丁是消费者，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，B错误。C.图中的食物链有：图中最长的一条食物链是甲→丁→乙→丙，丙以乙为食、丙、乙间的关系是捕食关系，C正确。D.甲属于植物、乙是动物，两种生物的细胞结构不相同，D错误。故选C。【变式5】（2022河南中考）学校生物园地中的部分生物构成了如下图所示的食物网。下列叙述错误的是（）A.该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米B.食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系C.油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者D.生态系统中的能量最终来源于太阳能【答案】A【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。【详解】A．该食物网中存在四条食物链：玉米→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟；玉米→蝗虫→食虫鸟；玉米→蝗虫→蜘蛛→蟾蜍；玉米→蝗虫→蟾蜍，A错误。B．食虫鸟和蜘蛛都捕食蝗虫，食虫鸟捕食蜘蛛，因此它们之间是捕食和竞争的关系，B正确。C．生产者主要是指绿色植物（某些细菌也能通过光合作用或化能合成作用，自己制作有机物，也属于生产者），它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者，C正确。D．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能，D正确。故选A。【变式6】（2022辽宁葫芦岛中考）某一生态系统中的四种生物构成一条食物链，它们的相对数量如图所示，下列叙述正确的是（）A.该食物链可表示为丙→丁→甲→乙B.该食物链能量最终来源于丙C.甲和乙是消费者，丁是分解者D.有毒物质进入该食物链，丙体内积累最多【答案】A【解析】【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丁次之属于初级消费者，甲再次之，属于次级消费者，乙属于第三级消费者。【详解】A．结合分析和题图可知，该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙，A正确。B．该食物链能量最终来源于太阳能，B错误。C．图中丙是生产者，丁、甲、乙均是消费者，C错误。D．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在“丙→丁→甲→乙”食物链中，乙的级别最高，有害物质含量最多，D错误。故选A。【变式7】（2022辽宁营口中考）如图是某生态系统示意图，下列相关叙述正确的是（）A.生态系统中的能量最终来自②B.②→③→④→⑤构成一条食物链C.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成D.若有毒物质进入生态系统，④体内积累毒素最多【答案】D【解析】【分析】图中的①阳光，②生产者，③初级消费者，④次级消费者，⑤分解者。【详解】A．生态系统中的能量最终来自①太阳能，A错误。B．②生产者→③初级消费者→④次级消费者构成一条食物链，不包含⑤分解者，B错误。C．生态系统是由生产者、消费者、分解者和非生物成分组成，C错误。D．有毒物质可以沿着食物链不断积累，图中的食物链中④次级消费者体内积累的有毒物质最多，D正确。故选D。【变式8】（2022四川成都中考）杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（）A.鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响C.该食物网中数量最多的生物是白鹭 D.该生态系统具有一定的自我调节能力【答案】D【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。【详解】A．生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。根据食物链可知鱼和虾之间的中间关系有捕食和竞争，A错误。B．图中包含的食物链：植物→虾→白鹭，植物→鱼→白鹭，植物→虾→鱼→白鹭，从中可知虾和鱼之间存在捕食关系，所以虾的数量变化对鱼的数量有影响，B错误。C．在生态系统中，生物的数量沿着食物链和食物网逐渐减少，所以该食物网中数量最多的生物是植物，C错误。D．在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力，D正确。故选D。【变式9】(2022福建龙岩一模)生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分。请据图分析回答下列问题:(1)甲表示的组成成分是。