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文档简介
第页九年级化学试题说明:本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分80分。考试时间60分钟。友情提示:所有题口均在答题卡上作答,在试题上作答无效。相对原子质量:H-1O-16Na-23Cl-35.5第Ⅰ卷(共28分)一、选择题(本题共16道小题,每题1分,共16分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“秘色瓷莲花碗”是苏州博物馆的镇馆之宝。陶瓷的制造过程涉及到化学变化的是A.练泥拉坯 B.印、利、晒坯 C.刻花施釉 D.烧窑彩绘2.下列实验操作正确的是A.过滤 B.测溶液的pHC.加热试管内的液体 D.稀释浓硫酸3.下列常见物质中,由原子直接构成的是A.水 B.二氧化碳 C.氯化钠 D.汞4.中和反应在生活中有广泛的应用。下面是一些常见食物的pH范围;牛奶6.3-6.6;鸡蛋清7.6-8.0;柠檬2.2-2.4;西红柿4.0-4.4,则胃酸过多的病人适宜食用的是A.牛奶 B.鸡蛋清 C.柠檬 D.西红柿5.下图是物质M溶于水发生解离的微观示意图。能说明M一定是酸的是A. B. C. D.6.下列物质的用途只与其物理性质有关的是A.用木炭吸附色素 B.医疗上用氧气急救病人C.二氧化碳用于灭火 D.熟石灰用于改良酸性土壤7.下列关于能量和能源的说法正确的是A.空气和水都是取之不尽的天然能源B.空气污染指数越大,空气质量状况越差C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的D.氢能源是没有污染、成本低廉理想能源8.透过现象看本质,下列宏观现象的微观解释不正确的是A.戴口罩不会阻隔氧气——氧分子体积很小B.水变成水蒸气属于物理变化——分子种类没有发生变化C.结成冰的水不会流动——0℃以下的水分子不再运动D.自然界中水的天然循环——水分子不断运动且分子的间隔发生改变9.化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语及其意义表述正确的是A.3个氧原子:O3 B.2NO:2个一氧化氮分子C.1个镁离子:Mg+2 D.SO2中的“2”:一个二氧化硫中含有2个氧原子10.下列有关防灾减灾的说法错误的是A.高层楼房着火时不能乘坐电梯逃生B.厨房天然气泄漏时立即打开油烟机通风C.火场逃生时,在有烟雾的地方匍匐前进D.加油站、加气站等场所都应禁止使用手机扫码支付11.下列对于化学方程式理解不正确的是A.可以表明反应物、生成物、反应条件B.可以表示反应物和生成物的质量关系C.可以表示反应体系中各微观粒子的数量关系D.为了方便配平,可以任意修改反应物或生成物的化学式12.已知生活用品中厕所清洁剂的pH=1,厨房清洁剂的pH=12。下列说法错误的是A.两者混合使用能提高清洁效果B.厕所清洁剂中可能含有酸性物质C.厨房清洁剂加水稀释溶液pH减小D.厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀13.中国的碳达峰、碳中和承诺是中国最大的决心和智慧,我们每个人都应在生活中时刻践行“低碳生活”。下列行为不符合“低碳生活”理念的是A.夏天尽可能将空调温度调到24℃以下B.出行时少开私家车,多用自行车或公共交通C.在购买手机等电子产品时尽量选择以旧换新D.加大清洁能源的使用,用非化石能源代替化石能源14.关于氧气和二氧化碳的说法正确的是A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化15.镍是一种重要的工业金属,广泛应用于钢铁、机械工业、建筑业和化学工业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是A.X的数值是18B.镍原子核内的中子数为28C.镍离子有三个电子层D.镍的相对原子质量是58.69g16.化学是认识、改造和应用物质的科学。如图足与钙元素相关的物质之间的转化关系,(“→”表示该物质可以转化为另一种物质)。下列说法不正确的是A.X物质可以是Ca(OH)2B.反应①一定是复分解反应C.转化③和④可用同一种物质实现D.转化⑤是生石灰作食品干燥剂的反应原理二、选择题:(本题共6道小题,每题2分,共12分)在每小题给出的四个选项中,各有一项或两项是符合题目要求的。17.下列对化学知识的归纳正确的是A.构成物质的微粒有:分子、原子、离子B.空气污染物有:二氧化碳、二氧化氮、PM2.5C.决定元素种类的是质子数,决定元素化学性质的是核外电子数D.不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取的方法有:增加溶质、减少溶剂、改变温度18.下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙B.物理性质:氢氧化钙易溶于水,可配制出澄清石灰水C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于配制农药波尔多液等19.亚硝酸钠(NaNO2)是工业用盐的主要成分,外形与食盐极为相似。它是肉制品生产中最常使用的一种食品添加剂,可以增加肉类的鲜度并有抑制微生物的作用,但摄入过多会造成中毒。下列有关亚硝酸钠(NaNO2)的说法正确的是A.亚硝酸钠由四个元素组成 B.亚硝酸钠属于氧化物C.亚硝酸钠中氮元素的化合价是+3价 D.可用亚硝酸钠替代食盐作调味品20.化学兴趣小组的同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,得到反应后的溶液。如果想要验证溶液中溶质的成分,下列试剂不能选用的是A.紫色石蕊 B.无色酚酞 C.碳酸钾溶液 D.硝酸银溶液21.下列图示实验设计能达到实验目的的是A.区分软水和硬水B.区分Na2CO3和NaCl溶液C.比较镁条和铁粉产生氢气的快慢D.证明某无色溶液是稀硫酸22.归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法,下列归纳推理正确的是A.氧化物中都含有氧元素:含有氧元素化合物都是氧化物B.常温下,碱性溶液pH都大于7,则pH大于7的溶液一定显碱性C.化合物都由多种元素组成,则由多种元素组成的物质一定是化合物D.活泼金属与酸反应产生氢气,则能与酸反应产生氢气的物质一定是活泼金属第Ⅱ卷(非选择题共52分)三、非选择题23.目前,我国的能源未要依赖于化石燃料,它们对环境的影响不容忽视。因此,开发和利用新能源就显得格外重要。(1)常见的三大化石燃料包括石油、_______和煤。它们都是______(填“可再生”或“不可再生")能源。(2)美国、墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是_______。(3)煤中常含有少量硫元素,因此燃烧时会产生污染大气的气体_______,造成酸雨。(4)火力发电厂通过燃煤发电,为了使煤充分燃烧,通常先将煤块粉碎成煤粉,其目的是_______,同时还用鼓风机提供大量的空气。(5)水煤气是水蒸气通过炽热的炭层而生成的气体,主要成份是一氧化碳和氢气。试写出反应的化学方程式_______。(6)天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式为_______。(7)请从物质燃烧所需条件角度解释“釜底抽薪”_______。(8)CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的_______和密度比空气大的性质。24.实验是科学探究的重要方式,请结合图示回答问题。
(1)写出上图中标号仪器的名称①______;②______。(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______(填字母序号),发生反应的化学方程式是______;收集二氧化碳气体应用向_______排空气法,检验是否集满的方法是________。(3)现将CO2通过装置C、D探究其化学性质:若C中出现浑浊,则C中发生反应的化学方程式是_______;若试剂X是水,则使D中紫色石蕊试纸变红的物质是_______(填化学式);若C、D都无明显现象,则试剂X可能为_____。25.小敏同学在学习了酸的化学性质后,绘制如下“多彩的酸世界”思维导图,其中①~⑤分别体现稀盐酸不同的化学性质:(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是_______。(2)在常温下,3%的盐酸的pH_______(填“大子”“小于”或“等子”)4%的盐酸的pH,要使盐酸的pH升高,可采用的方法是_______(写一种方法)。(3)若将图中的稀盐酸换成稀硫酸,实现①^④可以选用相同的物质,这是因为盐酸和稀硫酸中都含有相同的_______(填写离子符号)。(4)若用铁实现②会得到_______色溶液,同时还会观察到的现象是_______。(5)请写出③的化学方程式_______,此反应原理决定了稀盐酸在工业上的一条重要用途是_______。(6)要实现④,下列所给物质中适合的物质是_______。A.铜 B.氧化铜 C.氢氧化铜 D.硫酸铜(7)下图表示在盐酸中加入过量的铁粉充分反应该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子_______(填离子符号)。26.某实验学校兴趣小组的同学来到实验室起探究碱的性质。(1)通过分析实验一和实验二可知,氢氧化钠会吸收空气中的______。(2)氢氧化钠和氢氧化钙溶液都是无色透明的液体。为鉴别它们,设计了如下图三种方案(每种方案的两支试管含中事先分别加入等量的上述两种城)。其中可行的是方案______,选一个说出实验现象和结论______,方案二中发生反应的方程式:______。(3)利用图1装置研究NaOH与CO2的反应。用等体积的氢氧化钠溶液、水分别进行实验,将注射器内液体全部推入,测得一段时间内压强和温度的变化如图2、图3所示。①图2中能表示NaOH与CO2发生了化学反应的曲线是______线(填"a”或"b”)。②写出NaOH与CO2发生反应的化学方程式______。③结合图2、图3可得到的结论是______。④推入NaOH溶液,取少量反应后溶液于试管中,滴加酚酞试液,溶液变红色,能否说明一定有氢氧化钠剩余并说明原因______。27.某校兴趣
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