长沙医学院《运动伤害防护与急救》2022-2023学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页长沙医学院《运动伤害防护与急救》

2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在马拉松比赛中，运动员途中饮水和补充能量的时间是否计入比赛成绩？（）A.计入B.不计入C.部分计入D.视情况而定2、足球比赛中，守门员在禁区内用手接了队友用脚故意回传的球，这种情况会被判罚：（）A.守门员黄牌警告，对方罚间接任意球B.守门员红牌罚下，对方罚直接任意球C.守门员黄牌警告，对方罚直接任意球D.守门员红牌罚下，对方罚间接任意球3、在羽毛球双打比赛中，以下关于发球区域的规定，正确的是：发球方和接发球方的站位和发球区域都有明确的规定。那么，当发球方的分数为奇数时，发球区应在？（）A.左半区B.右半区C.中线D.任意区域4、在体操比赛中，运动员在完成动作时出现明显失误，但未摔倒，其得分会受到怎样的影响？（）A.大幅降低B.略微降低C.不受影响D.视裁判而定5、在乒乓球比赛中，如果双方球员在比赛中发生争执，裁判员应该如何处理？（）A.对双方进行警告B.直接判罚一方失分C.暂停比赛，进行调解D.不予理会，让比赛继续6、在排球比赛中，以下哪种情况会被判为出界：球在比赛过程中需要落在规定的区域内，否则被判为出界。那么，如果球落在了边线外，属于？（）A.界内球B.界外球C.重发球D.以上都不对7、在篮球比赛中，一名队员在投篮时被对方犯规，球未进，此时应如何判罚？（）A.罚球两次B.罚球三次C.发界外球D.重新投篮8、在羽毛球单打比赛中，发球方的分数为偶数时，应该在哪个区域发球？（）A.左发球区B.右发球区C.中线发球区D.任意发球区9、对于游泳运动中的仰泳，以下关于手臂动作的描述，错误的是：仰泳时手臂的划水动作有一定的规律和要求。那么，手臂入水时，应该？（）A.小拇指先入水B.大拇指先入水C.手掌平着入水D.随意入水10、在足球比赛中，一名队员在被犯规后，故意将球踢向对方队员，应如何判罚？（）A.黄牌警告B.红牌罚下C.间接任意球D.直接任意球11、在举重比赛中，运动员试举成功但杠铃在裁判亮灯前掉落，成绩是否有效？（）A.有效B.无效C.重新试举D.以上都不对12、在网球比赛中，球在第一次落地后弹起，未过网但碰到了球网，此时应：（）A.重新发球B.此球有效，继续比赛C.判接球方得分D.判发球方得分13、在足球比赛中，守门员在禁区内用手接了本方队员用脚故意回传的球，应如何判罚？（）A.判罚间接任意球B.判罚点球C.不做判罚D.守门员黄牌警告14、在网球比赛中，一名运动员在一局比赛中连续两次发球失误，会有什么后果？（）A.失去这一分B.重新发球C.对方得分并获得发球权D.本局比赛判负15、关于乒乓球比赛中的暂停规则，以下哪种说法是正确的：比赛中，双方队员在一定条件下可以请求暂停。那么，每局比赛中，双方队员最多可以请求几次暂停？（）A.1次B.2次C.3次D.不限次数二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、想要通过瑜伽提高身体的灵活性，每天练习时间越长效果就越好。（）2、在羽毛球比赛中，球触及场地周围的障碍物应判该球出界。（）3、网球比赛中，球员在比赛中故意将球打到对方身上，属于犯规。（）4、对于想要通过健身减脂的人来说，只需要控制饮食，不需要进行体育锻炼。（）5、游泳的蛙泳项目，手臂划水时应保持手臂伸直。（）6、篮球比赛中，进攻方球员在篮下投篮时，被防守方球员盖帽，球出界，应判进攻方发球。（）7、对于身体柔韧性较差的人，通过适当的瑜伽练习可以逐渐提高柔韧性，但需要耐心和坚持，这是真的吗？（）8、瑜伽的呼吸法对身体没有实质性的帮助，只是一种形式。（）9、健身跑步时，如果出现岔气，应该立即停止跑步，调整呼吸，待症状缓解后再继续。（）10、在健身时，只要进行力量训练就能增加肌肉量。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）近年来，瑜伽在全球范围内受到广泛欢迎。请深入论述瑜伽作为一种体育活动的特点和价值，如对身体柔韧性、平衡力、心理健康的影响，分析其在不同年龄段和群体中的适用性，以及如何正确开展瑜伽练习以避免受伤。2、（本题5分）体育与教育的融合是培养全面发展人才的重要途径。请深入探讨体育在学校教育中的地位和作用，如体育课程设置、体育与学科教育的结合、体育对学生综合素质的影响等方面，分析当前体育与教育融合存在的问题和挑战，并提出促进体育与教育深度融合的建议。3、（本题5分）从体育教育与国际化教育的关系角度，分析大学体育如何借鉴国际先进经验，提升教学质量。4、（本题5分）阐述大学体育课程中的网球教学。讨论网球在大学体育课程中的地位、教学内容和方法以及对学生身体素质和运动技能的提升。5、（本题5分）探讨大学体育教学中如何针对不同性格特点的学生进行教学。分析学生性格特点的差异，以及相应的教学方法和策略，提高教学效果。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）简述瑜伽练习中“倒立体式”的种类和功效，以及初学者进行倒立体式