2024-2025学年湖南九年级语文上册第四单元 【B卷·培优卷】（原卷版）

第四单元（B卷•培优卷）

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

一、积累与运用（20分）

为营造阅读氛围，感悟生命成长，某班级开展“走近鲁迅”语文主题学习活动，请你参与完成下列任务。

有同学准备诵读《故乡》中的经典语段，请你阅读后，完成1-5小题。

①我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。……便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木

盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了，亏伊装着

这么高底的小脚，竟跑得这样快。

②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后

辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们

因为要一气，都如我的而生活，也不愿意他们都如闰土的而生活，也不愿意都如别

人的而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

③我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深篮的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希

望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

1.依次给文段中加点字注音，全都正确的一项是（）（3分）

A.惘（wang）颈（jing）B.惘（wAng）颈（jing）

C.惘（wMg）颈（jing）D.惘（wang）颈（jing）

2.在文段横线处依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）

①辛苦恣睢②辛苦麻木③辛苦辗转

A.③①②B.②③①C.②①③D.③②①

3.有同学阅读文段后，书写了一则上联，请你依据文段内容补充下联。（3分）

上联：惜故乡徒流辛酸泪

下联：________________

4.本学期有同学重点研读了鲁迅先生的作品，并对语文老师进行了访谈，有些内容无法确定，请你帮他们解

决下面的问题。（2分）

老师：1921年2月8日，旧历大年初一，鲁迅写道：“晴。春节放假。上午寄新青年社说稿一篇。”这一

“稿”，就是小说《故乡》。

小宏：这篇文章和《社戏》都选自鲁迅的小说集《》。学习《故乡》时，我们梳理了故乡和故乡人

的变化，这种变化形成了人与人之间的隔膜。

老师：你说的对。鲁迅先生弃医从文的目的正在此，揭示精神上的病苦，引起疗救的注意。你通过阅读鲁

迅的作品，还感受到什么呢？

小宏：鲁迅先生深沉的爱国情怀、敢于斗争的战斗品格、坚定的人民立场，是新时代弘大民族精神、凝聚

中华民族伟大复兴力量的宝贵财富。

①请你写出横线处的书名。

②划线句有语病，请指出病因并修改O

5.在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：

观点一：

应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来较

松省力，使读者有兴趣、吸收快。

观点二：

应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化

品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。经典名著有以一当十的价

值。

这两种观点，你更倾向于哪一种？请说说你的依据并做简要分析。（4分）

6.名句名篇默写（5分）

理想，如炽热火焰，如灿烂星河。它是苏轼政治失意、与弟分散时写下的“,

"（《水调歌头》）的美好祝愿；它是韩愈因上谏被贬蓝关途中写下的“欲为圣明除弊事,

"（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的弥坚忠心。理想，让我们面对艰难生活时，心中仍然满

怀向往、光明和希望。所以，即使是赐金放还，李白也能高歌'，直挂云帆济沧海”（《行

路难》）来表达自己的乐观自信和对理想的执着追求；即使是蹭蹬一生，李商隐也能畅吟

“，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）来抒发自己对爱情的至死不渝。

二、阅读（50分）

（一）现代文阅读I（10分）

阅读下面的文字，完成下面7-9题。

【材料一】

自然，做起小说来，总不免自己有些主见的。例如，说到“为什么”做小说罢，我仍抱着十多年前的

“启蒙主义”，以为必须是“为人生”，而且要改良这人生。我深恶先前的称小说为“闲书”，而且将“为艺

术的艺术“，看作不过是“消闲”的新式的别号。所以我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是

在揭出病苦，引起疗救的注意。

（节选自鲁迅《我怎么做起小说来》）

【材料二】

我越来越明确自己的职责：我是在为孩子写作，在为孩子造屋。我变得更加认真、庄严。我对每一座

屋子的建造，弹精羯虑，严格到苛求。我必须为他们建造这世界上最好、最经得起审美的屋子，虽然我知

道难以做到，但我一直尽心尽力地去做。

孩子正在成长过程中，他们需要屋子的庇护。当狂风暴雨袭击他们时，他们需要屋子。天寒地冻的冬

季，这屋子里生着火炉。酷暑难熬的夏日，四面窗户开着，凉风习习。黑夜降临，当恐怖像雾在荒野中升

腾时，屋子会让他们无所畏惧。这屋子里，不仅有温床、美食，还有许多好玩的开发心智的器物，有高高

矮矮的书柜。它们犹如一艘船，渡他们去彼岸；它们犹如一盏灯，导他们去远方。

生命不息，造屋不止。既是为我自己，更是为那些总让我牵挂、感到悲悯的孩子们。

（节选自曹文轩《为孩子写作，为孩子“造屋”》，中国作家网。有删改）

【材料三】

小说要有故事

威廉•萨姆塞特•毛姆①

为了自我提高，我一生中读了不少论小说的专著。总的来说，这些专著的作者都像赫•乔•威尔士一

样，不愿把小说看作为一种消遣方式。他们倾向于认为，小说中的故事无关紧要。因为故事是阅读小说时

的一种障碍，会分散读者的注意力，从而忽视了小说中他们认为的那些重要因素。看来他们好像并不懂得,

故事其实是小说家为拉住读者而扔出的一根性命攸关的救生绳索。他们认为，为讲故事而讲故事是小说的

庸俗化表现。我觉得这观点太奇怪了。因为听故事的欲望在人类身上就像对财富的欲望一样根深蒂固。有

史以来人们就一直聚集在篝火旁或者市井处相互听讲故事。这种欲望始终很强烈，这可以从当今侦探故事

的泛滥中得到证明。虽然把小说家仅仅看作故事员是对他的轻视和侮辱，但小说家要讲故事仍是事实。当

然，我敢说没有人是这么看待小说家的。小说家通过自己所讲述的事件、选择的人物以及对他们的态度，

为你提供一种对生活的批判。这种批判也许既不新颖也不深刻.但它已在那里了；其结果是，尽管他自己

都没注意到，他已经通过他这种简单的方式成了一个道德家。道德不像数学，不是一门精确科学。道德标

准不是一成不变的，原因是它和人的行为举止密切相关，而我们大家都知道，人的行为往往是复杂的和多

变的。

（节选自毛姆《小说要有故事》，人民文学出版社，刘文荣译）

注：①威廉・萨姆塞特•毛姆，英国作家。主要作品有《月亮与六便士》《刀锋》等。

7.如果把以上三则材料放在同一个栏目中，你认为下面哪一个栏目最恰当？请选择并说明理由。（3分）

A.作家轶事录B.写作技巧谈C.哲理佳品汇D.小说创作谈

8.结合《故乡》一文，说说你对【材料三】画线句的理解。（3分）

9.【材料二】的画线句表明了作家曹文轩的创作主张。结合《孤独之旅》一文，简要分析他是怎样在作品

中体现自己创作主张的。（4分）

（二）现代文阅读H（14分）

阅读下面得文字，完成10-13题。

山里人

侯发山

①周末，我和老孟等几个朋友驱车前往靠山屯的一家农家乐，那儿有土鸡肉、野兔等野味，还有乌龟、

鹿肉什么的。我去的次数多了，跟老板二狗熟悉，他透露说也有一部分是圈养的，其实他不说我也能猜测

个八九不离十。

②老孟，是个盖房子的，尊称房地产商，这天是他请客。刚坐下，就对二狗豪气十足地说：“先来盘

鳄鱼肉。”

③二狗看看这个，看看那个，为难地说：“老板，小店没有这个。”

④老孟眼也不瞄二狗，“啪”地声甩出鼓囊囊的钱包：“不差钱，上。”

⑤二狗忙掏出烟来给我们散烟：“老板，这个真没有。不信您问候老板。”

⑥“行了老孟，有那个意思就行了……来，土鸡一只，野兔一份……”二狗拿我当救星，我不能不出面。

我知道老孟这人，在有些人面前当孙子，来这里尝尝当大爷的滋味，找找平衡。

⑦二狗这儿有个规矩，怕客人喝多后算账掰扯不清，点菜后先交钱再上菜。

⑧点完菜，二狗一算账，四百八。老孟从钱夹里捻出四张老人头。二狗死活不愿意，说俺是实诚人,

饭菜也是实价格，没法优惠。

⑨老孟又抽了一张五十的。二狗还是不愿意。

⑩我见识过二狗的较真，劝老孟：“人家也不容易，你也不差这一星半点的，给了吧。”

⑪老孟没说话，又掏出一张十元的。

⑫“还差二十。“二狗伸着手，很执着，“都是有本钱的，俺不能干赔本买卖”

⑬我看不过去，刚要掏钱，老孟见状，忙掏出一张五十的摔给二狗：”不用找了。”

⑭二狗也不说话，又找回老孟三十元。

⑮“太抠了，以后打死我也不来了。”老孟黑着脸。

⑯菜一道道上来了。味道嘛，也确实不错。气氛在酒精的滋润下活跃起来，老孟的脸色慢慢变得红润

了。这就好，吃饭嘛，要的就是心情。

⑰这当口来了一个十岁左右的男孩，高声叫道：“一碗鸽子面。”二狗笑眯眯地应答着，收下了男孩递

过去的一张红色的钱币。

⑱面条还没做成，男孩到门外边耍去了。我忍不住提醒二狗：“狗老板，你看清楚了，那可是冥

币！”

⑲“我知道。'‘二狗说罢，就把团在手里的冥币撕了。

⑳“难道男孩的父亲是个地头蛇？”我有点糊涂地看着二狗。

□二狗淡淡一笑：“孩子得过脑膜炎，脑子不大灵醒，常把冥币当钱使。”

口老孟附和道：“都是有本钱的，咋说也不能干赔本买卖啊。“听口气，完全是在嘲讽二狗。

“他也只是买碗面，没啥。“二狗不以为然。

口我由衷地说：“你这么好心，孩子真幸运。”

□二狗说：“不只是我，村里凡是开店铺的都这样对他。”

□这时，服务员刚好过来端菜，她说：“这个孩子是村长的。”

□原来如此！我恍然大悟。

□老孟放下酒杯，冷冷一笑，说：“谁说山里人老实？也会拍马屁嘛。”

□二狗真是傻蛋，居然没有看出老孟的冷嘲热讽，说：“别说吃碗面条，吃俺身上的肉俺都舍得。”

口想想也是的，谁让人家的爸爸是村长呢？许多事要仰仗人家。这么一想，我也就释然了，忙给老孟

碰杯，不让他再嘲弄二狗。

“明白了，村长挂着账……行。狗老板会做生意。”老孟一副豁然明白的样子。

“肯定这样。”在座的一个朋友同意老孟的说法。

□难道他们说的是事实？我眨巴着眼盯着二狗。如果真是如他们所说，错也不在二狗。

□二狗没接话茬，叹口气，说：“去年秋天一个晚上，大暴雨，村长进山巡视，见屋子裂缝了，忙背

出孤寡老人刘大爷，刘大爷说收音机还在屋里。村长刚返回屋子，轰隆一声，屋子塌了……刘大爷在屋子

前跪了整整一天。”

□我们几个人一下子都沉默了。

□半个月后，接到老孟的电话，邀我一起去靠山屯。我说：“嘴又馋了？”老孟说：“那个农家乐还真

有点味道。”

学校“光影”摄制社团将这篇小说拍成微电影，你需要切换角色完成下列任务。

10.【我是编剧】按照故事发生的先后顺序，补全小说情节，让演员对剧本有整体的把握。（2分）

老孟点菜男孩买面二狗讲真相

―>_____(1)—>―>_____(2)—>

二狗为难二狗撕钱大家沉默

11.【我是导演】电影通常会使用倒叙和插叙等手法来打破线性叙事模式。对于这部微电影，你会如何使用

插叙的叙事手法？请结合小说内容谈谈你的设想。（4分）

12.【我是演员】作为老孟的扮演者，请你在熟悉剧本的基础上，从语调、语气、重音、停顿等方面对以下

台词进行设计。（4分）

老孟说：“那个农家乐还真有点味道。”

13.【我是观众】电影播出后，关于“谁是主人公”有了争议，有人认为是二狗，有人认为是老孟。对此，你

怎么看？请自选角度进行合理评说。（4分）

（三）古诗文阅读（18分）

阅读张子容的《送孟浩然归襄阳》，完成14题。

送孟浩然归襄阳

张子容①

东越相逢地，西亭送别津。

风潮看解缆，云海去愁人。

乡在桃林岸，山连枫树春。

因怀故园意，归与孟家邻。

【注】①张子容，唐襄阳（今属湖北）人，先天元年（712）举进士，与孟浩然同隐鹿门山，为生死交。写

作此诗时为乐城尉，与孟浩然十几年未见。

14.从总体上看，张子容的诗歌“笔意清微淡远，没有藻绘的痕迹”，充满着情思。请结合全诗，简要分析诗

歌表达的情感。（4分）

阅读下面的文言语段，完成15-18题。

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥囊衣

炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、

与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强

饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃口：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

【乙】甫①晨起，随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处则朱墨淋漓清渍纸上字大半为之隐。有时

或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄②诧异，或卧而思、起而狂走。婢子送酒茗

来，都不省取。或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子®时

映帘窥余，得间始进，日：“日午矣，可以饭乎？''余应诺。内子出，复忘之矣。及就食，仍挟一册与俱，且

啖且阅，羹炙虽寒，或且味变，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久，始悟非笔。

（节选自清代郑日奎《醉书斋记》，有删改）

［注释］①甫：才、刚。②咄咄：叹词，表示感慨或惊诧。③内子：妻子。

15.下面句中加点词意思或用法相同的一项是（）（3分）

A.湖中焉得更有此人必有我师焉（《论语》）

B.舟中人两三粒而已是亦不可以己乎（《鱼我所欲也》）

C.羹炙虽寒虽不能察（《曹刿论战》）

D.或笑或泣一食或尽粟一石（《马说》）

16.请用“/”给下面的句子断句（断两处）。（3分）

顷至会心处则朱墨淋漓清渍纸上字大半为之隐

17.请把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。___________________________________________________

（2）至或误以双箸乱点所阅书，良久，始悟非笔。

18.张岱和郑日奎都是“痴人”，请根据选文概括回答他们的“痴行”分别表现在哪里？（4分）

（四）名著阅读（8分）

阅读下面《水浒传》的片段，完成下面小题。

【片段一】

次日，睡到天晓，不见起来。庄主太公来到客房前过，听得王进子母在房中声唉。太公问道：“客官

失晓，好起了。”王进听得，慌忙出房来，见太公施礼，说道：“小人起多时了。夜来多多搅扰，甚是不

当。”太公问道：“谁人如此声唤？”王进道：“实不相瞒太公说，老母鞍马劳倦，昨夜心疼病发”太公道：

“既然如此，客人休要烦恼。教你老母且在老夫庄上住几日。我有个医心疼的方，叫庄客去县里撮药来，

与你老母亲吃。教他放心，慢慢地将息。”王进谢了。

话休絮繁。自此王进子母两个，在太公庄上服药。住了五七日，觉道母亲病患痊了，王进收拾要行。

（第二回王教头私走延安

府九纹龙大闹史家村）

【片段二】

林冲听了便拜道：“有眼不识泰山。愿求大名。”那汉慌忙答礼，说道：“小人是王头领手下耳目。

小人姓朱名贵，原是沂州沂水县人氏。山寨里教小弟在此间开酒店为名，专一探听往来客商经过。但有财

帛者，便去山寨里报知。但是孤单客人到此，无财帛的放他过去；有财帛的来到这里，轻则蒙汗药麻翻，

重则登时结果。却才见兄长只顾问梁山泊路头，因此不敢下手。次后见写出大名来，曾有东京来的人，传

说兄长的豪杰，不期今日得会。既有柴大官人书缄相荐，亦是兄长名震寰海，王头领必当重用。”随即叫

酒保安排分例酒来相待。林冲道：”何故重赐分例酒食?拜扰不当。”朱贵道：“山寨中留下分例酒食，但

有好汉经过，必教小弟相待。既是兄长来此人伙，怎敢有失祗应。”随即安排鱼肉盘馔酒肴，到来相待。

（第十一回朱贵水亭施号

箭林冲雪夜上梁山）

【片段三】

宋江出得门来，就拽上了。忿那口气没出处，一直要奔回下处来。却从县前过，见一碗灯明，看时,

却是卖汤药的王公，来到县前赶早市。那老儿见是宋江来，慌忙道：“押司如何今日出来得早？”宋江道:

“便是夜来酒醉，错听更鼓。”王公道：“押司必然伤酒，且请一盏醒酒二陈汤”宋江道：“最好。”就

凳上坐了。那老子浓浓地奉一盏二陈汤，递与宋江吃。宋江吃了，蓦然想起道：“如常吃他的汤药，不曾

要我还钱。我旧时曾许他一具棺材，不曾与得他。”想起前日有那晁盖送来的金子，受了他一条在招文袋

里，何不就与那老儿做棺材钱，教他欢喜？