2023八年级生物上册第17章生物圈中的动物中考实践演练(新版)北师大版_第1页
2023八年级生物上册第17章生物圈中的动物中考实践演练(新版)北师大版_第2页
2023八年级生物上册第17章生物圈中的动物中考实践演练(新版)北师大版_第3页
2023八年级生物上册第17章生物圈中的动物中考实践演练(新版)北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第17章生物圈中的动物中考实践演练1.(湛江中考)下列哪项属于生产者与消费者之间的关系?()A.青蛙捕食蝗虫B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃树叶D.人类吃黑木耳2.(广东中考)在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.肉食动物3.(成都中考)草食动物在生物圈中的角色属于()A.分解者B.生产者C.消费者D.消费者和分解者4.(济宁中考)下列选项能正确表示食物链的是()A.青蛙→螟虫→水稻B.水稻→螟虫→青蛙C.大鱼→小鱼→虾米D.虾米→小鱼→大鱼5.(株洲中考)分析下图,以下说法正确的是()A.此图中表示生态系统的组成B.图中的生物构成了食物网C.此图表示生态系统中的生物部分D.图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物6.(淮安中考)如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明()A.生态系统无调节能力B.生态系统的调节能力是无限的C.只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力D.生态系统调节能力是有限的7.(江门中考)下列对生态系统的叙述正确的是()A.最大的生态系统是海洋生态系统B.为了保护羊而把狼全部抹杀掉,这对草原生态系统没有影响C.人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力D.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的8.(娄底中考)在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明动物在生物圈的作用是()A.能制造有机物B.能帮助植物传粉C.维持生态平衡D.为人类提供食物9.(茂名中考)有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是()A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用10.(茂名中考)分析下表的资料后,请回答下列问题。类群我国已知种数世界已知种数百分比/%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3蕨类植物2200~260010000~1200022裸子植物约240850~94026.7被子植物3000026000011.5(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比)(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?____________________。(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:________。(3)在表中所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:__________________________________。(4)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的____________的多样性。(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是________________。

参考答案1.C2.A3.C4.B5.C6.D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论