江西省鹰潭市余江区2024年七年级上学期语文期末考试卷【附答案】

七年级上学期语文期末考试卷一、语言文字运用（共10分）1．阅读下面的文字，按要求完成小题。诗歌是文学殿堂里一颗cuǐcàn（）的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心理。她如绝美的天籁（），拂去尘世的喧嚣；她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田【甲】她如千年的佳酿，蕴藏醉人芳香。徜徉其间，我们的情感将在①____中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。（1）下列填入括号内的字形和加线注音全部正确的一组是（）A．璀璨lài B．璀灿là C．璀璨là D．璀灿lài（2）在横线①处填入词语，最符合语境的一项是（）A．和颜悦色 B．眼花缭乱 C．潜移默化 D．抑扬顿挫（3）文段甲乙两处应填入的标点符号正确的一组是（）A．【甲】。 B．【甲】…… C．【甲】， D．【甲】；（4）文段画波浪线的句子有语病，其中修改正确的一项是（）A．优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，撩动人们的心房。B．优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心声。C．优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。D．优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，撩动人们的心灵。2．下列句子排序，最恰当的一项是（）①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。④那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。A．③②④①⑤ B．③②④⑤① C．⑤①②③④ D．⑤③②④①3．下列情境中，表达得体的一项是（）A．家长会上，班长李烨一本正经地说：“我谨代表班委会向各位家长介绍班级管理情况，请大家耐心聆听。”B．由于我公司工作的疏漏，导致了多收您的话费，现如数退还，我们深感遗憾。C．文学爱好者张筠在电话里对编辑说：“我的拙作已经发到您的邮箱里，请您指正。”D．古堆的妈妈很唠叨，央珍劝道：“我妈妈也这样，你不用管她，就当没听见。”二、古代诗文阅读（20分）阅读下面的宋词，完成下面小题。采桑子·润州多景楼与孙巨源相遇①【宋】苏轼多情多感仍多病，多景楼中。尊酒相逢，乐事回头一笑空。停杯且听琵琶语，细捻轻拢。醉脸春融，斜照江天一抹红。【注】①苏轼因与王安石政见不合自愿请求外任，从杭州通判调任密州知州，途经过润州与孙巨源等人集会于多景楼。4．下面对这首词的理解和分析不正确的一项是（）A．本词开篇四个“多”字连用，既交代了聚会地点，也引出了作者对自身境遇的感慨。B．上阕前两句先叙事后抒情，后两句先抒情后叙事，借眼前之景，抒心中之情，兴致盎然。C．“乐事回头一笑空”写苏轼与友人喝酒听歌，开心一笑，但不久后“乐事”便会空无所有。D．“斜照江天一抹红”一语双关，既描绘残霞晚照的美景，也形容琵琶女两颊泛红，嘴角含笑的神态。5．词人说自己“多情多感”，请概括本词表达了词人的哪些情感。阅读下面文言文，完成各题。孔子家语孔子曰：“吾死之后，则商①也日益，赐②也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友；不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆⑤之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”【注释】①商：卜商，字子夏。②赐：端木赐，字子贡。③损：退步，消减。④鲍鱼之肆：指代污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。鲍鱼，咸鱼；⑤肆，店铺。漆：墨漆。6．解释文中加点的词。益（）故（）是（）7．翻译文中画线语句。①商好与贤己者处，赐好说不若己者。②与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。8．读完《孔子家语》之后，请用自己的话说说带给你怎样的启示？9．补出下列句子中的空缺部分。（1）人们常说“兴趣是最好的老师”，《论语·雍也》中也有类似的阐述，这句话是：，。（2）王湾在《次北固山下》中，以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是：，。（3）《诫子书》书中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：“，。”三、现代文阅读（30分）阅读下面文段，完成下面小题写字的老人邓建华①广场地面的砖很周正，拼在一起，像一幅巨大的字帖。②华灯初上时，有个驼背老人，手提装有清水的旧油漆桶，肩扛一米长的毛笔来了。③驼背老人不管别人怎么看他，只要天晴，他准时来。摆好水桶，硕大的笔头蘸上清水，就提笔开始写字，工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体，飘逸、洒脱。书《满江红》，或《登鹳雀楼》。大热天，他常常穿一条西装裤，一件背心，一口气写上百字，也不见他歇，甚至不喝一口水。清水写的字，让有些呆滞的广场充满韵味。④有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着字细看一番，“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速度的轮滑，碾压过老人的“作品”，也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们开始张罗着，将音响设备推过来，驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗，将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜，再将有些脏的剩水，提到不远处的金桂树下，小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学生，这棵树就带点它们中的“学霸”那种骄傲样子，是喝多了那些“墨”水吗？有段时间天气不错，驼背老人天天来，我也就天天去到广场溜一圈。⑤有人问：“您收不收徒弟啊？这么好的本事。”老人偶尔搭腔，说：“哪天没饭吃了，可能会！”⑥听说了有这么个老人，书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字，面带羞愧，小心翼翼地说：“如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？”老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！”⑦驼背老人这点儿怪脾气，彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁？天天这么练，他要干什么？⑧许多人围着他转，他还是一声不响，提笔写字，不关心所有的疑问和好奇。⑨这天，天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两行字，伴着他缓缓前行。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。⑩我忍不住说：“要能写在纸上，多帅！”老人说：“有天到了那步田地，可能会的！”⑪我不理解“那步田地”是哪步，就说：“毕竟啊，写在地上的清水字，一瞬就不见了！”⑫老人将笔蘸满清水，写完“浪淘尽千古风流人物”几个字，才接过我的话说：“是吗？那刻在石头上的字，也只一瞬就不见了。”⑬我看着那几个字，转眼就风干了，不知怎么回答他。⑭老人见我没再说什么，就笑道：“我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫地吗？”他照例在他该收场时，洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地？⑮后来在一个小区的传达室，我碰见他，只是，他没提笔，而是提一杆不太利索的竹扫帚，在认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑，那一丝不苟的神态，很熟悉。⑯我迎上去，说：“您好啊，您在这里扫地？”老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来：“扫地？你没见我在写字吗？”（有删改）10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．小说围绕着“写字”展开叙写，写了老人写字、有人问“字”、老人“释字”等情节。B．第③段中“韵味”一词，表现了老人飘逸洒脱的字给呆滞的广场所增添的文化味道。C．第④段写散步人的啧啧赞叹，从侧面刻画了写字老人在广场上练字的认真、从容。D．小说以小见大，语言朴实，耐人寻味，目的在于引发读者对书法的思考。11．联系上下文，下列不属于第⑦段提到的老人的“怪脾气”的一项是（）A．路人碾压老人“作品”，他不喝止B．有人向老人拜师学艺，他不收C．书法协会请老人入会，他直接拒绝D．他在地上写字，却不愿在纸上写12．“我”在文中有什么作用？请简要分析。13．从下列两题中任选一题，根据要求赏析句子。①老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！”（从人物描写角度）②倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。（从修辞角度）14．毕淑敏认为，在精神上，人应该有三间小屋，其中一间用来“安放我们自身”，即要有自己独立的思想。小明读完小说后认为，写字的老人就有这样一间精神小屋。你同意他的看法吗？说说你的理由。阅读下面文字，完成各题。【节目访谈】2019年10月7日，《一本好书》第二季回归，这是一档被称为全民阅读“试衣间”的大型场景式读书节目。此次回归，节目组选择了重读《红岩》《骆驼祥子》等经典作品，豆瓣网友给出了9.5分的评价。“去看看这本书吧”，从《一本好书》第一季开始，这样的呼吁几乎每期都会出现，像一个烙印，印在节目扉页，提醒观众这才是节目的初心所在。“全民阅读说了这么长时间，但是我们的人均年阅读量，还是非常低。好多有过良好教育背景的人，实际上并没有养成终身阅读的习惯，很多在校大学生，除了教材之外的阅读几乎是零，我们竟然还有这么漫长的路要走。”节目总导演关正文直言，这样的现状令他难过，“我们节目每年推荐十一本书，如果带动了观众能够读其中的两三本，那是一个特别大的进步。”【各抒己见】全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席朱永新：人类最伟大的思想和智慧，就在那些最伟大的著作之中。只有通过与它们的对话，才能真正为我们自己所拥有。读先贤的书，我们可以少走许多弯路。至于阅读的方法，我认为首先是要给自己制定一个系统的阅读计划，每天挤出一定的阅读时间，让阅读逐步成为自己的生活方式。全国政协委员、北京大学中文系教授、博导张颐武：我有两个建议：一是“读两头”：一方面多读久经考验的经典，这些经典经过了历史的筛选，对人类有重要价值；另一方面要多读有价值的新书，了解当下其他人的所思所想，接触时代的前沿，这对于打开视野很有帮助。二是多读些闲书，在生活中熟悉“非功利性”的阅读，也就是阅读和自己的工作或生活不直接相关的书籍。今天的青少年基础知识并不差，各种技艺的训练也比我们当年要全面得多，但人们常常抱怨青少年的人文修养、文化视野还存在相当多的缺陷，这其实与缺乏“非功利性”阅读有关。第十二届全国政协委员、人民文学出版社社长臧永清：无论传播介质、阅读方式如何变化，有一条是不能变的，那就是读好书。所谓好书就是那些思想、文化、知识含量大，叙述技巧高超的书，这些书会让人终身受益。怎样挑选好书？首先是选各类经典作品和被广泛称道的新作。其次是在版本上下功夫，一般来说，名家著译、名社出版的书更可信。另外，要处理好精读与速读的关系。有很多阅读推广人士呼吁要读整本书，其实，对于经典、对于真正的好作品，才有必要去精读，甚至要反复去读，每读一遍都会有新的收获。而对那些思想文化、知识、审美含量都不充分的作品，速读没有什么不好。【改革热点】高考所有科目阅读量都增加了。当前，高考正在进行重大改革，力图改变高考带来的题海战术、抑制学生可塑性等弊端，鼓励学生增加各学科知识的宽度、广度。在这轮教学改革中，阅读的重要性被提升到了新的高度。这体现在“统编版”语文教材将课外阅读纳入教学体系。例如：初中阶段加强了名著阅读的指导，引导学生重点学习某一种读书的方法，如精读、略读、跳读、猜读、圈点批注、对比阅读、整本书阅读、查阅作者传记资料等等，重在激发阅读兴趣、传授阅读方法；高中阶段教材课后思考题或拓展题，都有课外阅读的提示引导。这就把语文教材从课堂延伸到课外，形成“教读——自读——课外阅读”三位一体的阅读教学体系。15．下列说法不符合文意的一项是（）A．《一本好书》是档被称为全民阅读“试衣间”的大型场景式读书节目，深受好评。B．呼吁观众“去看看这本书吧”是《一本好书》的节目初心，成功实现了全民阅读。C．朱永新给青年的读书建议主要有两点：一是读最伟大的著作，二是制定一个阅读计划。D．张颐武认为，阅读和自己的工作或生活直接相关的书籍，往往是“功利性”阅读。16．下列关于人民文学出版社社长臧永清的读书建议，理解有误的是（）A．无论阅读方式怎么变，都要读那些思想文化、知识含量大，叙述技巧高超的书。B．读书就要读经典作品和被广泛称道的新作，这点与张颐武的观点是一致的。C．读好书还要注意书的版本，最好挑选名家著译、名社出版的书来阅读。D．对于那些思想、文化、知识、审美含量不充分的作品，没有必要阅读。17．根据上述材料，有同学总结了一些阅读方面的建议，准备在班上交流。下列说法不符合文意的一项是（）A．学习之余，我们每天要合理安排课外阅读时间，制定个性化的阅读计划。B．课外阅读，我们可选择先贤的书和有价值的新书，而不要读“功利性”的书。C．如《朝花夕拾》《西游记》这些经典著作，我们要整本书阅读，可以反复读。D．初中阶段的阅读，要注意学习阅读方法，如默读、圈点批注、对比阅读等。18．材料【改革热点】中提到“精读、略读、跳读、猜读、圈点批注、对比阅读、整本书阅读、查阅作者传记资料”等阅读方法，请结合你学过的文章或名著内容，分享你使用其中两种方法的阅读经历或做法。四、名著阅读（10分）19．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》中，鲁迅先生塑造了一批正面形象，如勤劳的长妈妈、方正的寿镜吾先生、严谨的藤野先生、有情有义的无常鬼。B．《西游记》中孙悟空各个时期的名称是不一样的，依次是：石猴——美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。C．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令“我”去看五猖会前背《千字文》，让“我”无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。D．《西游记》的作者吴承恩运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，曲折地反映了劳动人民对反动统治者坚决反抗的精神和征服自然、战胜困难的理想。20．名著让我们获得知识，也让我们收获童趣。请在《朝花夕拾》和《西游记》两部作品中任选一部，结合相关情节，谈谈你收获的童趣。21．活动：成长有痕——说成长故事有人说，成长需要自我修炼；也有人说成长需要他人相助。你的看法如何？结合下面其中一个人物的经历作简要说明。《朝花夕拾》中的鲁迅《西游记》中的孙悟空五、写作（50分）22．阅读下面情境，结合自身的生活实际，展开合理的联想和想象，续写一篇文章。开头：傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来，我独自走在路上……结尾：这初秋的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，多么清新。要求：①题目自拟，字数600以上，开头和结尾应抄写在作文纸上；②内容具体，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不得出现与考生相关的真实信息，如人名、地名、校名等；⑤不得抄袭。

1．【答案】（1）A（2）C（3）D（4）C2．【答案】D3．【答案】C【答案】4．B5．①乐事不能长久的遗憾；②仕途遭挫的悲伤；③多病缠身的哀叹；④欣赏动听音乐的愉悦；⑤故友重逢的快乐；⑥美景易逝的感伤。【答案】6．进步；；因此，所以；；这7．①子夏喜爱同比自己贤明的人在一起，子贡喜欢谈论才质比不上自己的人。②常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样，时间长了便闻不到香味，但本身已经充满香气了。8．生活中要善于和品德高尚的人结交，多学习他们的优点和长处，避免受到道德品行恶劣人的影响。9．【答案】（1）知之者不如好之者；好之者不如乐之者（2）海日生残夜；江春入旧年（3）非淡泊无以明志；非宁静无以致远【答案】10．D11．A12．作为故事的讲述者，增强小说的真实性；作为故事的参与者，推动情节的发展；作为小说的次要人物，衬托写字老人的独特性