高考写作指导：审题立意考前辅导

一锤定音作文审题立意考前辅导作文”请结合材料谈谈你的看法”、“这引发了你怎样的思考和联想”、“青年应如何应对”，当这些话语出现在作文题干中，总是会引发一系列宕机，大脑一片空白。我能怎么办，我能有什么看法，大脑一片空白·····作文题目千变万化，如何以“不变应万变”是考前复习的重要导向。这个“不变”有两点：一是审题时运用到的逻辑思维，逻辑思维是指分析具体事物的规则和规律的方式方法。二是审题时一定要逐字读过去，带着“为什么材料提供这句话，有什么要注意的地方吗？”以此解读出材料中的关键词汇。落实好材料的任务要求。寻找题干中句子与句子间的逻辑关系。“操千曲而后晓声”，再加上刻意的练习，作文必然无往不胜。不变的思维——搞清一元作文（一）3W思维即“what”“why”“how”，是什么，为什么，怎么样是什么：这个话题的具体内涵是什么，归属的上层概念有没有呢？有什么特点呢？又有哪些下位概念呢？为什么：能给我们带来怎样的价值和意义？怎么样：作为青少年，我们要如何学习材料中的优秀品质？如何避免出现同样的问题？（二）因果思维用因果逻辑来解释一个事物，探究事情来源，发展和最终走向。从问题（结果）中分析原因。因果思维，更引导我们去剖析why，必须让学生形成因果思维这个意识，才能透过现象去看本质。而不是浮于表面现象。（三）联想思维对于一些故事啊、寓言，可以多从人类社会方向去联想、去思考。得出深层性性的哲理和内容。（道理的相通性）（四）一分为二（矛盾同一性思维）正面、积极的事物中要看到隐患负面、困难中要看到机遇和希望（五）全面思维、重点思维全面：多角度、多层次分析和思考问题、事物重点：详略得当，重点明确对于是什么、为什么、怎么样的三者分析和解读，我们务必要结合具体的题目，去分析，去思考重点分析哪一个部分，哪一个角度。一、避开材料扩展型思维，建立自己的认知建构写作必须建立在对概念内涵的“理解”的基础上。必须基于写作者个人的认知对材料进行重新加载、理解、提炼，这需要打破材料的叙事结构，抽取出材料的逻辑关联，从而形成独具个性的论点。二、不追求每句话都正确，而追求每句话都带着你的体温在这半个月的时间里，把三年来写过的作文梳理一遍，看有哪些文章纯是大众化公理式语言，统统扔掉，看看还能剩下多少呈现了自己真正见解的文章。或者选择部分篇章，推倒重写，力主改变原作的平庸与空洞，体难思想创造的过程，这对于半个月后的高考，具有重要价值！三、论据材料不在于多，而在于与观点的密合度表述论据的时候，也要把论点的灵魂注入进去。考前半个月：你的作文如何突破？大市模拟作文题汇编之一元作文的三大类型（限制型）阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

“画像”是写作讨论的主要对象，但它至少有三重限制条件：第一重限定是“如何”。如何就是怎么办，它提示我们，写作的时候必须突出怎样审视自我、认识自我这个维度。第二重限定是“为自己”。它强调认识的对象是我们自己而不是他人。第三重限定是“好”。它强调这个像要真实地反应我们的本来面貌，而不是说，一定要把这“像”画得很美丽。这三重限定不能有丝毫违背，否则即为跑题或偏题。大市模拟作文题汇编之一元作文的三大类型（多维型）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。大市模拟作文题汇编之一元作文的三大类型从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。“目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等”，都是统摄在“学习”这个概念下的，它属于题目中提供的讨论学习这个核心的几个维度。大市模拟作文题汇编之一元作文的三大类型（生发型）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

（1）每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……

请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

“论生逢其时”这一论题中有两个关键的点：生与时。“生”指的是人生，人生是一个时间段，而不仅仅是“出生”那一瞬间。在人生这个时间段，我们的状态不是一成不变的，我们的社会、世界、时代，也不是一成不变的。那么，就是说，一时的“不逢时”是可能的，一世的“不逢时”，在理论上或许可能，在现实中是绝不可能的。我们的“时”是相对于他人的“不时”而言的，反过来，我们的“不时”也是相对于他人的“时”而言，压根不存在绝对的“不时”，关键在于你怎么看。我们若非以名垂青史为“时”，那可以称得上“生逢其时”的人确实很少；若是以衣食温饱为“时”，那当今时代的我们“生不逢时”的人似乎也很少的。所以，从某种程度上来说，不存在绝对的“生不逢时”，关键在于我们以什么为得“时”，没有一个时代是能使我们“毫无作为”的。小结：

限制型作文侧重审出明显的或暗含的限制性条件，不能有任何遗漏，因为这些条件不可违背；

多维型作文审题侧重找出隐含的维度，这往往是我们写作时可以创新之处；

生发型作文审题很简单，但重点是理清题目背后隐含的深意，在立意上争取超人一头，这是考场致胜的关键所在。典型作文题回顾：仪式感

交错带

断亲

命运的礼物

屏蔽力二元

所谓的“二元”题，是指材料会给出两个“话题”，让学生去思考两者之间的辩证关系。这种题目，找出讨论的两个话题是非常简单的，难度在于如何确定这两个“话题”之间的逻辑关系。哲学告诉我们，事物之间是有联系的，那么两个元素之间通常会有哪些逻辑关系呢？用哪些关联词连接起来呢？常见关系：1.互补关系。即这两种话题可以同时出现在一个主体上，但在面对不同的事物时使用不同的话题。2.条件关系，某一个话题是另一个话题达成的前提条件。如果能找到二元关系中的条件关系，那么立意的站位会比较高。3.相容关系。比如“机遇中有危机，危机中见机遇”“法理之外，亦有人情”4.侧重关系。两个话题中有一个更需要侧重，强调。如“敬业之前应爱己”5.种属关系。“以小我成就大我”大市模拟作文题汇编之二元作文的两大类型二元作文：非矛盾型与矛盾型非矛盾型二元作文，没有明确的矛盾关系，比如“可为与有为”；有明显矛盾的二元作文，又往往涉及矛盾的转化与消解。比如“强与弱”可以互相转化（找到矛盾双方转化的条件）；而“谚语中的经验与智慧/谚语间彼此有矛盾”中的矛盾通常情况不转化，只是因为不同适用范围造成的，可以通过变换立场“消解”矛盾。

快与慢，小我与大我，个人与集体，铭记与忘记，规则与自由，争与不争，现实与远方，变与不变，屈与直，实用与审美，勇敢与妥协，梦想与责任，挑战与机遇，复杂与简单，宏观与细节，方与圆，法理与人情，连接与间隔，守拙与巧干，有我与无我，外在与内在，兼听与明辨，不被人看见和看不见他人，致广大与尽精微，德与才，福与祸，平凡与伟大……大市模拟作文题汇编之二元作文的两大类型阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾,比如“退一步海阔天空”和“不争馒头争口气”，再比如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”，等等。你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。“退一步海阔天空”强调人要宽容，它的适用范围是人与人交往的场景，而“不争馒头争口气”是强调个人的奋斗，适用范围是自我提升方面；像“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，它的隐含立场是——三个臭皮匠是团结的，而“三个和尚没水吃”的隐含立场是——三个和尚是矛盾的。这里，矛盾的消解方式主要是变换立场。典型作文题回顾：逼自己一把还是放自己一马

向外张望还是向内审视

认真做梦还是真实生活

生活上的精美与生命中的粗粝大市模拟作文题汇编之三元作文审题综述——选择型阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会﹐围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体﹐自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。大市模拟作文题汇编之三元作文审题综述——比较型阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。大市模拟作文题汇编之三元作文审题综述——交互型阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。小结：

选择型作文审题的关键是找出那个选择的“标准”，这个标准越合理，选择的结果越符合“标准”，我们的文章写作越有说服力，没有标准的选择是没意义的；

比较型作文审题的关键是找到三个元素之间的“异同”，再对“异同”进行“比较”，这个“异同”越大，我们的文章写作越有说服力，没有异同的比较是没意义的；

交互型作文审题的关键是找出能够贯穿三个核心的线索，这个线索与三者联系越紧密，越巧妙，我们的文章写作越有说服力，没有“一以贯之”的线索的“交互”是没意义的。典型作文题回顾：跟跑·并跑·领跑

见自己·见天地·见众生

底气·不惑