江苏省泰州市民兴中英文学校2024-2025学年八年级上学期第二次月考语文试题（无答案）

泰州市民兴中英文学校八年级语文2024年秋学期第二次月度独立作业（考试时间：150分钟满分：150分）注意：所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效一、积累与运用（共24分）阅读下面的文字，完成1～3题。2023年12月16日，第六届“朱自清散文奖”颁bān奖仪式在扬州举行。朱自清先生在扬州生活、求学、任教长达16年，他的精神操守和文学成就激lì了一代又一代中国人。先生的许多作品都深深刻上扬州印记，倾注了对故乡的亲情与juàn恋，名作《我是扬州人》更是融入了“生于斯，死于斯，歌哭于斯”的故乡【甲】。“朱自清散文奖”以朱自清命名，旨在纪念先生，向先生的诚挚、诗意和富于公共承担、道义情怀的散文精神致敬的目的，表zhāng散文写作的卓越成就，重申散文写作的文化价值和散文对于民族语言与生活的责任。目前，该奖项影响力辐射海内外，是我国散文界最高奖项，也是展现扬州形象的文化盛事和展示新时代中国散文成就的【乙】事项。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）2.填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.【甲】情节【乙】标致B.【甲】情结【乙】标志C.【甲】情节【乙】标志D.【甲】情结【乙】标致3.选出下列表述不正确的一项（

）（2分）A.第六届“朱自清散文奖”颁奖仪式在扬州举行。这句话的主干是“仪式举行”。B.加点的“文学成就”“卓越成就”“文化价值”“文化盛事”四个短语类型相同。C.“先生的许多作品都深深刻上扬州印记。”这句话中，“作品”是主语中心语，“深深”是状语，“印记”是宾语中心语。D.“旨在纪念先生，向先生的诚挚、诗意和富于公共承担、道义情怀的散文精神致敬的目的。”文中划横线的这句话没有语病。4.根据提示填写课文原句。（8分，每空1分）①寡助之至，。②，出则无敌国外患者。③它没有婆娑的姿态，。④，贫贱不能移。⑤一切景语皆情语。王维出使塞外，吟出“，”（《使至塞上》）的句子，巧妙地把自己失意和飘零之感融化在自之中；崔颢在《黄鹤楼》中借“，”两句描绘了一个空明、悠远的实景，进而抒发羁旅相思之苦。5.综合性学习活动。（8分）你所在的班级将围绕“网络语言”开展综合实践活动，请你参与其中。（1）网络新词层出不穷，它们在一定程度上丰富了汉语词汇量。请将下面网络词语正确选入相应句子的横线处，只填序号。（2分）A．Hold住

B．给力

C．宅

D．吐槽①不要整天在家，要学会走向社会，走向未来。②卫生部原部长公开药物审批，全国目前七八千种药物，却批出来十八九万个药号；一种药有几十个号，同样的药品药价相差十几倍。（2）随着时代的发展，网络语言被现代年轻人认可并广泛运用。小民同学调查发现，同一语意既可用网络语言来表达，也可用古诗来表达。请你对比阅读下面两组网络语言与古诗，说说你更喜欢哪种表达方式并说明原因。（3分）网络语言：约吧。古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无。（出自白居易《问刘十九》）网络语言：说的好有道理，我竟无言以对。古诗：此中有真意，欲辨已忘言。（出自陶渊明《饮酒》）（3）小兴同学喜欢在作文中使用大量网络语言，针对这种现象，请你替老师给小强同学提出建议。（3分）二、阅读理解（66分）（一）阅读【甲】【乙】两首题画诗①，完成第6题。（7分）【甲】题李景元=2\*GB3②画【乙】题秋江待渡图苏轼（宋）钱选

(宋末元初)闻说神仙郭恕先=3\*GB3③，醉中狂笔势澜翻。山色空蒙翠欲流，长江清澈一天秋。百年寥落何人在？只有华亭李景元。茅茨=4\*GB3④落日寒烟外，久立行人待渡舟。【注】①题画诗：由画家本人或他人题写在画上的诗。=2\*GB3②李景元，宋代华亭（今上海松江）人，善画翎毛，兼工写竹。=3\*GB3③郭恕先,五代宋初画家。=4\*GB3④茅茨：这里指茅屋。6.（1）对这两首诗理解不正确的一项是（）（3分）A.【甲】诗中“醉中狂笔势澜翻”一句极写画家的画技高超，赞美的不仅仅是郭恕先，还有李景元。B.【乙】诗中运用虚实结合的表现手法，“长江”“落日”“寒烟”“久”“待”等词，都表现了作者丰富的想象力。C.两首诗都运用了修辞手法。D.画线句既表现出秋天长江江水清澈、水天一色的壮美景象，也为“行人待渡舟”作铺垫。（2）同样是题画诗，两首诗在所写内容和表达方式上有什么不同？（4分）（二）阅读文言文节选，完成第7-10题。（16分）同敞①有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜。军中以是服同敞。大将王永祚等久围永州，大兵赴救，胡一青率众迎敌，战败。同敞驰至全州，檄杨国栋兵策应，乃解去。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜端坐府中。适同敞自灵川至，见式耜②。式耜曰：“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾③不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。（选自《明史•张居正传》）【注】①同敞：张居正的曾孙。②式耜（sì）：和张同敞同为抗清名臣。③顾：难道。7.根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列加点字在文中的意思。（4分）①同敞危坐不去（）②诸将尽弃桂林走（）③昔人耻独为君子（）④明烛达旦（）（2）下列加点词的意义和用法不相同的一项是（2分）（）A.诸将复还战未复有能与其奇者B.适同敞自灵川至自三峡七百里中C.谕之降戒之曰D.颜色不变征于色8.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）虽异室声息相闻两人日赋诗倡和9.翻译下列句子。（4分）（1）公顾不许同敞共死乎？（2）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。（《生于忧患死于安乐》）10.本文能否作为课文《富贵不能淫》中“威武不能屈”的事实论据？请结合文章内容说明理由。（4分）（三）名著阅读。（11分）11.下列关于文学名著的表述不正确的一项是()(3分)A.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，被誉为“昆虫界的荷马”。B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。C.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常用拟人手法表现昆虫世界。法国作家罗曼罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。D.《昆虫记》之所以引人入胜，是因为法布尔用实验室观察与实验的方法来研究昆虫的本能与习性。12.下面是名著《昆虫记》主题阅读整理单。请根据相关内容，完成任务。(4分)作品描述内容昆虫名称《昆虫记》利用“心理战术”制服敌人①精确“剪”下大小适当圆叶片做巢穴的盖子②像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服③在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期④13.下面两个句子哪一句出自法布尔的《昆虫记》？请根据你对《昆虫记》语言风格的了解，简述理由。（4分）A．绿色蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条均匀，两片大翼轻盈如纱。B．绿色蝈蝈通体碧绿，不带丝毫杂色，背板侧区下缘有白色边，前胸背板前缘平直，后缘呈弧形，向后突出，翅薄。（四）阅读张涛甫的《让流量时代的阅读更有深度》一文，完成14-16题。（10分）①最近，“复旦旧书店”在网上走红。“宝藏”“最美书店”……网友不吝溢美之词，探店爱好者纷纷慕名前往。其实，这家书店已驻扎存续将近20年时间，复旦师生广为知晓。它与复旦大学另一知识地标“鹿鸣书店”一样，成为校园文化景观的一部分。互联网大潮中，这样的实体书店散发着独特魅力。②处身流量时代，知识和资讯仿若湍急河流。有的人难以自控，不由自主地随波逐流，被眼花缭乱的信息推着走，迷失于虚拟场景。长时间接触网络，让一些人习惯于追逐信息片段或思想边角料，导致注意力碎片化。走马观花式的网上阅读，少有思维的深潜。在这样的过程中，读者的感觉似乎很丰盈，但实质上多是视觉层面的愉悦，停留于浏览或浅阅读。长此以往，无益于深度思考能力的培养。③的确，互联网提供了前所未有的可能性、可及性，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好，也不能因此放任思想惰性。面对纷乱的信息流，绝不能一味“下沉”，窝在思维的“舒适区”，拒绝深度、躲避思考，甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。在流量化的内容产品面前，必须有所思考，有所选择。保持理性与定力，抵制低俗、拒绝庸俗，才能成为清醒的阅读者，做阅读真正的主人。④流量时代，究竟该怎样成就更好的阅读？我觉得，要建构良好的阅读环境。因此，尽管时代在快速发展，网络阅读越来越普及、便利，建构好的阅读环境意味着我们的城乡社区依然需要一批优质的实体书店。实体书店的存在，仿佛一盏盏明亮的路灯，可以照亮人们的精神文化世界，并在一定程度上改变一些人阅读模式化现象。⑤近年来，在多方努力下，实体书店迎来新的发展机遇，但也存在一些隐忧。如今，书店单一的卖书模式难以为继，实体书店只能错位竞争、强化体验功能，通过拓展业务单元、增强附属功能，寻找市场支点。但如果千篇一律地复制类似模式，过度放大书店的延伸功能，也容易偏离开办书店的初心。归根结底，还是要依托内容上的优质经营，让读者体验以书为中心。否则，过度开发读者的在场体验，可能会导致审美疲劳，甚至本末倒置。⑥流量时代，我们还应思考：面对过载的信息，如何作出选择？什么才是阅读的正确打开方式？这既需要让传统书店在互联网场景中有存在感，也应当让流量化知识有价值依归和精神向度。“复旦旧书店”引发关注，彰显了互联网连接的力量。因此，不妨给予实体书店更多的网络能见度。与此同时，加强规范和引导，提升网络流量知识的品质。前不久，有网络平台与文化机构合作，联合启动“都来读书”全民阅读计划，借力智能推荐、智能搜索等技术，为大众化阅读提供精准导航，就不失为一种有益尝试。⑦让传统阅读更有时代感，让流量阅读更有深度。这不仅关乎智慧，更关乎价值。（选自《人民日报》，有删改）14.根据文章整体思路，补全下面的内容。（3分）无益于深度思考能力的培养无益于深度思考能力的培养追逐流量时代的弊端追逐流量时代的弊端(2)(2)论点：（1）论点：（1）____________________离不开读者的坚守离不开读者的坚守怎样更好地阅读怎样更好地阅读(3)(3)流量时代，对实体书店的担忧，以及对深度阅读的思考流量时代，对实体书店的担忧，以及对深度阅读的思考15.第④段划线句子运用了什么论证方法？有何作用？(4分)16.下面这则材料应该放在文章第几段？为什么？（3分）比如一些书店一改传统书店的模样，装修越来越豪华，设计越来越前卫，甚至出现了不少概念化的书店，如“咖啡书店”“餐饮书店”“景区书店”“宾馆书店”。而一摞摞的书籍，一本本的作品，却成为“网红书店”的文化摆设。这些书店吸引了不少的市民打卡拍照，但真正阅读的人少之又少。当书店变得景点化和表面化，它们与真正意义上的阅读距离也就越来越远了。阅读《听笋》，完成17-20题。（22分）①也不是突然闯入这片竹林的。昨晚抵达这里，我们本就打算游览这座山的竹海。等吃过了早饭，我们就会出发。只是早晨醒得早，我起床推开窗子，发现下榻的宾馆就在竹林里。于是我出了宾馆，信步走进了这一大片竹林——这时，我才恍然大悟，原来我半夜里听到的雨淋声，竟不是下雨，而是风吹竹林，竹叶发出的簌簌声。②风停了，竹林无边地安静下来。竹林梢上有竹林鸟的叫声。眼前竹子秀颀的枝干湿淋淋的。竹叶上蓄着的露珠，不时地往下嘀嗒。静静地走在竹林里，空气异常清新。我贪婪地张开嘴巴，有一滴露珠在额头沁凉一下，然后滚进了嘴里。嘴里有一丝甜甜的味道。越往竹林的深处走，鸟声就越远，代替它的是一种噗噗的声音。声音沉闷且有节奏。伴随这种声音的，还有一种突然的炸裂声。那声音“啪”的一下，仿佛过年时一个淘气的孩子，放了一个炮仗就突然转身跑了。③定了定神，我四下里张望，这下就看见遮天蔽日的竹林里，生长着一大片的竹笋。不是雨后春笋，春笋也咕嘟嘟冒着。这里一株，那里一株，遍地都是。胖乎乎、圆滚滚的竹笋，头顶着金黄色的竹箨，身子被厚厚笋衣紧紧地包裹。在高高的翠竹下，在浅浅的草丛或一块不规则的石头缝里，都能看见它的身子。有的探头探脑，调皮地抖落笋衣上晶莹的露珠；有的还很羞涩，躲在一些灌木里，待微风吹动灌木的绿叶时，它才露出毛茸茸的笋尖。④仔细听，原来这声音全是它们发出来的。竹笋们的喧闹，有点像婴儿在母亲肚子里的拳打脚踢。那噗噗之声先从竹箨里出来，待终于撑破竹箨，它就发出啪啪的剥离和拔节声。声音落处，若认真地看，还可以看到竹箨自然张开的样子，有些兴奋，也有些无可奈何。那“啪”的一声，仿佛就宣告了一个新生命诞生……我驻足聆听，这里一下，那里一下，竹林里四处都是噗噗啪啪的声音，整个竹林似乎都响动了起来。使人如同置身一家医院的婴孩房一般，周遭全是活泼和新鲜。⑤太阳出来了。阳光被细密茂盛的竹叶遮挡着。偶尔从竹叶缝隙里射进来的阳光，只要照射到竹笋的身上，那竹笋立即纤毫毕现，有的还伸出一两片细嫩的绿叶，像是竹林里的一个梦。放眼望去，金褐色的笋衣拥抱着笋尖，散发出一种奇怪的金属光泽。而在它的头顶，那些高大的竹林，浓浓密密的枝叶径自摇曳，竹子亭亭玉立的，宛若身披绿纱的妙龄女子轻挪着脚步，恬静而优雅。⑥很快，就有人喊我回去吃早饭了。那一天我们也如约游览了天柱山的竹海。无涯的竹林确实像是一片大海。竹林的海。竹海里波浪起伏，有时汹涌地荡起层层碧波；有时平静像是一匹长长的绿绸。头顶上，竹子的枝叶小鸟依人，嘴巴里仿佛永远含着一支青青竹笛。满目青翠、幽深和清凉——后来，我还看到了竹林里的瀑布、溪流，吃到了春笋制作的各式各样的佳肴。但因为记得早晨听到春笋的拔节声，面对鲜嫩的竹笋，我却不敢动一下筷子。（原载《解放日报》，作者：徐迅，有删改）17.结合文章内容，补全作者置身竹林听到的声响。（6分）（1）——竹林鸟发出的叫声——（2）——（3）18.作者清晨早起，看到这片竹海时，心里会想些什么呢？请你展开想象，描写作者当时的