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自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共3页徐州工程学院《学前儿童语言教育》

2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、教育经济学研究教育与经济之间的相互关系。以下哪种教育投入更能带来长期的经济效益?()A.改善学校硬件设施B.提高教师工资待遇C.开展职业教育培训D.增加科研经费2、大学教育中的学术诚信非常重要。以下哪种行为违反了学术诚信原则?()A.引用他人观点并注明出处B.独立完成作业和考试C.抄袭他人作业或论文D.对自己的研究成果负责3、教育哲学探讨教育的本质、目的和价值等基本问题。以下哪种教育哲学观点强调教育是个体自我实现的过程?()A.实用主义教育哲学B.存在主义教育哲学C.要素主义教育哲学D.永恒主义教育哲学4、教育社会学研究教育与社会之间的相互关系,以下哪种社会因素对教育的影响最为深远?()A.政治制度B.经济发展水平C.文化传统D.人口结构5、教育评价中的绝对评价是将评价对象与既定标准进行比较,以下哪种评价方式属于绝对评价?()A.等级评价B.分数评价C.达标评价D.评语评价6、在课程改革中,强调课程内容与生活实际的联系。以下哪种课程内容的组织方式更能体现这一要求?()A.学科中心课程B.活动中心课程C.社会中心课程D.问题中心课程7、教育法学中的受教育权是公民的基本权利之一。以下哪种情况可能侵犯了学生的受教育权?()A.学校违规开除学生B.教师批评学生C.家长让学生做家务D.学生考试作弊8、教育公平是教育领域的重要追求,以下哪种情况不符合教育公平的原则?()A.为贫困地区的学生提供更多的教育资源B.根据学生的家庭背景分配教育机会C.保障残疾学生享有平等的受教育权利D.消除城乡之间的教育差距9、在大学的学习评价中,多元化评价方式越来越受到重视。以下哪个方面是多元化评价方式的主要特点?()A.只采用考试成绩作为评价标准B.注重学生的学习过程和综合素质评价C.评价标准单一,容易操作D.评价主体单一,只有教师参与评价10、在职业教育中,产教融合是提高人才培养质量的重要途径。产教融合的实现方式包括?()A.学校与企业合作开展教学B.企业为学生提供实习实训机会C.教师到企业挂职锻炼D.以上都是11、在大学的学习评价中,过程性评价和终结性评价都很重要。以下哪个方面是过程性评价的主要内容?()A.期末考试成绩B.平时作业和课堂表现C.论文的质量D.学生的考勤情况12、在教育史研究中,了解不同时期的教育思想和教育制度对于理解教育的发展具有重要意义。以下哪个时期的教育强调宗教教育和古典学科?()A.古代教育B.近代教育C.现代教育D.当代教育13、在教育法学中,学生在学校中享有的权利包括多个方面。以下哪项权利是学生最基本的权利?()A.受教育权B.人身权C.财产权D.参与权14、在教育史中,古代中国的教育思想源远流长。以下哪位思想家主张“有教无类”,扩大了教育对象的范围?()A.孔子B.孟子C.荀子D.老子15、在大学教育中,国际化交流与合作越来越频繁。以下哪种国际化交流方式对学生的学术发展最有帮助?()A.短期交换生项目B.参加国际学术会议C.邀请国外专家讲学D.与国外高校开展联合培养项目二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)依据教育法学的相关规定,论述学校和教师在保障学生受教育权方面的法律责任和义务,以及在处理学生违纪行为时应遵循的法律程序和原则。2、(本题5分)教师的职业倦怠是一个值得关注的问题。请分析教师职业倦怠的表现、成因,并提出预防和缓解教师职业倦怠的策略和措施?3、(本题5分)在教育教学中,培养学生的批判性思维和问题解决能力是重要的教学目标。请阐述如何通过教学活动的设计、教学方法的选择和评价方式的改革,来促进学生批判性思维和问题解决能力的发展?4、(本题5分)深入探讨教育法学中的受教育权保障问题,分析我国相关法律法规对受教育权的规定和保护措施,探讨在实践中可能存在的侵犯受教育权的现象和解决途径。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)教育中的国际理解教育对于培养具有全球视野和跨文化交流能力的人才至关重要。请详细阐述国际理解教育的内涵、目标和教学策略,分析当前国际理解教育实施中的障碍,如课程资源匮乏、教师专业素养不足等,并从课程开发、师资培训、校际合作等方面探讨推进国际理解教育的有效途径。2、(本题5分)详细论述融合教育中特殊需要学生的教育支持体系,包括资源教室建设、教师专业培训、个别化教育计划制定等方面,探讨如何实现特殊需要学生与普通学生的共同发展。3、(本题5分)请详细论述在当今数字化时代,在线教育如何打破传统教育的时空限制,为学习者提供更加灵活多样的学习机会,以及在此过程中面临的技术、教学方法和学习者自主管理等方面的挑战与应对策略。4、(本题5分)深入论述在教育教学中,如何培养学生的信息素养和数字能力,适应数字化时代的学习和生活需求,提高学生的数字竞争力和创新能力。5、(本题5分)详细论述英语教育中跨文化交际能力培养的重要性和教学策略,分析语言与文化的关系,探讨如何通过英语教学提升学生的跨文化意识和交际能力。四、教学设计题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)以高中语文必修三“老人与海”为主题,设计教学方案。教学目标包括学生分析人物形象、理解小说主题,提高文学鉴赏能力。教学过程中运用文本分析、讨论交流等方法,增强学生的学习体验。2、(本题10分)以高中历史必修三“西方人文主义思想的起源”为课题,设计教学方案。教学目标为学生了解西方人文主义思想的起源和发展,培养学生的历史思维能力和人文素养。教学过程中运用史料分析、小组讨论等方法。3、(本题10分)针对小学美术《我的自画像》,设计一个绘画与自我认知相结合的教学活动,培养学生的观察力和自信心。4、(本题10分)在大学心理

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