云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

rìkòuyǔzhòupáihuáiwèijiè评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语。

一年一度的校运会（lóngzhòng）_________开幕，精彩的开幕式令人（jīngtàn）_______。赛场上，运动员们努力拼搏，汗水打湿了他们的（yījīn）________，台下的观众席不时（bàofā）________出雷鸣般的掌声，拉拉队员们（sǎngzi）__________都喊（shāyǎ）_______了，却丝毫不觉得疲倦。2）.根据语境补写句子。

（1）【遇见春天】杜牧用“_______________，水村山郭酒旗风。”来描绘江南春光的声色之美；朱熹用“等闲识得东风面，_______________。”来描绘春日寻芳所得。

（2）这学期的语文课本中，你最喜欢的一句鲁迅的名言“_______________”3）.在下面的横线里填入恰当的关联词。

（1）这种境界，_____使人惊叹，_____叫人舒服。

（2）今年的丁香花似乎开得格外茂盛，_______城里城外，_____是一样。

（3）这火光_______微弱，_______对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

（4）_______已经熬了整整一夜，_______我们打算趁这时候在温暖的阳光下睡一会儿。4）.课文回顾题

（1）________________，视死忽如归。

（2）“五音”指的是：宫、商、角、_____、羽。

（3）_________________，笑问客从何处来。

（4）______________，割谷喂老牛。

（5）《七律·长征》中运用夸张手法的诗句是“_____________，_____________”

（6）“________________，____________________”这是《书湖阴先生壁》中的一组用典的对偶句，写出了庭院外面的秀丽景色。

（7）《浪淘沙》中描写黄河雄伟气势的诗句是:“_____________，____________”《江南春》中，“____________，______________”表达了作者对唐王朝统治者委婉的劝诫。

（8）伯牙鼓琴志在流水，锺子期又曰“______________，________________”。5）.用分点说明的方法，说说练习书法的益处。至少写出三点。

__________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对加点字词的意思理解不正确的一项是（）A．通国之善弈者也（擅长下棋）B．日初出沧沧凉凉（寒凉）C．处士笑而然之（然后）D．巍巍乎若太山（像）2）.新春佳节，家家户户都会贴春联，彬彬也想选一副春联贴在爷爷家门旁边。请帮彬彬选出合适的下联（

）

上联：绿柳舒眉辞旧岁

下联：______A．红桃开口贺新年B．桃花盛开新年到3）.下列句子改变形式后，意思发生明显变化的一项是（

）A．在妈妈的计划下，难道我能有自己的计划吗？／在妈妈的计划下，我不能有自己的计划。B．外面噪音太大了，我只好关上门窗。／外面噪音太大了，我不得不关上门窗。C．这样的好事谁都愿意做。／谁都愿意做这样的好事。D．这道计算题没有同学不会做。／这道计算题同学们都不会做。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照相同的修辞手法写句子）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会认字我会连。

yāo

jiǎo

gū

zuǐ

shuā

tíng

zhuī

脚

腰

追

刷

孤

嘴

停

guān

nuǎn

chén

qù

xiá

shuāng

shì

氏

观

趣

霜

暖

晨

霞2）.连线。

代人受罪的人

老古董

思想陈旧的人

睁眼瞎

目不识丁的人

纸老虎

随声附和的人

铁公鸡

吝啬钱财的人

替罪羊

外强中干的人

应声虫评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)作文果然有了进步。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的故事。”2）.把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在句前括号里写上序号。

(

)我的家在这个村庄里。

(

)湖面上荡着几只小小的渔船。

(

)我的脚下是一片平坦的田野。

(

)小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

(

)小路不远处有个平静的小湖。

(

)一条笔直的小路从田野穿过。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．人们常说“颜筋柳骨”。“柳骨”是说柳公权的楷书瘦硬、挺拔、有力。(

)

2．“别出新裁、技高一筹、沧海一栗、怒气冲冲”没有错别字。(

)

3．《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(

)

4．“长江路”在路牌上的拼音是“CHANGJIANGLU”，这符合地名拼音的拼写规则。(

)

5．《书戴嵩画牛》中，“一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑……”这句中的“之”指的是杜处士。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。送魏二唐•王昌龄醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。(1)这首诗表达了作者怎样的感情？

_____

(2)“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？

_____

寒食节：《寒食》寒食节白天的景色：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

(3)这两句诗中描写的景物有_____、东风、_____，从中可以看出，这首诗描写的是_____时节的景色。

(4)这两句诗的意思是A．春天的长安城到处柳絮飞舞，落红无数，寒食节皇城里的柳树在春风中飘拂。B．春天的长安城处处都是鲜花盛开，东风把柳枝吹得歪歪斜斜。(5)对这两句诗的理解，不正确的一项是A．“无处不”以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。B．处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红，而且确切地表现出寒食的早春景象。C．因唐朝时有寒食日折柳插门的风俗，所以特别写到柳树。D．一个“飞”字，明写柳絮而暗写风，动感强烈。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

小学六年，你肯定有很多美好的回忆：激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的场景，老师的赞扬或信任……教室、操场、小河边……可能都留下了你美好的回忆，请你以“美好的回忆”为话题，适当选材，写一篇习作。

要求：

1．精心选材，语句通顺，条理清楚，内容具体，详略得当，情感真实。

2．题目自拟，文章不少于450字，但也不要过长。

3．格式要规范，书写要工整，不出现病句。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。材料一：习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”材料二：小萝卜头名叫宋振中，一岁时和妈妈一起被国民党抓进白公馆监狱。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房，吃着发霉的饭菜，他长到八九岁时，个头只有四五岁那么高，成了一个大脑袋细身子的孩子，被难友们称为“小萝卜头”。小萝卜头六岁时，由同监狱的政治犯黄显声教他念书，学习语文、算术、俄文和图画。小萝卜头学习非常刻苦，每门功课都学得很好。他九岁生日那天，黄显声送他一支铅笔，这礼物太珍贵了，他很少用，每天都在牢房地上用小石头写呀画呀。他还经常帮大人做秘密工作。淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是他在男宰、女牢间传递的。特务在旁边时，他就和黄显声说俄文，特务听不懂，只好干瞪眼。1949年9月6日，小萝卜头和父母一同被敌人杀害了。材料三：为了了解人们对英雄的看法，五育中学的同学们在街头随机对4461名行人进行了问卷调查。下面是调查中“您所欣赏的英雄人物最打动您的是哪一种品质？”这一问题的统计结果。(1)观察材料三中的图表，写出你得到的一条信息。

________________

(2)下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（

）A．材料一引用习近平总书记的话语，表现了崇尚英雄、弘扬英雄精神的重要性。B．材料二主要讲述了“小萝卜头”宋振中在监狱中与敌人战斗的感人故事。C．材料三反映出英雄身上所具有的多种可贵的品质，这些品质都值得我们学习。D．通过上述材料，我们明白了和平年代虽然很难出英雄，但我们仍要向英雄学习的道理。(3)你觉得材料二中的小萝卜头是英雄吗？请结合材料，说明理由。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音。

咆哮（páo

báo）

嗓子（sāng

sǎng）

沙哑（yà

yǎ）

流淌（tǎng

shàng）

揪心（qiū

jiū）

呻吟（shēn

shēng）

废弃（fèi

fiè）

哮喘（xiào

jiào）2）.给句中的多音字选择正确的读音，在下面画“√”。

（1）在微寒的早晨，张爷爷穿着单薄（bóbáobò）的