云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请规范、工整、正确地抄写田汉创作的《毕业歌》（节选）。

我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！

——田汉《毕业歌》评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词填空。

中华诗词大会，分享诗词之美，感受诗词之趣。请你在左边的九宫格中找出一句五言诗句，这句诗是：①_________。剩下的四个字再补写一个②_____字又可以凑成一句诗。

诗词大会中有一个环节——“飞花令”，尤其精彩。咱们也来背一背，写一写，请你用上面补写的那个字为“令”，再写三句带这个字的诗词佳句。夜潜月鸟入出随惊山③____________________

④____________________

⑤____________________2）.书法是中华文化的瑰宝，散发着艺术的魅力，请欣赏下面的书法作品。多宝塔碑自叙帖

1．唐代颜真卿的书法以楷书著称，从书法字体上判断，《_________》是其作品。这幅作品结构方正茂密，笔画饶有筋骨，书风浑厚挺拔；另一幅是怀素的草书，从书法字体上判断，《________》是其作品，结构松散灵活，笔画连绵，书风狂放。

2．你想用一个词语来赞美《自叙帖》，请从下面词语中选出最合适填到括号里_________。

巧夺天工

妙笔生花

笔走龙蛇

画龙点睛3）.传统文化：推荐一个传统节日。

小学六年，我们了解了很多中华优秀传统文化。现在请你选择一个传统节日，设计一张名片，让更多的人了解我国的传统节日吧！

传统文化名片节日名称：________

节日时间：___________

节日习俗：____________（选择两个）

节日诗词：____________________（写两句）4）.认真拼读，规范书写。

páihuái(

)qīngfù(

)yīwēi(

)pìjìng(

)

bōxuē(

)

chényù(

)jīnghuáng(

)xīshēng(

)bōli(

)

lǐngyù(

)5）.把下面的词语补充完整。

_____

_____心裁

走马_____

_____

_____

_____丧气

_____

_____鼻祖

昂首_____

_____

_____

_____似箭评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，李明家人的习俗与寓意对应不正确的一项是（）A．春节的时候，爸爸在门上倒贴“福”字，对李明说：“这代表福气到了。”B．重阳节到了，李明全家人去爬山登高，爷爷说：“这有团结上进、庆祝丰收的吉祥寓意。”C．春节时奶奶做年糕，边做边对李明说：“过年吃年糕，就能万事如意年年高。”2）.“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”这句话引用了数学家华罗庚的名言。对这样写的好处表述正确的一项是（）A．使文章辞藻华丽，吸引读者阅读。B．压缩了语言，节省文字空间。C．体现作者的语言深度，让读者被作者所折服。D．使表达的观点更具说服力。3）.下列路牌的拼音格式正确的一项是（

）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.那十字小白花，那样小。小白花不显得单薄。（用关联词语把两句话合并成一句话）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题

2）.把词语和对应的解释连起来。

顽强不屈

意外的灾祸或事故。

幕天席地

情况非常确定，不容置疑。

三长两短

形容在野外作业的艰苦生活。

千真万确

形容意志非常刚强，不会屈服于任何困难和挫折。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排顺序，把序号填在句前的括号里。

(

)天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。

(

)就在这火花的彩与灯火的红的映照下，群众游行马上就要开始了。

(

)天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。

(

)阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。2）.排列下列句子的顺序，使语言连贯。

①怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？

②这是摆在我们每个人面前的难题。

③其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。

④知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。

排列的顺序是_______。（只填序号）评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．苏轼是“唐宋八大家”之一，是豪放词派的代表人物之一。(

)

2．从《宇宙生命之谜》一文中知道生命的生存必须保证水、光、热、大气这四点。(

)

3．《在柏林》是以第一次世界大战为背景来写的。(

)

4．《书湖阴先生壁》是题写在湖阴先生家墙壁上的诗，全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人的恬淡心境。(

)

5．《少年闰土》选自鲁迅的《故乡》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗词。浣溪沙[宋]苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．解释下列词语。

（1）无再少：____________________

（2）唱黄鸡：______________________

2．画横线的部分是这首词的小序，点出了词人所观所感的地点是________，其中的主要景物是__________。小序中的“溪水西流”与词中的“______________”相照应。

3．上阕描绘的景物有兰芽、________、________、________、________子规等。

4．下列诗句所表达的思想与本词下阕相近的一项是（

）A．百川东到海，何时复西归？B．花有重开日，人无再少年。C．老当益壮，宁移白首之心。D．常将有日思无日，莫把无时当有时。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活，犹如一个调色盘多姿多彩；生活，好似油锅里面的味道，酸甜苦辣，样样俱全。请以“_____的味道”为题，完成习作，将题目补充完整，要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。（一）草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（

），天空是那么（

）,使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（二）巫峡赏雾①巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。②山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。③半山雾，又叫遮山雾。它犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一时让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾的路……”此情此景，真真是活画出了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地地道道的巴山牛。盘着绳子的叉角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人。④轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，是织女抛梭织出来的吗？微风轻拂，轻纱雾慢慢移动起来；于是，雾中的山峰也跟着移动，农舍也跟着移动，牛群、羊群也跟着移动；神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……好心的“神女”哟，你是不是又要去盗父王的宝剑，斩杀搅乱峡江水道的恶龙？⑤巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己：千万不要被那雾所迷惑。千万千万。却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中，不知醒来。（三）五月的青岛（节选）①（

）青岛的节气晚，（

）樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙角路旁也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。②①公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团；②那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草：③围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气；那双樱，丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。③山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花，有一种似紫荆而色儿略略发蓝的，折来很好插瓶。1．请按原文把文（一）补充完整。

2．文（一）中画“

”的句子运用了(

)的修辞手法，句中“无边的绿毯”指(

)，“白色的大花”指(

)。

3．文（一）中哪句话概括了草原的特点，请写下来。

___________________________________

4．请找出文（一）中写作者感受的句子，并写下来。

__________________________________

5．文（二）中，半山雾的特点是(

)，轻纱雾的特点是(

)。

6．下面与文（二）末形成呼应的句子是（

）A．巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。B．巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品。C．巫峡赏雾，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。7．下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（

）A．夜来风雨声，花落知多少。B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。C．柴门闻犬吠，风雪夜归人。D．空山不见人，但闻人语响。8．文（三）中的括号里应填入的关联词是（

）A．因为……所以……B．虽然……但是……C．既然……就……D．尽管……还是……9．文（三）中画横线的三个句子，分别是从什么角度来描写景物的？（从“颜色、外形、气味”中选择）

第①句：(

)

第②句：(

)

第③句：(

)

10．选段（三）综合运用了多种表达方式，下列分析正确的一项是（

）A．描写与抒情相结合，情景交融，展现青岛的景色之美。B．采用夹叙夹议的手法，赞美五月青岛万紫千红的美景。C．运用描写与说明相结合的手法，表现青岛特有的景色。11．阅读三则文本，完成下面的阅读卡。文本描写的景物共同点《草原》________三则文本都是(

)的文章，要求我们阅读时能从所读的内容想开去。《巫峡赏雾》________《五月的青岛》________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.结合语境选择恰当的名言警句或诗句填在横线上（填