高二年级 统编版（必修4） 思想政治 第一单元《世界的物质性》课件

2.1世界的物质性高二年级—统编版（必修4）—思想政治—第一单元学习目标1.辨析古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义的异同，理解并熟练掌握辩证唯物主义物质观，形成对世界本质的科学认识。2.理解自然界和人类社会的物质统一性、意识和物质的物质统一性，全面掌握世界的物质统一性原理，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。3.正确理解物质和意识的辩证关系，坚持唯物主义认识论，反对唯心主义认识论和不可知论。导入新课夏日的夜晚，白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空上。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。此情此景引人深思：宇宙是神创造的还是大自然的鬼斧神工？人在宇宙中如此渺小，却因何而伟大？目录总议题：如何理解世界的本质议题一：自然界的物质性议题二：人类社会的物质性议题三：意识是物质世界长期发展的产物议题一自然界的物质性在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见却又真实存在着的事物，如磁场、超声波、紫外线等、从哲学的角度看，这些事物有什么共性？张三李四猫、狗人动物花草生物日月星辰看得见的物质形态超声波、电磁等看不见的物质形态物质【共性】物质的具体形态【个性】不依赖于人的意识，但能为人的意识所反映的客观实在注意：将物质的概念等同于物质的具体形态就会陷入古代朴素唯物主义哲学的观点。一、自然界的物质性1.物质的概念物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质具有客观性：指无论人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都客观存在着，不以人的意志为转移（与唯心主义划清了界限）物质有可知性，能被人们所认识。（与不可知论划清了界限）客观实在性是万事万物共同的本质，是物质的唯一特性，是物质和意识的唯一区别。议题探究一结合材料思考：1.自然界的形成和发展是由人决定的吗？如果不是，是神决定的吗？2.据此我们可以得出什么结论？2.自然界的物质性原理【原理内容】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分。【方法论要求】我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。议题二人类社会的物质性议题探究二

人是由古猿进化而来的。由于地球自然条件的变化，一部分古猿逐步由森林迁徙到草原，其生活方式也由林栖转为地栖。生活环境的变化成为推动人类社会形成的一种自然因素。思考：是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变？二、人类社会的物质性1.从人类社会的产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物。从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。2.从人类社会的本质上看，人类社会是一个客观的物质体系。人类社会具有客观物质性。构成社会物质生活条件的基本要素地理环境人口因素生产方式议题三

意识是物质世界长期发展的产物议题探究三1.视频中“成精”的狗有意识吗？如果没有，那么狗拥有的是什么？与人的意识有何联系?2.为什么意识只在人脑中产生而没有在狗脑猪脑中产生？人类的意识高等动物的感觉和心理低等生物的刺激感应一切物质都具有反应特性水滴石穿踏雪有痕植物向阳含羞草“害羞”动物打猎小狗“成精”人脑的思考1.意识是自然界长期发展的产物。议题探究2.为什么意识只在人脑中产生而没有在狗脑猪脑中产生？人的意识是由动物心理发展而来的，但是纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。劳动和社会交往意识的物质器官——人脑的生成意识的表达手段——语言的产生和发展提供和丰富了意识的内容2.意识是社会发展的产物。

A.人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。

B.人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。3.意识是人脑的机能（从生理基础看）cm2人工智能阿尔法狗战胜世界围棋冠军机器人索菲亚思考：智能机器人能像人一样拥有自主意识吗？鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼睛，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了脖子二三尺而已。”思考：为什么“说大话”“描神画鬼”等都不是凭空创造的？产品原材料加工厂意识人脑客观存在生活实践加工改造（独立于意识之外）意识是客观存在的主观映象,意识是人脑对客观存在的能动反映。

4.意识是对物质世界的反映（从本质看）对同一对象，不同的人会有不同的反映。意识的形式的主观的，意识的内容是客观的。正确的意识——如实反映；错误的意识——歪曲反映。起源生理基础内容物质世界长期发展的产物高度发达的物质系统——人脑客观存在的主观映象小结：意识物质的概念不依赖于人的意识能为人的意识所反映客观实在世界的真正统一性在于它的物质性自然界是物质的人类社会是物质的意识是物质世界长期发展的产物世界的物质性课堂小结坚定科学无神论立场，反对一切有神论谢谢观看2.1世界的物质性答疑高二年级—统编版（必修4）—思想政治—第一单元疑难解析1：物质≠具体的物质形态辩证关系物质具体的物质形态区别各种物质具体形态的共同本质物质的具体表现唯一特性：客观实在性客观实在性、个别属性不生不灭、永恒存在有生有灭、暂时存在联系1.物质是对物质具体形态的抽象和概括。2.物质与具体物质形态是一般与个别、共性与个性的关系。疑难解析2：客观存在和客观实在整个世界物质世界自然界人类社会精神世界客观存在的东西除了物质现象，还包括精神、意识现象。是对客观世界万事万物和现象共同本质的抽象概括，不包括精神、意识现象客观存在客观实在物质意识客观存在客观实在例题1：由“嫦娥一号”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相，标志着我国第一次探月活动的圆满成功。由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约460公里，宽约280公里，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看，这幅图像佐证了：A．神话的产生是缺乏客观根据的B．月球与地球具有相同的物质结构C．各种唯物主义物质观的科学性D．世界物质统一性原理的正确性D客观存在的主观映像无关不是所有的哲学都是科学的例题2：《庄子·秋水》中提道,“以道观之,物无贵贱,以物观之,自贵而相贱。”《周易外传》中也提及“天地与我同根,万物与我共命。”当我们面对自然、面对动物时,要有一个正确的态度,处理好人与自然的关系,怀着敬畏的心找回与大地的根脉和亲缘。之所以强调人与自然和谐相处,是因为：①人与自然本应是血肉融合的整体关系②人类的破坏性活动使自然界失去了客观性③人类社会是物质世界长期发展的产物④自然界是客观的,有其自身固有的规律A．①③B．①④C．②③D．②④B客观实在性是物质的唯一特性，不死不灭材料谈自然界，无关例题3：小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明：A．意识是人脑特有的机能B．意识是客观存在的主观映象C．正确的意识对个人活动具有决定作用D．意识是物质世界长期发展的产物B注：意识的内容是客观的，形式是主观的，是人脑对客观对象的加工，因此同样是铃声（内容客观），小张放学时的感觉和考试时的感觉是不一样的（形式主观）。例题4：目前，人们已经制造出“基因鱼”“基因猪”等新型物种，将来还会有意识地制造出更多的物种。可是，如果没有现已存在的物种，