福建省城市绿地儿童友好空间设计标准(征求意见稿)

福建省工程建设地方标准DB工程建设地方标准编号:DBJ/T13-XXX-XXXX住房和城乡建设部备案号：J1XXXX-20XXDesignStandardforUrbanGreenChild-friendlySpaceofFujianProvince2024-XX-XX发布福建省城市绿地儿童友好空间DesignstandardforUrbanGreenChild-friendlySpaceofFujianProvince工程建设地方标准编号：DBJ/T13-XXX-XXXX住房和城乡建设部备案号：J1XXXX-20XX批准部门：福建省住房和城乡建设厅实施日期：20XX年XX月X日202X年福州1闽建科〔20XX〕XX号各设区市建设局（建委平潭综合实验区交通与建设局，各有关单位：由福建省XXXXXXX公司、福建省XXXXXXXXXX共同编制的《福建省XXXXXXXXX标准》，经组织审查，批准为福建省工程建设地方标准，编号DBJ/T13-XXX-XXXX，自20XX年XX月XX日起实施，原《福建省XXXXXXXXX标准》DBJ/T13-XXX-XXXX同时废止（注：为修编时加上）。在执行过程中，有何问题和意见请函告省厅科技与设计处。该标准由省厅负责管理，具体技术内容由主编单位负责解释。福建省住房和城乡建设厅20XX年XX月XX日2根据福建省住房和城乡建设厅《关于公布全省住房和城乡建133号）的要求，标准编制组经广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关国内外先进标准，并在广泛征求意见的基础上，制定本标准。本标准的主要技术内容是：1总则、2术语、3基本要求、4分类、5总体设计、6服务设施、7绿化种植、8市政基础设施八部分。本标准由福建省住房和城乡建设厅负责管理，由泉州市城市管理局技术中心负责具体技术内容的解释。执行过程中如有意见和建议，请寄送福建省住房和城乡建设厅科技与设计处（地址：福州市北大路242号，邮编：350001）和泉州市城市管理局技术中心（第一主编单位地址：泉州市东海行政中心交通科研楼A栋，邮编：362000以供今后修订时参考。本标准主编单位：泉州市城市管理局技术中心福建省城乡规划设计研究院福建理工大学本标准参编单位：福建省鑫凯乐建设发展有限公司福建榕发置地有限公司东南大学建筑学院本标准主要起草人：徐丽红黄萌沈员萍黄碧丽刘鹏张强黄盛尚林世雄吴友恒沈文峰杨培峰刘群阅庄勋桐潘明霞陈晓丹詹剑标准主要审查人： 52术语 63基本要求 83.1一般规定 83.2安全要求 84分类 4.1规模分类 104.2绿地分类 105总体设计 5.1一般规定 135.2功能布局 135.3竖向设计 145.4交通设计 155.5活动场地设计 156服务设施 6.1游乐、运动设施 176.2休憩设施 176.3建筑设施 186.4标识设施 196.5安全应急设施 196.6无障碍设施 206.7照明设施 206.8配套服务设施 207绿化种植 227.1绿化配置 227.2植物选择 228市政基础设施 2448.1强电设计 248.2弱电设计 258.3给水设计 258.4排水设计 25本标准用词说明 26引用标准名录 27条文说明 281.0.1为响应儿童友好城市的要求，推进城市绿地儿童友好空间建设，根据国家和福建省现行有关法律法规和规范标准并结合福建省实际，制定本标准。1.0.2本标准适用于福建省城市绿地中新建或改扩建的儿童友好空间设计，包括广场、区域绿地、综合公园、专类公园、社区公园、游园、广场、口袋公园等。1.0.3城市绿地儿童友好空间的设计除符合本标准外，还应符合国家和行业现行有关标准的规定。62.0.1儿童children未成年人，即18岁以下的自然人，含0-3岁婴幼儿、3-6岁学龄前儿童、6-18岁学龄儿童。2.0.2城市绿地儿童友好空间child-friendlyurbangreenspace是指在城市绿地中为儿童活动提供空间载体和优质服务的各种开敞空间和设施的总称。2.0.3综合型儿童友好空间integratedchild-friendlyspace融合儿童游乐运动区、娱乐科普区、游览休憩区、管理服务区等功能，为儿童提供全方位服务的空间。2.0.4社区型儿童友好空间community-basedchild-friendlyspace通过完善社区设施、丰富社区活动，融合儿童游乐运动区、娱乐科普区、游览休憩区等功能为儿童提供安全、健康、快乐的成长的社区空间。2.0.5附属型儿童友好空间affiliatedchild-friendlyspace附属于其他公共空间，可以为儿童提供安全、健康、友好游憩环境的从属空间。2.0.6专类绿地型儿童友好空间regionalgreenspacetypechild-friendlyspace以自然体验、科普教育等为主导功能的区域绿地儿童活动空间。2.0.7城市公园型儿童友好空间urbanparktypechildfriendlyspace在城市综合公园、社区公园、游园以及各类儿童专类园等公园体系的儿童活动空间，以休闲游憩、游乐运动、探索体验和文化娱乐等为主导功能。2.0.8城市广场型儿童友好空间citysquaretypechildfriendlyspace依托城市广场灵活配置儿童活动空间，以游乐、运动、休憩等为主导功能。2.0.9儿童游乐设施children'splayfacilities专门用于儿童游乐的设施。2.0.10有动力游乐设施poweredamusementfacilities具有人力、电力、内燃机或蒸汽等动力驱动功能，可承载游客进行游乐的设施。2.0.11无动力游乐设施unpoweredamusementfacilities本身无动力驱动，由乘客人力操作或娱乐体验的游乐设施。2.0.12“1米高度”儿童视角children'sperspectiveataheightof1meter指以儿童约1米身高为基准，审视并设计环境、设施等，确保符合儿童使用需求及体验。83.1一般规定3.1.1应推进城市绿地的儿童友好空间建设,构建类型多样、布局合理、服务均好、系统联通的儿童友好空间体系。3.1.2儿童友好空间的用地规模和类型应以国空规划、绿地系统规划和城市绿地方案设计等为依据。3.1.3应坚持因地制宜、友好共享、安全为重、美学兼顾、统筹建设、节约环保为原则，为儿童提供富有趣味并具有包容性的绿色公共空间。3.1.4应结合不同年龄段儿童的心理和行为需求设计场地的设施、内容，融入全龄友好的理念，满足儿童探索、运动、认知、冒险、创造的需求。3.1.4儿童友好空间景观风貌应融入地域文化特色。3.2安全要求3.2.1选址应符合以下安全要求：1应符合安全、便利原则。避开危险区域，选择不受自然灾害、高空坠物、交通事故潜在威胁的区域；远离危险化学品和易燃易爆品等危险源的地段。2宜选择日照、通风良好，有不小于1/2的活动面积在标准的建筑日照阴影线之外，且视线通达、易于看见的地块。3应选在具有积极健康形象的区域，避开快速路、主干道等车流量较大的道路，减少交通安全隐患。3.2.2场地应符合以下安全要求：1儿童活动场地应保证无安全隐患、无视线盲区，避免设置儿童易受到伤害的空间和设施。2应使用平坦、防滑且具有缓冲保护功能的地面材料，避免儿童跌倒受伤。3应选用安全、环保、无毒害的材料，并符合质检标准，避免使用易产生污染物的材料。4宜利用高差和植物种植分隔内外空间及内外交通，满足安全使用要求。3.2.3设施应符合以下安全要求：1游乐设施应安全、卫生、易于维护，并定期检查维护，确保没有损坏，降低儿童受伤风险。2各项设施的间距和尺寸应满足发生危险时的救援要求。3.2.4水体应符合以下安全要求：儿童亲水区域应严格控制水深，设置防护栏、安全警示牌等设施，同时禁止使用高压喷泉。3.2.5植物应符合以下安全要求：1应避免选用有安全隐患的植物，如：带刺、有毒、有刺激性、易患病虫害的植物。2植物宜作挂牌处理，标明植物名称及其简单的树种知识，既激发儿童兴趣又确保安全。3.2.6应安装全覆盖监控、应急广播、紧急报警装置等安全应急设施。4.1规模分类4.1.1依据规模和功能可分为综合型儿童友好空间，社区型儿童友好空间和附属型儿童友好空间。1综合型儿童友好空间2社区型儿童友好空间3附属型儿童友好空间4.1.2应根据儿童友好空间的位置和实际使用功能，合理安排场地功能，具体见表4.1.1。能4.2绿地分类4.2.1按照城市绿地类型分类，分为区域绿地型、城市公园型、城市广场型儿童友好空间。1区域绿地型儿童友好空间1）应围绕亲近、探索、认知自然为目标，营造安全舒适、自然野趣的友好空间环境。2）应根据场地特点，因地制宜地开展适儿化建设。2城市公园型儿童友好空间1）综合公园、儿童公园①应构建全龄包容的自然、安全、趣味活力空间为目标，丰富儿童探索、运动、认知、冒险、创造体验，适配多元需求设施，拓展互动游憩和社交空间。②应分龄设置游乐设施和体育运动场地，宜设置风雨运动场地，并配置多尺度、包容性的休憩及服务设施，也可与历史文化展示、自然科普教育等内容相结合。③可结合服务建筑设置符合儿童需求的科普、教育及体验场馆。2）社区公园、游园、口袋公园①为儿童提供安全、便捷的游乐、交流、探索的空间或场地。应方便儿童就近进行户外活动。②根据周边儿童需求，以游乐、运动、休憩等为主导功能，灵活配置各项设施。③优先满足婴幼儿和学龄前儿童活动需求，可兼顾老人康体活动需求，便于看护，宜考虑残障等特殊儿童的需求。3城市广场型儿童友好空间宜设置游乐设施和服务设施，满足周边儿童活动需求。4附属绿地型儿童友好空间宜提供“触手可及”的交往、游戏、自然教育空间为主要目标，完善儿童友好空间体系。布局可结合场地特点灵活设置，以满足休闲休憩、游乐运动等主导功能。4.2.2应根据不同绿地类型中儿童友好空间的主导功能，差异化配置各类设施，具体设施配置见表4.2.2。动力游乐设施无动力游乐设施标准运动场地非标准运动场地风雨运动场地游客服务中心餐饮设施母婴室医务室厕所管理房标识系统休憩设施饮水器垃圾桶安全应急设施-○○○○○○○●○●●○●●○●●○●○●○●○●●○●●●●●○●○●●●●●●●●●口袋 ○○ ○ ○○○○●●○●●○○ ○○ ○○○○●●○●●注:●表示必备;○表示视情况设置；“—”表示不宜设置。5.1一般规定5.1.1尊重儿童向往自然、好奇探索的心理特征，将自然、艺术、趣味的设计元素和激发儿童创造力、想象力的色彩搭配充分融合到儿童友好空间中。5.1.2从儿童视角出发，尊重儿童身心发展特点，推进“1米高度”的儿童视角设计，按龄、按需推进儿童友好空间建设。5.1.3建立类型多样、布局均衡、网络联通的儿童友好开敞空间体系，确保儿童能够便捷地到达和使用这些空间。5.1.4兼顾特殊儿童群体的需求，让广大儿童公平享有便捷、舒适、包容的设施、空间和服务。5.2功能布局5.2.1根据所属城市绿地儿童友好空间的类型、场地条件以及使用者的需求等进行功能布局。5.2.2儿童友好空间主要分为儿童游乐运动区、娱乐科普区、游览休憩区、管理服务区等。各功能分区应相互协调、衔接顺畅。5.2.3儿童游乐运动区宜根据不同年龄段特点，赋予场地不同的功能主题，按年龄分为婴幼儿（1-3岁）、学龄前（4-6岁）、小学生（7-12岁）、中学生（13-18岁不同年龄儿童活动区之间宜设置过渡带，有条件的可增加特殊儿童活动场地，具体游乐和运动设施见表5.1.3。岁）岁）地5.2.4娱乐科普区包含文化体验、科普教育、互动探索等功能。5.2.5游览休憩区包含生态游赏、趣味观景、观光休憩等功能。5.2.6管理服务区宜设置在主要出入口或使用者集中的区域，主要设置游客服务中心、广播室、监控室等设施。5.2.7各功能分区应相互渗透、衔接顺畅，过渡自然、有趣并具有连续性。做好游乐于学习的组合、自然体验与亲子互动的组合、运动与休息的组合等灵活布局。5.3竖向设计5.3.1应利用现状地形进行设计，营造优美的环境景观。宜利用场地高差设置不同年龄段的游乐设施，营造空间变化、丰富游乐体验。5.3.2场地地形应平整、坡度适宜、无内涝积水，满足安全要求。规则式缓坡坡度宜≤5%、自然式缓坡坡度宜≤15%，当坡度＞15%时，应采用护栏、台地等措施，确保使用安全。5.3.3地形设计应有利于雨水径流的组织，宜结合场地条件设置下凹绿地、雨水花园等海绵型绿地。5.3.4地形设计应做好对场地内原有管线和树木的保护。5.3.5地形和土方工程参照《公园设计规范》GB51192地形设计。5.4交通设计5.4.1场外交通应符合周边区域整体交通规划的要求，营建安全顺畅的儿童行走环境。5.4.2场内交通应做到人车分流，人车交汇处应设置儿童停留缓冲空间，设置车行减速带，同时保证行车视线无死角。5.4.3场内交通宜分为主路、次路、支路三级，主路宽度≥4m、次路宽度2-3.5m、支路应满足成人携儿童通过宽度≥1.2m；道路纵坡＜8%，坡道宜设防滑处理。5.4.4沿路配套设施系统、标识系统等宜分龄设置，满足不同年龄段儿童的需求，出入口设计宜有趣味性和导向性。5.4.5宜设置无障碍游览路线，满足儿童推车、儿童自行车等的通行使用。无障碍路面应平整、防滑、牢固，保证儿童推车、儿童自行车安全、舒适通行。5.5活动场地设计5.5.1游乐场地应满足下列要求：1场地规模应与游乐设施体量相匹配，宜结合运动场地、娱乐科普场地设置。2场地应设厚度≥10mm的软质铺装，应无尖锐突出物。有跌落风险的场地，防护要求应符合《小型游乐设施安全规范》GB/T34272的相关规定。5.5.2运动场地应满足下列要求：1标准运动场地应参照相应的标准运动场地设计规范。2非标准运动场地如小型篮球场、5人足球场等体育设施，宜根据不同年龄段儿童设置。3运动场地设计应与其他活动场地隔离，并设置必要的安全防护设施及警示标识。4应根据实际情况设置运动缓冲区，并预留场地运动器械的安装、固定、更换和搬运所需的空间。5运动场地地面宜铺设厚度≥10mm软质铺装，有条件的可设置风雨运动场。5.5.3娱乐科普场地满足下列要求：1结合户外表演、文化广场等铺装广场为儿童提供娱乐、体验传统文化、地域文化的场所。2设置文化景墙、文化长廊、小图书馆、展览馆等提供科普文化服务。5.5.4探索体验场地应满足下列要求：1包含沙池、水池、自然教育场地等，应以安全为基本原则，兼顾美育体验、自然教育、科学探索等内容。2儿童直接接触的水体应保证水质安全，并符合《游泳池水质标准》CJ/T244的相关规定。3可步入水体中：婴幼儿水深应≤0.3m、幼童、学龄儿童应≤0.35m。池底应基本水平，并有防滑措施。驳岸顶与池底的高差不应超过0.4m，水池驳岸宜采用缓坡形式。4应采用安全、无毒的环保材料制作。表面构造应圆滑，不应出现有棱角的突出物。5单个沙池面积宜为10-40m2，可设置单个沙池或多个沙池组合，也可与跷跷板、滑梯、梅花桩、爬行杆等结合设置。6沙池周边宜设拦沙设施，沙池边沿宜高于沙池10-20cm。7沙池底部应排水良好，底层应采用粗砂、上层采用中砂，总厚度应＞40cm。5.5.5草坪活动场地应满足下列要求：1根据婴幼儿、幼童及学龄儿童的不同特点，宜选择空间、坡度、阳光适宜的区域开设草坪活动区。2草坪活动区应选择四季常绿、柔软舒适的草种，并根据活动内容，设置景观小品。6.1游乐、运动设施6.1.1游乐设施分为有动力和无动力两类。有动力游乐设施宜设置在综合公园或儿童专类公园中，一般需专人管理维护；无动力游乐设施类型多、，可灵活设置于各类城市绿地中。6.1.2游乐设施的材料及安全防护应符合《大型游乐设施安全规范》GB/T8408、《小型游乐设施安全规范》GB/T34272、《无动力类游乐设施技术条件》GB/T20051等规范的相关规定。6.1.3宜针对不同年龄段儿童的兴趣爱好及身体特征，分龄设置游乐运动设施。6.1.4设施宜具有对儿童视觉、听觉、触觉、嗅觉及身体协调性等方面锻炼的功能。6.1.5设施的结构强度、稳定性等应满足正常使用功能及安全要求。6.1.6设施应注明允许使用的年龄和身体状况等限制要求，明确设施操作要求以及是否需要看护人陪同。6.1.7应对设施进行风险评估，识别成人及各年龄段儿童正常使用及可预见的误用过程中，可能对身体、健康或设备等造成的风险，并调整设施，消除风险。6.1.8应考虑设施的耐久性，便于日后维修、维护。大型设施操作人员上岗要求应符合相关规定。6.1.9运动、游乐设施应满足《城市社区多功能公共运动场配置要求》GB/T34419、《公共体育设施室外健身设施应用场所安全要求》GB/T37913。6.2休憩设施6.2.1在儿童活动场地周边分龄配置多尺度、包容性的休憩设施，应具有遮荫和避雨功能。6.2.2各类休憩设施采用弧形圆角设计，并设置防撞角。造型上宜采用童趣设计，增加亲和力和趣味性。6.2.3应按空间总体游人容量的20%-30%设置桌椅，预留设置轮椅、婴儿车等的停留位置，其数量应不小于桌椅总数的10%。6.3服务建筑6.3.1服务建筑占地面积应符合《公园设计规范》GB51192的相关规定。6.3.2服务建筑有游客服务中心、管理房、多功能活动室、儿童友好厕所、配电室、广播室等服务建筑。结合儿童友好空间规模按需设置服务建筑。6.3.3服务建筑在满足使用功能的基础上，从儿童视角和使用角度考虑建筑的观赏性和实用性。6.3.4游客服务中心宜设置在空间开敞、交通方便、排水通畅、基础设施完善的区域，可以安排多功能活动室、母婴室、小卖部、餐饮设施、管理房、医务室、广播室等功能。并根据游客数量确定建筑规模。6.3.5管理房宜设置在方便工作人员使用且不影响游客的区域，并根据工作人员数量控制建筑规模。垃圾站、工具房、配电室、维修站等应避开游客集中区域，并设置游客禁入标识。6.3.6多功能活动室可提供儿童科普、文化展示、科技体验等功能。6.3.7儿童友好厕所应结合城市绿地规划均衡布局，服务半径宜<250m。应设置儿童专用卫生设施，如儿童专用低位坐便器、小便器、洗手台等。可独立设置或结合第三卫生间增设母婴室。6.3.8儿童友好厕所应符合现行《城市公共厕所设计标准》CJJ14-2016、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ39-2016和《中小学设计规范》GB50099-2011中卫生间设计的相关规定。6.4标识设施6.4.1标识设施主要包括：导览牌、指示牌、说明牌、警示牌、标志牌等。6.4.2标识设施应参考不同年龄段儿童的身高比例、视角、视高等进行设计。6.4.3标识设施应结合出入口、道路、休憩场地、游乐场地、服务场地等合理分布、表达清晰。6.4.4应设置特殊儿童使用的标识系统，有条件的指示牌上可设盲文或语音导向仪器等。6.4.5主要道路、休憩场地、草坪活动区等宜挂植物品种简介牌，展示植物中文名、学名、科属、分布、生长习性、用途等内容。6.4.6标识设施宜融入智慧元素、通过扫描二维码等获取智慧服务。6.4.7建筑标识还应符合《公共建筑标识系统技术规范》GB/T51223的相关规定。6.5安全应急设施6.5.1综合公园、专类公园等广播和对讲机应覆盖，区域绿地广播和对讲机宜覆盖，并保持畅通有效，提供免费急、难、险事救助服务。6.5.2出入口、游客服务中心、儿童活动场地等应设置报警电话，并通过有线广播、安全须知、宣传手册等及时发布安全警示信息和游览安全提示信息。6.5.3出入口、儿童活动场地等应设置无死角监控，并符合《视频安防监控系统工程设计规范》GB50395的相关规定。6.5.4出入口、儿童活动场地应设置紧急按钮和应急救护设施，紧急按钮应色彩鲜艳，满足紧急制动要求，布置高度≤1.0m。6.5.5有跌落风险场地应设置防止儿童攀爬的防护栏杆，且护栏离地面10cm高度范围内不宜留空；护栏高度应从可踏部位顶面起算，且净高≥110cm；当采用垂直杆件时，其杆间净距应≤11cm；低龄幼儿活动区护栏净高应≥130cm，杆间净距应≤9cm。6.6无障碍设施6.6.1场地无障碍设施应符合《无障碍设计规范》GB50763、《建筑与市政工程无障碍通用规范》GB55019的相关规定。6.6.2场地主出入口应设置无障碍出入口，出入口处无障碍通道应与外部无障碍通道相连接。6.6.3场地内主路、次路应为无障碍道路。6.6.4游乐、运动场地应在场地周围设置抓杆和扶手，设置无障碍游乐设施和运动设施。6.7照明设施6.7.1照明设施不仅要满足基本的照明需求，还宜具备美观性，与周围环境相协调。夜间开放的儿童活动场地内应避免形成照明盲区。6.7.2儿童活动场地宜采用照度、光色适宜的光源，避免对儿童视力造成刺激。6.7.3应充分考虑儿童的生理、心理和行为特点，确保照明设施符合儿童的需求和喜好。可结合儿童游乐运动区主题进行趣味性灯光设计。6.7.4应选择节能、环保的照明设备和材料，降低能耗和环境污染。6.8其他服务设施6.8.1应合理设置洗手盆、直饮水台等设施。直饮水台应有分开的高低饮水嘴和水盆，水盆可兼做洗手盆，饮水台侧面设龙头，龙头下设带箅子的洗脚池。6.8.2直饮水水质应符合饮用水卫生标准，出水要求为冷水或温水，不应设置高温开水出口。6.8.3宜设置分类回收垃圾桶，垃圾桶投入高度应≤80cm。垃圾桶造型宜活泼卡通。6.8.4活动场地入口处宜设置收纳区或放置智能储物柜，便于儿童游玩时放置随身物品。6.8.5有条件的儿童游乐区可配套互动体验装置。宜采用新技术、新材料、新工艺，融入声、光、电、水等丰富的元素，注重装置的互动性和教育性。7.1绿化配置7.1.1应根据城市绿地总体绿化要求，进行儿童友好空间的绿化植物配置和主题营造。7.1.2儿童友好空间场地内植物配置应因地制宜，宜以疏林草地为主，保证视线通透，可设置适当比例的草坪空间。场地与外界分隔宜采用复层结构配置，保证空间安全。7.1.3应科学配置植物群落，营造丰富的视觉、听觉、嗅觉、触觉景观，丰富儿童感知体验和审美体验，有条件的可设置儿童植物体验区。7.1.4应结合植物配置为儿童提供自然教育的场地。宜根据植物形态特征、生态习性合理搭配，突出植物的季相效果，塑造多样化的植物景观。7.1.5宜利用植物配置做好与建（构）筑物、游乐设施等之间的安全距离。7.1.6应结合廊架、景墙、挡墙、建筑墙面、屋顶等引入立体绿化，提高整体绿化率，并确保立体绿化设施结构的安全性和维护的便利性。7.1.7乔木种植应以常绿树为主，常绿树与落叶树的比例宜控制在6:4左右。儿童活动场地内乔木的枝下高应＞2.8m，遮荫率宜≥50%。7.2植物选择7.2.1应选用符合城市绿地和场地主题的植物品种。7.2.2应选择无刺、无毒、植物，避免儿童在接触过程中受伤。宜结合科普功能选用具有特殊形态、质感或色彩的特色植物或具有一定文化内涵的植物。7.2.3应优先选择本土植物，选用易于后期管护的植物，地被草本等应选择具有高度再生能力、适应性强的抗病品种。8.1强电设计8.1.1电气设备选型及安装应满足使用需求，并与城市绿地和周围环境相协调。8.1.2电气箱体应设置在隐蔽且儿童不易到达的区域，防护等级不应低于IP55，箱体应使用专用工具才能打开，金属外壳应可靠接地。设置在儿童易到达区域的电气设备应有足够的机械强度。8.1.3应设置专用配电箱或专用配电回路按适当的范围给场地内的用电设备供电，配电箱内应安装相适应的电涌保护器（SPD）。8.1.4电气设备及照明灯具不应使用0类防触电保护产品。可按使用功能及环境特点选用I类、II类或III类设备。I类电气设备的金属外壳必须经PE线可靠接地，其配电回路应装设瞬动RCD；II类或III类电气设备的外壳可与地接触，但不能通过PE线进行接地。8.1.5低压配电系统的接地型式应采用TT系统或TN-S系统，室外配电回路宜采用TT系统，并设置剩余电流动作保护器（RCD）做为接地故障保护,人员可触及的室外电气设备配电回路应装设剩余电流动作保护电器。8.1.6照明应以功能性照明为主，采用下照方式，避免眩光。灯具宜选用LED光源，灯具及安装固定件应具有防止脱落或倾倒的安全防护措施，儿童可触及照明设备的表面温度应≤50摄氏度，应采用安全特低电压（SELV）供电。8.1.7安装在室外的灯具外壳及接线盒的防护等级不应低于IP55；埋地式灯具外壳防护等级不应低于IP67。安装在水池内、旱喷泉内的水下灯具必须采用防触电等级为Ⅲ类、防护等级为IPX8的加压水密型灯具，应采用额定电压不超过交流12V或直流30V的安全特低电压供电,供电电源装置应安装在0区或1区以外。8.2弱电设计8.2.1弱电设备外观形态宜自然、有童趣,易于融入环境。8.2.2弱电系统设计应根据场地的规模按需设置，主要有:广播系统、视频监控系统、出入口控制系统、紧急救助报警系统等。应预留足够的弱电平台、通道与日后增加的内容对接。8.2.3室外的弱电箱体、立杆等落地装置或构件应可靠接地。8.3给水设计8.3.1应根据植物灌溉、喷泉水景、卫生和消防等需要进行供水管网布置和配套工程设计。8.3.2宜采用中水、雨水回用等非生活饮用水作为绿地灌溉水源，植物浇灌宜采用自动喷灌（微灌、滴灌等）与人工浇灌相结合的方式，喷灌设施应分段控制。8.3.3水景的循环泵宜设置在水景的泵坑内并加装格栅盖板，并有可靠的上锁装置，或设置其他可靠的安全隔离措施，避免人员触碰。8.3.4所有景观水体应保持水体洁净。与游客身体接触的景观水体应采用相应的水质净化处理措施，水质应符合相关规定。8.4排水设计8.4.1应采用雨、污分流制，设置雨水排水设施，避免场地积水。8.4.2雨水的排放宜利用地形，以地面径流、生态草沟等具有调蓄功能的海绵设施排入雨水系统，并设有溢流措施。8.4.3不宜设置雨水井和排水明沟。8.4.4雨水检查井应设防坠落设施，井盖宜采用防盗井盖。1为便于在执行本标准条文时区别对待，对要求严格程度不同的用词如下：1）表示很严格，非这样做不可的：正面词采用“必须”；反面词采用“严禁”；2）表示严格，在正常情况下均应这样做的：正面词采用“应”；反面词采用“不应”或“不得”；3）表示允许稍有选择，在条件许可时首先这样做的：正面4）表示有选择，在一定条件下可以这样做的，采用2条文中指明应按其他有关标准执行时的写法为：“应符合……的规定”或“应按……执行”。1《大型游乐设施安全规范》GB84082《室外健身器材安全通用要求》GB192723《中小学设计规范》GB500994《城市绿地设计规范》GB504205《公共广播系统工程技术规范》GB505266《无障碍设计规范》GB507637《园林绿化工程项目规范》GB550148《建筑与市政工程无障碍通用规范》GB550199《城市绿地分类标准》GJJ/T8510《公园设计规范》GB5119211《水上游乐设施通用技术条件》GB/T1816812《无动力类游乐设施技术条件》GB/T2005113《游乐设施术语》GB/T2030614《小型游乐设施安全规范》GB/T3427215《城市社区多功能公共运动场配置要求》GB/T3441916《公共体育设施室外健身设施应用场所安全要求》GB/T3791317《城市绿地规划标准》GB/T5134618《城市公共厕所设计标准》CJJ1419《园林绿化工程施工及验收规范》CJJ8220《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ39福建省城市绿地儿童友好空间设计标准《福建省城市绿地儿童友好空间设计标准》DBJ/T13-XXX-202X，经福建省住房和城乡建设厅2023年12月29日以闽建科函〔2023〕133号文批准发布，并经住房和城乡建设部备案，备案号为J1XXXX-202X。本标准制订过程中，编制组进行了城市绿地儿童友好空间设计标准的调查研究，总结了我国工程建设（具体专业领域的情况）的实践经验，同时参考了国外先进技术法规、技术标准，通过试验取得了重要技术参数。为便于广大设计、施工、科研、学校等单位有关人员在使用本标准时能正确理解和执行条文规定，《福建省城市绿地儿童友好空间设计标准》编制组按章、节、条顺序编制了本标准的条文说明，对条文规定的目的、依据以及执行中需要注意的有关事项进行了说明。但是，本条文说明不具备与标准正文同等的法律效力，仅供使用者作为理解和把握标准规定的参考。 2术语 3基本要求 3.1一般规定 3.2安全要求 4分类 4.1规模分类 104.2绿地分类 105总体设计 5.1一般规定 135.2功能布局 135.3竖向设计 145.4交通设计 155.5活动场地设计 156服务设施 6.1游乐、运动设施 176.2休憩设施 176.3服务建筑 186.4标识设施 196.5安全应急设施 196.6无障碍设施 206.7照明设施 206.8其他服务设施 207绿化种植 227.1绿化配置 227.2植物选择 228市政基础设施 248.1强电设计 248.2弱电设计 258.3给水设计 258.4排水设计 251.1一般规定1.0.1本标准是响应住建部、国家发改委、国务院妇工委《城市儿童友好空间建设导则》要求，为推进城市绿地儿童友好空间建设，结合福建省城市园林绿地实际情况，提出城市绿地儿童友好空间设计标准。1.0.2规定了本标准的适用范围。适用于福建省城市绿地中新建或改扩建儿童友好空间设计，包括区域绿地、综合公园、专类公园、社区公园、游园、广场、口袋公园等。2.0.2本条确定儿童友好空间的功能，提出城市绿地儿童友好空间是为儿童提供玩耍、学习、交往等活动提供空间载体和优质服务的各种开敞空间和设施的总称，以为儿童创造一个安全、健康、绿色、快乐的成长空间环境为目标。2.0.3本条规定城市绿地中融合了游乐、娱乐、游览、科普、管理等功能的绿地服务空间。该空间功能、服务设施齐全，能为儿童提供全方位服务。该类型城市绿地主要指综合公园、专类公园等较有条件配备该此类型儿童友好空间。2.0.4本条规定城市绿地中融合了游乐、娱乐、游览、管理等功能的绿地服务空间。该空间功能、服务设施相对齐全，能为儿童提供较为全面的服务。该类型城市绿地主要指社区公园或广场用地，能够配备相对完善的服务设施。2.0.5本条规定城市绿地中融合了游乐、娱乐、游览、管理等其中一到二项功能的绿地服务空间。该类型空间在尺度要求和布局上相对灵活，主要指道路、居住区附属绿地或部分防护绿地设置的儿童活动场地。2.0.6该类型活动空间主要指区域绿地中为儿童提供自然体验、自然科普教育为主导功能的儿童活动空间。2.0.7该类型活动空间主要指城市绿地中各类公园为儿童提供休闲游憩、游乐运动、探索体验和文化娱乐等为主导功能的儿童活动空间。这类空间儿童易于到达，使用率高，功能比较齐全。2.0.8该类型活动空间主要指城市广场为儿童提供游乐、运动、休憩等为主导功能的活动空间。2.0.12“1米高度”的儿童视角主要强调要从儿童高度视角去设计儿童活动空间，如设置适合儿童身高的游乐设施、座椅和洗手池等；在交通系统中，考虑儿童的出行安全，设置合理的限速和交通标志等，创造一个更加美好和友爱的成长环境。3.1一般规定3.1.1儿童友好空间体系涵盖了城市中的公共服务设施、道路空间、公园绿地、校外活动场所等多个方面。城市绿地儿童友好空间体系应从布局、服务通等方面与整体空间体系连接，以儿童参与为核心，丰富自然生态、科普文化、亲子交流有机融合的儿童友好活动场地，为儿童打造了丰富多元的友好成长空间。3.1.2明确儿童友好空间的用地规模和类型确定的依据。3.1.3提出儿童友好空间建设的原则，为儿童提供富有趣味并具有包容性的绿色公共空间。应结合各地情况与特点，因园而异推进儿童友好空间建设。提倡全龄儿童兼顾特殊儿童友好共享空间建设。坚持安全第一原则，让广大儿童公平享有便捷、舒适、包容的设施、空间和服务。3.1.4提出应全龄化设置，应结合不同年龄段儿童的心理和行为需求设计场地的设施、内容，融入全龄友好的理念，满足儿童探索、运动、认知、冒险、创造的需求。3.1.5儿童友好空间景观风貌应有地域文化特色。3.2安全要求3.2.1本条对选址提出安全要求。3.2.2本条对场地提出安全要求。3.2.3本条对设施提出安全要求。3.2.4本条对水体提出安全要求。3.2.5本条对植物提出安全要求。3.2.6本条对应急设施提出安全要求。4.1规模分类4.1.1城市绿地内不同规模的友好空间，设置活动场地和设施差别较大，明确儿童友好空间规模，更有助于合理设置空间的主导功能、配备服务设施，增加空间的合理性。综合型儿童友好空间服务半径大，内容丰富、功能齐全，具有完善的游憩和配套管理服务设施，建议规模下限为2公顷，以便更好的满足综合型儿童户外游憩场地的功能配置及活动空间规划需求。主要在综合公园或儿童专类公园中设置。社区型儿童友好空间，主要为一定社区范围内的居民服务，规划因地制宜，内容比较全面，可基本满足儿童日常游憩的需求。附属型儿童户外游憩场地，主要是指没有独立用地，场地面积小于0.2公顷，设置在公园绿地、城市广场、居住区附属绿地以及风景游憩绿地中的儿童活动空间。4.1.2提出根据儿童友好空间的规模和使用需求合理安排场地功4.2绿地分类4.2.1依据《城市绿地分类标准》CJJ/T85-2017，将儿童友好空间结合绿地类型进行分类。1结合区域绿地特点提出该类型绿地应培养亲近、探索、认知自然为目标，营造安全舒适、自然野趣的友好空间环境。2依据《城市绿地分类标准》城市公园可分为综合公园、社区公园、专类公园、游园。儿童友好空间根据场地规模和绿地类型分为两大类。1）综合公园、儿童公园：主导功能和服务社设以构建全龄包容的自然、安全、趣味活力空间为目标，丰富儿童探索、运动、认知、冒险、创造体验，适配多元需求设施，拓展互动游憩和社交空间。2）社区公园、游园、口袋公园：场地规模相对较小，应根据周边儿童需求，以游乐、运动、休憩等为主导功能，灵活配置各项设施，可优先满足婴幼儿和学龄前儿童活动需求，可兼顾老人康体活动需求，便于看护，宜考虑残障等特殊儿童的需求。4附属绿地型儿童友好空间：主要指居住区、公建、道路附属绿地根据现场实际情况设置易于到达的、便利的活动场地。最大特点是可灵活设置。4.2.2此表所列设施为空间常用设施，可根据不同规模选用，但不局限于此表所列设施。5.1一般规定5.1.1儿童都拥有向往自然、好奇探索的心理特征，友好空间设计应激发儿童创造力以及亲近自然的特征。5.1.2应按儿童身高特点设计各类服务设施。5.1.3从城市层面出发，应设置从城市、社区、街区的儿童友好体系，方便儿童便捷、安全的到达不同规模和类型的儿童友好空间。5.1.4应增加残障包含听力、身体障碍的儿童使用场地的设计。5.2功能布局5.2.1不同绿地、不同用地规模的儿童友好空间功能布局存在差异。应根据场地条件合理设置友好空间的规模。规模较小的用地可以集中设置各种场地和设施，规模较大的用地宜划分多个功能分区和分龄设置儿童活动场地。5.2.2儿童游乐运动区主要满足儿童户外活动的需求，鼓励儿童进行体育锻炼，提升身体素质和团队协作能力；儿童娱乐科普区通过展示科学模型、举办科普讲座等方式，向儿童普及科学知识，培养他们的科学素养和探索精神，还可支持儿童进行音乐、舞蹈等艺术表演，丰富他们的文化生活；游览休憩区结合场地特点设置游览路线，并根据儿童的身高和使用习惯设计，确保儿童能够安全、方便地使用，让儿童在游览休憩中感受大自然的魅力；管理服务区主要对整个园区起到安全、保障、服务、管理等功能。5.2.3联合国《儿童权利公约》中的规定儿童是指0～18岁的人。根据各年龄段特点分为：婴幼儿（1-3岁）阶段，该阶段活动空间要考虑陪护家长的使用设施；学龄前区（4-6岁）指幼儿园阶段；学龄区（7-12岁）指小学阶段；少年区（13-18岁）指初高中阶段；同时也增加特殊儿童包括残障和自闭症儿童五种类型适合设施推荐。5.2.7功能分区没有严格的边界限制，也可相互融合，过渡自然即可。可作到游乐与学习的组合、自然体验与亲子互动的组合、运动与休息的组合等灵活布局。5.3竖向设计5.3.1竖向设计应充分利用现状地形和自然条件，并将儿童游乐设施的设计与自然环境有机结合，营造充满乐趣的游戏场地,如滑梯、攀爬网、攀岩等。5.3.2各类地表排水坡度宜符合《公园设计规范》GB51192-20165.1、5.2的规定。考虑到场地设施设置的安全性和便利性,场地缓坡控制在15度以内。5.3.3贯彻海绵城市建设理念，地表雨水应经植草沟、雨水花园、下凹绿地等海绵设施对雨水净化净化、滞留后，溢流雨水再进入雨水排放管线。5.3.4在整体地形设计应结合场地原有较好的自然植被、水系等统一设计，并注重对场地原有管道的保护、利用。5.3.5参照《公园设计规范》GB51192-2016第五章地形设计。5.4交通设计5.4.1根据《城市儿童友好空间建设导则》应营造让儿童出行顺畅的出行环境，空间内部的交通组织应做好与外部的衔接。5.4.2为营造舒适、安全、人性化的儿童游乐空间，场内交通应做到人车分流，车行道要考虑各项防止儿童突然冲出的应急交通设施。5.4.3详见《公园设计规范》GB51192-2016第六章园路及铺砖场地设计。5.4.5无障碍设计能够让残障儿童、婴幼儿期儿童更方便、更安全地参与空间活动，提升了整个场地的品质和价值。5.5活动场地设计5.5.1游乐场地设施与整个场地的大小、规模相适应，还可结合其余功能区融合设计。5.5.2户外运动场地设计中常用的运动场地有网球场、篮球场、羽毛球场、排球场、足球场、乒乓球场、小型篮筐、小型足球门以及极限（轮滑）运动场地等。宜根据不同年龄段儿童设置不同的运动场地。3考虑运动场地较多球类运动易对儿童造成伤害，进行隔离设置，场地更加舒适。4根据儿童活动行为特点，保证合理的缓冲空间尤为重要，应根据儿童在使用游戏设施的行为特性预留安全空间，防止儿童奔跑冲撞发生意外。还应考虑设施维护预留的空间。5标准运动场地设施下地面及周围应设软质铺装的厚度不小于10mm，参照《中小学合成材料面层运动场地》GB-36246-2018第5.2条。5.5.3娱乐科普场地以提供供儿童娱乐活动、科普活动的场地为主。是对儿童寓教于乐的重要场地。5.5.4探索体验场地着重培养儿童向往自然、好奇探索的特征，将自然、艺术、趣味的设计元素和激发儿童创造力、想象力的色彩搭配充分融合到该场地中。5.5.5草坪活动场地主要满足游憩休息的功能，结合草坪空间设置。草坪空间也可当作多功能活动场地使用。6.2休憩设施6.2.1休憩设施有坐凳桌椅、亭、廊等，这些设施设置位置一般结合做为功能布局的配套，考虑人流的主要方向和休息的舒适性进行设置。6.2.2休憩空间也是人流相对较多的空间，应考虑为儿童提供亲和力和安全性的空间。6.3服务建筑6.3.1服务建筑占地要符合城市绿地总体指标规定和《公园设计规范》GB51192的相关规定。6.3.2不同儿童友好空间按照自身规模和实际需要合理配置服务建筑类型。6.3.3建筑物尺度应具有亲切感，符合儿童的审美观点和儿童使用的方便性，如咨询台等按儿童升高设置。建筑风格还应予绿地整体环境相协调。6.3.4游客服务中心可结合规模设置较多种功能，也可将这些功能建筑分散设置。6.5安全应急设施6.5.2通过有线广播、安全须知、宣传手册等及时发布安全警示信息和游览安全提示信息可以提醒儿童和家长注意潜在的危险，增强安全意识。6.5.5规定了由有跌落风险的场地安全防护意识要求，从而减少意外事故的发生。6.6无障碍设施6.6.2通过合理的布局和设计，使儿童甚至特殊儿童、婴幼儿期儿童能够轻松到达、使用各类设施。6.6.4考虑特殊儿童的能力和需求，提供多样化的游憩选择，设置无障碍滑梯、秋千等游乐设施；在游乐场地周围设置