湖北省武汉市汉阳区2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

湖北省武汉市汉阳区2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用。1．下列加点汉字读音全对的一项是（）A．韭（jiǔ）菜芥（jiè）菜芹（qíng）菜青蒜（suàn）B．花圃（pǔ）花卉（huì）花蕾（léi）花蕊（ruì）C．驻（zhù）扎钞（chāo）票气氛（fēn）狡（jiǎo）猾2．下列词语字形不是全对的一项是（）A．茂盛投降麻雀胸怀B．既然幕色拨打裤子C．出塞富饶严厉赞叹3．下列带点字的含义有错误的一项是（）A．炎帝之少女，名曰（称作，叫）女娃。B．为中华之（的）崛起而读书C．但使龙城飞将在，不教（教训）胡马度阴山4．下面可以分别形容《观潮》一文中潮来时人群和潮的词语是（）A．人声鼎沸震耳欲聋B．人山人海锣鼓喧天C．悄无声息风号浪吼5．下面可以用来形容《为中华之崛起而读书》中周恩来的词语是（）A．大义凛然未卜先知B．志存高远胸怀祖国C．秉公执法精忠报国6．下面对词语的理解不正确的一项是（）A．破天荒：以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事B．开绿灯：比喻允许或不禁止C．敲边鼓：替人传话或者帮人劝架。7．下面是三个小朋友用“霎时”造的句子，造的最不好的句子是（）A．一阵雷声过后，霎时间下起了瓢泼大雨。B．突然一声巨响，烟花霎时在空中绽放，顿时整个天空都亮了起来。C．霎时乌云布满半个天空，街上的行人纷纷跑进路边的商店。8．和例句在表达上相同的一项是（）例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．细丝先是直的，现在弯曲了。细丝把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。C．女娲从各地捡来赤的石头，捡来青的石头，捡来黄的石头等。女娲从各地捡来赤、青、黄的石头等。9．下面是从神话故事中摘录的句子。不能让我们感受到神话的神奇的一项是（）A．当太阳车从天空驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。B．女娃游于东海，溺而不返。C．女娲用五彩石炼成的石浆把天上的大窟窿修补好了。10．对“人不可貌相，海水不可斗量”的理解最正确的一项是（）A．人不能不注重自己的相貌，如果这样会失去很多机会。就像海水不能用斗去度量一样。B．比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样。C．人不能只根据外貌去判断一个人，就像海水的多少不能去估计一样。11．把“梅先生，只要您把胡子一剃，登台，还愁没钱花？”变为陈述句，正确的一项是（）A．梅先生，只要您把胡子一剃，登台，就不愁没有钱花。B．梅先生，如果您把胡子一剃，登台，还愁没有钱花。C．梅先生，即使您不把胡子剃掉，只要能登台，就不愁没有钱花。12．下列诗句全部正确的一项是（）A．千里黄云白日曛，天下谁人不识君？B．大江歌罢掉头东，难酬蹈海亦英雄。C．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？13．判断。（1）阅读的时候，我们可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。（）（2）从“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝”，可以看出作者的观察很细致。（）（3）安慰别人不用选择方式，只要你是出于好心，人家会感谢你的。（）（4）“立了秋，把扇丢”和“立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨”都是关于立秋的谚语。（）（5）读文章作批注留下学习的痕迹，是为了避免老师和家长误会我们没有学习。（（6）延安精神内涵丰富，其中就包含艰苦奋斗、自力更生的精神。（）二、阅读阅读理解王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。14．下面哪句停顿是错误的？将错误答案序号填在横线里（）A．诸儿/竞走取之 B．诸小儿/游 C．戎不/动15．判断。①“人问之”和“取之”中的“之”意思相同。②“唯戎不动”这里“不动”是指王戎没有去取李，但是他一直在动脑筋。③“此必苦李”从“必”能够体会到王戎坚信自己的判断是正确的。16．结合提示，根据文章内容完成填空。①因为树长在道旁，所以经过树边的人②因为人们喜欢吃李子，所以看见树上这么多的李子，就会③但是这棵李树现在还有这么多李子，那很有可能是因为阅读蒂斯的图书室①蒂斯的家在学校的前面。我到他家里去，一见到他的图书室，就羡慕起来了。蒂斯不是富人，虽不能多买书，但他能保存书籍。无论是学校的教科书，还是亲戚送他的，他都好好地保存着。只要手里得到钱，他都用以买书。他已收集了不少书。②这些书摆在华丽的栗木的书架里，外面用绿色的幕布遮着，据说这是父亲给他的。只要将那细线一拉，那绿色的幕布就牵拢在一方，露出三格书来。各种的书，排得很整齐，书脊上闪烁着金字的光。其中有故事、有旅行记、有诗集，还有书本。颜色配合得极好，远处望去很是美丽。譬如说，白的摆在红的旁边，黄的摆在黑的旁边，青的摆在白的旁边。蒂斯还时常把这许多书的排列变换式样，以此为乐。③他自己作了一个书目，俨然是一个图书馆馆长。在家时只管在那书箱旁边，或是拂拭尘埃，或是把书翻身，或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开，在纸缝中吹气或是做着什么的时候，看了真是有趣。我们的书都不免有损伤，他所有的书却是簇新的。他得了新书，洗拭干净，插入书架里，不时又拿出来看，把书当做宝贝珍玩，这是他最大的快乐。我在他家里停了一点钟，他除了书以外，什么都未曾给我看。④过了一会儿，他那肥胖的父亲出来了，手拍着他儿子的背脊，用了和他儿子相像的粗声向我说道：“这家伙你看怎样？这个铁头，很坚实哩，将来会有点希望吧。”⑤蒂斯这个时候就微笑着看着我。不知为了什么，我竟不敢和蒂斯开玩笑。他只比我大一岁，这是无论如何不能相信的。我回来的时候，他送我出门，像煞有介事地说：“那么，再会吧。”我也不觉像向着大人似的说：“愿你平安。”⑥到了家里，我和我父亲说：“蒂斯既没有才，样子也不好，他的面貌令人见了要笑，可是不知为了什么，我一见了他，就觉得有种种事情可以学。”父亲听了说：“这是那孩子待人真诚的缘故啊。”我又说：“到了他家里，他也不多和我说话，也没有玩具给我看。我却很喜欢到他家里去。”“这因为你佩服那孩子的缘故。”父亲这样说。17．读下面词语，找找它们的共同点。再在文章中找两个这样的词语，写在横线上。书架、三格书、书脊、钉线、、18．蒂斯的图书室有哪些特点？请细读123自然段，把合适的答案选项填在横线里。A．书不少B．每本书都是新的C．书架很新，安装了玻璃门D．书排列整齐E．书排列的式样不变蒂斯的图书室的特点有19．读下面句子，通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。①他那肥胖的父亲出来了，手拍着他儿子的背脊，用了和他儿子相像的粗声向我说道：“这家伙你看怎样？这个铁头，很坚实哩，将来会有点希望吧。”蒂斯父亲的心情②他得了新书，洗拭干净，插入书架里，不时又拿出来看。蒂斯此时的心情20．根据文章内容，对下面说法作判断。①虽然蒂斯家没有很多玩具，但“我”喜欢到他家，因为“我”很佩服蒂斯。②虽然蒂斯没有才华，也不好看，但他从心里爱书。这让他变得比同龄人要成熟些。③蒂斯的手指很粗大，是因为经常摆放书造成的。21．读第六段，重点品读“我”和父亲的对话，再回答问题。①“我一见了他，就觉得有种种事情可以学。”说一说，“我”可以向蒂斯学哪些事情呢？________________________________________________________________________________________②“到了他家里，他也不多和我说话，也没有玩具给我看。”这样对待到自己家来的同学好吗？为什么？________________________________________________________________________________________三、习作22．2023年已经过去了。回望这一年，一定有一件你经历的事值得记录。请把这件事按一定顺序写下来。写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的；写的时候，把事情写清楚。题目自拟。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A项中“芹（qíng）菜”应读qín；

B项中“花蕾（léi）”应读lěi；“花蕊（ruì）”应读ruǐ；

C项中加点字读音全部正确；故答案为：C【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，AC两项中词语书写全部正确；

B项中“幕色”应写作“暮色”；故答案为：B【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，AB两项中对加点字的理解是正确的，符合句子表达的意思；

C项中“不教胡马度阴山”意思是绝不许匈奴南下牧马度过阴山。“教”是“让”的意思；故答案为：C【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。4．【答案】A【解析】【分析】结合课文《观潮》，描写潮来时人群的词语是“人声鼎沸”，意思是指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。描写“潮”的词语是“震耳欲聋”，意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。故答案为：A【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂题目的意思，然后根据课文表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。5．【答案】B【解析】【分析】结合课文《为中华之崛起而读书》，主要描写了周恩来从小志存高远、胸怀祖国，努力了中华民族的崛起而努力读书的故事；结合课文中人物的特点，进行选择作答。故答案为：B【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文中人物的特点对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。6．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，AB两项中对词语的理解都是正确的，符合词语表达的意思；

C项中“敲边鼓”意思是比喻从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。这项对词语的理解错误。故答案为：C【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。7．【答案】C【解析】【分析】“霎时”指刹那，极短的时间。结合句子表达的意思，AB两项中句子对词语的运用正确，符合词语和句子的意思；

C项中“霎时乌云布满半个天空”表现不出天气变化的迅速，不符合词语的意思；故答案为：C【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合句子表达的意思进行正确作答。8．【答案】C【解析】【分析】“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。”运用了比喻的修辞手法，“那时没有电灯、电视、收音机和汽车。”这句对上句的复句进行了改写；阅读各项，C项中句子的表述与例句的表达方法相同。故答案为：C【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。结合各项的表述，做出选择。9．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中句子，A项中句子描述了普罗米修斯从太阳车上取回火种的神奇经历；

B项描述女娃游泳被淹死，这句没有写出神话故事的神奇之处；

C项中描写女娲用五彩石炼就的石浆补天，充满了神奇。故答案为：B【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。10．【答案】B【解析】【分析】“人不可貌相，海水不可斗量”这是一句谚语，意思是比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。阅读各项，B项的理解更为确切。故答案为：B【点评】题目考查对谚语的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出正确选择。11．【答案】A【解析】【分析】“梅先生，只要您把胡子一剃，登台，还愁没钱花？”变为陈述句，改写时应该把“还愁”改成“不愁”，把问号改成句号，进行作答。阅读各项，A项的改写和表述正确，符合句子表达的意思。故答案为：A【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。12．【答案】C【解析】【分析】A项“千里黄云白日曛，”出自高适《别董大》，下句是“北风吹雁雪纷纷”；

B项中“大江歌罢掉头东，”是周恩来的诗句，下句是“邃密群科济世穷。”

C项“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”出自唐代王翰《凉州词》，意思是如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？故答案为：C

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出选择。13．【答案】（1）正确（2）正确（3）错误（4）错误（5）错误（6）正确【解析】【分析】（1）结合阅读方法的相关知识，这项表述正确；

（2）“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝”这句描写了爬山虎的脚的位置，可以看出作者对爬山虎的脚观察细致。

（3）安慰别人要选择适当的角度，才能走进别人的内心，起到安慰的效果，这项表述错误。

（4）“立了秋，把扇丢”意思是立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来，不需要摇扇纳凉。“立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨”意思是立秋这天若是晴天，那么一整个秋天都会是晴天；立秋这天若下雨，那么整个秋天都会处在阴雨天里。这项表述正确；

（5）做批注是帮助我们更好的理解文章内容的方法，不是为了避免老师和家长误会我们没有学习，这项表述错误；

（6）结合“延安精神”的理解，这项表述正确；故答案为：（1）正确；（2）正确；（3）错误；（4）错误；（5）错误；（6）正确【点评】题目考查对阅读方法、课文理解、安慰交流、谚语等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】14．C15．错误；正确；正确16．都会去摘李子；被人们摘完；是苦李子【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．结合句子表达的意思，AB两项中对句子停顿的划分是正确的，符合句子表达的意思；

C项“唯戎不动”意思是只有王戎没有行动，停顿划分应该是“唯戎/不动”，这项停顿划分错误；

故答案为：C15．①“人问之”的“之”指王戎；“取之”的“之”指李子；这项表述错误；②结合后面的描写，王戎没有争着去摘李子，但是在思考“树在道旁而多子”的原因，这项表述正确；③“此必苦李”从“必”可以看出王戎坚信自己的判断；

故答案为：错误；正确；正确16．①结合短文内容，“因为树长在道旁，所以经过树边的人”一定会去摘李子；②“因为人们喜欢吃李子，所以看见树上这么多的李子，就会”被人们摘光；③但是这棵李树现在还有这么多李子，那很有可能是因为这棵树上的李子是苦的。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：都会去摘李子；被人们摘完；是苦李子【答案】17．书目；书箱18．ABD19．自豪、期待；兴奋、喜悦20．正确；错误；错误21．①学习他对书籍的热爱和珍视，以及他收藏书籍的好习惯；待人真诚、热情的美好品质。②不好。因为这样不太礼貌，应该热情待客。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．题目中“书架、三格书、书脊、钉线”都是图书馆的专用名词，如“书目书签”等；

故答案为：书目；书箱18．第①自然段主要描写了蒂斯的图书室书很多；第②自然段主要写蒂斯的图书排得很整齐；第③说明蒂斯的图书中所有的书却是簇新的；阅读各项，ABD三项表述正确；

故答案为：ABD；19．①他那肥胖的父亲出来了，手拍着他儿子的背脊，用了和他儿子相像的粗声向我说道：“这家伙你看怎样？这个铁头，很坚实哩，将来会有点希望吧。”这是蒂斯的父亲夸张蒂斯的话，可以体会到蒂斯父亲的自豪和期待；②“他得了新书，洗拭干净，插入书架里，不时又拿出来看。”这句表现了蒂斯对新书的喜爱，应该读出兴奋、喜悦的心情；

故答案为：自豪、期待；兴奋、喜悦20．①结合文中描写，结合“到了他家里，他也不多和我说话，也没有玩具给我看。我却很喜欢到他家里去。”“这因为你佩服那孩子的缘故。”这句的表述，这项正确；②结合文中描写，虽然蒂斯没有才华，也不好看，但他从心里爱书，待人真诚。这让他变得比同龄人要成熟些。这项表述错误。③蒂斯的手指很粗大，并不是经常摆弄书造成的，这项表述错误。

故答案为：正确；错误；错误21．①结合文中描写，我可以向蒂斯学习对书籍的珍视和热爱，以及收藏书籍、待人真诚的习惯；结合文中描写进行作答；②“到了他家里，他也不多和我说话，也没有玩具给我看。”现实生活中，这样对待同学是不好的，是没有礼貌的表现。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：