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文档简介
江苏省南京市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).把下列古诗《石灰吟》抄写在横线上,注意字距和字在横线上的位置。石灰吟明·于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
____________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).7.把下面的词语补充完整。斩()截()
心()肉()
()()心裁粉()碎()
居()临()
()()一筹2).填字成词,并根据要求答题。
①一丝不(
)
②千(
)一发
③斩钉(
)铁
④天(
)之音
(1)横线上所填字的意思是____________。
(2)秋夜,天淡月明,繁星闪烁,耳边鸟啾虫鸣,犹如(
)令人陶醉。(选词填序号)3).请结合积累的知识填空。
(1)成语“高山流水”用于形容音乐艺术,“______________”用于形容绘画艺术,“______________”用于形容书法艺术,“_________________”用于形容文学艺术。(各填一个,不重复)
(2)鲁迅先生认为“_________________的人”“_________________的人”“__________________的人”和“__________________的人”都是“中国的脊梁”。
(3)古诗文中有着美丽的景色,从“九曲黄河万里沙,__________________”中我看到黄河的雄壮,从“____________________,水村山郭酒旗风”中我读到了江南的秀美;古诗文中有着动人的情感,那是“____________________,乡音无改鬓毛衰”的乡愁,是“待到重阳日,____________________”中的友情;古诗文中还有着不朽的爱国精神,是李纲的“祖宗疆土,当以死守,____________________”的诤诤誓言,是毛泽东的“红军不怕远征难,____________________”的豪迈。4).根据拼音写同音字组成词语。
zhòu(
)眉
(
)然
huǎng(
)然
(
)眼
yì(
)立
坚(
)5).根据积累填空。
(1)无情未必真豪杰,________________。
(2)________________,两山排闼送青来。
(3)其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,________________,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
(4)锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,________________。”读到这个句子,我们很自然地会想到成语________________,比喻知音难觅或乐曲高妙。
(5)爷爷很小的时候就离开家乡去了外地,这次回家老家探亲,踏上故乡的路,他吟诵起了贺知章的诗:“________________,乡音无改鬓毛衰。”
(6)读诗句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,写一写你“看”到的美丽画面:
________________________________________________________________________________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).明明参加娄底市阅读知识抢答赛,好多次机会,都没有想到正确答案,十分后悔自己平时没有好好积累。如果用一句话来评价这种现象,最恰当的一项是(
)A.书到用时方恨少,事非经过不知难。B.听君一席话,胜读十年书。C.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。D.路遥知马力,日久见人心。2).下列说法不正确的一项是()A.“蒸”是一个形声字,下面的“四点底”说明这个字与“火”有关。B.《诗经》是我国最早的诗歌总集,《采薇》就是其中的一首。C.《草原》和《北京的春节》都是被誉为“人民的艺术家”的鲁迅先生的作品。D.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者借“石灰”表达自己为国家甘于牺牲的意愿和高尚的节操。3).下列句子中成语使用不恰当的一项是(
)A.跟宇宙相比,地球又是如此渺小,犹如沧海一粟。B.他的书法苍劲有力,真有入木三分之势。C.运动会前,同学们摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。D.这则公益广告的制作别出心裁,十分引人注目。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).仿写句子。
小学生活就像一本五彩斑斓的画册,记录着我们一个个快乐成长的瞬间;就像
_________,记录着___________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读书方法连线。
不出声地读精读
简单粗略地读
朗读
认真仔细地读
通读
有取舍跳跃式地读
默读
从头到尾阅读全书
略读
清晰响亮把文章念出来
跳读2).将能搭配的词语用线连起来。
美丽的
黄土
美好的
讲着
强烈的
古树
兴奋地
回忆
清澈的
风景
不忍心
找到
参天的
愿望
不停地
说出评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在横线上写上序号。
________而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。
________目前,地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。
________这导致全球气候变暖,对人类的生产和生活产生了巨大的影响,甚至威胁到人类的生存。
________近200年来,地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毁掉。2).整理排列错乱的句子。
(
)再过些日子,小辣椒的茎长高了,绿色的叶子象桃树的叶子。
(
)春天来了,天气暖和了。
(
)过了几天,土里钻出好些淡黄的小芽。
(
)小明把小辣椒的籽儿埋在土里。
(
)天气渐渐地热起来,小辣椒开出了一朵朵小白花。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(
)
2.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。(
)
3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(
)
4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(
)
5.留意人物的语言、动作、心理活动,能帮助我们深入地理解人物形象。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的古诗,完成练习。雨晴(唐)王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。1.“雨后全无叶底花”中“全”的意思是_______。
2.后两句诗中的“_______”二字运用得很好,在诗中起转折作用,将蜂蝶追逐春色的神态写得活灵活现。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
__________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).品味生活,快乐习作。
从以下两个材料中,任选一个完成一篇习作。
(1)当一个人做自己喜欢的事时,就会不畏艰辛,全心投入,乐在其中。我想,你也一定有这样的经历和感受。请以“
,让我乐在其中”为题,先把题目补充完整,再围绕中心意思写一篇文章。要求:①叙事清楚,内容具体,表达真情实感,②文中不出现真实的人名和校名。
(2)科技的发展日新月异,我们的生活也发生着翻天覆地的变化。在科技的推动下,未来生活会是怎样的?请你大胆想象,自拟题目,写一篇想象文。要求:想象丰富,内容具体,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。父爱,在我的名字里①我的名字不是父亲取的,父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的,他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。②那种感受父亲是顾及不到的。父亲没进过一天学堂,成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,造成了他长年阴沉着的脸和暴躁的性情。加上那望子成龙的心切,便构成他对我独特的管教方式,“娃儿的出息是骂出来打出来的!”这是他的至理名言。而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的,尽管我的学习成绩应验了那句全村闻名的“至理名言”。为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才使得我的整个童年都是在父亲的“至理名言”中度过的!③所以,就在接到大学录取通知书的那天,我一口气冲上山顶,哭了——不是为自己十年寒窗所获得的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无反顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……④在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真地给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,也只是应付性地写一下“钱已收到,勿挂念”等类似的短语。直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。⑤信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。可信写了满满几页,小侄子在信中详细地讲述了父亲来信的原因:父亲那晚做了一个梦,他梦见自己吃馍,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。而这一切,仅仅是因为老家流传着一种说法,说是梦见大牙掉是要死亲人的,而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。⑥读到这里,我对迷信的父亲的举动嗤之以鼻,甚至愤然。最后,小侄子讲了一个令他惊讶不解的事,说他就在铺开纸,提笔欲写时,却因一时记不起我的大名而猛然顿住了,结果遭到父亲的训斥:“亏你小子还念这么多书,记性也太差了,叫——金翔!”“金——祥!”于是小侄子一边念叨着一边将我的名字写成了“金祥”。“写错了!写错了!……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊着,紧接着,从他手里夺过笔,在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字,然后讷讷地告诉他:“我这一辈子就认识这两个字!”小侄子说他当时惊讶得说不出话来。他说,要知道,全村人都知道他老人家一字不识,包括他自己的名字呀!⑦这就是父爱!除了父爱、便再无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻,我那被对父亲的恨包裹着而变得无知、粗砺与麻木的灵魂,被深深地灼痛了,苏醒了!我禁不住泪流满面,双手捧着书信,朝着家乡,蓦然跪下——向父亲,向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲,忏悔,忏悔……
(1)请概括文中“我”对父亲情感的变化过程。
_______——_______——理解——_______
(2)父亲和“我”对“金翔”这个名字,有着怎样不同的感受?
____________
(3)阅读③④段,说说“我”是怎样表达对父亲的不满情绪的?
____________
(4)“黯然神伤”写出了父亲怎样的内心活动?短文写了一个怎样的父亲?
____________
(5)短文为什么以“父爱,在我的名字里”为题?
____________
(6)短文让你感受最深的是什么?请结合实际谈一谈。
____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面各小题中,都有一个读音是错的,将答案的序号填在括号里。
(
)(1)A.蒙古(měng
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