1.1悄悄变化的我（课前预习）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页1.1悄悄变化的我（课前）1.1课前一、课前先知1．阅读教材P1-P7《悄悄变化的我》，回答下列问题。二、课前自测2．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不经意间，我们已经进入青春期：脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是（

）①做好心理准备，坦然地面对这些变化

②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习

④参加集体活动，在集体的温暖中放松自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列叙述中属于青春期生理变化特点的是（

）A．内部器官的完善，性机能的成熟B．情绪不稳定，常常为一点小事发脾气C．开始关注和了解异性D．厌烦长辈的唠叨，总觉得他们不时尚4．小琳最近看到自己的皮肤经常泛出油光，还冒出了几个小痘痘，为此地非常苦恼，不敢照镜子。对此，她应该采取的措施是（

）A．多试几种护肤品，掌握化妆技术 B．关注同伴的变化，寻求内心平衡C．多穿奇装异服，转移自己注意力 D．正视自己的身体变化，欣然接受三、探究与分享5．【直面青春，快乐成长】观察三则漫画《青春期一成长的烦恼》，运用所学知识回答问题。(1)三则漫画的对话反映了青春期的同学存在什么问题？(2)正值花季的你，应如何正确、理性对待自己和他人的这些青春期的烦恼？(3)相信同学们都有类似的青春期中成长的烦恼，请说出你的排解良策与大家一齐分享。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．①内部器官的完善。②性机能的成熟。③青春期的生理变化，带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高，给我们带来烦恼。⑤不因自己的生理变化而自卑，是对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。⑥提高品德和文化修养。⑦闭锁与开放。⑧勇敢与怯懦。⑨可以参加集体劳动，在集体的温暖中放松自己。⑩学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。2．C【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化和心理矛盾。①③④：面对青春期生理和心理的巨大变化，我们要做好心理准备坦然面对这些变化，科学认识自己的生理和心理特点，为自己的身心变化和成长而感到高兴和喜悦，发挥自己优势，充满自信的生活和学习，参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，①③④符合题意；②：应多与人交往，正确面对自己的缺点，②错误；故本题选C。3．A【详解】本题考查青春期生理变化特点。A：进入青春期，身体变化主要表现在内部器官的完善，性机能的成熟、身体外形的变化，故A符合题意；BCD：都是青春期心理变化的表现，故排除BCD；故本题选A。4．D【详解】本题考查青春烦恼的相关知识。D：进入青春期，我们的生理会发生变化。题干中，小琳出现的是身体上的变化，她应该正视自己的身体变化，欣然接受，D正确；A：选项做法不科学，我们正视自己的身体变化，A错误；B：我们要关注自己的变化，B错误；C：不能穿奇装异服，C错误；故本题选D。5．(1)反映了有的同学进入青春期后，一些正常的生理变化给他们带来了烦恼。(2)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，我们对同伴的尊重。(3)积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；积极求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。”【分析】考点考查：正确对待青春期生理变化，调节青春期心理矛盾的方法能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力核心素养：健全人格【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用青春期生理变化有关知识分析，可从反映类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画因身高比同学矮，长痘痘，体重突然中了，从而产生烦恼→可链接