广东省清远市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

广东省清远市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据学过的知识补全内容。

（1）名句启迪智慧。“祖宗疆土，当以死守，①___________。”告诉我们祖先留下土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫；“②___________，日久见人心”让我们明白时间是衡量善恶的标尺：“常将有日思无日，③___________。”让我们懂得节约；“④___________，日日新，又日新”勉励我们要不断变革创新。

（2）名诗抒发情怀。“①___________，

留清自在人间。”是于谦以石灰做比，表达高洁的志向。这种借物言志的诗句还有“②___________，___________。”“③___________，明月何时照我还。”是王安石对家乡的思念。我还能写出表达思乡的诗句：“④___________，___________。”

（3）名篇点亮人生。司马迁的“人①___________，②___________，或轻于鸿毛。”阐释了生命的价值！面对光阴的流逝，朱自清发出了这样的感慨：“过去的日子如轻烟，③___________，如薄雾，④___________。”2）.【怀念陪伴的四季】每个季节的色彩，都因你们的存在而更加美丽，春日郊游赏花，我们感受到了“①________________，一枝红杏出墙来”的唯美春光；盛夏时节，我们漫步乡野吟诵着“稻花香里说丰年，②________________”的宁静夜色；中秋望月时，我们畅想诗人写下“③________________，不知秋思落谁家”的心境；寒冬时节，我们踏雪寻梅，立志要成为“不要人夸好颜色，④________________”的新时代“小梅花”。3）.《鲁滨逊漂流记》的作者是______________（国籍）的______________。读过这部作品后，我最欣赏鲁滨逊的_____________________精神品质。4）.下面这些习俗的寓意你知道吗？再写出一句含有吉祥寓意的习俗。

（1）建筑上雕刻蝙蝠：___________

（2）过年的时候吃年糕：______________

（3）___________：___________5）.补充下列四字词语。重_____天_____心_____

_____和死_____其_____焉知_____

_____粉身_____

_____

_____

_____知著评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中的“冠”和“冠冕”中的“冠”读音不同的一项是（

）A．怒发冲冠B．衣冠楚楚C．新冠肺炎D．勇冠三军2）.下列句子中加括号的词语或者谚语运用错误的一项是（

）A．对于不合理的要求，我们应该（理直气壮）地拒绝。B．北方农家的谚语说：（“处暑不出头，割谷喂老牛。”），可见庄稼生长期是有时间的C．她（窸窸窣窣）地把书从包里拿出来，生怕惊动了别人。D．她把袋子装的（满满当当），里边的食物足够吃半个月了。3）.馆内舞台的上联是“不大地方，可家可国可天下”，下联是（

）A．风送花圃，阵阵畹华梅兰芳B．喜怒哀乐，人生如戏皆可演C．寻常人物，能文能武能神仙D．满腔欢喜，笑看天下古今愁评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.扩句。

(1)千山万壑和山间云雾构成了山水画。

____________

(2)沙地种着西瓜。

____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.反义词连线。

囫囵吞枣

张冠李戴

恍然大悟

饱经风霜

百思不解

养尊处优

细嚼慢咽

对号入座2）.根据积累的知识将下列诗词句与作者连线。

等闲识得东风面

邀我至田家

朱熹

少小离家老大回

关山阵阵苍

贺知章

故人具鸡黍

万紫千红总是春

孟浩然

雨后复斜阳

乡音无改鬓毛衰

毛泽东评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

(

)金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

(

)我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

(

)大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

(

)炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

(

)在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在答题卡上。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“青，取之于蓝，而青于蓝”常用来比喻学生超过了老师。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读。竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。1．本诗的作者是(

)朝的(

)

2．解释加点字的意思。

任(

)

尔(

)

3．下面与《竹石》写法相似的一首诗是（

）A．《寒食》B．《送元二使安西》C．《石灰吟》D．《十五夜望月》4．诗中首句“咬定”运用了什么修辞手法；全诗表达了作者怎样的品质？

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

在生活中，每天都在发生着一些事，只要我们认真观察、仔细体会，总会有所收获。请你以“那件事，教会了我__________”为题目写一篇习作。要求：把题目补充完整再进行习作，横线上可以填谦虚、诚实、勇敢……语句通顺，表达出真情实感，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。最初的开始①9月1号是开学的日子。我一睁眼，太阳都老高了，大叫一声爬起来，怪妈不叫醒我。妈说：“现在刚刚6点，你爸爸也是刚起来。”我说：“我爸是我爸，我是我。”妈说：“你别矫情！头天上学，咱们顺顺当当的，你别给我来劲。”我忍了。②我把放在枕头边的新衣裳穿起来，特意拿香皂洗了脸。妈把我好好打扮了一番，给两个小毛辫扎上了蝴蝶结，还把她自己用的胭脂往我脸上点了点，把我美的，偷偷照了好几回镜子。镜子里的小姑娘可漂亮了，连我都不知道她是谁了！③北京的早晨，天气晴朗，万里无云，一群鸽子响着好听的哨音从我们家上空飞过，好像在祝贺我。④出了门不一会儿就到了学校。一个红色的小门，油漆已经斑驳，掉了颜色。我看到很多大同学都是自己背着书包来学校的，他们向站在校门口的老师鞠躬问好。⑤刚进校门就有大同学把我送进教室。一年级一班。教室在一个大天棚底下，教室里有许多桌子和板凳，黑板上画着画，写着“欢迎新同学”。家长只能把孩子领到教室门口，不少人隔着玻璃跟孩子招手……我观察到，这个班没人送到教室的，只有我和另外一个男孩。那男孩又高又大，从老师对他的招呼里我知道，他的名字叫李德利。李德利，多么俗气的名字。⑥老师点过名，让我们在教室外头按大小个排成一排，依次进入教室，第一排坐满了坐第二排，轮到我就到了最后一排靠墙的位置。最后一个进来的是李德利，他被安排在我旁边。离座位还有好远，他就把书包拽过来，砸在课桌上，然后大大咧咧地把自己摔在椅子上。一副什么都见过的老学生模样。李德利剃着光头，脑袋上有道疤，眼睛往上吊着长，薄嘴唇，扇风耳，一看就不是善茬儿。我举手报告老师，说我不喜欢这个位子，也不愿意和旁边这个同学同桌。老师说她知道了，座位是会换的，暂时就这样坐。没有解决问题，报告白打了，我很不愉快。⑦开学第一天三节课：第一节课，点名，排座位，听老师讲话。第二节课，发书本，练习写自己的名字。第三节课，老师领着参观学校。刚上第二节课，李德利就和我打起来了。他拿皮筋不住地绷我胳膊，大概是因为我说了不愿意跟他坐，他恼了。爸爸说过，女孩儿不能轻易让人欺负，谁打你，你就要勇敢地打回去。⑧我打回去了。李德利又打回来了。我又打过去。高大的李德利一下薅住我的头发，使劲拽，把我的蝴蝶结扯下来，辫子也散了。我使出自己的法宝，像火车拉笛儿一样叫唤起来。班里秩序一下乱了，大家都回头看我们。老师让李德利到教室门口站着去。李德利二话没说，……⑨开学第一天就这么轰轰烈烈地过去了。〔节选自叶广芩的小说《土狗老黑闯祸了》（有删改）〕《资料袋》：“我”，一个无比鲜活的北京大妞，名叫丫丫，因为属耗子，所以叫耗子丫丫。老黑是“我”家里养的一条土狗。李德利，因为考试不及格，留级了两次，爱恶作剧。父亲去世了，母亲没有固定工作。他在家会搭暖棚，种菜卖钱，会给生病的母亲做好吃的面食。1．由情节推测，小说片段可能是目录______中的内容。A．第一章：土狗老黑B．第二章：上姥姥家C．第三章：我上学啦D．第四章：老黑闯祸2．片段展现了丫丫一天中的三个场景，根据文章内容，将下表补充完整。情节怪妈妈晚叫______看到同学问好被领到教室______场景家里校门口教室3．在这三个场景中，作者是怎样安排详略的？为什么要这样安排？

______________________________

4．丫丫上学第一天有着丰富的内心感受。读第③自然段，可以从中体会到丫丫______的心情，我发现作者是用______的方法写出人物心情的。

5．小说中的人物是立体的、多面的。请根据选文内容，结合文后资料袋，照样子写出李德利的人物简介。

丫

丫——优点：活泼、敢于表达，不喜欢同桌会举手跟老师报告。

缺点：做事冲动，以貌取人，因为李德利的外貌就不想和他做同桌。

李德利——优点：_________________________

缺点：_____________________

6．我们学过多种写人方法，如：①选用典型事例②描写外貌、动作、神态等③通过周围人的反应，间接写出人物特点。请你发挥想象，结合人物特点，选择合适的方法将第⑧段的省略号补写完整。

李德利二话没说，_____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，结合加点词语选择恰当的成语来形容“我”的心情。（填序号）

A．忐忑不安

B．兴高采烈

C．如坐针毡

D．无可奈何

（1）我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。(

)

（2）我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。(

)

（3）再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。(

)。2）.下面四位同学分享的分别是哪部作品？选择正确答案将序号填在横线上。

（1）小明：_____这本书的主人公流落荒岛二十八年。

（2）小丽：_____这本书的主人公变成小狐仙之后，他的世界发生了巨大的变化。

（3）小红：__