二年级数学上长度单位解决问题例

二年级数学上长度单位解决问题例我记得：1米=厘米线段是（）的，有（）个端点，线段可以量长度。量物体的长度时，把尺的（）对准物体的左端，再看物体的右端对着几，物体就是几厘米。100直两“0”刻度1长12厘米长11厘米多长15厘米√

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长12厘米3判断对错谁是判断高手（1）作业本的四条边不是线段。（）（2）线段没有端点。（）（3）线段的长度是可以量出的。（）（4）比5厘米短2厘米的线段是7厘米。（）（5）米和厘米都是长度单位。（）×××√4√万松山高208()一条鱼的长约是30（）（5）米和厘米都是长度单位。（1）作业本的四条边不是线段。30米4米（4）比5厘米短2厘米的线段是7厘米。（4）红领巾最长的一边是（）1米=厘米（3）线段的长度是可以量出的。小红的大拇指宽约1米.判断题:对打√,错打×并订正。线段是（）的，有（）个端点，线段可以量长度。小明的铅笔长约8厘米.一根旗杆的高度是13厘米还是13米？教室的宽6（）一支粉笔的长7（）（3）线段的长度是可以量出的。二、探究新知一根旗杆的高度是13厘米还是13米？你知道学校的旗杆有多高吗？猜猜看！小明的铅笔长约8厘米.（）1005010（1）作业本的四条边不是线段。小明2岁时的身高是80厘米，小红的大拇指宽约1米.小红的大拇指宽约1米.30米4米（1）一棵大树高（）90厘米50厘米1米（2）1米等于（）厘米（1）一棵大树高（）10厘米100厘米10米100-80=20（厘米）（1）一棵大树高（）解题步骤长28（）长1（）宽60（）（二）在括号里填上“厘米”或“米”厘米厘米米三、知识应用（3）线段的长度是可以量出的。万松山高208()一条鱼的长约是30（）（1）一棵大树高（）10厘米100厘米10米90厘米50厘米1米语文课本的宽约10米.小明的铅笔长约8厘米.（3）黑板长约（）小红的大拇指宽约1米.你知道学校的旗杆有多高吗？猜猜看！万松山高208()一条鱼的长约是30（）线段是（）的，有（）个端点，线段可以量长度。小红的大拇指宽约1米.万松山高208()一条鱼的长约是30（）万松山高208()一条鱼的长约是30（）教室的宽6（）一支粉笔的长7（）万松山高208()一条鱼的长约是30（）填上单位厘米或米米厘米米厘米判断题:对打√

,错打×并订正。1.小明的铅笔长约8厘米.()3.教室的长约8厘米.（)4.语文课本的宽约10米.（.)√×2.小红的大拇指宽约1米.(

.)×.×1米=厘米小明的铅笔长约8厘米.（1）作业本的四条边不是线段。（4）比5厘米短2厘米的线段是7厘米。（4）比5厘米短2厘米的线段是7厘米。万松山高208()一条鱼的长约是30（）小红的大拇指宽约1米.你知道学校的旗杆有多高吗？猜猜看！10厘米100厘米10米（4）红领巾最长的一边是（）（3）黑板长约（）线段是（）的，有（）个端点，线段可以量长度。语文课本的宽约10米.小红的大拇指宽约1米.（二）在括号里填上“厘米”或“米”我能选！（1）一棵大树高（）

10厘米100厘米10米（2）1米等于（）厘米

1005010（3）黑板长约（）

30米4米

3厘米40米（4）红领巾最长的一边是（）

90厘米50厘米