大熊猫的五年级作文熊猫家园

大熊猫的五年级作文熊猫家园目录一、教学内容1.1大熊猫的习性1.2大熊猫的生活环境1.3大熊猫的保护二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度价值观三、教学方法3.1引导式教学3.2互动式教学3.3情境教学四、教学资源4.1文本资源4.2图像资源4.3视频资源五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入新课7.2教学展开八、学生活动8.1自主学习8.2合作探究8.3成果展示九、板书设计9.1板书主题9.2板书内容十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容十二、课后反思12.1教学效果12.2教学改进十三、拓展及延伸13.1课外阅读13.2实践活动十四、附录14.2相关网站14.3教学课件教案如下：一、教学内容1.1大熊猫的习性1.1.1食竹特点1.1.2生活习性1.2大熊猫的生活环境1.2.1生活区域1.2.2生存威胁1.3大熊猫的保护1.3.1保护措施1.3.2保护意义二、教学目标2.1知识与技能2.1.1认识大熊猫2.1.2了解大熊猫保护2.2过程与方法2.2.1观察学习2.2.2写作技巧2.3情感态度价值观2.3.1关爱动物2.3.2环保意识三、教学方法3.1引导式教学3.1.1问题引导3.1.2思考启发3.2互动式教学3.2.1分组讨论3.2.2问答环节3.3情境教学3.3.1图片展示3.3.2视频播放四、教学资源4.1文本资源4.1.1大熊猫相关书籍4.1.2网络资料4.2图像资源4.2.1大熊猫图片4.2.2保护区图片4.3视频资源4.3.1大熊猫生活视频4.3.2保护大熊猫宣传片五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1大熊猫生活习性理解5.1.2大熊猫保护原因5.2教学重点5.2.1大熊猫基本知识5.2.2大熊猫保护意识六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1PPT课件6.1.2视频播放设备6.2学具准备6.2.1笔记本6.2.2彩色笔八、学生活动8.1自主学习8.1.1自读课文8.1.2查找资料8.2合作探究8.2.1分组讨论8.2.2分享成果8.3成果展示8.3.1作文创作8.3.2演讲比赛九、板书设计9.1板书主题9.1.1大熊猫知识9.1.2大熊猫保护9.2板书内容9.2.1习性特点9.2.2生活环境十、作业设计10.1作业内容10.1.1作文写作10.1.2研究报告10.2作业要求10.2.2提交时间十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课文内容11.1.2教学活动11.2课件内容11.2.1大熊猫图片11.2.2保护视频十二、课后反思12.1教学效果12.1.1学生反馈12.1.2教学评价12.2教学改进12.2.1调整内容12.2.2改进方法十三、拓展及延伸13.1课外阅读13.1.1推荐书籍13.1.2网络文章13.2实践活动13.2.1参观动物园13.2.2环保主题活动十四、附录14.1.1书籍资料14.1.2学术论文14.2相关网站14.2.1科普网站14.2.2保护区官网14.3教学课件14.3.1课件14.3.2使用说明重点和难点解析一、教学内容1.1大熊猫的习性1.1.1大熊猫以竹为主食，每天需要消耗1238公斤的竹子来满足其能量需求。它们用尖锐的犬齿咬断竹子，用强壮的上下颌磨碎竹子。1.1.2大熊猫是孤独的动物，通常喜欢独自生活。它们的活动时间主要在清晨和傍晚，白天大部分时间都在寻找食物。1.2大熊猫的生活环境1.2.1大熊猫原产于中国的四川、陕西和甘肃等地，生活在海拔12003300米的山区。这些地区有丰富的竹林资源，为大熊猫提供了充足的食物来源。1.2.2由于人类活动的影响，大熊猫的栖息地受到了破坏。大熊猫的繁殖能力较弱，这些因素都使得大熊猫的生存受到了威胁。1.3大熊猫的保护1.3.1为了保护大熊猫，中国政府和国际组织采取了一系列措施，如建立自然保护区、开展科学研究和繁殖计划等。1.3.2大熊猫的保护不仅有助于维护生物多样性，还能提高人们对于生态保护的意识。二、教学目标2.1知识与技能2.1.1学生需要了解大熊猫的基本习性和生活环境。2.1.2学生需要通过写作技巧，表达对大熊猫的关爱和保护意识。2.2过程与方法2.2.1学生通过观察和讨论，深入了解大熊猫的生活习性。2.2.2学生通过写作实践，提高表达和创作能力。2.3情感态度价值观2.3.1学生应该培养对动物的关爱之心，尤其是对珍稀动物的保护意识。2.3.2学生应该认识到保护环境的重要性，从而积极参与到生态保护的行动中去。三、教学方法3.1引导式教学3.1.1教师通过提问，引导学生思考大熊猫的习性和保护意义。3.1.2教师通过设置问题情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望。3.2互动式教学3.2.1学生分组讨论，分享对于大熊猫习性和保护的思考。3.2.2学生通过问答环节，检验自己对于大熊猫知识的理解。3.3情境教学3.3.1教师通过展示大熊猫的图片和播放相关视频，让学生更直观地了解大熊猫的生活。3.3.2教师通过设置情境，让学生身临其境地感受大熊猫的生活环境。四、教学资源4.1文本资源4.1.1教师可以提供关于大熊猫的书籍和文章，让学生更全面地了解大熊猫。4.1.2教师可以引导学生利用互联网资源，查找有关大熊猫的更多信息。4.2图像资源4.2.1教师可以展示大熊猫的图片，让学生观察其外观特征。4.2.2教师可以播放大熊猫的生活视频，让学生了解其日常活动。4.3视频资源4.3.1教师可以播放关于大熊猫保护的宣传片，让学生了解保护大熊猫的重要性。4.3.2教师可以让学生观看大熊猫的纪录片，了解其生活习性和保护情况。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1大熊猫生活习性的理解，需要通过观察和讨论来深入掌握。5.1.2大熊猫保护原因的理解，需要通过对于保护措施和保护意义的了解来掌握。5.2教学重点5.2.1大熊猫的基本知识，包括其外观特征、生活习性和生活环境等。5.2.2大熊猫的保护意识，需要通过对于保护措施的学习和讨论来培养。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教师需要准备PPT课件，展示大熊猫的相关图片和视频。6.1.2教师需要准备视频播放设备，以便播放大熊猫的生活视频。6.2学具准备6.2.1学生需要准备笔记本，用于记录大熊猫的相关知识。6.2.2学生需要准备彩色笔，用于绘制大熊猫的图片或创作作文。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调使用生动、活泼的语言描述大熊猫的生活习性和保护意义，以吸引学生的注意力。在讲述大熊猫的困境时，适当提高语调，以表达出紧迫感和关爱之情。在提问环节，语调要温和，鼓励学生积极回答。2.时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲授大熊猫知识时，尽量简洁明了，避免冗长的讲解。留出充足的时间进行学生讨论和提问环节，让学生充分参与。3.课堂提问设计富有思考性的问题，激发学生的思维和兴趣。鼓励学生主动提出问题，培养其质疑精神。引导学生通过合作交流，