广西梧州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

广西梧州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，看拼音，写词语。

（1）吃jiǎozi，ránfàng鞭炮，bǐcǐ在祝贺着新春的快乐。

（2）他十分dǎoméi，在进行野外训练时受到了野兽的qīnxí，幸亏采取了一定的fángyù措施，才幸免于难。

（3）毛泽东主席在《为人民服务》中指出：为人民lìyì而死，就是sǐdéqísuǒ，革命先烈值得我们永远怀念。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，在词语空缺处填写汉字。

làngmàn_______是什么？是“长征”“神舟”那一个个令人rèxuèfèiténg_________的名字；是巨大的火箭冲破夜空，shùnjiān_______点燃整个宇宙的激情；也是各种biéchūxīncái_________的技术应用和探索的精神。

中国航天永远在路上。2024年1月5日，中国航天开门红，“一箭四星”成功发射；2024年5月3日，嫦娥六号成功发射。据悉，此次探月的目的是guāncè_______并pāishè_______月球背面的地形——我国是第一个涉足该lǐngyù_______的国家。2）.按课文内容填空。

①中国古时候有个文学家叫做________的说过：“人_________，或_________，或轻于鸿毛。”《为人民服务》

②太阳他有脚啊，_____________，我也________跟着旋转。《匆匆》

③读书须用意，__________。《增广贤文》3）.写出下面诗句的大意。

（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。

___________________

（2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。

__________________4）.根据积累填空。

（1）情以物迁，辞以情发。诗人往往借助寻常的事物来传递丰富的感情，王建在《十五夜望月》中“___，____”委婉表达了对友人的怀念之情；《迢迢牵牛星》中“______，____”写出了织女因思念而终日以泪洗面；辛弃疾的《清平乐•村居》中“茅檐低小，_____”描绘了一幅清新秀丽的风景画，表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。

（2）古诗文里蕴含着深刻的哲理。《长歌行》里的“______，_____”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们用《竹石》中的“______，______”警醒自己时刻保持无所畏惧、积极乐观的精神风貌；老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？_______！_____”来劝慰；南宋文学家文天祥《过零丁洋》中的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”与明代诗人于谦的《石灰吟》中“______，__”有异曲同工之妙。5）.根据提示，完成相关练习。

（1）夸张的手法写出会场的“安静”和“热闹”。

这是一场精彩的杂技表演。看，男演员驮着女演员，骑着加高的独轮车，一跳一跳地上了台阶，观众不敢发出一点声音，会场___________________，突然，女演员腾空一跃，她刚落地，掌声响成一片，整个会场______________。

（2）经典名句，启迪人生。看到“专心苦学”，就会想起“读书须用意，__________”；看到“学会变通”，就会想起“穷则变，________，通则久”，也会想起“苟利于民，不必法古；______________”。

（3）博古通今，理阅人间。古人重情：“劝君更尽一杯酒，____________。”古人重理：“横看成岭侧成峰，____________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中与其他三句在表达效果上不同的一项是（

）A．他大吼了一声，大山都抖了三抖。B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。C．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。D．镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。2）.下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．遨游（áo）

闺女（guī）

莺啼（yīng）

摇篮（lán）B．山郭（guō）

铁锹（qiū）

肆虐（nuè）

天涯（yá）C．菜畦（xí）

璀璨（càn）

记载（zài）

颠簸（bǒ）D．劲挺（jìng）

盘踞（jù）

焖饭（mēn）

例如（lì）3）.下列句子中加点词语的解释错误的一项是（

）A．你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。B．最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬儿（连接、接续）地方的缝儿几乎填满。C．我一边说，一边用眼瞟（眼神飞起来）着窗外，生怕雨停了。D．这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这里的工作如此重要，我怎么能离开呢？（改为陈述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗人及其雅号连起来。

李贺

杜甫

王维

李白

诗圣

诗仙

诗鬼

诗佛2）.把古诗与相对应的内容用线连起来，并回答问题。

《马诗》

于谦

马

不怕牺牲、品质高洁

《石灰吟》

郑燮

石灰

不惧打击、坚韧刚劲

《竹石》

李贺

竹

建功立业、报效国家

（1）我发现：这三首古诗虽然写的事物不同，但都抓住了事物的__________（特点

外形）来写，而且都借所写事物表达了诗人自己的__________（喜好

志向），这种写法叫托物言志。

（2）我知道：像这样的古诗还有_____代诗人__________所写的《___________》。我能写出其中的两句：_________________________评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理错乱的一段话，标上序号。

()放在蚂蚁窝前。

()一只小蚂蚁发现了。

()有一次，我抓了一条虫。

()疼得虫子满地打滚。

()立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。

()但是蚂蚁毫不松口。

()大家齐心协力，终于把虫子咬死了。

()又一只蚂蚁来了，两只、三只……

()又慢慢地把它拖进窝里。2）.排列下面错乱的话，在括号中写上序号。

(

)我推门走进去，便看见姐姐正低头忙碌着。

(

)走进大厅，一股消毒水的味道扑鼻而来。

(

)“姐！”听见我叫，她抬起头，一双大大的眼睛里透出认真劲儿。

(

)我看了一眼大厅的平面图，便向左拐去。

(

)走廊尽头，蓝色的木门一尘不染。

(

)我不由得从心里生出一股敬佩之情。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“胳膊、太阳、扁担、聪明”这些画线字的读音都读轻声。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．解释古诗文中加点的词。

①杂兴：_____________________

②绩麻：____________________

2．用斜线画出下列诗句的停顿。

童

孙

未

解

供

耕

织，

也

傍

桑

阴

学

种

瓜。

3．用自己的话说说下列诗句的意思。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

_____________________________________________

4．判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

①这首诗描写了农村春日生活中的一个场景。(

)

②这首诗的后两句写得意趣横生，意味深远，塑造了儿童的天真、勤劳、可爱的形象。(

)

5．这首词抒发了作者对劳动人民的_______之情和对热爱劳动的农村儿童的_______之情评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.悟生活，乐习作。

汉字有着丰富的文化内涵。请你围绕“悔”字写一篇习作，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。

要求：①想清楚自己要表达的中心意思，注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写；②内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.现代文阅读。撞击的希望①一个星期天的早上，我拿起牙刷恹（yān）恹地挤上牙膏，走到阳台上懒洋洋地拉开窗户，没精打采地刷着牙，窗外的阳光是那么明媚娇艳，透过明丽的窗户，一束束地照射进来，而我却慵懒得毫无一丝生机。②忽然，一只小麻雀不知为何闯了进来。它像一个迷路的孩子，突然从广阔无垠的天空和鸟语花香的自然界，飞进了这宛如透明笼子的阳台中，惊惶和迷茫顿时笼罩了它，以至在阳台里慌慌张张地扑来扑去……③说实话，我讨厌这只麻雀，大清早哪儿不好飞，偏偏闯进我家来捣乱。望着它毛茸茸、灰蓬蓬的小身躯，我拉开阳台上所有的纱窗，希望它能尽快从我的视线里消失，还我一个清静。谁承想，它越是惊慌越是飞不出去。我打开左面的窗户，它偏朝右面的窗户飞，我打开了右窗，它却害怕得一头扎进了卧室。天啊，这小家伙，弄得我像一只无头苍蝇，慌里慌张地跟在它后面，大声乞求着：“快出去，你这个讨厌的小东西。”④麻雀在房间里转了一圈又一圈，发出一声声凄厉的尖叫。它一双圆溜溜的眼睛望着外面，渴望即刻回到大自然，而厚厚的玻璃却无情地阻隔了它。我连忙将客厅的纱窗打开，心里正想着怎样帮它找到那扇通往自由的窗口，只听“砰”的一声，麻雀突然用自己的身体向玻璃撞击……“砰、砰”声接连不断，一次比一次努力，一次比一次坚定！我霎时惊呆了，震撼了，从来没有见过这么壮烈的场面，也从来没有想过一只如此弱小的生灵，会用自己的生命去追求自由。它每一次的撞击该是多么疼痛，多么坚毅，多么寄予生的希望！⑤渐渐地，随着一次次剧烈的撞击，那小小的身体终于落到了地板上，两个纤细的小爪子无力地抖动着，只有肚皮微弱的起伏还证明它是活着的。它可能马上就要不行了，一股怜悯和钦佩之情霎时占据了我的心。我鼓足勇气向它走去，走向这只纤弱的小麻雀。突然，它顽强地站了起来，乌黑发亮的小眼睛紧紧盯着窗外，翅膀努力地扇动着，顽强地飞了起来……⑥那只小麻雀竟然意外地获得了成功，它准确地穿过那扇没有玻璃与纱窗的窗户，向着蓝天仰冲而去，而后宛如一阵风，飞向了广阔辽远的美丽天空。⑦时间过去了很久，然而麻雀撞击玻璃的声音，仍驻在我的心里……(1)请你用简洁的语言概括文章的内容，写在下面的横线上。（不超过30字）

____________________

(2)“我”对小麻雀的情感随着情节发展不断变化，请找出相关词语并完成填空。

_______→惊呆了，震撼了→__________

(3)第④自然段中“我霎时惊呆了，震撼了”，是因为A．麻雀在房间里转圈并发出凄厉的尖叫。B．“我”被这突如其来的麻雀搞得不知所措。C．麻雀接连不断用自己的身体向玻璃撞击。D．麻雀在一次次剧烈的撞击后摔落到地板上。(4)以下说法错误的一项是A．文中第①自然段对“我”没精打采的描写为下文作了铺垫。B．第⑤自然段中“无力地抖动着”“微弱的起伏”属于细节描写。C．麻雀误闯室内又飞走的生活小事却被作者写得生动感人。D．文中多处描写“我”的心理，是为了表达“我”讨厌这只麻雀。(5)以下对第②、③自然段的概括，最准确的一项是A．小麻雀闯进“我”家，它到处捣乱。B．小麻雀闯进“我”家，它非常慌乱。C．小麻雀闯进“我”家，“我”想帮助它。D．小麻雀闯进“我”家，“我”很讨厌它。(6)联系全文想一想，第⑦自然段中“麻雀撞击玻璃的声音，仍驻在我的心里……”表达了“我”怎样的内心世界？

__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的解释。

却：①后退；②推辞，拒绝；③表示转折；④再，又。

（1）草色遥看近却无。_____

（2）小溪泛