广西柳州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

广西柳州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

___________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.5.看拼音，写词语。bōli_______dǒupéng_______héǎi_______chúfáng_______línglì_______kāngkǎi_______táozuì_______dàngyàng_______2）.在横线上把名言和诗句、作者补充完整。

（1）鞠躬尽瘁，___________。(诸葛亮)

（2）无情未必真豪杰，___________。(鲁迅)

（3）捐躯赴国难，___________。(曹植)

（4）儿童相见不相识，笑问客从何处来。(

)3）.交流平台。

（1）读古诗词的时候，我们会遇到不理解的字词，可以借助古诗词的________理解，如《江南春》中的“四百八十寺”，并不是指四百八十座寺院，而是虚指，形容________。

（2）读有画面感的诗句时，我们可以通过________来体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中就浮现出了________景象。

（3）多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。如读“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”时，联系________的故事，更容易体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞。4）.根据你所积累的知识填空。

（1）_____，浪沟风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）

（2）明月别枝惊鹊，_____。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）

（3）_____，三军过后尽开颜。（毛泽东《七律•长征》）

（4）_____，霎时间洒满了银光。（《月光曲》）

（5）希望之路是走出来，是实践出来的，正如鲁迅所说：“_____，_____，也便成了路。”5）.2.根据提示在横线上填上恰当的诗句或名言警句。（1）在中华民族伟大复兴之路上做出贡献的人，永远值得铭记！有把长征路上遇到艰难险阻当作平常事，发出“_______________，________________”的毛主席及红军战士；有“___________________，___________________”的狼牙山五壮士……一代代中华儿女接续奋斗，中华民族伟大复兴梦想一定会实现。正如鲁迅所说：“__________________________。”（2）古诗中常含有历史典故，用来表达诗人的情感。多了解一些文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。刘禹锡的《浪淘沙（其一）》中包含“牛郎织女”故事的诗句是“____________________，__________________”；《江南春》中勾连历史上江南地区佛教盛行风貌的诗句是“___________________，____________________”。（3）“五谷丰登”形容庄稼丰收。古诗中就有关于五谷的描述，如“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”“故人具鸡黍，邀我至田家”“新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴”，这些诗句中提到的五谷分别是_____、_____、_____。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下列句子中引号的用法分析有误的一项是（

）A．你真是太“聪明”了，这么简单的游戏也不会玩！（表示否定或讽刺）B．把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！（表示特定称谓）C．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。（表示特殊含义）D．“咚咚锵咚咚锵……”一阵锣鼓声从远方传来，妹妹立马跑到门口去看。（突出强调）2）.藏书阁中有①《爱丽丝漫游奇境》②《鲁滨逊漂流记》③《尼尔斯骑鹅旅行记》④《汤姆·索亚历险记》⑤《安徒生童话》⑥《钢铁是怎样炼成的》等外国文学作品。如果想依次开展对安徒生、马克·吐温、塞尔玛·拉格洛夫、丹尼尔·笛福这四位作家的作品研究，正确的取书顺序是（）A．⑤②④①B．⑤④③②C．⑤④①②D．⑤④①⑥3）.4.下列各项中的每个汉字，作为偏旁时笔画一定会改变的一项是（）A．西王身雨B．米贝牙正C．其口羊马评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.王叔叔说：“今天我值班，我不能送你们回家了。”

改为转述句：_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诗词连线。

芭蕉不展丁香结

风景这边独好

不到长城非好汉

俯首甘为孺子牛

踏遍青山人未老

同向春风各自愁

横眉冷对千夫指

屈指行程二万2）.请用线把下面的小说人物与对应的小说、作者连一连。

三点金

《童年》

刘易斯・卡罗尔

秀贞

《爱丽丝漫游奇境》

高尔基

阿廖沙

《城南旧事》

萧红

祖父

《呼兰河传》

林海音

柴郡猫

《牧羊豹》

沈石溪评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。

(

)如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。

(

)其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。

(

)人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

(

)长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。

()一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物。"

()它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。

(

)中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。

(

)三峡工程上马在即。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

()走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

()花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

()这个花台高一米多，有半间教室那么大。

()花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

()花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.人们把真正了解自己的人叫“知音”，子期是伯牙的知音，盲姑娘是贝多芬的知音。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内同步阅读山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．解释下列词语。

远上：________

寒山：________

石径：________

斜：________

白云生处：________

爱：________

枫林晚：________

霜叶：________

二月花：________

2．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

________________________

3．诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：用自述的形式来介绍小闹钟小台灯等自己熟悉的事物，好像他们也有了生命，使读者感到生动有趣。这次习作，请你用“XXX的自述”的形式，介绍一个你最熟悉的事物，要写得具体生动，写出自己的真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。

围绕“名著阅读”这一主题，同学们做了相关调查，并搜集了资料。请仔细阅读以下三则材料，完成下列各题。材料一：关于小学高年级学生名著阅读现状的调查统计阅读名著存在的困难百分比阅读时做记录习惯的情况百分比人物众多，难以理清人物关系84%阅读时在书上做圈注32%故事内容复杂，情节发展缓慢73%只阅读不做笔记40%语句深奥，生僻字多77%会写读后感19%阅读时间不够，完不成规定阅读量24%会做详细的读书笔记9%材料二：名人谈阅读（1）好读书，不求甚解，便欣然忘食。——东晋诗人陶渊明（2）我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白……——现代作家冰心（3）做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。——无产阶级革命家陶铸（4）读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。——美学家朱光潜材材料三：关于名著阅读的访谈记录小优：阅读名著时，遇到一些难理解的词句不用反复琢磨，可以联系上下文猜测词义。小翼：读名著时，我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从而看出一个人的性格。小文：当读到特别喜欢的段落，我会摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。读完整本书后，我还会用思维导图“画”出全书结构，从而读懂作者表达的意思。1．根据材料判断下列说法，不正确的一项是A．小学高年级学生阅读名著时遇到的最大困难是难以理清众多的人物关系。B．多数小学高年级学生已养成阅读时做详细笔记的习惯。C．小优阅读名著与冰心小时候读《三国演义》的方法是相似的。2．你还知道哪些关于读书的名言？试着写出一句。

_________________________

3．关于“小学生需要/不需要‘细嚼慢咽’地读名著”这一问题，班级要举行一次辩论会。请你选择正方（需要）或反方（不需要）进行陈述，先清晰地表达自己的观点，再借助上述材料，联系自身阅读情况说清楚理由。

______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每道小题中都有一个字的注音是错的，请找出并改正。

（1）A．窥（kuī）视

B．参（cān）差

C．干涸（hé）

D．盔（kuī）甲

（2）A．陨（yǔn）石

B．菜畦（qí）

C．搀（cān）扶

D．盘踞（jù）

（3）A．驰骋（chěng）

B．瘦削（xiāo）

C．正（zhēng）月

D．演绎（yì）

（4）A．藤蔓（màn）

B．简陋（lòu）

C．宪（xiàn）兵

D．鄙夷（yí）2）.选词填空。

沉着

沉重

沉思

（1）一会儿，外面传来一阵(

)的皮鞋声。

（2）他脸上的表情非常安定，非常(

)。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.小柯同学读到：“竹子是郑板桥爱好的代言，他写竹、画竹，自己也活成了一株竹。”时发现中国文化中不少植物有象征意义，能代言人物品格志向。

1．请你在以下括号中帮他完善资料。植物诗句象征意义竹子千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(

)(

)(

)，只留清气满乾坤。不低头折节菊花(