2025届新高考生物冲刺热点复习：内环境与稳态

2025届新高考生物冲刺热点复习

内环境与稳态细胞生活的环境内环境的稳态细胞生活的环境体内细胞生活在细胞外液中细胞外液的成分内环境的理化性质细胞通过内环境与外界环境进行物质交换问题探讨（教材P2）图1图2在初中的生物学课上，你曾观察过多种动物细胞的装片。右侧的两幅图片你一定还有印象。1.图1和图2所示的各是什么细胞？它们分别生活在什么样的环境中？尝试说出它们生活环境的异同。

血细胞生活在血浆中，草履虫直接生活在外界水环境中。相同之处：都是液体环境。

不同之处：血细胞生活在血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫生活在外界环境中，直接与外界环境进行物质交换。血细胞吸水膨胀直至破裂。2.若将图1所示的细胞置于图2所示细胞的生活环境中，会发生什么变化？一、体内细胞生活在细胞外液中（教材P2）

直接生活在外界水环境中，从中直接获取养料和氧，并将代谢废物直接排入水中。单细胞生物

没有直接与外界环境接触，不能直接与外界环境进行物质交换。多细胞生物多细胞生物的细胞直接生活的环境是什么？它们是如何和外界进行物质交换的？体细胞生活在细胞外液中1、体液细胞外液细胞内液体液组织液血浆存在于细胞内约占2/3存在于细胞外约占1/3淋巴液等生物体内以水为基础的液体统称为体液。一、体内细胞生活在细胞外液中注意：

人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺、尿道等有孔道与外界环境相通，属于外界环境，故其中的液体如消化液、泪液、尿液等不是细胞外液，也不是细胞内液，不属于体液。（1）胰液、原尿、胃液和胆汁属于体液。（

）（2）细胞质基质属于体液。

（

）√×判断：一、体内细胞生活在细胞外液中2、细胞外液一、体内细胞生活在细胞外液中血液和血浆一样吗？血液血浆:血细胞:血浆蛋白含有属于细胞外液成分红细胞白细胞血小板含有血红蛋白属于细胞内液成分红细胞白细胞、血小板血浆（1）血浆离心2、细胞外液（2）组织液绝大多数组织细胞都浸浴在组织液，组织液是体内绝大部分细胞的直接生活环境。一、体内细胞生活在细胞外液中存在于组织细胞间隙的液体，又叫组织间隙液。组织液组织细胞淋巴管血浆由毛细血管壁渗出组织液大部分物质被重吸收营养物质代谢产物2、细胞外液（3）淋巴液一、体内细胞生活在细胞外液中内皮细胞单向活瓣盲端组织液存在于淋巴管中，是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的。为什么组织液和淋巴液之间是单向关系？【小结】比较人体不同细胞直接的生活环境细胞名称所生活的细胞外液血细胞组织细胞口腔上皮细胞毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞淋巴细胞血浆组织液组织液血浆和组织液淋巴液和组织液淋巴液和血浆一、体内细胞生活在细胞外液中思考·讨论：血浆、组织液、淋巴液之间的关系（教材P3）1.

为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？2.

血浆、组织液和淋巴液之间有什么内在联系？请依据右图绘制出能反映三者联系的模式图（用文字和箭头表示）。

细胞外液是指存在于细胞外面的液体，包括血浆、组织液和淋巴液等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。所以说，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。组织液中的物质返回血液循环系统组织液中的物质进入淋巴细胞血浆中的物质进入组织液毛细血管毛细淋巴管组织细胞血浆通过毛细血管动脉端渗出到细胞间隙——组织液的主要来源组织液大部分通过毛细血管静脉端回收，少部分进入淋巴管淋巴液由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管形成。淋巴液在淋巴管中流动，经过淋巴结等淋巴器官，最终汇入血浆。思考·讨论：血浆、组织液、淋巴液之间的关系血浆组织液淋巴液毛细血管壁细胞外液毛细血管壁（大部分）毛细淋巴管壁（少部分）淋巴循环CO2和代谢废物细胞O2和营养物质3.为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体。血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。细胞外液构成的液体环境叫做内环境内环境及其组成中的2个“认清”判断下列①～⑩物质哪些属于内环境的成分：①血红蛋白

②尿素

③CO2

④水

⑤胰岛素

⑥与有氧呼吸有关的酶

⑦胃蛋白酶

⑧抗体

⑨血浆蛋白

⑩胰淀粉酶✓✓✓✓✓✓内环境及其组成中的2个“认清”1、认清4类非内环境的物质2、认清4类内环境的物质明确发生和不发生在内环境中的生理过程考题题型突破1．(2019·全国卷Ⅲ)下列关于人体组织液的叙述，错误的是()

A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞

B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中

C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中

D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中D考题题型突破3．如图是细胞与内环境之间进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()A．③是人体内细胞代谢的主要场所B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度低于b处C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．毛细血管壁细胞生活的具体内环境是③④D巧判4种体液名称1、模式图中，根据结构特点区分方法：盲端巧判4种体液名称2、概念图中，根据箭头方向区分突破口：单向箭头方法：淋巴液形成：组织液→淋巴液，淋巴液流向：淋巴液→血浆。即“单进单出”者为淋巴液。与生活的联系

静脉注射(输液)和肌肉注射(打针)，药物到达组织细胞发挥作用的运输途径有什么不同？静脉注射(输液):

肌肉注射(打针):药→组织液(少数进入淋巴液，淋巴液又汇入血浆)→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)药→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)；摩擦产生空隙角质层组织细胞组织液组织液

水疱：①水疱中的液体主要是_________；②水疱过一段时间可以自行消失，是因为其中的液体可以渗入____________和___________③水疱的形成和消失说明什么？____________________________组织液毛细血管毛细淋巴管内环境中的物质是不断更新的思考摩擦性水疱，是因运动摩擦造成其表皮与皮下组织分离形成间隙，并令其间充满液体。与生活的联系

红细胞在血浆中能正常的生长，如果拿到体外，不提供特殊的环境条件，它很快就会死亡。内环境里含有哪些成分？细胞外液的成分(教材P4)思考·讨论：血浆的化学组成(教材P4)脂质糖类脂质蛋白质无机盐成分含量丙氨酸氨基酸转移酶9~60U/L总蛋白65~85g/L总胆红素5~21μmol/L碱性磷酸酶45~125U/L尿素2.8~7.2mmol/L肌酐57~111μmol/L尿酸208.3~428.4μmol/L葡萄糖3.9~6.1mmol/L乳酸脱氢酶140~127U/L甘油三酯0~1.7mmol/L成分含量总胆固醇3.1~5.2mmol/L钠137~147mmol/L钾3.5~5.3mmol/L钙2.2~2.65mmol/L磷0.81~1.45mmol/L镁0.73~1.06mmol/L血清铁11~30μmol/L氯99~110mmol/L碳酸氢盐22~28nmol/L总CO221~31.3mmol/L

血浆的成分复杂，主要为水。科学家用化学分析的方法，测得人体血浆中部分成分的含量如下表。无机物有机物血浆思考·讨论：血浆的化学组成1、血浆中这么多物质，你能将它们归类吗？糖类（如葡萄糖）蛋白质（如丙氨酸氨基转移酶、碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶等）脂质（如甘油三酯、胆固醇）等。（水、无机盐、蛋白质、葡萄糖等）（尿素、尿酸等）（Ｏ２、ＣＯ２等）（胰岛素、维生素等）血浆营养物质代谢废物气体调节物质水无机盐（如钠、钾、钙、磷、镁、血清铁、氯、碳酸氢盐等）2、除表中所列成分外，血浆中还可能含有哪些物质？血浆中还含有各种激素、维生素、02等。思考·讨论：血浆的化学组成3、回忆所学知识，你能说出其中哪些物质在人体中的作用？葡萄糖是主要的能源物质;脂肪（甘油三酯）是细胞内良好的储能物质;蛋白质是生命活动的主要承担者;无机盐能调节人体生命活动等。4、从葡萄糖、三酰甘油(甘油三酯)、尿素、钠中，任选一种你熟悉的成分，分析它的来源和去路，并说明这与人体的哪些系统有关。

血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖，经小肠绒毛吸收后进入血液，通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，为生命活动提供能量。生成的CO2和水，先排入内环境中，然后通过血液循环运输到相应部位排出，CO2由呼吸系统排出，多余水分主要由泌尿系统排出。小肠绒毛上皮细胞

三酰甘油的来源和去路与糖类物质相似；

尿素主要在肝合成，原料是氨基酸代谢产生的含氮废物，而氨基酸主要来源于食物中蛋白质的分解。肝合成的尿素，主要通过血液循环运输到肾，随尿液排出体外；少量尿素通过汗液排出体外。

钠主要来自食物，经消化系统直接吸收进入血液。血液中的钠主要通过尿液排出体外，少量钠通过汗液排出体外。4、从葡萄糖、三酰甘油(甘油三酯)、尿素、钠中，任选一种你熟悉的成分，分析它的来源和去路，并说明这与人体的哪些系统有关。思考·讨论：血浆的化学组成二、细胞外液的成分（教材P5）水约90%蛋白质约7~9%无机盐约1%血液运输的其他物质少量血浆中约90%为水；其余10%分别是：蛋白质（7%~9%）、无机盐（约1%），以及血液运输的其他物质包括各种营养物质（如葡萄糖）、激素、各种代谢废物等组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆相近，但组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。细胞外液类似于海水，反映了生命起源于海洋。1.血浆的化学成分影响血浆渗透压大小的因素：主要与

、

的含量有关；影响细胞外液渗透压大小的因素：主要与

、

的含量有关；影响细胞内液渗透压大小的因素：主要与

的含量有关；三、内环境的理化性质（教材P5）①渗透压的概念：溶液中溶质微粒对水的吸引力。②渗透压的大小：取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。K+蛋白质无机盐Cl-Na+1.渗透压溶质微粒越多溶液浓度高对水的吸引力越大渗透压越高人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压。相当于7个大气压。拓展：组织水肿原因分析营养不良肾小球肾炎血浆蛋白减少血浆渗透压下降①局部代谢活动增强：代谢产物增多②过敏反应：毛细血管壁通透性增大③毛细淋巴管堵塞：淋巴液回流受阻组织水肿组织液渗透压升高肝功能异常血清白蛋白减少三、内环境的理化性质2、酸碱度（pH）正常人的血浆近中性，pH为7.35~7.45平衡的维持借助缓冲物质：HCO3-、H2CO3等，缓冲对：HCO3-/H2CO3；HPO42-/H2PO4-碱性食物消化系统正常机体Na2CO3NaHCO3泌尿系统乳酸乳酸钠+H2CO3H2CO3/NaHCO3H2O+CO2呼吸系统NaHCO3乳酸钠H2O+CO2剧烈运动肾肺pH↑pH↓pH↓pH↑内环境三、内环境的理化性质3.温度正常的温度一般维持在37℃左右。相对稳定，在适宜范围内有所波动。过高或过低都会影响新陈代谢过程中酶的活性。昼夜节律（体温节律）相对稳定——在适宜范围内有所变动温度时间考题题型突破4．如表是血浆、组织液和骨骼肌细胞内液某些成分的浓度及总渗透压的比较(浓度单位为mEq·L－1，渗透压单位为mOsm·L－1)。相关叙述不正确的是()A．Na＋、Cl－主要分布在细胞外液中B．与组织液相比，血浆中蛋白质含量较高C．HCO3-等物质有利于维持血浆pH相对稳定D．血浆渗透压主要是由蛋白质的含量决定的DNa＋K＋Cl－HCO3-蛋白质总渗透压血浆153.24.3111.525.716.0305.4组织液145.14.1118.027.01.0303.5骨骼肌细胞内液12.0150.04.012.047.0304.0四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换（教材P5）

细胞作为一个开放系统，可以直接与内环境进行物质交换：不断获取生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物，从而维持正常的生命活动。内环境如何完成与外界环境的物质交换？知识拓展知识拓展思考·讨论：内环境如何完成与外界环境的物质交换（教材P6）1、Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别经什么途径进入内环境的？Na+和Cl-直接来自食物，不需要经过消化，可直接被吸收。葡萄糖、氨基酸来自食物中的糖类和蛋白质，要经过消化系统的消化，

分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。O2经过呼吸系统进入内环境内环境消化系统食物循环系统组织液淋巴液血浆空气呼吸系统外界环境组织细胞思考·讨论：内环境如何完成与外界环境的物质交换（教材P6）2、参与维持pH的HCO3-/H2CO3是怎样形成的？CO2+H2OH2CO3H++HCO3-3、体内细胞产生的代谢废物（如尿素和CO2），是通过哪些器官排到体外的？体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液、泌尿系统排出尿液和呼吸系统的呼气，这三条途径来排出，其中以泌尿系统和呼吸系统的排泄途径为主。例如，尿素主要通过肾形成的尿液排出体外，CO2主要通过肺扩散出去，再通过呼气运动排出体外。循环系统组织细胞血浆外界环境呼吸系统组织液皮肤泌尿系统内环境外界环境思考·讨论：内环境如何完成与外界环境的物质交换（教材P6）4、请你用简单的示意图表示内环境与外界环境的物质交换关系。内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换内环境与外界环境的物质交换需要各个系统的参与。细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。细胞和内环境之间是相互影响、相互作用的。细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持。(1)葡萄糖经过的膜层数至少为：进、出小肠黏膜上皮细胞(2层膜)＋进、出毛细血管壁细胞(4层膜)＋进组织细胞(1层膜)＝7层。(2)O2经过的膜层数至少为：进、出肺泡壁细胞(2层膜)＋进、出毛细血管壁细胞(2层膜)＋进、出红细胞(2层膜)＋进、出毛细血管壁细胞(2层膜)＋进组织细胞(1层膜)＋进线粒体(2层膜)＝11层。拓展：葡萄糖和氧气进入组织细胞的途径分析内环境的稳态内环境的动态变化对稳态调节机制的认识内环境稳态的重要意义问题探讨（教材P7）在进行常规体检时，通常要做血液生化检查，以了解肝功能、肾功能、血糖、血脂等是否正常。下图是某人的血液生化检验结果报告单的一部分。1.为什么血液的生化指标能反映机体的健康状况呢？2.每种成分的参考值(即正常值)都有一变化范围，这说明什么?3.从化验单上可以看出什么成分超出正常范围?这可能会对人体造成什么不利影响?问题探讨1.为什么血液的生化指标能反映机体的健康状况呢？

血液生化指标指的是血液中各种化学成分的含量，包括机体多种代谢产物的含量。健康机体的生化指标一般都处于正常范围内，即处于相对稳定的状态。

当机体某项生理功能出现障碍，势必影响其代谢产物的含量，进而引起血液生化指标的变化，因此血液的生化指标可以反映机体的健康状况，并可以作为诊断疾病的依据。

例如，在正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织的细胞内，以心脏和肝中的活性最高,在血液中的活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高时，或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血液，引起血液中转氨酶活性升高。2.每种成分的参考值(即正常值)都有一变化范围，这说明什么?①内环境成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动。②内环境稳态表现为一种动态平衡；不同个体存在一定差异。问题探讨3.从化验单上可以看出什么成分超出正常范围?这可能会对人体造成什么不利影响?①天冬氨酸氨基转移酶(即谷草转氨酶)略微低于正常值，这通常没有临床意义，建议定期复查。若该值偏高，说明肝功能受损。②葡萄糖含量超标，且糖化血清白蛋白严重超标，可能是糖尿病。糖尿病患者长期高血糖，会导致眼、肾、心脏、血管、神经等慢性损害。③甘油三酯超标，可引起高血脂症，易并发冠心病、动脉粥样硬化等。细胞代谢会产生乳酸、碳酸等许多酸性物质，人和动物吃的食物代谢后会产生一些酸性或碱性物质，这些物质进入内环境，生物体内环境的pH如何变化？内环境会因此而剧烈变化吗？实验：模拟生物体维持pH恒定（教材P7）在溶液中加入酸或碱，缓冲对（如HPO42-/H2PO4-）能使溶液pH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。实验材料：自来水、缓冲液、肝匀浆、0.1mol/LHCl、0.1mol/LNaOH提出问题作出假设设计实验机体pH能否维持在一定范围内？机体能维持pH的相对稳定实验目的：通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。实验原理方法步骤:1.设计实验记录表记录实验结果。2.进行实验实验：模拟生物体维持pH恒定（教材P7）设计实验第1步：在记录本中，设计一个如下表格。0.1mol/L的HCl0.1mol/L的NaOH加入不同数量液滴后的pH加入不同数量液滴后的pH051015202530051015202530自来水缓冲液肝匀浆滴数pH材料自变量因变量——酸性、碱性物质——HCl/NaOH（均为0.1mol/L）——生物体pH的变化——检测pH（pH计/pH试纸）空白对照已知具有减缓pH变化的能力的溶液，标准对照实验：模拟生物体维持pH恒定（教材P7）设计实验实验步骤：实验：模拟生物体维持pH恒定（教材P7）完成实验如何更直观地体现pH的变化？材料(25mL)0.1mol/L的HCl0.1mol/L的NaOH加入不同数量液滴后的pH加入不同数量液滴后的pH051015202530051015202530自来水6.86.56.36.05.04.13.87.08.89.49.810.010.511.0缓冲液7.07.06.86.66.56.46.37.07.27.37.57.88.08.2肝匀浆6.46.26.16.06.05.95.96.36.46.56.76.76.87.0实验：模拟生物体维持pH恒定（教材P7）1.就加入HCI或NaOH后pH的变化来说，肝匀浆更像自来水还是更像缓冲液?肝匀浆加入HCl或NaOH后pH的变化更像缓冲液。2.缓冲液的pH变化为什么与自来水的不同?缓冲液加入少量酸或碱后，pH变化不明显，原因是磷酸缓冲液中含有NaH2PO4/Na2HPO4，其中NaH2PO4呈酸性，当加入少量NaOH时，可以中和OH-；Na2HPO4呈碱性，当加入少量HCl时，可以中和H+。水溶液则不同，加入酸或碱后，pH变化明显。3.方法步骤中所用到的生物材料与肝匀浆的实验结果类似吗?类似。生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料含有缓冲物质，能够维持pH的相对稳定。

实验结论：实验：模拟生物体维持pH恒定（教材P7）4.请根据模拟实验的结果，尝试对机体维持pH稳定的机制进行解释。溶液中碱性物质增加时HPO42-+H+H2PO4-

磷酸缓冲液（NaH2PO4/Na2HPO4）的缓冲原理内环境的缓冲原理（H2CO3/NaHCO3；NaH2PO4/Na2HPO4等）H2PO4-+OH-HPO42-+H2O溶液中酸性物质增加时考题题型突破2．(2021·四川内江威远中学月考改编)图1表示向清水中滴加HCl、NaOH溶液后，清水的pH变化；图2表示向血浆中滴加HCl、NaOH溶液后，血浆的pH变化(图中HCl、NaOH溶液的浓度均为0.1mol/L)。据图分析，下列相关叙述不正确的是()A．实验所用HCl、NaOH溶液的浓度为无关变量B．本实验的因变量为清水和血浆pH的变化C．清水组随着滴加HCl量的增加，pH减小到一定程度后保持稳定D．实验结果表明，血浆对pH的变化具有缓冲作用C一、内环境的动态变化（教材P7）稳态体温渗透压酸碱度内环境各种成分不断变化但处于一定范围变化原因：外界环境变化（外因）细胞代谢活动（内因）正常机体通过

作用，使

协调活动，共同维持内环境的

状态。1、稳态定义：2、实质:调节各个器官、系统相对稳定内环境的化学成分和理化性质处于动态平衡之中(血糖、血脂、水分等)770kPa血浆pH7.35-7.4537℃左右稳态是如何实现的呢？二、对稳态机制的认识（教材P9）O2CO2食物、水和无机盐呼吸系统泌尿系统消化系统循环系统细胞未被吸收的物质有机废物、水和无机盐肺泡表面潮湿且伸缩性很大，有利于气体的交换。肾小球是血管球，参与形成原尿小肠绒毛增大了吸收营养物质的表面积3.维持稳态的基础人体各器官、系统协调一致地正常运行。直接相关的系统、器官消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、皮肤二、对稳态机制的认识4.稳态调节机制1857年法国贝尔纳内环境稳态是生命能独立和自由存在的首要条件，内环境保持稳定主要依赖

的调节。1926年美国坎农首次提出稳态的概念，指出内环境的稳态是动态平衡，是在_______和___________的共同作用下，各器官系统分工合作、协调统一而实现的。发现免疫系统

能够发现并清除异物、病原微生物等引起内环境波动的因素。目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。神经系统神经体液调节免疫系统二、对稳态机制的认识5.稳态失调实例思考·讨论：分析内环境稳态失调的实例(教材P10)1.你有过发高热的经历吗？谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施。

发热时的症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。

发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。

正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。思考·讨论：分析内环境稳态失调的实例2.严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压可能会出现什么变化？

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